1、A卡普杰列夫B桑代克C乌申斯基D维果茨基【答案】C俄罗斯著名教育家乌申斯基于1868年出版人是教育的对象一书，他被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 单选题-3下列不是教育心理学发展中存在的问题的是A教育心理学研究对象不明确，意见分歧大B传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱C教育心理学与邻近学科的关系不明D教育心理学研究人员的技术不够到位【答案】D解析 教育心理学发展中存在的问题很多，其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本性问题最为严重，主要表现在：教育心理学研究对象不明确，意见分歧大：传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱，教育心理学与邻近学科的关系以及研究方法有待改进。 单选题-4
2、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物，企业可以向海关提出_申请。A退换B放弃C变卖D销毁被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物，企业可以向海关提出销毁申请。 单选题-51868年，俄国教育家乌申斯基出版了_，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。A大教学论B人是教育的对象C教育心理学D教育心理大纲【答案】B 单选题-6下列哪一表述是正确的A国家的性质直接取决于法律的性质B法律的发展扩展了科学技术调整的领域C西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先D人权是人依其自
3、然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利【测试点】 综合题目。 单选题-7产后出血重要的原因是A宫缩乏力B胎盘滞留C软产道损伤D凝血功能障碍解析 本题主要考查的知识点是产后出血的原因。 单选题-8教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于A学生知识、能力是不一样的B教师的知识、能力是不一样的C人的身心发展具有顺序性和阶段性D教育活动受人的遗传素质的制约解析 在于个体身心发展的规律性：顺序性和阶段性。 单选题-9前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是_的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。A赞科夫的|教学与发展|B巴甫洛夫的经典条件反射C列昂节夫和加里培林
4、等学习活动D维果斯基的社会文化历史 单选题-10现代教育技术的方法论基础是A学习理论B教学理论C传播理论D系统科学解析：现代教育技术以先进的教育思想为指导,以现代教育理论为理论基础,以系统科学方法论 为方法论基础，以现代信息技术为依托和手段,以优化教与学的过程和资源为目标,以对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价为研究和工作内容。 单选题-11斜拉桥斜拉索索力测定的方法一般多采用A电阻应变片测定法B拉索伸长量测定法C索拉力密度关系测定法D振动测定法解析 振动测定法，利用索的张力和固有频率的关系计算索力，比较常用。 参见王建华、孙胜江主编的桥涵工程试验检测技术P177。 单选题-12前
5、苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最具有代表性的是的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。C列昂节夫和加里培林等的学习活动D维果茨基的社会文化历史赞科夫的|教学与发展|是前苏联教育心理学最具代表性的研究。 单选题-13卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少，可评为消毒合格A99.99%B90.00%C99.90%D100.00%E99.00%卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%，可评为消毒合格。 多选题-14场景某路桥公司承揽了B市某二级公路的施工工程。公路全长34km，设计
6、车速70km/h。采用填隙碎石基层和水泥混凝土面层，由于该段工程量集中，工期紧张，项目部对工程质量管理与控制尤其重视，对技术文件、报告、报表等进行全面深入审核与分析，并采取测量、试验、分析、监督等各种方法对现场质量进行检查控制。项目部在抓质量的同时，也注重安全生产。在K23+200K24+100路段居民区附近进行土方路基施工，项目部设置了警告标志和高度不低于1.2m的双道防护栏。根据场景，回答下列问题：场景中填隙碎石基层检验实测项目有A压实度B弯沉值C平整度D强度E纵断高程【答案】A,B,C,E 多选题-15教学策略具有等特征。A组合性B综合性C创新性D高效性【答案】B,C,D解析 一般讲，教
7、学策略是为达到某种教学目的而使用的手段和方法。教学策略具有综合性、创新性、高效性。综合性意味着教学活动程序、教学方法、教学组织形式等都是教学策略的载体。创新性是指没有任何单一的策略能够适用于所有的教学。高效性是指要设计高效有目的的教学环节；问题的设置要追求高效等。 多选题-16生物医学测量法的目的包括_A测量与护理有关的基本生理过程B选择护理干预方法C评价护理干预效果D改进标本采集方法E测量患者的生理功能【答案】A,B,C,D,E本题考查的知识点是生物医学测量法的目的。 多选题-17对于非专利技术的估算，若从外部一次性购入，可按取得成本估算；若作为投资转入，可按进行估算。A逐步测试法B市价法C
8、购置成本法D收益法【答案】B,D解析 本题考核形成无形资产费用的估算。对于投资转入的非专利技术，可以按市价法或收益法对其进行估算。 多选题-18A创新性C组合性【答案】A,B,D解析 教学策略具有创新性、综合性和高效性。故选ABD。 简答题-19教育心理学与普通心理学的关系。【答案】答：普通心理学是探讨人的一般心理现象，即认知过程、情感与意志活动及个性形成的规律，这些现象是所有的人都具有的；而教育心理学所探讨的是学校中师生，主要是学生在教育过程中所出现的特有的学习心理、品格形成的心理及规律。两者都研究心理现象，因此是相通的。 简答题-20请阐述教育心理学的作用。【答案】理论作用：教育心理学所揭示的心理学规律充实了普通心理学的一般理论；教育心理学的研究也对教育学的理论发展起重要作用；教育心理学对人类学习过程的了解还将为人工智能的发展提供有益的理论指导。
