1、领导者可以对直接下属授权，可以越级授权。4 . （3分） 授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息，通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。5 . （3分） 预评估是整个决策评估中最为关键的环节6 . （3分） 强化理论的核心是研究需要和目标之间规律的。7 . （3分） 在19世纪中叶以前，集权制一直是各种社会政治、经济、文化组织的普遍盛行的领导体制。8 . （3分） 2.领导工作具有超脱性，所以可以不管具体实务。9 . （3分） 员工评议法，就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法10 . （3分） 在领导体制模式中，按照职权的集中
2、和分散程度，领导体制分为首长负责制和合议制两种。第 2 大题填空题0 分 4、麦格雷戈把传统管理学称为（ ）。参考答案或提示： x理论=学员答案=可得分数：确定10.领导者的职位由（ ） 、 （ ）两个不同部分构成。 职务 责任根据强化的（ ）可把强化分为正强化和负强化。 性质和目的强化理论认为（ ）是激励过程的核心。 强化塑造马斯洛把人的需求分为生理的需求、安全的需求、（ ）、尊重的需求和自我的需求五个方面。 爱的需求 领导体制具有系统性、根本性、（ ）和稳定性四个基本特点。 全局性15.领导作风的思想本质是（ ）、（ ）、（ ）。 世界观 人生观 价值观领导者要注意在激励过程中激励的（ ）
3、的公平性。 方式 方法和手段领导体制的核心问题是（ ）的问题。 如何划分领导权3.（ ）是实现有效沟通的基础，是保障工作高效性的基础。 领导能力第 3 大题简答题1 . （10分） 领导者如何提高自己的效率？ 1.领导者必须时时记住自己的职责2.任何工作都要问三个能不能3.提高会议效率4.善于运筹时间5.精兵简政是领导者提高工作效率的基础2 . （10分） 我国领导体制改革的主要内容是什么？1党内领导体制的改革是我国领导体制改革的决定条件 2建立合理、协调的领导权力运转体系，克服政府管理体制的过分集权。3明确领导职能、实现职能转变 4领导体制应该科学化、法制化3 . （10分） 领导激励的作用
4、具体有几个方面？1.能最大限度地调动被领导这点积极性和创造性2.领导激励是实现组织目标的重要保障3.领导激励是提高工作效率的重要动力4.有效的领导激励可以提升被领导者的价值取向，确立主人翁的意识5.领导激励是增强组织凝聚力的重要途径4 . （10分） 2.获取领导权力的路径主要有哪些？ 1.展现个人能力2.完成关键工作3.乐于助人4.帮助组织克服危机5.谨慎地寻求顾问6.不断提高自己7.同有权势的人结成联盟领导312 分 5.威廉.大内的”z理论”是从麦格雷戈的“x理论”和“y理论”发展而来的。12.任何事物都是不断变化之中的，所以领导班子也应该不断变动。8.领导层级越低，对领导者的技术能力、
5、业务素质的要求越强。决策智能化是领导进行决策时如何调动组织成员相互之间协调配合，用最小的投入，达到最大的产出 10.合理的领导班子年龄结构，应该是以中老年人为主。领导运筹包括人 、财 、物、 时间和实效性五个要素11.领导作风主要是指思想表现，与社会物质条件无关。7、领导的外部环境包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等因素。 职位 任务 领导关系 领导者者特质（ ）是指领导者在一定知识和经验基础上，灵活运用各种领导策略、资源、方法和原则的技巧、艺术和方法。 领导艺术在群体决策中，人们敢冒决策风险的水平远远高于个人决策冒险的平均水平，这种现象被称为（ ） 冒险转移9.韦伯根据权力来源的不同，把领导
6、者分为（ ）、（ ）、（ ）。 法理型领导 超凡魅力型领导 世袭型领导12.领导者的素质一般由（ ）、（ ）、（ ）构成。 身体素质 科学文化素质 思想道德素质1.领导主要具有（ ）、（ ）、（ ）、间接性、超前性和战略性等特征。 权威性、综合性、服务性领导活动绩效包括领导活动的（ ）和领导活动的效果。 效率5.领导应该具有哪些知识素质？ 1.综合性知识2.法律基础知识3.领导和管理理论与实践经验4.专业的知识和技能简述领导创新的程序1.环境的分析2.信息的处理3.想法的产生4.方案的设计与评估5.领导创新的实施协调人际关系艺术的方法是什么？1.充分调动下级的积极性，做下级心目中的理想上级2.充分调动上级的积极性，寻求更多的信任与支持3.协调好同级之间的关系，创造一个良好的人际环境领导者主持会议的技巧是什么？1.要善于控制会议的进程2.保持言简意明的会风3.言行举止要适当4.处理会议问题的技巧
