1、11、12、学生会和社团13、14、学生日常生活的管理15、16、学生工作无小事竞争的优势是什么2、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）4、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）6、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）8、能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性2、大学生思想政治教育的第一线4、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作6、学校和学生的桥梁8、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作2、按照程序严格考核和发展党员4、吸收和发展优秀学生加入党组织6、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力8、发挥
2、党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质2、政治素质：坚定地政治立场4、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率6、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件8、责任心和使命感辅导员的职责是什么2、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想4、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）6、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定8、困难学生资助，组织勤工助学10、就业指导和服务（信息服务、择业观念）12、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量1
3、4、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作16、指导党支部和班委会建设17、18、心理健康19、20、学生会和社团等学生组织21、22、学风23、24、党建如何做好辅导员工作2、努力提高自身的思想政治修养水平4、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律6、工作方式：做学生的好朋友 抓好两个学生群体：学生干部、党员 与学生家长保持沟通交流 合理利用新媒体（微博、QQ等）8、工作中注意的细节：勤记录、勤创新工作如何开展2、学风建设仍是重心4、创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）6、注重社会实践8、拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作
4、中最难解决的问题是什么：就业）2、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感4、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养6、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力8、为学生搭建实习的平台，为就业做准备10、向学生提供尽可能多的就业创业信息12、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业14、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧 树立合理的择业观 认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？2、事中：组织学生安全逃离4、做好记录6、及时向直属领导汇报8、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异
5、样10、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现12、配合相关部门对事件进行调查处理14、总结事件经过，对全体学生进行安全教育16、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化学生沉迷网络怎么办？2、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）4、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观6、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习8、鼓励学生参加学生活动，转移注意力10、安排党员、学生干部留意该学生的动向12、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任14、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生学生打架闹矛盾怎么办？2、如有受伤，第一时间送往医院4、
6、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解6、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）8、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育10、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生12、情况较为严重的，向直属上级汇报14、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理学生考试作弊怎么办？2、对作弊学生进行批评教育4、对其他学生的教育和警示6、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考8、班干部、党员的模范带头作用假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：4、工作中
7、注意的细节：5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就当今大学生常见的心理问题2、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）4、人际交往心理问题（孤僻、自卑）6、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）8、就业压力导致的心理问题10、经济压力导致的心理问题如何解决2、树立积极的人生观、世界观、价值观4、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注6、以朋友的身份进行疏导和开解8、与学生家长沟通、共同面对10、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？2、第一时间赶到现场，平
8、复当事人的情绪4、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下6、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助8、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题10、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助如何看待学生工作无小事2、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面4、需要对学生全面负责6、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长8、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化10、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责
9、任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的2、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒4、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜6、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从8、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系10、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解12、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面2、主题、时间、地点4、参加活动的对象、嘉宾、领导6、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助8、确保活动整个流程的
10、安全10、过程中：现场控制、秩序12、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈14、应急预案：下雨、突发事故16、经费预算和控制学校的学风建设存在什么问题，如何改进？2、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠4、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习6、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系2、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标4、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系6、学生干部、党员的带动作用8、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下10、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？2、
11、重数量，质量把关还需加强4、重使用，培养教育力度尙轻6、没有严格把握入党的标准8、对党员的继续教育不足2、严格把关，重视入党程序和标准4、努力提高党员的思想政治修养和业务水平6、加强对党员的继续教育8、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作2、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故4、配合相关部门及时进行救援和治疗6、关注学生心理健康，注意思想和行为动态8、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜10、日常生活中做好安全教育辅导员和一般任课教师的相同和不同之处2、相同：目的：教育学生成人成才4、分工不同：教师传播知识，提高专业技能 辅导员传播思想，提高政治修养
12、6、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触 辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触8、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责 辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理2、充分了解学生进行反对的原因4、站在学生的立场换位思考，并进行反思6、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性8、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难10、如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理2、了解大家都不愿做班干部的原因4、召开主题班会，强调班干部的重要性6、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助
13、）8、给予适当的精神奖励10、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？2、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生4、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性6、学生课外活动与学生奖励相挂钩8、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生2、家庭背景调查（书面证明）4、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）6、侧面走访8、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导2、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度4、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子6、鼓励他多参与集
14、体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣8、与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？2、热情、有责任心4、踏实、肯吃苦，服务精神好6、有一定的人际关系，活泼开朗8、能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？2、自愿报名成为候选人4、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正6、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展8、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格10、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？2、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人4、强调班级领导之间的团结性6、私下对落选的同学进行开导8、私下对成功
15、当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子10、对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？2、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）4、主动亲近班上普通同学，一视同仁，6、鼓励这些同学主动与你进行交流8、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）10、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？2、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因4、发挥寝室长的作用，从中调解6、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解8、请其他同学多家包容（人无完人，互相理解，宽容以待）10、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室作
16、为新生辅导员，如何开好第一次班会？2、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）4、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）6、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项8、安全教育10、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答12、制定班级临时负责人14、留下联系方式学生食物中毒，怎么办？2、第一时间赶往现场，送往医院救治4、向上级直属领导汇报6、配合有关部门对事件进行调查8、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪10、对学生进行饮食安全教育12、做好记录学生宿舍手提电脑被盗，怎么办2、第一时间赶到现场、保护现场4、报告直属上级领导，协助相
17、关部门进行处理6、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题8、主题班会请大家提高安全防范意识10、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风2、理论与实际相结合4、与人民群众紧密联系在一起6、批评与自我批评科学发展观2、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观4、第一要义是发展6、核心是以人为本8、基本要求是全面协调可持续10、根本方法是统筹兼顾如何做好当组织建设2、严格党员考核和发展程序。吸收优秀学生加入党组织4、发挥党组织在学生思想政治教育和素质教育中的先锋模范作用5、通过开展组织生活会等活动来加强组织成员间的联系，增强内部凝聚力和战斗力。
