1、泰安市八年级语文上册第7课背影同步达标训练及答案ABC卷泰安市八年级语文上册第7课背影同步达标训练及答案(ABC卷)内容预览：背影达标测试A卷一、语言积累与应用1、选出下列加粗字读音完全相同的一项（ ）A、祸不单行 行些小费 行李 B、出差 差别 参差 C、丧失 丧命 奔丧2、解释加线字的意思（1）不能自已（ ） （2）情郁于中（ ）（3）触目伤怀（ ） （4）举箸（ ）3、下列说法正确的一项是（ ）A、朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有? 背影?、春等。B、背影一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。C、背影一文开始写“背影”
2、，指出最难忘的就是父亲的背影，但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系，所以第二、三段可以删去。D、背影一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。二、整体感悟“背影”在文章中出现了两次，每次的情况有所不同，表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。1、开篇点题的“背影”表达的是_的感情。2、在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_感情。3、父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达的感情。4、在泪光中再次出现“背影”是表达的感情。三、课文精彩语段阅读题我说道；“爸爸，你走吧。”他望窗外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾
3、客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。 怕-他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他一抱了朱红的橘子往回走了明白。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到这边是，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的
4、.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1在文中横线上填上恰当的动词，并说说这些词语的表达作用。2用简要的语言概括本段文字的主要内容。3、句子（1）属于 描写，这样写的作用是4、父亲“心里很轻松似的”，原因是5、“进去吧，里边没人。”结合语境，对这句话的理解应该是6、“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句能否删去？为什么？7、文中的“攀”“缩”“倾”三个动词能用“爬”“提”“倒”替代吗？为什么？四、父爱往往是含蓄的。在你的记忆中，哪件事最能让你感受到父爱的深
5、沉？请把它写下来。初中语文八年级上册第二单元背影达标测试B卷一积累与应用1、请给下面加线字注音（1）差（ ）使（2）狼藉（ ）（3）簌（ ）簌（4）踌（ ）躇（5）擦拭（ ）（6）蹒（ ）跚2、解释下面词语的含义（1）触目伤怀：（2）情郁于中：（3）琐屑：3、填空（1）?背影?选自 ，作者 我们曾学过他的散文 。（2）他用两手 上面，两脚再向上 他 的身子向左 显出 的样子，这时我看见报的背影，我的泪很快地流下来。二、课文精彩语段阅读题那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼
6、泪。父亲：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次则没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我说道；“爸爸，你走吧。”他望窗外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是个胖子，走过
7、去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他一抱了朱红的橘子往回走了明白。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到这边是，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看
8、见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1、文中几次写到父亲的语言，这些语句朴实简练，蕴涵着怜爱儿子的深情，试细细体会并分析。（1）父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话体现了父亲 、（2）他只说：“不要紧，他们去不好！”这句话体现了父亲（3）他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”这句话体现了父亲（4）过一会说：“我走了，到那过来信！”这句话体现了父亲（5）“进去吧，里边没人。”这句话体现了父亲2、在文中横线上填上恰当的动词，并说说这些词语的表达作用。3、第段中说，“等他的背影混入来来往往的
9、人里”，这一句话中的“混”改为“进”或“插”好不好？为什么？4、“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句能否删去？为什么？5、文中的“攀”“缩”“倾”三个动词能用“爬”“提”“倒”替代吗？为什么？三、生活中我们时刻感受到亲人的关怀，你曾经送别亲人吗？你有过送别的感受吗？请描写一个送别的片段。初中语文八年级上册第二单元背影达标测试C卷一、语言积累与应用1、解释加线字的意思（1）不能自已（ ） （2）情郁于中（ ）（3）触目伤怀（ ） （4）举箸（ ）2、填空（1）?背影?选自 ，作者 ，我们曾学过他的散文 。（2）他用两手 上面，两脚再向上 ；他 的身子向左 ，显出 的样子，这时我看见报的背影
10、，我的泪很快地流下来。二、课文精彩语段阅读题我说道；“爸爸，你走吧。”他望窗外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他一抱了朱红的橘子往回走了明白
11、。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到这边是，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1、在文中横线上填上恰当的动词，并说说这些词语的表达作用。2、用简要的语言概括本段文字的主要内容。3、句子（1）属于 描写，这样写的作用是4、父亲“心里很轻松似的”，原因是5、“进去吧，里边没人。”结合语境，对这句话的理解应该是6、“我本来要去的，他不肯，只
12、好让他去。”一句能否删去？为什么？7、“买橘”过程中，哪些词句最富有表现力？为什么？三、父爱往往是含蓄的。在你的记忆中，哪件事最能让你感受到父爱的深沉？请把它写下来。参考答案A卷一、1、A 2、（1）停止（2）聚积（3）心（4）筷子 3、A二、1、想念 2、感动 3、哀愁 4、思念三、1、探 攀 缩 倾 强调了买橘子的艰难，表现了父亲深沉的爱子之情。2、略3、心理描写反映了我不愿让父亲见了伤心，也不愿在他人面前表现出脆弱感情的心理4、父亲尽到了关心儿子、照顾儿子的心意，心满意足的样子。5、为了不让儿子送他，催促儿子回车里照看行李，事事为儿子着想。6、不能，因为父亲一定要去，虽然费劲，但心里却高
13、兴，表达出那种爱子之心。7、不能。用“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而简练地写出了父亲爬 月台的整个过程，表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子，这就更感人至深了。用替换的三个动词没有这种效果，且不准确。四、略B卷一、1、（1）chi（2）jí（3）sù（4）chóu（5）shì（6）pán2、（1）触目伤怀：看到某种情况或景象，心里感到悲伤。（2）情郁于中：感情聚积在心里不得发泄。（3）琐屑：细小而繁多的事3、（1）朱自清散文全集 朱自清 春 攀着 缩 肥胖 微倾 努力二、课文精彩语段阅读题1、（1）体贴、劝慰儿子以
14、及坚强的品质 （2）对儿子的一版深情放心不下，爱子情切（3）为儿子想得十分周到，怕他旅程辛苦，口渴，故想去买几个橘子。又谆谆嘱咐，放心不下，生怕有什么闪失，眷眷深情见于简短的话语中（4）惦记着儿子是否旅途平安（5）为儿子的安全操心也强忍着分别的痛苦。2、探 攀 缩 倾 强调了买橘子的艰难，表现了父亲深沉的爱子之情。3、不能改。因为“混”表明来来往往的人多，同时表现父亲在人群中非常普通。“进”或“插”都不能表现这些意思。4、不能，因为父亲一定要去，虽然费劲，但心里却高兴，表达出那种爱子之心。5、不能。用“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而简练地写出了父亲爬 月台的整个过程，表现了父亲爬上月台的艰难
15、。如此艰难地去买橘子，这就更感人至深了。用替换的三个动词没有这种效果，且不准确。三、略C卷一、1、（1）停止（2）聚积（3）心（4）筷子2、（1）朱自清散文全集 朱自清 春 攀着 缩 肥胖 微倾 努力二、1、探 攀 缩 倾 强调了买橘子的艰难，表现了父亲深沉的爱子之情。2、略3、心理描写反映了我不愿让父亲见了伤心，也不愿在他人面前表现出脆弱感情的心理4、父亲尽到了关心儿子、照顾儿子的心意，心满意足的样子。5、为了不让儿子送他，催促儿子回车里照看行李，事事为儿子着想。6、不能。用“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而简练地写出了父亲爬 月台的整个过程，表现了父亲爬上月台的艰难。如此艰难地去买橘子，这就更感人至深了。用替换的三个动词没有这种效果，且不准确。7、略三略
