1、化学专业人才培养方案化学专业人才培养方案一、 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握化学基础知识和实验技能，熟悉化学过程和产品研发，了解化学专业前沿动态，具备化学专业知识、现代教学基本能力和较强实践能力，受到严格科学研究训练，能在中等学校从事教学、教育科学研究，在化工、材料、制药、能源、环保等领域从事科学研究、教育培训、生产技术与管理等工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。二、培养要求及特色本专业学生主要学习化学方面的基本理论、基础知识和基本技能与方法，以及相关的化工技术知识，受到化学基础研究等方面的科学思维和实验训练，通过教育理论和教学实践的学习与锻炼，具有良好的从事
2、化学教学与研究的能力，具备运用所学知识进行应用研究、技术开发的基本能力，具有良好的协同创新能力。经四年学习要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理、教育理论等方面的基本理论和基本知识。2.掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学及化工的基础知识、基本原理和基本实验技能。3.熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的基本技能。4.了解化学的理论前沿，应用前景、最新发展动态、以及化学教育发展最新研究成果；了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规。5.掌握网络基本知识，能应用计算机
3、进行教学设计和信息处理。掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。6.具有一定的教学设计、实验设计能力和归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。三、学制与学位 修业年限： 学制四年，最长可延长在八年内。授予学位：理学学士学位。课程结构学时学分理论实践合计理论实践合计公共必修课程平台47816464231.55.536.5学科基础课程平台5022452631132专业主干课程平台1763220812113自主拓展课程平台专业限选课程11201127029专业任选课程1600160100博雅课程（跨专业、跨系、跨校选修课程）1680168120教师教育平
4、台教师教育必修课程2066627215.51.517教师教育任选课程00000实践教学平台独立设置的实践课程0321321037.537.5课外创新创业课程000010总计1802607240911946165最低毕业学时2409最低毕业学分165四、主干学科化学五、主要课程无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、仪器分析及实验、化工原理及实验、学科教育学、教育学、心理学等课程。六、自主学习课程食品化学、精细化工工艺学、化妆品学、化学发展史、绿色化学。七、全英/双语课程生物化学、化工基础 、石油化工概论、高分子材料概论。八、学时与学分课程结构和学分一览表九、教
5、学进程计划表化学专业2016版课程设置及教学进程计划表1、理论教学课程类别课 程名 称学分总学时理论教学实践教学考核方式开 课 学 期 及 周 学 时开课单位一二三四五六七八公共必修课程思想政治理论中国近代史纲要23232E3思政部思想道德修养与法律基础34848E3思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46464E4思政部形势与政策2T(1)(1)(1)(1)(1)1()(1)(1)思政部马克思主义基本原理34848E3思政部语言与技能大学英语A134848E4外语系大学计算机基础2321220E4计算机大学英语A246464E4外语系大学英语A323232E2外语系大学英语A223
6、232E2外语系大学生职业生涯规划11919T学生处就业指导11919T1学生处国防教育与身心健康军事理论23636T1武装部大学体育112424T2体育系大学体育214545T3体育系大学体育314545T3体育系大学体育413030T2体育系大学生心理健康教育1.52424T（1）（2）教育系合计36.56424781641310970000学科基础必修课程高等数学B134848E4数学系高等数学B234848E3数学系大学物理B46464E4电子系大学物理实验B12424T2电子系无机化学134848E4化工系无机化学234848E3化工系分析化学11.53030E2化工系分析化学21.
7、52424E2化工系有机化学134848E3化工系有机化学234848E3化工系物理化学134848E3化工系物理化学234848E3化工系合计32574550248111163000专业主干必修课程仪器分析34848E3化工系化工基础46464E4化工系VB程序设计3481632E4计算机结构化学34848E3化工系合计13160160000030100化学专业2016版课程设置及教学进程计划表(续1)课程类别课 程名 称学分总学时理论教学实践教学考核方式开 课 学 期 及 周 学 时开课单位一二三四五六七八博雅限选课程学生选修博雅核心限选课程6学分，选修博雅一般任选课程4.5学分，综合素质
8、系列不得少于1.5学分博雅核心限选696博雅一般任选4.572综合素质系列1.5T合计12168专业限选课程电子电工学23232E3化工系专业英语23232E2化工系有机合成23232E2化工系创业指导11616T2化工系合计711211200034002专业任选课程开设课程中任意选修10学分线性代数23232T2化工系文献检索与论文写作23232T2化工系环境化学23232T2化工系计算机在化学中应用23232T2化工系 生物化学23232T2化工系食品化学23232T2化工系环境分析23232T2波谱学导论23232E2化工绿色化学23232T2化工系无机精细化工23232T2化工系精细化
9、学品化学23232T2化工系精细化工工艺学23232T2化工系工业分析23232T2化工系涂料与涂装工艺23232T2化工系化妆品学23232T2化工系化学发展史232328T2化工系高分子化学23232T2化工系材料化学23232T2化工系高分子材料概论23232T2化工系石油化工概论23232T2化工系纳米科学技术导论23232T2化工系环境工程概论23232T2化工系水净化工程23232T2化工系电化学与电镀工艺学23232T2化工系现代分离技术23232T2化工环保与安全23232T2大学生创新创业专题讲座11616 T2化工系合计101605600教师教育必修课程心理学34848E3
10、教科系教育学34848E3教科系学科教育学34848E3化工系现代教育技术116412E2教育技术中心师德与班级管理1161062化工系教育科学研究116162化工系教育政策与法116162化工系教师课堂教学艺术（含微格教学）2328242化工系教师书写艺术116412T2中文系教师语言艺术（含普通话）116412T2中文系合计172722066603744500理论教学合计1191736166766202319212120120必修课合计（门）36门选修课合计（门）28门注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查；课程教学方式：表示自主学习课程，表示英/双语教学课程化学专业课程设置及教学进程计
11、划表(续2)2、实践教学课程类别课程名称学分周数总学时实验学时上机学时开课学期及周数开课单位一二三四五六七八实践教学入学教育-学生处军事训练12学生处劳动教育-18学期学生处教育见习22化工系教育实习1218化工系毕业设计814毕业教育-学生处大学生心理健康0.50.5教科系思政政治理论22思政部无机化学实验118242412学期化工系无机化学实验21.5123636分析化学实验1110303023学期化工系分析化学实验21103030有机化学实验11103030有机化学实验21103030物理化学实验10.55151545学期化工系物理化学实验20.551515仪器分析实验182424化工系
12、化工基础实验162424化工系无机分析综合实验162424化工系有机综合实验162424化工系中教法实验0.551515化工系专业实践（社会调查等）11化工系合计37.5312312课外选修课外创新学分101-8学期教务处实践教学合计37.5566总 计1652409607十、教学进程总体安排表学年学期123456789101112131415161718192021理论教学周数学期总周数一一1220二1620二三1620四1620三五1620六1620四七1220八1216符号说明： ：理论教学、综合实验课程 ：考试 ：军训、入学教育 ：实习 ：教育实习 ：课程设计 ：毕业设计 ：毕业教育十
13、一、 课程简介1高等数学(Advanced mathematics) 考核方式：考试课程简介：该课程是化学专业的重要基础课，主要内容包括：空间解析几何、微积分、级数、常微分方程、线性代数。空间解析几何主要是为学习多元微积分作准备。微积分部分的重点是一元、多元微积分。级数、常微分方程、线性代数部分只学习其中最基本的内容。通过本课程的学习，要求学生具有熟练运算能力，能运用微积分、常微分方程、线性代数等数学工具和方法，解决一般物理、化学中的理论和应 用问题并且有进一步自学有关数学知识的能力。 教材及参考书：高等数学 同济大学 高等教育出版社2大学物理 (General physics) 考核方式：考试课程简介：该课程是化学专业的重要基础课，通过本课程的的学习，使学生了解物理学的研究对象和方法，
