1、安徽省普通高中学业水平测试纲要技术素养通用技术试题2009安徽省普通高中学业水平测试纲要技术素养通用技术试题一、例证性试题：（一） 选择题（单选题）1考查学生对技术性质的理解袁隆平是世界著名的水稻育种专家，他的杂交水稻技术运用了育种学、土壤肥料学、作物栽培学、植物保护学等学科知识，这个案例主要说明了技术的什么性质 ?（）A 技术的目的性B.技术的综合C 技术的两面性D 技术的创新性2 考查学生 对技术与设计的关系的理解“隐形篱笆”让狗不敢擅离职守。 该装置采用了电子控制技术， 在一定区域内建起“电子围墙”，通过狗脖子上的无线电接收器，控制狗的行动。这说明了技术与设计的关系是（）。A技术更新为设
2、计提供了广阔空间 B 技术进步促进了设计手段的发展C .设计是技术成果转化的桥梁和纽带 D.设计促进技术的发明和革新3 考查学生对设计一般过程的了解设计的一般过程可分为：（1）发现与明确问题，（2）制定设计方案，（3）模型或原型的制作， （4）方案优化，（5）产品的使用说明。以下对设计一般过程理解正确的是 （）。A .任何设计都要经过这五个过程 B .这五个过程顺序是固定不变的设计程序C .任何设计都不需要经过这五个过程 D .这五个过程可以根据设计需要进行灵活安排4.考查学生对设计一般原则的了解从2008年9月1日起，相继有媒体报道称许多婴儿因吃同一品牌奶粉而患肾结石， 11日该问题奶粉被直
3、指是“三鹿奶粉”， 由此引发行业信任危机。 这一案例说明技术设计首先必须遵循（） 。A .创新原则 B .美观原则 C .道德原则 D .经济原则5.考查学生对结构的稳定性和强度概念的理解2007年8月3日下午5点左右，一场13级的大风暴雨“突袭”上海国际赛车场，导致临 时看台的坐椅被整体掀翻倒在 Fl赛道上，但整体结构基本未被破坏。从结构与力角度分析， 这主要反映了坐椅结构的什么问题 ?（）A.结构强度不高 B .安放位置不合适 C.结构稳定性不高 D .不属于以上问题6考查学生对流程优化的理解用全自动洗衣机洗衣服需要 1小时，用电饭锅煮饭需要 30分钟，烧菜需要40分钟，吃饭 需要20分钟
4、，看报需要10分钟。该工作过程如果按串行工序需要 160分钟，如果对该流程进行优化可以减少工作时间。试分析该流程经过优化最多可以节约多少时间 ?（）A. 30分钟 B. 60分钟 C. 90分钟 D . 120分钟7.考查学生对系统基本特性的了解科学已证明人的两只眼睛的整体视力，不是单只眼睛视力的 2倍，而是6倍。这说明了系统整体性具有的特征。（）A .系统的整体功能等于系统各组成部分功能之和。B .系统的整体功能小于系统各组成部分功能之和。C .系统的整体功能与系统各组成部分功能无关。D .系统的整体功能大于系统各组成部分功能之和&考查学生对简单开环和闭环控制系统的了解在电灯、电冰箱、自动门
5、、电梯这四个控制系统中，哪个一定是闭环控制系统 ？（）A.电冰箱 B .电灯 C .自动门 D .电梯（二） 应用题（考察基础知识、基本技能）1作图题（考查学生对三视图基本知识的掌握，能绘制简单的三视图 ）依据三视图投影规律，在右侧空白处画出下面物体三视图。2设计题（能制订符合一般设计原则的设计方案， 并能根据设计方案选择合适的加工工艺 ）设计任务和要求：设计台灯底座。设计材料：金属板材 （如下图所示）。答题要求：（1）设计并画出底座加工图。（2）在长方形金属板材上用虚线画出下料路线 （材料 利用率要尽可能高）。（3）写出所需加工工具（从所给工具中选择）。金属板材、二“ j 4娜子 钢钢 卷诒
6、 砂轮机3分析题（考查学生对控制系统的类型、 组成、工作过程的理解，能画出简单控制系统方框图）以下是普通手电筒电路图，请你分析电路图工作过程，完成以下各题。（1） 画出手电筒控制系统方框图，并在相应部分标注对应名称（2） 该控制系统是 （开环/闭环）控制系统。1、例证性试题参考答案 （一）选择题1. B 2 A 3 . D 4 （二）应用题1 作图题（2）开环控制系统3 图样是一种重要的技术语言形式，它具有表达和交流设计信息的作用。在不同的环节，往 往使用不同形式的图样，在零件加工环节通常使用 （）。A 草图 B 透视效果图 C 零件加工图 D 立体图4在神舟5号、6号、7号卫星载人飞行之前，
7、我国先后发射了从神舟 1号到4号四颗技术试验卫星，这说明了（）。A 技术设计无需试验 B 技术试验是技术设计中的重要环节C 可以从神舟1号直接载人航天飞行 D 技术试验会阻碍设计的进程5 “不倒翁”既是我们生活中的艺术品，也是具有典型结构的技术产品，它不倒的原因是（）。A 重心低，支撑面大 B重心高，支撑面大C重心低，支撑面小 D.重心高，支撑面小6某通用技术小组制作台灯的工序和时间为：买电器元件 （2小时）、焊底座（2小时）、做灯罩（4小时）、组装（2小时）、调试（1小时）。如果按串行工序需要 11小时，如果对该流程 进行优化可以减少工作时间。试分析该流程经过优化最多可以节约多少时间 ?（）
8、A. 2小时 B . 3小时 C. 4小时 D5小时7. 1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机发射升空约 75秒钟后，因助推火箭的密封装置破裂，引发燃料箱爆炸，导致号航天飞机整体爆炸。 这一案例说明了系统具有 （）A 整体性 B 相关性 C 目的性 D 环境适应性&电饭锅结构中有“煮饭”、“保温”两个系统。以下说法正确的是 （）。A 煮饭和保温都是开环控制系统 B 煮饭是闭环控制系统，保温是开环控制系统C 煮饭和保温都是开环控制系统 D 煮饭是开环控制系统，保温是闭环控制系统 （二）、 应用题1 分析题日光灯主要由启动器、镇流器和灯管三部分组成 （如图1）。请你分析日光灯的启动过程，
9、以填空的形式完成下列各题。图1日光灯电路（1） 日光灯的启动过程是一个控制过程，该控制系统是 （开/闭环）控制系统（2） 画出日光灯的控制系统工作方框图，并在相应部分标注对应名称。2 .设计题 图2是一个木质小板凳的三视图，请你仔细阅读分析该图，完成以下各题：1.简要回答该结构存在哪些主要问题。2.针对存在的问题，在原结构基础上进行适当改进，画出改进后的三视图 （直接在原图上画,多余线段打上X）图2小板凳结构三视图四、高中学生学业水平测试通用技术参考试题参考答案（一） 、选择题1 . C 2 . B 3. C 4 . B 5. C 6 . C 7 . B 8 . D（二） 、应用题1 分析题电
10、，曲I输人駅【佈灿 （tu）j |（W翘j I （亮或灭）2 设计题稳定性和强度不够。（2）改进设计后的三视图人与人之间的距离，不可太近与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，
11、人与人相处的太近了，便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了，就像放飞的风筝，过高断线。太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。太远了，就像失联的旅人，形单影只人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷
12、。这样的距离，即便是近，但也很远人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离，不可太近与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金
13、无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。与人太近J,最可悲的就是会把自己去在别人身上，找木到自己的影子，忌了回家的路。这世上.根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离.易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远0太远了，就像放飞的风筝，过高断线。太远了.就像南徙的大雁 失群哀鸣。太远了.就像失联的旅人，形单影只。人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近最怕的.人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币.或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢太远的距离.只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。
