1、余人各复延至其家，皆出酒食。1解释下面句中加点字词的的含义。（1）有良田、美池、桑竹之属 （ ） （2）悉如外人 （ ）（3）余人各复延至其家 （ ）2下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）A仿佛若有光 B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋3用现代汉语翻译下面的句子。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。译文：_（2）此人一一为具言所闻。4“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们_的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_ 。5世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？三（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林
2、，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；其中往来种作，男女衣著，悉如外人；（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五 柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” （节选自晋书）注适：满足。融
3、然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1.解释下列句子加点的词（2分）渔人甚异之（ ） 阡陌交通（ ）颖脱不羁 （ ） 时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）2.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）3. 从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）4.翻译下列句子。（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。_但识琴中趣，何劳弦上声! 译文：四晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无
4、杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。余人各复延至其家，皆出洒食。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。1用现代汉语写出下面句子的意思。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。2本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？3用原文语句作答：（1）渔人“欲穷其林“的原因是： _（2）文中描写桃花
5、源中人精神状态的句子是：_ （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：4文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？五（甲）阅读下文，回答问题。（10分）晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。1本文作者陶渊
6、明是东晋时期著名诗人， 是他的著名诗作之一。2解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（ ） （2）便要还家（ ）3陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？4作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？5本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 江天一传（节选） 汪琬江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者
7、，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。6文中“尝语人曰”中“语”的意思是：_（1分）7请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。8请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。六甲见渔人，乃大惊，问所从来。乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。” （选自资治通鉴）注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看
8、。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂（）：安定。1用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 _；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是_。2解释下面加点词在句中的意思。（1）便要还家 要：_ （2）率妻子邑人来此绝境 绝境：_（3）诚不可缺 诚：_ （4）卒亡天下 卒：3用现代汉语说说下面句子的意思。（1）乃不知有汉，无论魏晋。_（2）若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。译文：4甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。帮帮你可回忆治水必躬亲、捕蛇者说、岳阳楼记、邹忌讽齐王纳谏、陈涉世家等文章内容。七阅读下面文言文，回答问
9、题。【甲】复行数十步，豁然开朗。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。（节选自陶渊明桃花源记）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）1解释下列加点的词。（1）悉如外人 悉：_（2）无论魏晋 无论：_（3）临溪而渔 渔：2翻译下面句子。（1）村中闻有此人，咸来问讯。 （2）负者歌于途，行者休于树3
10、根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。欲脱尘网，陶渊明志寄；，欧阳修情醉滁西琅琊。4【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。八（甲）阅读桃花源记，回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。村中闻有此人，成来问讯。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。1桃花源记的作者是_（朝代）著名诗人_。2解释下列加点词语在文中的意思。芳草鲜美（ ） 屋舍俨然（ ）便扶向路（ ） 寻病终（ ）3成语皆言简意赅，许多成语都
11、语出有典，如成语_，就是浓缩本文的故事而来，意思是_ 。4留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。5渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?九阅读陶渊明的桃花源记选段，完成文后各题。（8分）1解释文段中加点的词语。（1）屋舍俨然： （2）便要还家：2用现代汉语翻译下列语句。（6分）（2）率妻子邑人来此绝境。十阅读桃花源记中的两段文字。1.哪两组句中加点词的意义或用法相同？A.复行数十步，豁然开朗。 行道之人弗受（孟子）B.有良田美池桑竹之属。 曾不能损魁父之丘（愚公移山）C.
12、余人各复延至其家。 更若役，复若赋（捕蛇者说）D.不足为外人道也。 以咨诹善道，察纳雅言（出师表）E遂与外人间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）答_和_2.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（ ）（2分）A.此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋 （桃花源记）B.食马者不知其能千里而食（马）也。 （马说）C.一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。 （曹刿论战）D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。 （邹忌讽齐王纳谏）3.用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山”。4.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？5.陶渊明的“世外桃源”
13、其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？十一阅读下面两则文言文（13分）林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！1从选段中理出”渔人”的行踪，在括号处填入短语。发现桃花源（ ）（ ）2在选段中找出与下列加点字意思相同的词。悉如外人（ ）便要还家（ ）4第一段中表现桃花源优美环境的句子是_，_，_；表现村中人快乐生活的句
14、子是_，_。5如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？十二林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。1解释下列句中加点的实词。（1）屋舍俨然 （2）鸡犬相闻（3）咸来问讯 （4）皆叹惋2下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（2分）（ ）A率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝B问今是何世由是感激，遂许先帝以驱驰C不复出焉出则无敌国外患者 D设酒杀鸡作食一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死3用现代汉语翻译下面的两个句子。（2）不足为外人道也。4下列诗（文）名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是（2分）（ ）A何夜无月?何
15、处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）C从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）D采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）十三晋太原中，武陵人捕鱼为业。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。便要还家，设洒杀鸡作食。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。”不足为外人道也。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2分）A武陵人/捕鱼为业 B问/今是何世C率/妻子邑人来此绝境 D后遂无问/津者2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（
16、）（2分）A遂与外人间隔（隔断，隔绝） B阡陌交通（互相通达）C乃不知有汉（副词，竟，竟然） D不足为外人道也（介词，对、向）3下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）（2分）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。4用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。5第一段中表现桃花源优美环境的句子是_，_，_；表现村中人快乐生活的句子是_，_。6作者在本文中描写的世外桃源有何用意？十四晋太元中，武陵人捕鱼为业。复行数十步，豁然开
