1、语文作业各种句子类型设问句的例句1、数学真的很难吗？我看不是。2、我必须要回答这个问题：；我不能不回答这个问题。；我难道不能回答这个问题吗？我能回答这个问题。；我能够回答你的题吗？是可以的。3、他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！4、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。5、难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！6、这人是谁？不是别人，原来是大明。7、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。8、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。9、这是什么东西？这是玩具赛车。10、学好语文要背书吗？一定要！11、在这些粗壮的黑甲虫中间，()那花色斑斓的小圆虫好像南国的少女。（改成反问句）在这些粗壮的黑甲虫
2、中间，那花色斑斓的小圆虫难道不像南国的少女吗？12、甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。13、这是什么地方？这是故宫。14、是谁的本子？是昊的本子。15、这道题真的那么难做么？我看很好做。16、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。17、这是什么颜色？是棕色的。1、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。2、谁的本子？是昊的本子。3、竺可桢走进公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。4、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。5、学好语文要背书吗？一定要！6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依
3、靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。8、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。9、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”10、哪位书评客声称南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事？蛋挞。11、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。12、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。13、乡书何处达？归雁边
4、。（语文阅读作文专题博客博主提醒：这是王湾次北固山下中的句子）14、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。15、蟋蟀有特别好的工具吗没有。16、知否，知否？应是绿肥红瘦”17、日暮乡关何处是烟波江上使人愁18、问渠那得清如许？为有源头活水来。19、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。20、春天在哪里？在操场上，在教室里21、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句冷不冷？什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。22、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里2
5、3、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。24、云横岭家何在？雪拥蓝关马不前。25、男儿何不带吴钩，收取关山五十州请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯26、谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。27、他摸出的是什么？是手枪！28、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。（摘自贾祖璋花儿为什么这样红）29、天
6、下英雄谁敌手？。（伟涛提醒：这是辛弃疾笔下南乡子登京口北固亭有怀的名句）30、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。31、母爱是什么？母爱是润物的细雨。32、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊公。33、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。34、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。35、这人是谁？不是别人，原来是大明。36、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。37、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。38、问君何能尔？心远地自偏。39、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。40、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。有的植物不但能够运动，而且还会跳舞呢！41、为什么我国的石拱桥
7、会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧42、什么是合作？合作是互相配合。43、今日长缨在手，何时缚住苍龙？44、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？()我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。45、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。46、如何定义文明？人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。47、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。
8、48、猫为什么要吃老鼠？有一种叫牛黄酸的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体合成牛黄酸，如果体长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由一目了然变为睁眼瞎，最后丧失夜间活动能力。而老鼠体却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。49、怅寥廓，问苍茫，谁主沉浮？沁园春50、谁在呼唤和平？是他51、什么是生物？生物就是有生命的物体52、什么是宪法？宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的政治，规定国家的根本任务和根本制度，即
9、社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等容。比喻句和拟人句大全比喻：1.露似珍珠月似弓。2.下盛开的百合花就是您的笑容。3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，一片银白色。4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 8.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在的怀抱里。 9.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 10.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，
10、仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 11.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。 13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 14.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 15.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 16. 春天到了，变成了一片绿毯。 17.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 18. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片
11、，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 19. 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。 雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。一粒粒谷子又硕大又
12、饱满，像琥珀一样放着光彩。满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人!几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。拟人: 1、
13、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面
14、孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋
15、入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激
16、烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在的怀抱里。 28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向
17、太阳公公做运动 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 38.春天就像健壮的青年，充满朝气； 39.春天就像健康的老人，另人回味。 40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 45
18、.月亮一露面，满天的星星惊散了。 46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招双重否定句1、 您为我们付出了这样高的代价，不得不表达您对中国人民的友谊。2、幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。3、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。4、对少先队员来说，没有克服不了的困难。5、作为一名少先队员不能不讲一点文明。6、她不可能不会洗衣服。7、詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。1、 力如此之大，每日不能不读它。2、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。3、黑熊不得不躲进大树洞里4、红四团的战士不得不抢在敌
19、人前面赶到泸定桥。5、没有人可以不经过努力就能获得成功。6、没有一个小孩子不喜欢小动物的。7、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。8、你不能不知道这件事。9、你敢说这件事不是你做的吗？10、您为我们付出了这样高的代价，不能说不表达您对中国人民的友谊。11、人不可能不喝水12、世上没有不透风的墙。.双重否定句20句1.反问句:难道你认为没有这样一回事?述句:你认为有这样一回事。双重否定句:你不是不认为没有这样一回事。2.反问句:你难道一点怜悯心也没有吗?述句:你有一点怜悯心。双重否定句:你不是不没有一点怜悯心。3.反问句:我们怎能言而无信呢?述句:我们不能言而无信。双重否定句:我们不能不言而无
20、信。4.反问句:的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗?述句:的西湖像一颗光彩夺目的明珠。双重否定句:的西湖不是不像一颗光彩夺目的明珠。5.反问句:不学习怎会有收获?述句:不学习不会有收获。双重否定句:不学习无不会有收获。6.反问句:你难道没听说晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗? 述句:我听说过晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。双重否定句:我不是没听说晓为了帮助一位盲人昨天很晚才 回家。7. 反问句:难道每个人都不喜欢他这样的孩子吗?述句:每个人都喜欢他这样的孩子。 双重否定句:人们不会不喜欢他这样的孩子。8.反问句:难道字典我们的良师益友吗?述句:字典是我们的良师益友。双重否定句:字典怎么不是
21、我们的良师益友呢?9.反问句:难道詹天佑不是我国杰出的爱国工程师吗?述句:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 双重否定句:詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师。 10.反问句:难道那条街不热闹吗?述句:那条街很热闹。双重否定句:那条街不是不热闹。11.反问句:雷锋精神怎么会过时呢?述句:雷锋精神不会过时。双重否定句:雷锋精神无不会过时的。12.反问句:彼得读着这份账单，怎么会不羞愧呢?述句:彼得读着这份账单，会羞愧的。双重否定句:彼得读着这份账单，不会不羞愧。13.反问句:难道翠鸟背上的羽毛不像浅绿色的外衣吗?述句:翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。双重否定句:翠鸟背上的羽毛不是不像浅绿色的外衣。14
22、.反问句:一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，难道敢吱声吗? 述句:一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。双重否定句:一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。15.反问句: 难道你没办法称出大象的重量吗?述句:我有办法称出大象的重量。双重否定句:我不是没有办法称出大象的重量。16.反问句:你难道没有爸妈吗?述句:我有爸妈。双重否定句:我不是不没有爸妈、17.反问句:他难道不知道人家要把他怎么样吗?述句:他知道人家要把他怎么样。双重否定句:他不会不知道人家要把他怎么样。18.反问句:难道你家里没有电脑吗?述句:我家里有电脑。双重否定句:我家里不是不没有电脑。19.反问句:
23、雷锋的事迹，难道不能使我们感动吗?述句:雷锋的事迹，能使我们感动。双重否定句:雷锋的事迹，不能不使我们感动。20.反问句:小妹妹这样的乖巧，我们难道不能喜欢她吗?述句:小妹妹这样的乖巧，我们能喜欢她。双重否定句:小妹妹这样的乖巧，我们不能不喜欢她。摘抄一下，望采纳修改病句练习1和答案 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。 修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 5、为了避免
24、今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且” 9、看了这次展览，使我有很多感想。 修改：去掉“使” 10、只有社会主义，就能救中国。 修改：“就”改为“才” 11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。修改：“这个问题”改为“同学们” 12、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“
25、愉快、欢乐 13、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然” 14、经过这次外出调查，对大家的启发很大 。 修改：去掉“经过” 15、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 16、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 17、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 18、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高” 19、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改
26、为“而且” 20、看了这次展览，使我有很多感想。 修改：去掉“使” 21、只有社会主义，就能救中国。 修改：“就”改为“才” 22、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们” 23、我们为今年国庆准备。 修改：精彩节目 24、在联欢会上，丽演唱了动听的歌声。 修改：歌曲 25、小鸟动听的歌声被他醉了。 修改：他被小鸟动听的歌声醉了。 26、全班同学都去看电影了，只有军一个人还留在教室里做作业。 修改：全班其他同学都去看电影了，只有军一个人还留在教室里做作业。27、我不禁忍不住笑出声来。 修改：我不禁笑出声来。 28、菜园里种着西红柿、西瓜、黄
27、瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 修改：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜，还种着西瓜苹果等。 病句类型：（一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。（棉花的生产应为生产的棉花）2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将无比的调至热情前）3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。（应将几千年前调至文物前后的的）5、多层状语语序不当。例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将任意调至欺侮之前）6
28、、关联词语位置不当：例：他如果不能实事，事业就会受到损失。（他应移到如果的后面）7、主客颠倒：成的对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） （二）搭配不当。 1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。（纪念的只能是三八节，不能是到来）3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地
29、征求了专家们的意见。（严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等）4、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将国家改为行为）5、关联词语搭配不当：例：既然你来了，我也该走了。（既然和也不能搭配使用，应将也改为就） （三）成分残缺赘余 1、成分残缺（1）缺主语：例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬）（2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉的生活，或在吃前加过着）（3）缺宾语：例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在敢搏后加精神）（4）缺少必要的附加成分：例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在获得前加夏季以限制时间）（5）关联词语残缺：例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在时间前加尽管一词）2、赘余（1）主语多余
