1、年级一二三四五六合计班级数实验室管理制度学生数仪器明细帐任课教师仪器配备报表科学实验教学情况演示实验开出率（%）帐表册物相符分组实验开出率（%）仪器存放其他实验开出率（%）仪器保养未 开 实 验（%）实验室（间）面积仪器配备标准仪器室白云小学科学实验活动登记统计表（ 年级上册） 学校 任课教师：一班 二班 项 开 目出 学 情 生 况 数实 验 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率 %1班2班小计分组实验A演示实验B搜集整理实验C过程性实验D说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“
2、开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验.4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教研室。小学科学 三 年级 上册实验活动开出登记表校名 年 月 日注：序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）类别完成日期未开原因1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜2校园的树木记录树的不同形状3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔4大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、5观察水生植物水葫芦、浮
3、萍、水花生6植物的叶叶的观察（大小、形状、颜色）大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干7观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶8观察叶的生长过程一根正在生长的树枝9植物发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶10寻访小动物寻找校园中的小动物记录本11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水12蜗牛壳的观察13观察蜗牛的运动、痕迹14饲养蜗牛15观察蜗牛吃食、排泄16蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜17蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水18观察蚂蚁身体19金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管20观察金鱼的吃食21观察金鱼的呼吸22观
4、察我们周围的材料观察记录身边的材料学习用品、生活用品等23寻找常见的材料24谁更硬一些比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、25认识金属26比较柔韧性谁更柔韧三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥27认识塑料塑料制品、电路检测器、28它们吸水吗谁更容易吸水滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾29纸的观察30造一张纸31材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、32认识木头33砖和陶瓷观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水34黏土的变化35给身边的材料分类给材料分类相关图片36水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树
5、叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；37水和食用油的比较观察水和食用油, 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管38谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯39比较水的多少3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器40认识量筒量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号41我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯42比较空气和水43空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、空气占据空间的变化44空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、AB小学科学 四 年级 上册实验活动开出登记表实验未开原因
6、温度与气温室内外温度的测量与比较温度计、温度填充图气温的测量风向和风速制作风向标硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等降水量的测量制作简易的雨量器直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶用简易雨量器测量降水量水能溶解一些物质观察食盐、沙在水中的状态透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架水是怎样溶解物质的观察面粉在水中溶解了吗四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表过滤食盐、沙和面粉与水的混合物观察描述高锰酸钾在水中的溶解液体之间的溶解现象观察不同物质在水里的溶解两个装水的透明玻璃杯、胶水、
7、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的不同物质在水中的溶解能力观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽研究食盐和小苏打在水中的溶解能力溶解的快与慢研究气体在水中的溶解能力透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表哪一个溶解得快一杯水能溶解多少食盐加快方糖溶解的研究装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐食盐在水里能无限溶解吗分离食盐与水的方法100毫升水能溶解多少克食盐浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚
8、架、酒精灯、火柴、放大镜探究食盐和水会一起蒸发吗听听声音加热蒸发皿中的浓盐水大小音叉或大小不同的铁钉听听音叉发出的声音声音是怎样产生的使物体发出声音鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽声音的变化观察发声物体钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴观察比较声音强弱的变化探索尺子的音高变化不同水量的杯子声音高低的变化钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。橡皮筋音高的变化更多的物体音高的不同尺子的音高变化声音是怎样传播的振动与声波音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录
9、表、空气传播声音装置我们是怎样听到声音的声音在不同物体中的传播耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙耳的结构和功能保护我们的听力鼓膜的振动塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等控制物体发声骨骼、关节和肌肉跳动起来会怎样上肢的运动哑铃或者其他重物、记录纸塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴跳动起来会怎样（二）呼吸为什么会加快水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单体验心脏的工作食物在体内的旅行模拟胃的蠕动实验塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头透明塑料软管、熟米饭粒模拟食道输送食物实验小学科学 五 年级 上册实验活动开出登记表实验类别种子发芽实验（一）种子发芽实
10、验种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格观察绿豆芽的生长绿豆芽生长需要阳光吗绿豆芽、实验盒、绿豆芽生长对水的需求绿豆芽、水、纸巾蚯蚓的选择蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？蚯蚓、泥土、水、盒子做一个生态瓶大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物改变生态瓶生态瓶、小鱼、水草光和影影子手电筒、木块阳光下的影子观察阳光下物体影子的变化木板、白纸、橡皮泥、木棒光是怎样传播的验证光的传播路线手电筒、带小孔的卡纸光的反射照亮目标手电筒、书本、镜子光与热光的强弱与温度温度计、镜子透镜的使用凹透镜、凸透镜、白纸怎样得到更多的光和热物体的颜色和吸热各种不同颜色的彩色纸阳光直射、斜射与吸热温
11、度计、黑色纸袋做个太阳能热水器设计、制作简易的太阳能热水器制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表AD评价我们的太阳能热水器检验我们的太阳能热水器自制太阳能热水器地球表面的地形观察地形图地形图地球内部运动引起的地形变化火山与地震教学录像坚硬的岩石会改变模样吗探索岩石变化的原因岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水AB土壤中有什么寻找土壤的成分土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒雨水对土地的侵蚀雨如何影响土地盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶什么样的土地容易被侵蚀探索侵蚀的实验有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水河流对土地的作用探索河流对土地的影响装有土壤的盒子、饮料瓶、水减少对土地的侵蚀设计和建造我们的家园盒子、土壤
12、、小树、草、暴雨对我们的家园有什么影响喷水器、设计好的家园我们的小缆车接力大小与小车的运动小车、垫圈、绳子、挡板用橡皮筋作动力橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离小车、橡皮筋、尺子像火箭那样驱动小车用气球能驱动小车吗小车、气球、笔杆测量力的大小认识弹簧测力计弹簧测力计用弹簧测力计测量力的大小弹簧测力计、木块、钩码、书本运动与摩擦力摩擦力大小与接触面状况的关系测力计、砂皮纸、木块摩擦力大小与物体重量的关系测力计、不同重量的物体滑动与滚动测量物体滑动与滚动的摩擦力测力计、小车滚珠轴承大、小瓶盖、玻璃球、铅笔运动与设计这样的设计为了什么各种图片寻找自行车上的好设计自行车设计制作小赛车设计我们的小赛车 小
13、车、气球、橡皮筋、小学科学 六 年级 上册实验活动开出登记表完成时间使用工具 各种工具的试用榔头等使用杠杆原理的工具杠杆的科学杠杆作用的体验螺丝刀、开瓶器等杠杆类工具的研究杠杆作用的研究杠杆尺、钩码等轮轴的秘密 轮轴作用的研究钩码、轮轴、铁架台、线绳定滑轮和动滑轮 定滑轮作用的研究铁架台、滑轮、线绳、钩码若干定滑轮和动滑轮动滑轮作用的研究滑轮组 滑轮组作用的研究铁架台、滑轮2、线绳斜面的作用 斜面作用的研究不同长度的木板、测力器等自行车上的简单机械 自行车上的机械原理研究自行车等抵抗弯曲纸的厚度和抗弯曲能力不同厚度的纸、回形针等梁的抗弯曲能力研究冰棍棒、塑料尺等形状与抗弯曲能力 形状与抗弯曲能力的研究瓦楞纸板、纸、铝片、垫片拱形的力量 拱形承重能力的研究卡纸、金属垫片找拱形 调查周围的拱形物体塑料瓶、乒乓球、蛋壳等做框架 各种框架的稳固性研究剪刀、皮筋、筷子等制作一个正方
