1、七年级上册期末生物复习提纲2012-2013七上期末考生物复习提纲（资料重要注意保存）班级 姓名 座号 第1-2章1.生物圈范围包括大气圈的 ，整个的 和岩石圈的 (即海平面以上约 米，海平面以下约 米）。这里有维持生命的 、 和 等条件。2. 生物圈包括地球上所有的 及其生存的 。地球上最大的生态系统是 。3. 我们把生物的 多样性， 多样性和 多样性统称为生物多样性。其中 多样性是最基本的多样性，又称为 多样性。4. 生物的基本特征有 、 、 、 等。其中最基本的特征是 。5. 生物的家族中包含有 、 、 、 和 。答案：1.下层 水圈 上层 空气 水 阳光 2. 生物 环境 生物圈 3.
2、 物种 遗传 生态系统 遗传 基因 4. 应激性 生长 繁殖 新陈代谢 新陈代谢 5. 植物 动物 真菌 细菌 病毒6.环境中影响生物的 、生理、 的因素称为生态因素。生态因素又区分为 因素和 因素。非生物因素包括阳光、 、 、土壤、温度、湿度等。 生物因素主要是指 的相互影响.7.瑞典科学家林奈创立了统一的生物 ，被称为“ ”，生物分类单位从大到小，排列为 、 、 、 、 、 、 。其中 是分类基本单位，分类单位越小，共同特征越 8.英国科学家 创立了生物进化论。沃森和克里克提出DNA分子的 结构。其发现，使生物学的研究进人到 生物学阶段。哈维用 法发现 。9在实验方案中一般只设 个变量因素
3、，每个变量因素应该设置 ，如光照与 ，潮湿与 ，有其它生物干扰与 等10实验时，采集多个数据取平均值，是为了减少 ，避免 ，使结果更加接近真实情况。11酸雨对农作物的生长有影响吗？设计一个方案，对酸雨是否影响稻秧的生长进行探究。实验材料：足够的清水和食醋，两盆生长状况相同的稻秧苗，两个洒水壶，PH试纸。该探究实验提出的问题:（略）作出的假设： 。 每天定时，等量向甲盆中浇清水，乙盆中浇模拟酸雨。该实验设计中，变量是 。将甲乙装置，放在相同的适宜的温度环境下培养，几天后观察秧苗的生长情况。请根据实验现象得出相应的结论：若甲盆比乙盆长势好，则说明酸雨 。若甲盆与乙盆秧苗的生长状况一样，则说明酸雨
4、。若甲盆比乙盆长势差，则说明酸雨 。答案：6。形态 分布 非生物因素 生物因素 空气 水分 生物彼此之间 7. 命名法 分类学之父 界 门 纲 目 科 属 种 种 多 8.达尔文 双螺旋 分子 实验 血液循环 9。 1， 对照 黑暗 干燥 无其它生物干扰 10. 误差 偶然性 11.（3）酸雨对农作物的生长有影响 (4) 酸雨（6）会危害农作物的生长。 对农作物的生长没有影响。 会促进农作物的生长。第3章12.除 外，绝大多数生物都是由 构成的，它是生命活动的基本单位。13.在生物圈中，有的生物只有一个细胞，叫 生物，如 、 、酵母菌、眼虫、变形虫等；大多数生物是 生物，如 等。14. 在显微
5、镜结构图中，请据图回答：取显微镜时，握镜的部位是 。接近眼睛的镜头是 ；接近观察玻片标本的镜头是 。用来调节光线强弱的结构是 和 。转动时，能使镜筒大幅度上升和下降的结构是 ；能使看到的物像更加清晰的结构是 。把玻片标本放在 后，要用标本夹压住，标本要正对 的中央。15 微镜的使用步骤包括 答案： 12.病毒细胞 13.单细胞衣藻多细胞 水稻 14。 11镜臂 目镜物镜 遮光器 7反光镜 9粗准焦螺旋 10细准焦螺旋 6载物台 5 通光孔 15.取镜安放 对光 放置玻片标本 观察 收放 17.制作人口腔上皮细胞临时装片步骤包括 18在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用洁净的纱布把 、盖玻片擦拭
6、干净。用吸管在载玻片的中央滴滴 ，用消毒牙签粗的一端在 上轻轻刮几下。将牙签附着的碎屑在 中涂抹几下，再用镊子夹起 ，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在液滴上，把一滴稀 滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的 吸引，使染液浸润到标本的全部。19.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用吸管在载玻片的中央滴滴0.9%的生理盐水，而不是清水。目的是 。20制作临时装片时，盖片，必须用镊子夹取盖玻片，使其一边接触载玻片上的生理盐水，然后缓缓地盖在生理盐水上。目的是 。答案：17. 擦拭 滴液 取材 涂抹 盖片 染色 18.载玻片 0.9%生理盐水 口腔侧壁 载玻片的生理盐水 盖玻片 一边 碘液 对
7、侧 19.保持细胞的生理活性，维持细胞正常的形态。 20.防止装片上出现气泡21图-是制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤，其正确的顺序是： （用序号和箭号表示）22.制作洋葱表皮细胞临时装片步骤包括 染色23.上图是制作植物细胞临时装片的几个步骤，正确顺序是 。24.回忆所做的“观察洋葱表皮细胞”和“观察人口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：实验中“观察洋葱表皮细胞”时，所取的材料必须是 的；用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫 。在制作临时装片时，其中有一步骤为滴液。制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞玻片标本时，应先在载玻片中央分别滴一滴 和 。两个实验中使用的染液都是
8、 。答案21. 22.擦拭 滴液 取材 展平 盖片 染色 23。 24薄而透明 临时装片 清水 0.9%生理盐水 碘液25.下图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）保护和支持细胞的结构是 ；控制物质进出细胞的结构是 ；控制细胞生命活动，内含有遗传物质的结构是 。 （2）动物细胞和植物细胞由表及里都有的结构是 、 和 。 （3）叶肉细胞有而人口腔上皮细胞没有的结构是 、 和 。 （4）植物细胞中不容易在显微镜下看到的结构是 ；线粒体分布在 中，是 作用分解有机物，释放能量的场所；能进行光合作用合成有机物的结构是 ； 中有细胞液。答案. 25. 1细胞壁 2细胞膜 4细
9、胞核（2）2细胞膜 6细胞质 4细胞核（3）1细胞壁 3叶绿体 5液泡 （4）2细胞膜 6细胞质 呼吸 3叶绿体 5液泡 26、大多数生物的生长发育都是从 开的，然后通过 和 使生物体逐渐生长。 使细胞数量 ，细胞生长使细胞体积 ，细胞分化形成组织27、细胞通过_产生新细胞，细胞分裂是生物体_、_和_的基础。动物细胞分裂过程是：_，细胞中央部分的_，从四周逐渐地向内_，最终使_，这样一个细胞就分裂成两个新细胞。而植物细胞分裂过程与动物细胞不同点是在细胞质中央形成新的_，并新生新的_。答案. 26. 受精卵 细胞分裂 细胞生长 细胞分裂 增多 增大 27.分裂，生长、发育和繁殖 细胞核一分为二
10、细胞膜，凹陷，细胞质一分为二，细胞膜，细胞壁。第4章28.29不可死记硬背，结合书P57图4-1和P58图4-2，会判断，会做选择题就可。28、绿色开花植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。主要结构特征分布位置功 能举 例分生组织细胞小、壁薄、核大、质稠、根尖、芽分裂产生新细胞根尖分生区、芽生长点、茎中形成层。保护组织细胞大、排列紧密、形状不规则体表保护根尖根冠、叶表皮营养组织细胞大、壁薄、液泡大果实、叶肉、根。储存、合成、吸收营养果肉、叶肉细胞输导组织筛管：，无核、活细胞各器官内部运输有机物茎中韧皮部、叶脉、导管：死细胞运输水和无机盐茎中木质部、叶脉、29、人和高等动物体
11、主要有四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。主要结构特征主要分布位置功 能举 例上皮组织细胞排列紧密、细胞间质少覆盖在体表或体内管腔的内表面保护皮肤的上皮,消化道(口腔、胃、小肠)上皮，呼吸道上皮结缔组织细胞间质发达广泛支持、连接、保护、营养血液、韧带。肌腱，脂肪，软骨、骨等肌肉组织主要由肌细胞组成分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处收缩，引起运动心肌、骨骼肌、平滑肌神经组织主要由神经细胞组成脑、脊髓以及神经中接受刺激，产生和传导兴奋脑和脊髓中的神经组织30、 一块完整的骨、一块骨骼肌都是一个器官，血液属于结缔组织。31、（1）绿色开花植物体的结构层次是： 根 保护组织 营养器官
12、 茎 分裂 分生组织 叶 细胞 组织 器官 绿色开花植物体分化 输导组织 花 营养组织 生殖器官 果实 种子（2）人体的结构层次运动系统 消化系统 上皮组织 呼吸系统分裂 肌肉组织 循环系统细胞 组织 器官 系统 人体分化 神经组织 泌尿系统结缔组织 神经系统 内分泌系统 生殖系统小结：绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观排序是：细胞组织器官植物体，人和高等动物体的结构层次由微观到宏观排序是：细胞组织器官系统人体或高等动物体。由上得知：细胞是生物体生命活动的基本结构和功能的单位（最小单位），绿色开花植物体的结构层次中没有系统这个结构层次。32、右图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中过程代表
13、；过程代表 。答案：细胞分裂 细胞分化第5章1、光合作用（1）概念：绿色植物通过 利用 ，把 和水转变成储存能量的_ (主要是 )，并且释放 的过程。（2）光合作用原理的应用：增大单位空间的叶总面积，以提高光合作用效率。例：立体高效种植、合理密植；适当增加二氧化碳，2根据你所学的光合作用的原料、产物、条件和场所等知识，用相关的名词、概念将下图横线上的内容补充完整：3、光合作用反应式（请你默写） 书79页光合作用包含了两种变化：一是 转变，二是 转化。光合作用的能量来自 ，最终贮藏在 中。光合作用的实质是： 、 。4、呼吸作用的概念：绿色植物吸收 ，将 分解成 和水，同时释放 的过程。呼吸作用的
14、实质是： 、 。答案：1、叶绿体 光能 二氧化碳 有机物 淀粉 氧气 2、（1）二氧化碳 （2）光能 （3）叶绿体 （4）氧气3、 光二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气 叶绿体 物质 能量 光能 有机物 合成有机物，储存能量 4、 氧气 有机物 二氧化碳 能量 分解有机物，释放能量 5右图是叶片的结构示意图，请据图回答以下问题。（1）不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由表皮、 和 组成的。（2）表皮上有无色透明的 1 ，在表皮上有气孔，它是由成对的 围成；（3）叶肉包括 和 ，二者都属于 组织；其中 组织含叶绿体较多， 组织含叶绿体较少。蒜苗的叶子上端是绿色的，埋在土里的部分是白色的，这是
15、因为叶绿体中的叶绿素在 下才能形成。（4）叶脉内有两种管道，其中 能输送水和无机盐，筛管能输送叶肉细胞制造的 ，这两种管道属于 组织。（5）细胞结构的特点之一是 ，这有利于光照射到、结构中的叶绿体进行 作用合成有机物，合成有机物的原料是由 进入的 与从结构 中运来的 。答案： 5.（1）叶肉 5叶脉 （2）表皮细胞 6保卫细胞 （3）2栅栏组织 3海绵组织 保护 栅栏组织 海绵组织 光 （4）导管 有机物 输导 （5）表皮细胞无色透明 光合 气孔 二氧化碳 叶脉 水6“绿色植物在光下制造淀粉”的实验过程包括了以下步骤：选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 观察变化 清水漂洗 碘酒显影，正确的实验顺序应
16、是： 。这个实验能说明光合作用的条件是 光 ，产物是 淀粉 7请根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答以下问题：将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。将叶片一部分从上下两面遮盖起来，使其不见光，另一部分做不遮光处理，使其见光，这种设计方法在实验中叫做 。向叶片滴加碘液，是为了检验 。用碘处理后，未被遮光的部分变成了蓝色，说明这一部分叶片内有 形成。这个实验的结论是 。如果只在光下做实验，没有对照实验，就不能说明 对合成淀粉是必需的。8、呼吸作用反应式（请你默写） 书84页9、呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量，一部分用于各种 ，一部分转化成 散失。因此，植物的 为生命活动提供了动力。呼吸作用产
17、生的二氧化碳能使澄清的石灰水变得 。光合作用与呼吸作用的比较光合作用呼吸作用场所含有叶绿体的细胞所有活细胞条件光有光无光都能进行原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水物质变化合成有机物分解有机物能量变化储存能量释放能量答案： 7、（1）将叶片内原有的淀粉消耗掉 （2）对照 （3）光合作用是否合成淀粉 淀粉 （4）淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件 （5）光照8、氧气+有机物（储存能量）二氧化碳+水+能量 线粒体 9、生命活动 热量 呼吸作用 混浊10、植物根尖的 生有大量根毛，根毛细胞壁极 ，细胞质少，液泡 。根毛区（又称成熟区）是根尖吸收 和 的最主要部位。绿色植
18、物的吸收水和无机盐的主要器官是 ，因为在这里有大量的 细胞。当根毛细胞的细胞液浓度 土壤溶液浓度时，根就吸水；反之，失水。11、右图是利用洋葱表皮细胞所做的一个实验，其中一个细胞放在清水中，另一个细胞放在30%的盐水中，请回答： 放在清水中的细胞是 图，放置在浓盐水中的细胞是 图。B图中，液泡明显 ，这是因为 A B细胞周围水溶液的浓度 细胞液的浓度，细胞 的缘故。要使B图中的细胞恢复到A图中细胞的状态，可采用的办法是 。一般情况下，细胞液浓度总是 周围环境溶液，细胞就从周围环境里吸收水分。12、绿色植物的生活需要 和 ，其中需要量最大的是含 、 、 的无机盐。13、植物的蒸腾作用对植物生活的
19、意义：可以降低 ；能够促进 ；促进 和 _的运输。14、导管和筛管的比较所在部位运输物质运输方向组成细胞导管木质部水、无机盐下上死细胞筛管韧皮部有机物上下活细胞答案：10、根毛区 薄 大 水 无机盐 根 根毛 大于 11、（1）A B （2）缩小 大于 失水 （3）把细胞放入清水中 （4）大于 12、水 无机盐 氮、磷、钾 13、植物体的温度 根吸收水分 水分 无机盐第6章1生活史是指生物在一生中所经历的 、 和 的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，即从一粒种子的萌发和幼苗的形成到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花、 和 ，最后到 和 的形成。2、 种子中贮存的营
20、养成分有_、_（前二者又叫无机物）、_、_、_（后三者又叫有机物）等。在探究种子的营养成分实验中，种子燃烧后留下的灰白色的灰是_，遇碘变蓝的是_，面团中有柔韧性的物质主要是_，在白纸上用力挤压小麦的胚，纸上留下油迹，证明胚中有_。3、 种子萌发的内在条件是：（1） (2） (3） (4）有 （5）处于非_。4、下图甲、乙所示为二种植物的种子结构图12789 甲 乙 丙上图甲为 （玉米、大豆）种子，乙所示为植物 （玉米、大豆）种子。判断依据是甲图中有 而乙图中没有，甲图中有 为1片而乙图中 为2片。在大豆种子中， 是新植物体的幼体；而玉米种子也有这样的结构它由图中的 、 、 和 组成。丙图是种子
21、 （甲、乙）发育而来的， A由 发育而来的，B由 发育而来的， C由 发育而来的。甲和乙图中种子萌发所需的营养物质分别来自 和 。5、单子叶植物与双子叶植物区别与联系：单子叶植物（玉米）双子叶植物（菜豆）不同点胚有一片子叶，营养物质贮藏在胚乳中。胚有两片子叶，营养物质贮藏在子叶中。相同点都有种皮和胚，种皮对种子有保护作用，胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体。6、图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：、图中1号种子不能萌发的原因是 。、图中3号种子不能萌发的原因是 。、图中5号种子不能萌发的原因是 。、图中2号种子
22、能萌发的原因是 。、以上实验说明种子要萌发，除了种子的胚是活的、完整的以外，还要 、 、 。7.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了探究实验（如下表），分析并回答问题：1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分适宜无适宜适宜温度252525025光照有有有有无结果萌发不萌发不萌发萌发（1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 。（2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。答案： 1、生长 发育 繁殖 传粉 受精 果实 种子 2、水分 无机盐 淀粉 蛋白
23、质 脂肪 无机盐 淀粉 蛋白质 脂肪 3、要有发育成熟而完整的胚 要有足够的营养储备 生活力 休眠期 4、玉米，大豆 10 胚乳，11 子叶 4 子叶 。 5 胚；7胚芽 、8 胚轴 、9 胚根 11 子叶。 乙， 2胚芽，1胚轴， 3胚根。 10 胚乳 4 子叶。6、 1没有水分 2没有空气 3温度过低 4具有适量的水分、适宜的温度、充足的空气 5有足够的营养储备 发育成熟 处于非休眠期 7、（1）适宜 充足 不萌发 （2）1 温度8、绿色植物的 、 、 是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称为 器官。种子的萌发和形成 ，标志着植物体进入 器官生长的阶段。9.根据下图填写根尖的结构与
24、功能（1）根尖；指根的 到生有 的一段。（2）填写下图根各部分名称 ，是根尖吸收 和 最主要部位。 ，是根 的部位。 ，能 产生新细胞 ，保护分生区(3)连线根尖各区细胞 10.右图为叶芽纵切图，请在横线上填写相关内容 发育成顶芽 发育成 发育成 发育成 发育成 答案 8、根，茎，叶，营养器官，幼苗9. （1）顶端 根毛（2）成熟区 伸长区 分生区 根冠 成熟区 水分 无机盐 伸长区 生长最快 分生区 分裂 根冠10.生长点 叶原基 幼叶 芽原基 侧芽 幼叶 成叶 芽轴 节间 11_、_和_是植物体的生殖器官。植物体的营养生长到一定时期，就会现蕾和开花，经过_和_，花发育成_和_。开花和结果标
25、志着植物体进入一生的成熟阶段。12填写右图花和各部分名称3 4 5 6 10 11 其中最重要的结构是 和 ，前者包括 和 两部分组成；后者包括 、 和 三部分组成13传粉之后，花粉粒在 开始萌发，长出 ，并将里面的 送到 内部并释放出来，在此 与 结合形成 ，这个过程叫做 作用。14.填空：受精作用完成以后，花冠、雄蕊等结构随之凋谢，子房的发育加快 子房壁 子房 珠被 2 5 胚珠 4 受精卵 15.如右图所示，是植物受精过程示意图，据图回答： 花粉粒在 开始萌发，长出 ，并将里面的 送到 内部并释放出来。受精作用是指图中的 与 相融合的过程。16.下图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请
26、据图回答以下问题： (1)雄蕊的 里的花粉散出后，以一定方式传送到雌蕊的 上，叫做传粉。传粉是受精的前提。(2)完成受精后，雌蕊的 进一步发育为果实，其中 发育为种子。答案11、花，果实，种子，传粉，受精作用，果实，种子12、雄蕊 萼片 花柄 花瓣 雌蕊 花托 3 雄蕊 10雌蕊 1花药 2花丝 7 柱头，8花柱，9子房13、柱头，花粉管，精子，胚珠，精子，卵细胞，受精卵，受精14、果皮 种皮 胚 种子 果实15、（1）6 1柱头 7花粉管 8精子 4胚珠 （2）8精子 5卵细胞16、 (1)1花药 3柱头 (2)5子房 6胚珠第7章 绿色植物与生物圈1绿色植物的 作用，为所有生物生存和发展提供必需的 和 。因此，绿色植物是 ，没有绿色植物，地球上就不可能丰富多彩的生命世界。2. 森林生态系统在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“ ”之称。3绿色植物在生物圈中的作用：（1） ；（2） ；（3） 。 4. 我国特有珍稀植物有： （被誉为植物界的“大熊猫”）、 、 _、 （ （又称“鸽子树”） 和 等。分布于新罗区东肖森公园的国家一类保护的木本蕨类植物叫 。答案1、光合，物质，能量，生产者 2、绿色水库3、（1）绿色植物是生产者；（2）维持大气中的二氧化碳和氧的平衡； （3）促进生物圈的水循环。4、银杉、水杉、珙桐、桫椤，桫椤
