1、沪科版13.3 连接串联电路和并联电路 夯实基础 培养能力知识点一 串、并联电路的概念及特点1、如图 1331 所示各图中，属于串联电路的是图，断开开关，灯熄灭；属于并联的电路的是图，断开开关，灯熄灭图 13312、串联电路和并 联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是联的，安装在教室里的几盏日光灯是联的3、如果电路中有两个用电器，下列说法正确的是()A 闭合开关S 后，两灯同时亮一定是串联B、闭合开关S 后，两灯同时亮一定是并联C. 闭合开关S 后，两灯同时亮可能是串联D、闭合开关S 后，两灯同时亮可能是并联知识点二 串、并联电路的分析与判断4、如图 1332 所示电路，
2、如果同时闭合开关S1S3，且断开 S2，则灯 L1、L2 为 联；要使灯L1、L2 组成串联电路，只要闭合开关 图 13325、图 1333 所示的电路中，开关 S 闭合后，三盏电灯并联的电路是图 1333知识点三 根据电路图连接实物图6、请你根据图 1334 甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图 1334 乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。图 1334知识点四 电路故障的分析与判断7、如图 1335 所示的电路中,当S1、S2 都闭合时，则()图 1335图 1336AL1、L2 串联B. L1、L2 并联C.灯L1 被短路D.灯 L2 短路8、如图 1336 所示电路，(1)闭
3、合开关后电路将 (填“通路”、“断路”、“短路”)；(2)去掉导线 a 后，电路是 联电路；(3)改变 a、b、c 三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路(先在原导线上打“”，后才更改接法)知识点五 根据题目要求设计和连接电路9、给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关 S1 和 S2、若干条导线；请按要求设计一个报警器的电路要求是：合上开关S1 时，绿灯亮， 表 示平安；合上开关S2 时，电铃响同时红灯亮，表示有情况请你根据上述要求在下边方框中 画电路图10、将图 1337 中的实物按要求连成电路图 1337(1) L1、L2、L:3 三盏灯并联；(2) S1
4、控制 L1、L2；(3) S2 控制整个电路 巧练方法 事半功倍方法技巧一 根据串、并联电路的特点分析道路结构11、如图1338 所示各电路中，Ll、L2 两灯串联的电路是Ll、L2 两灯并联的电路是图 1338方法技巧二 根据串、并联电路中各用电器的相互影响特点分析电路结构12、图 1339 是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识， 你能看懂这个电路图吗? 其中M 是压缩机用的电动机，L 是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L 与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。你的猜想：。判 断 的 方 法 ：。图1339 拓展思维 提升素质能力点一根据串、并联电路的特点分
5、析电路结构13、如图 13310 所示电路，将S1、S2 都闭合后，则下列说法正确的是()A、能亮的灯是 11、L2、L3 ，且它们是串联的B能亮的灯是L1 、L2、L3，且它们是并联的C、只有灯L1 发光，因为闭合开关S1 后，灯 12 、L3 被短路D. 电源被短路能力点二 实际应用电路的分析与设计能力14、如图 13311 所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器图 13310材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，则既无风又不发热；只闭合 S1 时吹冷风；同时闭合 S1 和 S2 时吹热风，图 339 为某物
6、理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是( )图 1331115、如图 13312 所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源，电灯和电铃，根据电流的方向可以判断出电源在（）A、甲处B、乙处C、丙处D、任何一处均可图 1331216、小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里建立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱曝光箱内电路要求是：箱内有两只灯泡，其中一只涂成红色曝光箱外有两只 开关，当闭合 S 时只有红 灯 L1 发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭 合 S2，则L1 和 L2 均正常发光，使相纸感光为了防止在放好相纸之前，由于操
7、作失误而使 L2 发光，电路设计要求在S 闭合前，接通 S2 时 L2 并不发光根据上述要求，请画出曝光箱内部的电路图，并将图13313 所示实物连成相应的工作电路图 1331317、【电路设计题】为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开 关同时控制的。光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合，请将图13314 所示的原理图连接完整，要求满足：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。图 13314能力点三 根据实验现象分析和判断电路故障的能力18、19、小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图 133
8、16 所示的电路，当它闭合开关后发现L1、L2 都不亮，检查电路连接无误后判断是一个灯泡坏了，于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障方法是用 导线分别连接a、b 接线柱和 bc 接线柱，观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障。图 13316亲爱的同学，你认为小明的做法有道理吗?(1) 用导线连接 ab 时，灯亮，说明灯开路(2) 用导线连接 ab 时，灯不亮，说明灯开路，然后再用导线连接接线柱，灯亮，则可检验你的这一判断是正确的答案1、A 全部；BCL3L52、串并3、CD4、并 S2 5、B6、7、D8、(1)短路；(2)串； (3)9、10、11、CABD12、猜想：是并联的方法：当听不到电动机的压缩声时，打开冰霜的门，看灯是否亮13、B14、D15、B16、17、18、B19、（1）L2L1（2）L2L1bcL1
