1、不会哭的人 爱哭的人 A 4 通过耳语法通过不断练习八百标兵，练习者能感觉到什么？嗓子实现松弛 丹田沉住气息 耳朵听觉灵敏 双唇具有力度 D 5 一字悟”是进行的哪方面的练习？一简二活 一简三口诀 二活三口诀 一简二活三口诀 6 以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？练习条理性 练习心态 练习表情 练习手势 7 微笑具有四种好处，分别是：好声、好身、好运和下面哪一项？好脑 好嗓 好人 好命 8 双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？鼓舞人心 龙飞凤舞 眉飞色舞 舞笔弄文 C 9 讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性？逻辑性 推理性 说服力 完整性 10 低开高走”就是说讲话
2、或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪个方面？前高后低 前高后高 前低后高 前低后低 11 讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？先发声再做动作 同时发声和做动作 先做动作再发声 以上都对 12 下面哪一项不是“走稳”的要领？脚后跟先落地 走挺 脚尖先落地 走看 13 下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？沉着 兴奋 手抖 自信 14 手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？手势和表情 表情和手势 手势和感情 感情和手势 15 口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？好记 好笑 好玩 好说 16 前读后看”中的“前读”可分为前读和下面哪些方面？后读 后看 前
3、看 全读 17 触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？鼻子 嘴角 耳朵 眉头 18 触觉练习发声“n”时，手指应指住哪个部位？19 通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？声音 形式 气息 内容 20 讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？视觉 听觉 味觉 感觉 21 通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？双唇有力 持之以恒 字正腔圆 破茧成蝶 22 在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何？脖子放松、小腹收紧 脖子收紧、小腹放松 脖子、小腹同时放松 脖子、小腹同时收紧 23 对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。（1.0分）脚与间宽站立
4、跺脚 手扶讲台 加手势 24 提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。定 口 声 情 25 下面哪一项不是“一字悟”的要素？一个字的观点 解释一个字 举一个例子 讲一句话 26 练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？7天 14天 21天 三个月 27 有本事却骄傲自满的人”可口诀化表述为下面哪一项？0.0骄 娇 傲 熬 28 练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？悄悄练 单独练 对镜练 经常练 29 下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？写 读 背 讲 30 “三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？立定 必定 说定 站定 31 耳语练声法具
5、有哪些好处？美身 美声 美神 32 四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。开门见山 有条理性 强化观点 有说服力 33 讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？升高 停顿 降低 转折 34 练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的方位区分？左边方位 中间方位 右边方位 后面方位 35 四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？事例说明 顺序说明 回顾说明 36 人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。中庸 论语 孟子 大学 37 如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（）。吐字
6、不清楚 手势不正确 站立不稳定 内容不全面 38 耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？练习的内容少 在人少处练 口张开得小 气息量小 39 下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？低着头 声音小 眼睛看地面 40 下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领？活动 生动 联动 先动 41 以下哪一项观众的反应不能表明出讲话好听？鸦雀无声 笑声 掌声 骂声 42 大学生做职业规划时应该做到下面哪些方面？要好 要小 要早 43 在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。表情变化 手势生动 带动语气 44 双人舞练情法”的核心是什么？笑定 眼定 45 实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天
7、。46 联动”能使动作连贯，使（）结合得更紧密。身体 语言 47 练习“双人舞”的好处有哪些？练情 练形 练条理 48 练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。气沉丹田 气色好 解放声带 49 通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？嗓子 小肚子 舌头 50 正确的用嗓的方法是什么？假声唱歌 耳语说话 尖声细语 二、 判断题（题数：25，共讲话中说“大家好”这三个字时，声音大小应该是依次降低。（）（2.0分）2.0 前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众，后半句看文字”。脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。 讲话加手势能使说话更有感情是
8、因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。三口诀”的意思就是说在讲话时把两个以上的小观点编成常用词。耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。双人舞”在任何场合都能使用。二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。人说话时，吐字的器官是上唇、下唇和舌头。字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。相比于读书，讲话时可以随时停顿。“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。耳语练声法的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%的人课后不会翻阅。讲话时在做完一个动作后应该收回又做。讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。坚持练习“一字悟”能使讲话者从“出手成章”到“出口成章”。练习绕口令四是四可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。讲话时做手势应使五指并拢。
