1、5、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型【答案】A6、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化7、“学不躐等”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸8、选拔性考试一般是典型的（）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验9、幼儿典型的思维方式是（）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维10、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平11、教学与教育的关系是（）。A、途径
2、与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质12、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育13、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A、专攻型B、指导型C、民主型D、溺爱型14、在学校教育中起关键作用的是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法15、英国教育家洛克的“白板说”属（）。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论16、“将心比心”运用了（）这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引17、人类短时记忆的广度为（）。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位18、
3、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实19、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。20、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年21、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段22、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力23、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词24、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指
4、导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系25、教育心理学初创时期的时间大致为（）。A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代26、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B27、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）。A、幼儿园B、托儿所C、混合班D、学前班28、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利29、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向30、儿童的发展是通过（）。A、对物体
5、的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观看电视频道节目而发展的D、观察教师的操作过程而发展的31、设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈32、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。A、13岁 B、15岁 C、17岁 D、19岁33、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针34、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待35、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育3
6、6、教学认识的主要内容是间接知识和（）。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验37、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配38、现代教育发展的根本动因是（）。A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命39、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：40、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10C、12 D、15 41、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德42、幼儿观察力的发展不表现在（
7、）。A、观察的目的性B、观察的直观性C、观察方法D、观察的概括性43、社区教育起源于（）。A、丹麦B、英国C、瑞典D、法国44、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴【答案】C45、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道46、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化47、不属于元认知的策略的是（）。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略48、行为主义者（）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛49、西游记中描写的孙悟空的形象属于（）。
8、A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想50、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性51、中华人民共和国母婴保健法于（）起施行。A、1995年6月1日 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日52、教育活动的依据和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学53、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作54、我国学前教育的目标是在幼儿园工作规程中得以表述的，这个规程颁布于（）。A、1995年 B、1996年 C、1997年 D、1998年55、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A、O6、7岁B、O12岁C、O15岁 D、018岁56、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性57、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。58、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。B、斯宾塞D、赫尔巴特59、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期60、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。A、教育材料B、教育内容C、教育环境D、教育信息
