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    小学英语教材教法:教学基础知识.docx

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    小学英语教材教法:教学基础知识.docx

    1、小学英语教材教法:教学基础知识单项选择题1、小学英语教学的重点是()。A.组织课堂教学活动B.培养学生自学英语的能力C.帮助学生模仿D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣参考答案 :D单项选择题2、英语课程标准(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求()。A.学多少算多少B.10001200个单词C.500个左右单词D.学习有关本级话题范围的600700个单词和50个左右的习惯用语参考答案 :D单项选择题3、小学英语教学活动的组织,主要应考虑()。A.活动教学的经验B.本班学生的特点C.活动是否方便D.活动是否生动有趣参考答案 :B单项选择题4、小学英语教学要以活动为主,

    2、但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()。A.用活动吸附、处理课本B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本C.根据课本需要组织活动D.课堂搞好活动,课外读课本参考答案 :B更多试卷请访问睦霖题库单项选择题5、小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。A.适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”B.对学生爱若子弟,为家长分忧C.适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力D.培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。参考答案 :D单项选择题6、教育部之所以在小学开设英语课程的指导意见和英语课程标准(实验稿)中

    3、强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。A.提高学习兴趣B.消除感官疲劳C.与国际英语教学手段接轨D.能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学参考答案 :D单项选择题7、创设情境既要接近学生生活,又要新颖离奇,还要简而易行。但最重要的一点是()。A.能激发兴趣B.能宣传英语民族的文化C.能反映所学英语材料用于交流的社会环境D.能帮助学生理解所学英语教材的内容参考答案 :C单项选择题8、小学英语语言技能二级目标关于听说的要求,除了要求能听懂常用指令并做出适当反应,以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外,还要求()。A.能有较快的听说速度B.能在口头表达中做到发音清楚、语调

    4、达意C.能在说话中不带汉语腔调D.能在听音中不进行英-汉翻译参考答案 :B单项选择题9、英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。A.多样化B.多元化更多试卷请访问睦霖题库C.灵活性D.多样性参考答案 :A判断题10、教授教化评价是英语课程的重要构成部分。参考答案 :对判断题11、小学英语教授教化策略词汇课中浮现新知是情况导入和听音正音。参考答案 :错判断题12、教师要充分应用现代教导技巧,拓宽学生进修和应用英语的渠道。参考答案 :对判断题13、在已普及九年义务教导的地区,小学生必须经由过程同一卒业测验才能升学,不然没有机会读初中。参考答案 :错判断题14、教师应尊敬学生的

    5、人格,存眷个别差别,满足不合学生的进修须要,创设能勾引学生主动参与的教导情况,激起学生的进修积极性,培养学生控制和应用常识的立场和才能,使每个学生都能取得充分的成长。参考答案 :对判断题15、小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。参考答案 :对判断题16、师长教师说:Draw acircle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用说话来做工作。参考答案 :对更多试卷请访问睦霖题库判断题17、教授教化设计的好,教授教化就必定能成功。参考答案 :错填空题 18新课程标准采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。标准要求从()年级开设英语课程,第()级

    6、为小学六年级结束时的基本要求。参考答案 :三;二填空题 19基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。参考答案 :语言知识;情感态度;学习策略;文化意识填空题 20新课标任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、()、()、()和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。参考答案 :体验;实践;参与填空题 21如安在英语教授教化中培养和成长学生积极的情感立场?参考答案 :情感立场指兴趣、动机、自负、意志和合作精力等影响学生进修过程和进修后果的相干身分和在进修过程中逐步构成的故国意识和国际视野。保持积极的进修立场是英语进修成

    7、功的关键。在小学英语教授教化中,教师可以从以下几个方面入手,培养学生积极的情感立场。1、从激起学生的兴趣入手,实施兴趣教导。2、发掘学生潜力,培养学生自负念。3、建立优胜的师生关系,帮助学生克服情感立场方面的艰苦。4、师生互动,培养学生的合作精力。更多内容请访问睦霖题库微信公众号填空题 22英语课程标准中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的?参考答案 :对英语进修有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关小我、家庭和同伙的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在进修中乐于参与、积极合作、主动就教。乐于懂得异国文化、风俗。更多试卷请访问睦霖题库填空题 23一份教案通常有哪几部分组成?参考答案 :一个完整的教案应包括以下几个部分:课题和课时、教学内容和教学目标、教学重点和难点、课前准备、教学环节、课内外作业、板书设计和教学反思。填空题 24英语课程要面向(),注重素质教育。参考答案 :全体学生判断题25、英语课程倡导讲解型的教授教化模式。参考答案 :错判断题26、备课就是写教案。参考答案 :错单项选择题27、小学英语课堂唱英语歌,应要求()。A.曲调准确B.唱得有情感C.结合学生生活D.重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用参考答案 :D更多试卷请访问睦霖题库


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