1、解析天津市蓟州区学年高二下学期期中考试生物试题蓟州区20182019学年度第二学期期中形成性练习高二生物一、单项选择题1.能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的 生物技术是( )A. 诱变育种技术 B. 基因工程技术 C. 杂交育种技术 D. 组织培养技术【答案】B【分析】基因工程技术能够有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状。【详解】A、诱变育种是在一定的条件下，对某一品种进行诱变而产生的突变性状，A错误；B、而基因工程可以打破物种的界限，在不同种生物之间进行基因重组，从而定向改造生物的遗传性状，B正确；C、杂交育种必须在同种生物之间进行，C错误；
2、D、组织培养技术是无性生殖，难以产生新品种，D错误。故选B。2.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（ ）A. 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B. 噬菌体、质粒、DNA连接酶C. 限制酶、RNA连接酶、质粒 D. 限制酶、DNA连接酶、质粒【答案】D【分析】【详解】基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。【点睛】本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是A. 限制性内切酶可以切断a处B. DNA聚合酶可以连接a处
3、C. 解旋酶可以使b处解开D. DNA连接酶可以连接c处【答案】D【分析】根据题意和图示分析可知：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为普通磷酸键。据此答题。【详解】A、限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键（a处），其中限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处，A正确；B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上，形成磷酸二酯键（a处），B正确；C、解旋酶作用于氢键（b处），C正确；D、DNA连接酶作用于磷酸二酯键（a处），而不是普通磷酸键（c处），D错误。故选D。4. 基因工程的运输工具载体，
4、必须具备的条件之一及理由是（ ）A. 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B. 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C. 具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D. 能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选【答案】A【分析】1、运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点，以便于目的基因的插入； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来
5、并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；B、作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；C、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组子的筛选，C错误；D、携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随着染色体DNA进行同步复制；具有某些标记基因便于进行筛选，D错误。故选A。5.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列如图为四种限制酶BamH、EcoR、Hind及Bgl的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是（）A. BamH
6、和EcoR B. BamH和HindC. BamH和Bgl D. EcoR和Hind【答案】C【分析】关于限制酶，可以从以下几方面把握：（1）主要从原核生物中分离纯化出来；（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（3）结果：形成黏性末端或平末端。【详解】DNA黏性末端可以互补配对需具备互补的碱基序列，即相同的黏性末端，根据图示可知BamHI和BglII切割形成的黏性末端都是GATC，可以互补配对。综上所述，C正确，A、B、D错误。故选C。6.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，常采用的方法分别是A. 显微注射
7、法、农杆菌转化法 B. 基因枪法、花粉管通道法C. 农杆菌转化法、显微注射法 D. 基因枪法、显微注射法【答案】D【详解】本题考查将目的基因导入受体细胞的方法，解题关键是理解针对不同受体细胞采取的不同方法。玉米是单子叶植物，对单子叶植物来说，常用的方法是基因枪法；对于动物细胞来说，常用的方法是显微注射法，故选D。7. 下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是A. 需要限制酶和DNA连接酶 B. 必须在细胞内进行C. 抗生素抗性基因可作为标记基因 D. 启动子位于目的基因的首端【答案】B【分析】【详解】构建基因表达载体时需要用限制酶对目的基因和运载体进行切割，然后用DNA连接酶进行连接，A
8、正确；构建基因表达载体是在细胞外进行的，B错误；抗生素抗性基因可以作为标记基因，C正确；基因表达载体的组成有启动子、目的基因、终止子和标记基因，启动子位于目的基因的首端，D正确。故选：B。8. 1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明：（ ）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A. 和 B. 和 C. 和 D. 【答案】D萤光素基因转入烟草植物细胞，能够表达，首先说明萤火虫与烟草植物的DNA结构都是双螺旋结构
9、，其次它们都共用一套遗传密码，烟草通体光亮，说明其合成了萤光素，由于萤火虫和烟草都是真核生物，所以它们合成蛋白质都要经过转录和翻译。9.腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述正确的是（ ）A. 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B. 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C. 正常ADA基因可遗传给后代D. ADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病【答案】B【分析】分析题干信息可知，腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是由于先天缺乏AD
10、A基因引起的疾病，通过基因工程可以使患者的白细胞导入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使患者体内正常合成ADA，进而提高了患者的免疫能力。【详解】A、将正常ADA基因导入了患者的白细胞，但是并没有替换患者的缺陷基因，A错误；B、正常ADA基因通过控制ADA（腺苷脱氨酶）的合成来增强免疫功能，B正确；C、正常ADA基因导入的是患者的白细胞，生殖细胞的遗传物质没有发生改变，所以不能遗传给后代，C错误；D、ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病，D错误。故选B。10. 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是 （ ）A. 氨基酸结构 B. 基因结构 C. 蛋白质空间结构 D. 肽链结构【答案】
11、B【分析】略【详解】蛋白质工程的一般操作程序是：根据预期蛋白质的功能预测蛋白质的空间结构，进而推测多肽链中的氨基酸序列，在此基础上，对已有的基因进行基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造。ACD错误，B正确。故选B。11. 下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( )。A. 植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能B. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同C. 植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础D. 高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性【答案】C【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具
12、有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因，都具有发育成完整个体的潜能，A错误；B、植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是基因的选择性表达，B错误；C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础，C正确；D、高度分化的植物细胞只有在离体的条件下才可能表现出全能性，D错误。故选C。12.下列属于组织培养的是（ ）A. 花粉培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条
13、C. 根尖分生区发育成成熟区 D. 受精卵发育成植株【答案】A【分析】植物组织培养是指植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性，发育成完整的植株，如花药离体培养.而芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区等属于自然生长过程。【详解】A、将花粉培养成单倍体植株，即花药离体培养，属于植物组织培养，A正确；B、芽发育成枝条是自然生长过程，不属于组织培养，B错误；C、根尖分生区发育成成熟区是自然生长过程，不属于组织培养，C错误；D、受精卵发育成个体，属自然生长，不属于组织培养，D错误。故选A。【点睛】组织培养过程：离体的分化植
14、物细胞经过脱分化和再分化，得到细胞产物或者植株的培育技术。13.植物组织培养的过程可以归纳为：下列相关叙述有错误的是（ ）A. 的再分化过程中，需要经过激素的诱导B. 植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C. 过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D. 包裹上人造种皮可获得人工种子【答案】D【分析】据图分析，该过程表示植物组织培养，即离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织胚状体植株（新植体），因此图中表示外植体，表示愈伤组织，表示胚状体，表示新植株。【详解】A、植物组织培养的再分化过程中，需要细胞分裂素和生长素的诱导，A正确；B、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，B正确；C、过程指
15、植物的营养生长和生殖生长阶段，C正确；D、人工种子是由胚状体包裹上人工种皮形成的，D错误。故选D。14.下列有关动物细胞培养的叙述中，正确的是( )A. 动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散B. 动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白C. 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D. 动物细胞培养需要无菌、无毒的环境【答案】D【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成
16、细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。【详解】A、由于动物细胞之间通过胶原蛋白相连，所以动物细胞培养前可通过胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使细胞分散，A错误；B、动物细胞培养目的多种，如获得大量健康细胞和检测有毒物质，并不只是获得大量的细胞分泌蛋白，B错误；C、细胞遗传物质的改变发生于传代培养过程中，C错误；D、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，营养物质充足，气体环境、温度，pH适宜等条件，D正确。故选D。【点睛】本题考查动物细胞培养的相关内容，包括动物细胞分散方法、培养目的、细胞原代培养和传代培养相关知识点，意在提升学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。15.单克隆抗体制备过
17、程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( )B淋巴细胞 小鼠骨髓瘤细胞 B淋巴细胞自身融合细胞小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 杂交瘤细胞A. B. C. D. 【答案】A特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，因此其他的细胞都不能在此培养基上生存。在这种培养基上只有杂交瘤细胞能在上面存活、增殖。【考点定位】单克隆抗体的制备过程【名师点睛】在制备单克隆抗体的过程中经过三次筛选：筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
18、16.下列关于动物细胞融合的说法，错误的是( )A. 动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B. 动物细胞融合需要用纤维素酶处理C. 动物细胞融合时需要人工诱导D. 常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激等【答案】B【分析】动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇）、物理方法（离心，震动，电刺激）。细胞融合的具体步骤包括： （1）细胞准备，分贴壁和悬浮细胞两种，前者可直接将两亲本细胞混合培养，后者需制成一定浓度的细胞悬浮液；（2）细胞融合，加促融因子于将行融合的细
19、胞之中，诱导融合；（3）杂种细胞选择，利用选择性培养基等，使亲本细胞死亡，而让杂种细胞存活； （4）杂种细胞克隆，对选出的杂种细胞进行克隆（选择与纯化），经过培养，就能获得所需要的无性繁殖系。【详解】A、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A正确；B、动物细胞无细胞壁，所以诱导融合前不需要用纤维素酶处理，B错误；CD、动物细胞融合需要人工诱导融合，诱导因素包括聚乙二醇、灭活的病毒、电激等，C、D正确。故选B。17.关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（ ）A. 可直接从动物体内获取B淋巴细胞进行培养B. 杂交瘤细胞具有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的双重特点C. 用灭活病毒诱导
20、融合后形成的融合细胞即可产生单克隆抗体D. 经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产【答案】B【分析】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体；诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。【详解】A、必须先注射特定的抗原，才能从动物体内获取相应的B淋巴细胞进行培养，A错误；B、杂交瘤细胞是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，具有两种细胞的双重特点，B正确；C、用灭活病毒诱导融
21、合后形成的融合细胞，需通过特定的选择培养基筛选获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后才能用于单克隆抗体的生产，C错误；D、根据以上分析可知，经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后才能用于单克隆抗体的生产，D错误。故选B。18.关于受精过程的叙述错误的是A. 获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B. 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C. 精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D. 雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂【答案】A【分析】受精阶段四步曲第一步：精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间
22、的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步：精子进入卵细胞腆。卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步：原核形成。雄原核形成和雌原核形成。第四步：合子形成。雌雄原核融合形成合子（受精卵）。【详解】获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障，B正确；精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，C正确；精子进入卵黄膜后，卵子完成第二次减数分裂并释放第二极体，同时形成雌雄原核，D正确。【点睛】受精过程中的几个反应：（1）顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。（2）透明
23、带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）。（3）卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核（注意：受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子）。19. 能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )。A. 受精卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化B. 卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化C. 受精卵囊胚原肠胚幼体D. 受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚组织
24、器官的分化【答案】D【分析】动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管。（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹是全能细胞。（4）囊 胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织中间的空腔称为囊胚腔。（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。【详解】高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原
25、肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体。故选D。20.下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是A. 受精卵是具有全能性的细胞B. 受精卵中的染色体一半来自卵细胞C. 受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关【答案】D【分析】分析题干可知，该题的知识点是受精作用的概念和实质，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】A、受精卵是全能性最高的细胞，A正确；B、受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确；C、受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确；D、精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用，因此
26、受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关，D错误。故选D。21. 下列不属于卵母细胞采集方法的是A. 用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子B. 从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞C. 借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞D. 将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵【答案】D【分析】【详解】A、用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子，这是卵母细胞采集的主要方法，A错误；B、从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，B错误；C、借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞
27、，属于卵母细胞采集方法，C错误；D、将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵，该方法不属于卵母细胞采集方法，D正确。D正确。22. 进行体外受精时，一般常采用的采卵方法有用促性腺激素处理后，从输卵管中冲取卵子 化学诱导法 电刺激法 从活体动物卵巢中吸取卵母细胞A. B. C. D. 【答案】C【分析】1、卵母细胞的采集和培养（1）主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵。这样采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成
28、熟后，才能与获能的精子受精。2、精子的采集和获能（1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。（2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。【详解】用促性腺激素处理后，使其超数排卵，从输卵管冲取卵子，正确；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导获能，错误；收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法，错误；从活体卵巢中吸取卵母细胞，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，正确；故选C。23. 我国首例“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生。它是利用了雄虎的精子和雌狮的卵子进行“体外受精”而产生。下列有关
29、说法正确的是A. 在体外受精前，要对精子进行获能处理B. 用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C. 抽取精子、卵子的细胞核进行融合D. 精子入卵后进行人工处理防止多精入卵【答案】A【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精1、卵母细胞的采集和培养（1）主要方法：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；第三种方法：是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵。采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。2、精子的采集和获能（1）收集精子的方法：假阴道法
30、、手握法和电刺激法。（2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。3、受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【详解】A、在体外受精过程中，需要对采集的精子进行获能处理，A正确；B、卵子只需要培养到减二中期即可与精子进行受精作用，无需去卵黄膜，B错误；C、只要在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程，无需进行细胞核融合操作，C错误；D、在受精作用过程中，卵细胞会产生两道屏障防止多精入卵，无需人工处理，D错误。故选A。24.胚胎分割是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述，正确的是()A. 可以将早期胚胎任意分割成多份 B. 可以分割任意时期的胚胎C. 可以获得同卵双胎或多胎 D. 属于有性生殖方式，不属于克隆【答案】C【分析】有关胚胎分割技术需要考生注意的知识点有：1、胚胎分割-是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。5
