1、第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立【学习目标】一、课标要求：了解中国古代中央集权制度的形成及其影响二、课标解读：1、理解秦朝确立的中央集权制度的基本特征和对中国历史的影响2、了解秦朝中央到地方的行政机构和官制。 3、比较郡县制与分封制的不同，培养学生比较和分析历史问题的能力 4、了解秦统一结束了诸侯割据的局面，为我国统一的多民族国家的发展奠定基础，符合历史发展要求和人民愿望，激发学生热爱和平及维护国家统一的情感。 【自主学习】一、 秦朝中央集权制度确立的前提国家统一的实现（一）、统一的背景：1、_制崩溃，诸侯国日益强大，周王失去“_ _”的地位； 2、
2、 战争使诸侯国数目不断减少；3、长期战乱，人民渴望统一；4、_变法后，秦国日益强大，为统一奠定基础。5、秦王嬴政具有雄才大略（二）、统一的过程：先后灭掉_、_、_、_、_、_实现统一。（三）、统一的意义：1、为_制度建立提供政治前提。2、实现人民渴望安定的愿望，有利于社会经济的发展3、有利于民族融合。二、 中央集权制度的确立（一）中央集权制度确立的背景（补充内容）1、经济：井田制瓦解，各种形式的土地私有制确立。2、阶级：新兴的封建地主阶级壮大3、政治：_制崩溃；从群雄割据到 的实现 4、思想：法家思想奠定理论基础；（二）、中央集权制度确立：1基本特征：权力的_，皇权至上，中央集权。2主要内容（
3、1）皇帝制度：皇权至上，实行“家天下”的皇位继承制。（2）中央官制：由_组成，互相牵制，大权最终操纵在皇帝一人之手。三公指_、_、_。职能分别是_、_、_。三公之下，秦代中央政府还有很多重要官职，合称_。他们分管着_。（3）地方制度：实行郡县制。3. 其它相关措施：（1）选拔考核制度_（2）法律制度：特点_（三）.影响（1）积极：由秦代开始形成的_的政治体制，彻底打破了_，奠定了中国古代_制度的基础。其中央与地方官制基本原则为历代王朝所继承，_,_,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。（2）消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会经济发展造成了极大破坏。【
4、课堂合作探究】1、材料一：材料二：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。大酺。收天下兵，聚之咸阳，销以为钟钅豦，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记秦始皇本纪材料三：(1)材料一图示A、B代表的官职名称分别是什么？(2)依据材料一图示，概括秦朝中央集权制度中权力集中的趋势。(3)以上三则材料反映了秦王朝为巩固统一和加强中央集权采取了哪些措施？简要分析其历史意义。思考：谈谈分封制与郡县制的不同【课堂检测】 1秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。中央集权指()A全国有统一的货币、度量衡B全国有通行的统一文字C以皇权至高无上为最基本的原
5、则D中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理2假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是()A丞相B御史大夫C太尉 D郡守3秦朝的郡县制开辟了中国地方行政区划的先河，下列关于郡县制的表述不正确的是()A郡守是地方的最高行政长官B郡守县令是地方行政长官C郡守和诸侯一样拥有封地，官位可以世袭D是秦中央集权制度的一部分，是中央和地方关系调整的体现4中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为()A拓宽了官吏选拔途径 B扩大了统治基础C君主控制了用人权 D实现了选贤任能5、中国古代有一个统一
6、王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是 （ ） A.西周 B.秦朝 C.东汉 D.明朝 6、废除分封制、建立郡县制以后，秦朝 （ ） A.郡县长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官 C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织 【知识链接】分析和评价历史人物，应通过其对于社会历史发展所起的作用去评价，包括社会发展与时代潮流、民族团结与进步、经济文化的发展、人民愿望与利益等。凡能顺应、符合、促进以上方面的，就应该肯定；反之，则要否定。(1)A.丞相、御史大夫、太尉B郡守、监御史、郡尉(2)地方权力向中央集中，中央权力向皇帝集中，最终皇帝掌握一切大权。(3)措施：实行三公九卿制，推行郡县制，统一货币、文字、度量衡。意义：有效地维护了统一，有利于经济文化的交流和发展，对后世产生了深远影响。(1)原因：抵御少数民族侵扰，维护统一。(2)秦始皇通过三公、九卿把任务传达到郡县长官，郡县长官再传达给乡长、里长，最后范喜良就被乡长、里长拉去修长城了。(3)严苛的法制。(4)皇帝制；三公九卿制；郡县制；秦律细密、严苛。DBCCBA
