1、对实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。在实习过程中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，培养独立分析问题和解决问题的能力。（二）实习的目标1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新工艺、新材料和现代化管理方法等，丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过生产实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式。4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。5、学
2、习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为现代化事业多作贡献的思想。三、实习内容与要求（一）实习内容1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的12项）；参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有这两种资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提
3、出个人见解。完成单项作业设计工作（模板配板设计、土方工程施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。参加或熟悉施工预算的编制。参加施工项目管理实施规划的拟定。3、学习12个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途。4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；6、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；7、了解在施工项目
4、管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；8、了解施工项目管理的内容和方法。（二）实习方式本次生产实习采用分散实习的方式进行。（具体安排见附表）（三）生产实习要求：1、实习期间，学生必须服从工地负责人的安排，注意实习安全。2、实习期间，学生应当讲究文明礼貌，维护学校的良好形象。3、学生必须逐日写好实习日记，记载当天实习内容、完成的工作和心得体会。记载必要的资料和尚待解决的问题以及解决问题的建议。4、学生在写好实习日记的基础上，在实习结束时全面进行总结，写出实习报告。实习报告主要内容包括：实习内容及其要求完成的情况、实习的收获和体会。报告的字数不得少于1500字。四、实习纪律1、实习期间，学生
5、听从工地技术人员的指挥，严格遵守实习所在单位的一切规章制度。2、刻苦钻研，虚心向工人师傅、工程技术人员学习，搞好师徒关系。3、注意安全，严格遵守安全规程，杜绝人生和设备事故的发生。4、不怕脏、不怕苦、不怕累，努力完成实习任务。5、实习期间一般不准请假，如遇特殊情况，必须履行请假手续，待批准后方可离开实习工地。五、安全注意事项1、全体实习师生都要树立“安全为了实习，实习必须安全”的观念，始终都要把安全实习摆在第一位，学生在进入实习单位，要请实习单位的同志对师生进行安全教育。2、施工（工作）现场的机械电器设备，未经允许不准摸动，时时注意工作区域内的不安全因素，处处留心事故隐患，杜绝人身和设备事故的
6、发生。3、实习住地应注意防火、防盗、防毒，讲究卫生，防止丢失物品。六、实习成绩评定生产实习成绩单独记入成绩册。成绩由以下4个部分组成：1、各工种的成绩和建筑工程管理知识的实习：主要是工程技术人员对学生在该工种实习期间掌握工艺操作要领和技能以及参与工程管理的情况进行评定。2、实习期间的表现：主要是对劳动态度、纪律和安全等方面的鉴定。3、实习日记成绩。4、实习报告成绩。以上第1、2项成绩先由各工种工程技术人员初评，最后由指导教师综合评定；第3、4项总评成绩由指导教师评定。以上各项占总分的25%。实习成绩由指导教师根据学生的实习日记、实习报告及出勤、纪律等按五级制（优、良、中、及格、不及格）评定，该成绩单独记入学生学习总成绩。七、实习组织机构：实习领导小组组长：吕宗斌、李瑞萍、曹红梅实习指导教师安排表班级指导教师1指导教师2教师姓名联系电话建管1011吕宗斌13834507825燕可翀13934516733建管1012高婷18636910927曹伟13834511516建管1013杨淑梅13313516728郭剑13834681170建管1014魏宝兰13403512372刘晓琴15834151396工程经济系建筑工程管理教研室2012年6月
