1、部编版三年级语文上期末复习二词语句子专项训练含答案+期中专项复习部编版三年级语文上期末复习二词语、句子专项训练含答案+期中专项复习 部编三上期中专项复习一、用修改符号在原句上修改病句。1造纸术是我国的四大发明。2他穿着一件崭新的毛衣和帽子。3妈妈买了一件绿色的、漂亮的绿风衣。4我推测蜜蜂一定可能找不到家。5听了这个消息，激动得跳了起来。6公园里开满了五颜六色的红花。7我的故乡是北京人。8哥哥喜欢打篮球和足球。2、课文理解与运用。1、我们的生活像一幅七彩的图画，在快乐的生活里，我们一天天长大。大青树下的小学反映了孩子们的 生活，体现了各族人民之间的 ，表达了作者自豪、 的感情。我知道我国有 个民
2、族，我知道的少数民族有 、 、 等。2、金色的草地展现了 给孩子们的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的 之情。3、不懂就要问让我知道了孙中山从小就有 的求知精神。4、童话的世界新奇而有趣，读了童话我们认识了很多新朋友，也能学会许多道理，学去年的树，我们认识了一只 的鸟儿，它与大树之间的 令人感动；学那一定会很好，我们认识了一个 的手推车；学（在牛肚子里旅行，我们识了红头和青头这对好朋友，青头的 让我印象深刻；学一块奶路），我们认识了一位 的蚂蚁队长，它的行为让人尊敬。总也倒不了的老屋中，我认识了 的老屋。三、根据语境填空。1秋天到了，看到这满地火红的枫叶，我想到了杜牧在 中的诗句：“ ， 。
3、” 2秋天不仅有硕果累累的丰收喜悦，也有萧瑟的秋风引起人们无限的衰愁，叶绍翁就 中用“ ， ”表现了自己的乡愁。3. 道理对人们的重要性不言而喻，正如俗语所说：“有理走遍天下， 。”因此我们做什么事都要从理出发，不要想着凭借力气争一时的强弱，因为 ， ”。但是道理也有是非之分，正所谓“ ， 。”我们要经过辩论来判断道理是否正确。4要想把这件事做好，我们俩一定要齐心协力，正所谓 “ ， 。”我们也可以多向他人请教，俗话说“三个臭皮匠， ”，集思广益，更容易做好事情。集体的力量是非常强大的，“ ”这话一点也不错。我们还知道“ ， ”平时多帮助他人，与人友好相处，在我们有困难时就会有人来帮助我们。四
4、、把下列描写秋天的词语补充完整，再根据意思选择相应词语填空。A秋（ ）习习 B天高云（ ） C果（ ）累累 D一叶（ ）秋E金桂（ ）香 F层林（ ）染 G五谷（ ）登 H秋高（ ）爽1形容山上一层层树林经霜打后变色，像染过一样的词是： 2. 表示桂花开放，飘香十里。3表示天气晴朗，天少云而高的词是 和 4形容庄稼、果实丰收景象的词是 和 5从一片树叶的凋落，就知道秋天来了的词是 6 是指秋风轻轻地吹。五、查字典，完成练习。“鸢”字不认识，可以用 查字法查字典，先查 ，再查 。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用 查字法查字典，先查 ，再查 。“闻”在字典中的解释有：听见；听见的事情，消息
5、；用鼻子嗅气味；出名，有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。听而不闻（ ） 默默无闻（ ） 闻见香味（ ）词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。zo chn ci c fn shu jng i kung hun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k x ch do u zh ho wn ji jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）f zi hu chi zn men l xng mn bn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch bo chun cn cu nio wn shu h qin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dio y zho w ch
6、bn cho sh p tn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、我会写出下面缺少的量词。一（ ）大雁 一（ ）邮票 一（ ）颜料 一（ ）叶子一（ ）大树 一（ ）乐曲 一（ ）秋风 一（ ）阳台一（ ）草地 一（ ）油灯 一（ ）蟋蟀 一（ ）手推车一（ ）小狗 一（ ）黄牛 一（ ）旅行 一（ ）小鱼一（ ）小路 一（ ）喷嚏 一（ ）雨靴 一（ ）早晨一（ ）小学 一（ ）水草 一（ ）石板 一（ ）蚂蚁一（ ）灰雀 一（ ）母鸡 一（ ）声音 一（ ）小孩一（ ）树枝 一（ ）胡子 一（ ）扇子 一（ ）狐狸一（ ）地毯 一（ ）圈套 一（ ）宝库 一（ ）红枣一（ ）巴掌 一
7、（ ）战士 一（ ）花园 一（ ）木尺一（ ）钥匙 一（ ）弹片 一（ ）头发 一（ ）音乐会3、我会写出下面词语的近义词。访问（ ） 辽阔（ ） 明朗（ ） 鲜艳（ ）感受（ ） 威武（ ） 安静（ ） 凌乱（ ）摇曳（ ） 诚实（ ） 炎热（ ） 憧憬（ ）出色（ ） 规则（ ） 热烈（ ） 喜欢（ ） 温暖（ ） 悲伤（ ） 呼喊（ ） 艰难（ ） 刚刚（ ） 微弱（ ） 责备（ ） 猛烈（ ） 恼火（ ） 害怕（ ） 敬爱（ ） 聪明（ ） 柔软（ ） 经常（ ） 讨厌（ ） 加紧（ ） 马上（ ） 雪白（ ） 美丽（ ） 动听（ ） 寻觅（ ） 盛开（ ） 玩耍（ ） 感动（ ） 观
8、察（ ） 继续（ ） 骄傲（ ） 热闹（ ） 轻快（ ） 力量（ ） 雄伟（ ） 清楚（ ） 兴许（ ） 气味（ ） 普通（ ） 匆忙（ ） 高明（ ） 钦佩（ ） 视察（ ） 明媚（ ） 沉默（ ） 犹豫（ ） 软弱（ ） 严肃（ ） 批评（ ） 幽深（ ） 跌倒（ ） 凉爽（ ） 可惜（ ） 兴趣（ ） 回答（ ） 孤单（ ） 闻名（ ） 本事（ ） 兴奋（ ） 危险（ ） 困难（ ） 怜惜（ ） 旅程（ ） 宝贵（ ）四、我会写出下面词语的反义词。洁白（ ） 遥远（ ） 深沉（ ） 继续（ ）模糊（ ） 鲜艳（ ） 动听（ ） 镇定（ ）喧嚷（ ） 柔软（ ） 称赞（ ） 隐蔽（ ） 收
9、拢（ ） 明亮（ ） 柔和（ ） 新鲜（ ） 温暖（ ） 掩盖（ ） 犹豫（ ） 艰难（ ） 兴奋（ ） 悲伤（ ） 弱小（ ） 肯定（ ） 聪明（ ） 批评（ ） 糊涂（ ） 准时（ ） 认真（ ） 经常（ ） 美丽（ ） 微弱（ ） 欢乐（ ） 降落（ ） 诚实（ ） 连续（ ） 轻快（ ） 骄傲（ ） 巩固（ ） 勇敢（ ） 香甜（ ） 愿意（ ） 仰望（ ） 嫩绿（ ） 茂密（ ） 松软（ ） 热闹（ ） 严肃（ ） 相信（ ） 熟悉（ ） 润湿（ ） 迅速（ ） 愉快（ ） 温柔（ ） 可爱（ ） 果然（ ） 讨厌（ ） 明朗（ ） 增添（ ） 开心（ ） 舒服（ ） 落后（ ） 危
10、险（ ） 宁静（ ） 粗壮（ ） 特殊（ ） 调皮（ ） 高兴（ ） 坚持（ ） 打开（ ） 整齐（ ） 浪费（ ） 活泼（ ） 长（ ） 胜（ ） 强（ ） 快（ ） 五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。一本正经 糊糊涂涂 细嚼慢咽 争先恐后 鸦雀无声 横眉怒目清清楚楚 慢条斯理 嬉皮笑脸 和颜悦色 狼吞虎咽 七嘴八舌六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。1.残暴 贪婪 凶恶 狡猾 可爱 （ ）2.叽叽 咕咕 悄悄 喵喵 喔喔 （ ）3.小溪 小鸟 小鱼 小猫 小狗 （ ）4.拍着 打开 寻找 伸向 必定 （ ）5.葱绿 粉红 洁白 百合 梨黄 （ ） 6.蝴蝶
11、 蜜蜂 蚂蚁 蜘蛛 蝌蚪 （ ）七、我是词语美容师。1.在括号里填上合适的动词。例：（做）游戏 （ ）房子 （ ）头发 （ ）地毯 （ ）扇子（ ）饺子 （ ）蔬菜 （ ）油灯 （ ）蟋蟀（ ）舞蹈 （ ）圈套 （ ）喷嚏 （ ）故事2.连一连。走过 展开 拍着 收起 抽出 闻到气味 荒野 翅膀 枝条 戒尺 大手3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ）地听着 （ ）地歌唱 （ ）地摇晃 （ ）地响着（ ）地猜测 （ ）地呼吸 （ ）地排列 （ ）地背诵（ ）地走着 （ ）地数着 （ ）地生长 （ ）地包裹（ ）地吃草 （ ）地刮过 （ ）地往树上爬 （ ）地
12、跑来跑去 4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ） （ ） （ ） （ ） 的小学 的乐曲 的天空 的歌（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 的气味 的服装 的草地 的男孩（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的粉墙 （ ）的东风（ ）的灰雀 （ ）的胡须 （ ）的地毯 （ ）的地面（ ）的树林 （ ）的海洋 （ ）的农夫 （ ）的宝库（ ）的枝条 （ ）的苦味 （ ）的国旗 （ ）的老师（ ）的白桦树 （ ）的小鸟 （ ）的道理 （ ）的冬天5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一
13、试吧！讲得（ ） 看得（ ） 说得（ ） 听得（ ）显得（ ） 羞得（ ） 热得（ ） 吓得（ ）打扮得（ ） 变得（ ） 长得（ ） 累得（ ）多得（ ） 急得（ ） 跑得（ ） 摔得（ ）八、我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语 黑洞洞 亮 急 慢 圆 湿 热 懒 油 2.AABB式词语密密层层 认真 舒服 吱嘎 规矩 咿呀 严实 急忙 斑驳 3.AABC式词语 萧萧梧叶 连连 匆匆 闪闪 耿耿 哈哈 面面 恋恋 津津 4.ABAC式词语一摇一晃 自 自 糊 糊 走 走 5.ABCC式词语 银光闪闪 习习 累累 滚滚6.一个个 一 一 一_ 一 一 一 九、我会按要求给下面词语分类。
14、 天高云淡 捧腹大笑 喜笑颜开 果实累累 哄堂大笑 秋风习习 秋高气爽 谈笑风生 丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑 开怀大笑 五谷丰登 秋风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染 1.描写秋天的。 2.描写笑的。十、我会根据意思写出成语。 1. 脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（ ）2. 形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。（ ）3. 发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。（ ）4. 形容很规矩，很庄重。（ ）5. 形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。（ ）6. 指各个方面或各个地方。（ ）7. 形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱
15、不齐。（ ）8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊。（ ）9. 形容全屋子的人同时大笑。（ ）10. 形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（ ）十一、我会根据语境写词语。1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。（1）小朋友在草地上互相（ ），嬉戏。（2）我们在奋力（ ）逃跑的敌人。（3）黑猫警长正在（ ）逃犯一只耳。（4）我们每个人都应该有（ ）。2. 用“算”字组成合适的词语填在括号里。（1）多多认真地（ ）着数学题。（2）我跟爷爷学习打（ ）。（3）妈妈是一个说话（ ）的人。（4）周日，我和爸爸妈妈（ ）一起去动物园。3. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。（1）小小做事总是很有（ ）。（2
16、）这本书中的很多（ ）都让我们受益终身。（3）爸爸是一名（ ）老师。（4）我们没有（ ）不珍惜时间。（5）菲菲的（ ）是当一名画家。十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。1.“（ ），（ ）！（ ），（ ）！”大青树上的钟声敲响了。2. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会（ ）地响。3. 老屋低头看看，墙壁（ ）地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面（ ）叫着钻了出来。4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“（ ）（ ）”的叫声，就举枪瞄准，“（ ）！（ ）！” 连开了两枪。5. 天下着大
17、雨，雨点打在船篷上，（ ）、（ ）地响。6. 走在公园里，听听树上（ ）的鸟叫；坐在一棵树下，听听（ ）的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.（ ）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。2. 它心想：我要（ ）答应，（ ）会被青头发现。3.（ ）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。4.（ ）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（ ）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。5.（ ）是一只夜莺，他们（ ）会给打下来。6.有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地（ ）一片金黄，（ ）一片碧绿。7. （ ）沥青的大路，（ ）是用细沙铺成的，踩
18、上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。1.多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（ ），和我们一起（ ）。2.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的（ ），熨帖地、（ ）地粘在水泥道上。他们排列得并不（ ），甚至有些（ ）。3.你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像一把把（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的（ ）。它把红色给了（ ），红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。4.它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ），比鹦鹉还（ ）。它还有一张（ ）的长嘴。 5.鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），
19、好看极了。有的全身布满彩色的（ ）；有的头上长着一簇（ ）；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛（ ）的，身上长满了刺，鼓起气来像（ ）一样圆。6.小兴安岭一年四季（ ），是一座美丽的（ ），也是一座巨大的（ ）。7. 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种（ ）各种（ ）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去（ ）这些贝壳，贝壳只好（ ）地躺在那里。8.大家的（ ）给了我极大的（ ），使我鼓起（ ）微笑着面对生活。十五、趣味成语。1.你知道下面成语的意思吗？连一连。马大哈 乱弹琴 碰钉子 百宝箱 白日梦幻想 马虎 胡闹 财富 拒绝 2.看图画，写成语。 （1） 无声 （2） 提 吊（3）
20、 （4） 忙 乱 干燥 （5） 语 香 （6） 开 笑 十六、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。1.蜜蜂 蟋蟀 小鱼 天鹅2.列宁 司马光 白求恩 孙中山 3.太阳 月亮 星星 云朵4.松树 火柴 钢琴 胡萝卜_ 参考答案一、早晨 猜测 丰收 敬爱 狂欢 可惜 迟到 勾住 好闻 加紧 斧子 火柴 咱们 旅行 门板吃饱 船舱 翠鸟 玩耍 哈欠 钓鱼 朝雾 翅膀 潮湿 普通二、排 枚 盒 片 棵 首 阵 个 片 盏 只 辆 只 头 次 条 条 个 双 个 所 团 块 群 只 只 个 个 根 根 把 只 块 个 座 颗 个 名 座 把 把 块 绺 场三、拜访 广阔 明媚 艳丽 体会
21、 威风 宁静 杂乱 摇晃 真诚 酷热 希望 杰出 规矩 热情 喜爱 温和 难过 喊叫 困难 刚才 微小 责怪 强烈 恼怒 恐惧 尊敬 机灵 松软 常常 厌恶 赶紧 立刻 洁白 漂亮 悦耳 寻找 怒放 玩闹 打动 观看 连续 自豪 喧闹 轻便 力气 宏伟 明白 也许 气息 平凡 急忙 聪明 佩服 巡视 明亮 安静 迟疑 懦弱 严厉 指责 幽暗 摔倒 凉快 惋惜 爱好 回应 孤独 著名 本领 激动 惊险 麻烦 可怜 旅途 珍贵 四、漆黑 邻近 外露 暂停 清晰 暗淡 刺耳 慌张 安静 坚硬 批评 暴露 张开 昏暗 强烈 陈旧 寒冷 公开 果断 容易 平静 欢乐 强大 否定 愚蠢 表扬 明白 迟到
22、马虎 偶尔 丑陋 强壮 悲伤 上升 虚假 中断 沉重 谦虚 削弱 胆小 苦涩 反对 俯视 枯黄 稀疏 坚硬 安静 嬉笑 怀疑 陌生 干燥 缓慢 难过 强硬 可恶 居然 喜欢 昏暗 减少 烦心 难受 进步 安全 喧闹 细小 一般 听话 生气 放弃 关闭 歪扭 节约 严肃 短 负 弱 慢 五、一本正经嬉皮笑脸 糊糊涂涂清清楚楚 细嚼慢咽狼吞虎咽 争先恐后慢条斯理 鸦雀无声七嘴八舌 和颜悦色横眉怒目六、1.可爱 2.悄悄 3.小溪 4.必定 5.百合 6.蝌蚪七、1. 例如：造 理 铺 扇 包 种 点 捉 跳 设 打 讲 2. 走过荒野 展开翅膀 拍着大手 收起戒尺 抽出枝条 闻到气味 3. 例如：
23、好奇 婉转 轻轻 沙沙 暗暗 舒畅 整齐 一个一个 小心 仔细 努力 紧紧 安静 呼呼 缓慢 费力 4. 例如：可爱 边疆 雄伟 动听 明朗 蓝蓝 丰收 欢乐 香甜 好闻 鲜艳 美丽 金色 绿色 聪明 诚实 古老 粗壮 洁白 润湿 欢快 浓密 彩色 潮湿 茂密 绿色 年轻 巨大 伸出 浓浓 飘扬 敬爱 高大 欢唱 书中 寒冷 5.详细 出神 很好 认真 特别高兴 满脸通红 吐出舌头 哇哇直叫 绚丽多彩 鸦雀无声 葱葱茏茏 倒了下去 数不清 直跺脚 像兔子 还挺重八、1.晶晶 火火 吞吞 溜溜 漉漉 腾腾 洋洋 亮亮 2.认认真真 舒舒服服 吱吱嘎嘎 规规矩矩 咿咿呀呀 严严实实 急急忙忙 斑斑
24、驳驳 3.点头 赶来 发光 于怀 大笑 俱到 不舍 有味 4.言 语 里 涂 来 去 5.秋风 果实 硝烟 6.一束束 一片片 一堆堆 一朵朵 一块块 一阵阵九、1.天高云淡 果实累累 秋风习习 秋高气爽 丹桂飘香 五谷丰登 秋风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染 2. 捧腹大笑 喜笑颜开 哄堂大笑 谈笑风生 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑 开怀大笑 十、1.摇头晃脑 2. 五光十色 3. 怒目圆睁 4. 一本正经 5. 成群结队 6. 四面八方 7. 七上八下 8. 大吃一惊 9. 哄堂大笑 10. 面红耳赤十一、1.（1）追逐 （2） 追赶（3） 追捕 （4）追求2.（1）计算（2）算盘（3
25、）算数 （4）打算3.（1）条理（2）道理（3）物理 （4）理由（5）理想十二、1.当 当当 当 当当 2. 吱吱嘎嘎 3.吱吱呀呀 叽叽4.咕咕 咕咕 砰砰 5. 沙拉 沙拉6.叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩十三、1.如果2.一 就 3. 因为4. 只要 就 5.哪怕 也 6.并不是 而是 7. 除了 都 十四、1.可爱 有趣 睡觉 起床2. 小巴掌 平展 规则 凌乱3.银杏树 小扇子 炎热 枫树 邮票 凉爽 4.翠绿 蓝色 漂亮 红色5.穿来穿去 条纹 红缨 飘飘摇摇 圆溜溜 皮球6.景色诱人 大花园 宝库7.颜色 花纹 理睬 寂寞8. 掌声 鼓励 勇气十五、1.马大哈（马虎） 乱弹琴（胡闹） 害
26、人精 （坏人）碰钉子 （拒绝） 百宝箱（财富）白日梦（幻想）2.（1）鸦雀无声（2）提心吊胆（3）手忙脚乱（4）口干舌燥（5）鸟语花香（6）眉开眼笑十六、例如：题目：森林晚会 森林要举办晚会，小动物们都想参加。蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅。原来她在排练节目，一会儿翩翩起舞，一会儿又在朗诵诗歌。蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕，还给白天鹅鼓掌。白天鹅一点也不骄傲，帮助他们选节目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游泳。句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A你
27、没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（ ）A阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B雨一来，便放假了。C. 班长接受了虚心地同学们的建议。D. 至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。D秋风吹来，落叶在林间飞舞
28、。4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）A早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。D如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像
29、都在听同学们读课文。6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）A你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着B我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树C男孩说：“没我没看见。”D凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃7.下面的句子不是祈使句的是（ ）A请您给我讲讲吧！B橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C咱们捉迷藏玩吧！D谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（ ）A爱人若爱其身。墨子B积爱成福，积怨成祸。淮南子C仁者爱人，有礼者敬人。孟子D与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。庄子二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先
