1、语文二年级下册课文3人教部编版拔高训练第一百篇2019-2020年语文二年级下册课文3人教部编版拔高训练第一百篇 第1题【填空题】给下面的句子加上标点符号。我们村的渡旁有一棵枫树_我很喜欢它_鹊_鹊_鹊_喜鹊阿姨教道_【答案】： 第2题【填空题】照样子写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）：_、_、_昏头昏脑（ABAC式）：_、_、_【答案】：【解析】： 第3题【填空题】拼一拼，写一写。【答案】： 第4题【填空题】想一想，填一填。我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊 鹊 鹊？”我懂得，她问话的意思是：“_”我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊
2、 鹊 鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”【答案】： 第5题【填空题】听一听，选一选。（般 盘） _配 托_（拉 位） _置 _住【答案】： 第6题【填空题】给下列多音字组词。教 jio_ jio_便 bin_ pin_觉 ju_ jio_【答案】： 第7题【填空题】写出带有下列偏旁的字。月：_、_、_冫：_、_、_尸：_、_、_日：_、_、_【答案】： 第8题【填空题】给句子中划线的词语选择正确的解释。A语言文字等的意义，思想内容B情趣，趣味C指表示一点儿心意大家受累了，得买些东西意思一下。_我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。_我们要正确地理解这篇文章的中心意思。_【答案】： 第9题【填空题
3、】读拼音，写汉字。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然p gu_会被苍耳刺痛的。真 xng yn_，他不会像我一样跳。当我很快乐的时候，会 sh jn_叫哇叫。【答案】： 第10题【填空题】给划线字选择正确的读音。屁_股（p b） 昏_倒（hn yn） 晃_动（hung hung）使劲_（jn jng） 撞_坏（zhung chung） 脾_气（p p）【答案】： 第11题【填空题】读一读，选出划线字的正确读音。聊_天（lo lio） 草坪_（png png）烟囱_（cng tng） 叮_咛（dng dng）【答案】： 第12题【填空题】写出带有下列偏旁的字，并组词。尸 _ _ _冫 _
4、_ _【答案】：【解析】： 第13题【填空题】比一比，再组词。弟_ 母_ 找_ 金_递_ 每_ 戏_ 企_【答案】： 第14题【填空题】同音字组词。png_果 _安ci_色 _摘ln_天 竹_ _花bn一_ _家 _级jng_灵 已_ 北_【答案】： 第15题【填空题】照样子写句子小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。这句语中把_比作_。我也能写一个这样的句子_【答案】： 第16题【语言表达】仿写拟人句。例：浪花悄悄地挠我的小脚丫【答案】：【解析】： 第17题【语言表达】读一读，用划线的词语写句子。我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，
5、一会儿教他们学自己发明的拼音字母【答案】： 第18题【语言表达】照样子用划线的词写句子。例：一打开，就在白纸上跳蹦。例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。【答案】： 第19题【语言表达】连字成词。免 摇 贪 脾 列 撞 大 干晃 费 气 吃 婶 净 伤 车【答案】： 第20题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟
6、。在下列横线上填上合适的量词。一_小虫 一_尿一_小狗根据文段内容判断下列说法的对错。伙伴们认为当小虫子很好。小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。小虫子都不喜欢小鸟。你认为当一只小虫子好不好？为什么？【答案】：无【解析】： 第21题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑
7、就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗根据意思在短文中选出相应的词语。拿不定主意。_对未来的希望。_斑斑的梦想是_，当他遇到受伤的小兔的时候，他是怎样做的？用“_”画出相关语句。你认为斑斑是个怎样的孩子？【答案】：无【解析】： 第22题【现代文阅读】阅读下文，回答问题长眼睛的小树一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常
8、胆小的。小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌”小鹿是怎样变成一棵小树的？( )A、几片藤叶挂在鹿角上。B、小鹿一动不动。好动的小鹿变得一动也不动，是为了_。如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？【答案】：无 第23题【连词成句】连词成句，并加上标点符号。是 沙滩 海边的 快乐 天地 我们 的赞赏 办法 我的 大家的 得到了景色 公园 难道 吗 不美 的【答案】： 第24题【语段阅读】阅读下文，回答问题小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？
9、在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！它俩都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”短文共有_个自然段。读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。_鼻子 _脚掌_舌头 _全身【答案】： 第25题【语段阅读】阅读下文，回答问题我学写字当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。读一读，在横线上填上恰当的词语。_的羊毛 _的蜜蜂 _的爸爸“我”写的字是_、_、_和_。要是“我”写“大山”，眼前会出现( )。A、圆圆的太阳B、高高的山峰C、红红的果实想一想：怎样才能把字写好？【答案】：无
