1、D、自我同一性5、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平【答案】B6、不属于个案研究法的特征的是（）。A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性C、实施方法的综合性D、资料来源的多元化【答案】B7、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C8、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福9、
2、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法10、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会11、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体【答案】A12、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象13、教学
3、最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移14、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）A、5年 B、6年 C、7年 D、8年15、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。16、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行
4、为和心理活动规律17、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量18、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。19、关于建立健全一套科学完整、长期
5、有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。20、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论21、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定22、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化23、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质24、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术25、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高
6、教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践26、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇27、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化28、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突29、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍【答
7、案】A30、（）是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师31、根据我国高等教育自学考试暂行条例规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。A、教育部B、省、自治区、直辖市教育厅（局）C、省级高等教育自学考试委员会D、全国高等教育自学考试委员会32、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习33、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？A、46 B、4以内 C、6以内 D、10以内34、教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴35、当
8、代高等教育的发展趋势是（）。A、大众化和普及化B、民主化和终身化C、国际化和全球化D、上述三种趋势36、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑37、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传38、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力39、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威40、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉41、以
9、教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。【答案】C42、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性43、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说44、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。45、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性46、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。47、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。48、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神
10、性。49、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。50、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。51、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。52、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。53、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。54、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。55、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。56、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。57、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。58、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。59、教师职业幸福的（）首先表现为劳
11、动及其报酬的精神性。60、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。61、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。62、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。63、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。64、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。65、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。66、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。67、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。68、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。69、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。70、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。
