1、北京师范大学青岛附属学校学年七年级下册第1单元语文检测无答案含作文绝密启用前20192020北京师范大学青岛附属学校七年级下册 第1单元语文检测题（总分120分 时间120分钟）书写10分 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1.本试题分为第卷和第卷两部分。第卷为选择题40分，第卷为非选择题80分 。 2.请将第、卷的正确答案填在答题纸上。 3.按时提交试卷，诚信考试，不作弊，不抄袭，不交头接耳。班级 学校 姓名 准考证号 学号 年级 第卷（选择题，40分，每题2分）1下列注音、释义全部正确的一项是（ ）A . 卿今当涂掌事（现在） 曳（y） 过寻阳（到） 中间力拉崩倒之
2、声（jin）B . 即更刮目相待（重新） 邑人（y） 咸来问讯（都、全） 泯然众人矣（mn）C . 或以钱币丐之（或者） 扳（pn） 意少舒（稍微） 几欲先走（j）D . 不足为外人道也（值得） 叱（ch） 余人各复延至其家（延长、推迟） 齁（hu）2下列词语中划线的字解释有误的一项是（ ）A . 可歌可泣（哭泣） 家喻户晓（明白） 宰割（比喻侵略）B . 鞠躬尽瘁（责任） 平沙无垠（边际） 兽铤（疾走，快跑）C . 锋芒毕露（全部） 层出不穷（连接不断） 庆幸（为事情的好结局而高兴）D . 马革裹尸（马皮） 夐不见人（远） 奠基（打基础）3下列各项中的标点符号使用不当的一项是（ ）A . 邓
3、稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。B . 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说，另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。C . “他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静”D . 他，是口的巨人。他，是行的高标。3在下面一段文字横线上填上一句话，使语意连贯，逻辑顺序合理（ ）正在开发浪潮中的中国西部的上空，将出现一批卫星，它们像“眼睛”一样俯瞰大地，通过遥感技术，为西部地区_等提供各种信息服务。A . 社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布
4、清查B . 生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划C . 国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查D . 灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源调查4下面划线的词语或语素解释都正确的一组是（ ）没有对我的衣裳加以鉴赏 鉴赏：这里是鉴定和欣赏的意思深恶痛绝 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点搭讪 搭讪：勉强地说话不以为然 然：这样、样子读了那篇文章才了然了 了：完结、结束A . B . C . D . 5下列句子翻译有误的一项是（ ）A . 孤岂欲卿治经为博士邪！ 我只是想让你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者！B . 大兄何见事之晚乎！ 长兄知
5、道这件事太晚了啊！C . 肃遂拜蒙母，结友而别。 鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了D . 孤常读书，自以为大有所益。 我经常读书，自以为大有益处。6班级 学校 姓名 准考证号 学号 年级 下列划线的字注音没有错误的一项是（ ）A . 揩油(ki) 调羹(gng) 烧瓷(c) 舀水(yo)B . 阖眼(h) 疙瘩(g) 碟子(di) 喘着(chun)C . 保姆(m) 咳嗽(su) 绞肉(jio) 薪金(xn)D . 抹杀(m) 吩咐(f) 草率(shui) 悠然(yu)7解释句中划线词有误的一项是（ ）A . 佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（敬仰思慕）B . 对
6、这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。（很少有人知道）C . 他匆匆地信手涂抹着，所要绘画的东西不用费心思索便出现在画布上。（随手）D . 母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。（学习的经历）8下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。B . 社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。C . 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D .
7、不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。9解释加下划线字人称的用法不正确的一项是( )A . 卿今当涂掌事。(朋友之间表示亲切的第二人称)B . 孤常读书，自以为大有所益。(古时王侯的自称)C . 非复吴下阿蒙。(阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲昵的意味)D . 大兄何见事之晚乎！(长兄。这里是对同辈年长者的尊称)10下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 宰割 迭起 鞠躬尽瘁 妇孺皆知B . 涉猎 独裁 惹人注目 死而后己C . 深邃 赫然 一拍既合 马革裹尸D . 仰慕 磐石 忘乎所以 一返既往11对下列各句所用修辞方法
8、分析正确的一项是（ ）（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他，是口的巨人。他，是行的高标。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”班级 学校 姓名 准考证号 学号 年级 杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。A . 无 排比 引用 对比B . 反复 比喻 对比 引用C . 无 比喻 对比 对比D . 反复 排比 引用 引用12结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（ ）A . 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（群蚁排衙：这里指整齐地排列着）B . 十年
9、艰辛，一部“校补”赫然而出。（校补：校对补充）C . 他潜心贯注，心会神凝 ， 成了“何妨一下楼”的主人。（心会神凝：注意力集中，用心熟悉通晓）D . 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄）13下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。B那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。C谈起围棋，这孩子说得头头足道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D邓稼先被张爱萍将军称为“两弹，元勋”，是当之无愧的。14下列对课文的理解和分析有误的一项是( )A“刮目相待”指用新
10、的眼光来看待;“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。B文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才爱才。15下列加点字的注音完全正确的一项是( )A赫然(h) 校补(xio) 衙门(y) 气冲斗牛(du)B窥探(u) 硕果(shu) 卓越(zhu) 潜心贯注(qin)C独裁(ci) 衰微(shui) 迭起(di) 慷慨淋漓(ki)D弥高(m) 一剂(j) 深宵(xio) 锲而不舍(q)16下列
11、句子中加点词语使用不恰当的一项是()A这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子,经华商报首次报道之后,几乎家喻户晓,掀起了一场关于人才话题的大讨论。B让习总书记视察青海时的重要讲话精神鲜为人知,是当前和今后一个时期的重要任务。C焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁,死而后已,就是因为他始终用党的理论武装自己,坚定理想信念,保持党性纯洁。D为期五天的里约残奥会轮椅击剑项目比赛已圆满结束,中国轮椅击剑队以9金4银4铜的傲人成绩创造辉煌,这是一支当之无愧的“梦之队”。17下列句子没有语病的一项是（ ）A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。B曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了
12、中国作家在该奖项上零的突破。C随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D在巡检排查过程中，天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。18结合语境，依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是（ ） 每一段新征程的开启，总让人充满憧憬。从新起点继续出发的中国，如何 ？中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们，中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索，顺应了社会进步的时代潮流，进行着 的改革创新，是实现民族复兴的人间正道。今日中国距离民族复兴梦想，依然是 。我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。但我们坚信 ，只要我们有信心，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，勇于
13、攻坚克难，就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。A众人拾柴火焰高 与日俱增 四面楚歌 滴水穿石B众人拾柴火焰高 坚定不移 行百里者半九十 滴水穿石C百尺竿头，更进一步 坚定不移 行百里者半九十 世上无难事，只怕有心人D百尺竿头，更进一步 与日俱增 四面楚歌 世上无难事，只怕有心人19下列说法不恰当的一项是（ ）A . 作者提到了儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神。B . 作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的悲哀历史。C . 作者说“他（父亲）一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父
14、亲、邓稼先等中国几代知识分子振兴民族的崇高理想。D . 文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。20结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） 这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是 “风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。 于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的
15、谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。A . “难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。B . 文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。 C . 文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。D . 文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。 第卷（非选择
16、题，70分）21解释下面句中划线的词。 卿今当涂掌事 22解释下列词语中加点的字。 蒙辞以军中多务 弥高：_ 迥乎不同：_但当涉猎 兀兀穷年：_ 警报迭起：_见往事耳 沥尽心血：_ 气冲斗牛：_自以为大有所益 给下列加点字注音。及鲁肃过寻阳 赫然（_） 弥高（_） 闲暇（_） 锲而不舍（_）蒙乃始就学 沥尽心血（_） 迭起（_） 浠水（_） 窥视（_）即更刮目相待 潜心贯注（_） 迥乎不同（_）大兄何见事之晚净 23阅读文言文，回答问题 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益
17、。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴） 【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱熹与长子受之
18、）【注释】义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：这里指父母。汩：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：家乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。（1）解释下列句子中划线的词。蒙辞以军中多务 及鲁肃过寻阳 然今遣汝者 力改故习 （2）用现代汉语翻译下列句子。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。 （3）【甲】文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？ （4）从写作目的看，【甲】【乙】两文有着怎样的共同点？从写法看，又有何不同？ 24下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用”项目流程示意图。请根据
19、此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。（100120字） 25阅读下文，回答问题那年花开钱海燕 夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 “这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 “老师，我写小说没有占用课堂时
20、间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。 “作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。 “老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。 A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。 谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头
21、看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。 “喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 “建筑师原本打算把当时十分珍贵
22、的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” “这太神奇了！”我不由得惊叹道。 “是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” 听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常
23、态，在办公室里转起圈来 B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期 有删改）（1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 （2）结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。“ 都是在作业做完了以后再写的 ”我吞吞吐吐地说。 徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来 （3）请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ （4）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有
24、什么用意？说说你的理解。 （5）文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。 26根据前后句进行默写。（1）_，不可不学！（司马光孙权劝学）（2）卿今者才略，_！（司马光孙权劝学）（3）士别三日，_，大兄何见事之晚乎！（司马光孙权劝学）（4）东市买骏马，_，_，北市买长鞭。（木兰诗）（5）且辞爷娘去，暮宿黄河边，_，_。（木兰诗）（6）_，关山度若飞。（木兰诗）（7）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（8）_，赏赐百千强。（木兰诗）（9）当窗理云鬓，_。（木兰诗）（10）_，_；双兔傍地走，_？（木兰诗）（11）陈康肃公善射，_，_。（欧阳修卖油翁）（12）尝射于家圃，_，_。（欧阳修卖油翁）
25、（13）乃取一葫芦置于地，_，_，自钱孔入，而钱不湿。（欧阳修卖油翁）（14）我亦无他，_。（欧阳修卖油翁）（15）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（16）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（17）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（18）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（19）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（20）予独爱莲之_，_。（周敦颐爱莲说）（21）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（22）造化钟神秀，_。（杜甫望岳）（23）_，一览众山小。（杜甫望岳）（24）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（25）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（26）浩荡离愁白日斜，_。（龚
26、自珍己亥杂诗）（27）_，_，寻十余里无迹。（纪昀河中石兽）（28）乃石性坚重，沙性松浮，_，_。（纪昀河中石兽）（29）然则天下之事，但知其一，_，_？（纪昀河中石兽）27想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂
27、亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦
28、，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一个厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事一样，一有空就刷微信看
