1、 3、心理情绪疏导，开展相应的心理辅导；4、通过老人之间的互动，拉近小区领里关系，构建小区和谐的人际关系和人文环境；5、资源整合，整合利用社会物资、义工等资源，让社会更多人关注老人养老，整合社会力量发展老年人社会工作。四、服务内容（一）成立服务研讨小组1、通过与居委会多方讨论，成立服务研讨小组；2、研讨小组的成员由居委会领导，河大本科社工及研究生组成，确保研讨的质量；3、通过研讨小组这个平台，定期召开服务研讨会，商讨服务方案，协调服务时间，为服务对象提供最优质的服务。（二）介入方法：通过举办一系列活动，鼓励社区老人参与实现项目目标 1、“小区是我家，我爱我家，我爱我行动”活动，加强老人对小区的
2、一种归属感1）在我闲暇时我能为小区做什么，我能为他做什么？我能为小区打扫至少保持卫生，我可以陪小区的她聊天，倾听她的苦闷，互相鼓励，排除烦恼。 2）增进他们之间的合作，提升他们的自信心；3）开展文化活动，如唱歌、打太极等，丰富老人的文化生活，增强老人的归属感；4）开展义工关爱和互助行动，让老人感受到社会的关爱，让他们知道他们并不孤单。5）组织老人一起讨论生活中所遇到的问题，针对所遇到的问题，协助老人共同解决。2、我的社交圈，扩大社交圈，不再孤独1）讲讲我的老朋友； 2）认识新朋友；3）谈谈自己排除郁闷，与朋友分享减少烦恼的方法3、充权增能，互相鼓励，提升老年人自信 1）举办趣味运动会2）设置简
3、单游戏，鼓励老人参与3）让老人接触新的事物，学习进的技能，教他们上，用手机发信息，教他们打太极，跳舞，养生技巧等。4、“夕阳也精彩”计划 1）个人才艺展示2）围坐在一起，讲讲你开心的事 3）说出身边他的优点篇二：社会工作项目设计计划书模板项 目 名项 目 负指 导 教填 表 日社会工作服务项目策 划 书称 大一新生社会认同团体辅导责 人齐皓天师期华中农业大学文法学院 20XX年2月21日四、指导教师意见五、评审组初审意见六、评审组终审意见篇三：老年社会工作服务项目 策划书老年社会工作服务项目项目名称： 第二人生申请团队： 蜗牛小组组员姓名： 谭姝班级 ： 社工12120XX年 12 月 30
4、日14243444篇四：爱心环保,社工+义工美环家园项目计划书20XX年度“爱心环保，社工+义工美化家园”项目计划书项目类别： 社区公益项目 “爱心环保，社工+义工美化家园” 项目单位： 禾花社区服务中心编 制 人： 赵小丽编制日期： 20XX 年 4 月 17 日项目负责人：审批负责人：审批日期： 年 月目录：第一部分：项目简介第二部分：项目细节及内容第三部分：项目流程及人员分工第四部分：项目经费预算第五部分：项目情况分析第六部分：项目困难及应急措施一、活动名称：爱心环保社工+义工美化家园二、活动背景：当下，在创建和谐文明城市社区的进程中，社区文化的建设越来越来成为核心内容，同时，社区环境仍
5、是社区建设的基石。在深圳市建设“风景林工程”项目的大背景之下，百合社工进驻禾花社区，通过前期需求评估，发现社区环境问题是当前社区的核心问题之一。 通过社区问卷调查及居民访谈等形式，发现该社区主要存在以下环境困扰:第一，社区环境垃圾箱等配套设备的不齐全，有的整条街都没有垃圾箱；第二，社区居民的环保意识淡薄，随手扔垃圾的现象普遍。第三，社区存在环境安全隐患，包括交通路面车辆的摆放、高中抛物及摊位的摆放等问题。第三，从社区整体绿化来看，社区绿化带甚少，并且道路硬化设施不完善。针对以上问题的存在，从社区宏观层面与居民群体层面分析，主要原因包括如下几点：第一，由于社区自身资源的不足，社区卫生设备的不完善
6、。第二，社区居民对社区缺乏责任感和归属感。第三，社区居民的文化意识的淡薄。三、活动目的通过此项活动，美化和改善社区环境的同时，能够增强社区居民的环保意识和社区归属感及责任感，发挥社区居民主人公的功能，挖掘社区居民的潜能，让更多的居民加入到社区文化建设中来，与社区工作人员共同推动和谐文明社区的建设。四、活动目标1. 改善社区环境卫生，社区卫生配套设施的完善；2. 提升居民的环保意识，让社区居民意识到环境的重要性；3. 带动社区居民的积极，成立社区环保义工，更好地发挥双工联动的作用。一、活动时间：20XX年4月-11月二、活动地点：禾花社区三、活动对象：禾花社区居民四、活动宗旨：爱心环保，共创美好
7、社区五、活动内容（一）前期筹备阶段1.前期宣传：采用海报、口头宣传、睦邻广播宣传及活动形式的宣传等形式。2.资源整合:此项目可整合社区团工委、社区城管分队、治安队、社区群体组织、社区学校等资源的整合与联系。3.义工招募：采用三种形式，以社区主要群体为主，可针对社区儿童青少年进行招募孵化阳光小义工，以社区妇女为介入对象，可成立社区巾帼义工，同时面向社区普遍居民及企业员工成立社区环保义工。（二）实施阶段1.“大手牵小手”社区环保宣传（1）“环保卫士”行动主要招募和鼓动社区亲子加入到此活动中，采用社区走访与宣传的形式，向社区居民宣传文明扔垃圾、杜绝高空抛物、文明摊位的买卖及社区环保知识宣传等。（2）
8、睦邻广播环保10分以社区睦邻广播为宣传平台，建立环保10分宣传内容可结合环保知识宣传、社区环境卫生宣传及社区环保义工宣传等，社工和小义工手拉手环保宣传。2.阳光小义工爱心环保之旅以社区内的儿童青少年为主，成立阳光小义工队，通过小组、义工培训、实践活动等多种形式，培养他们的环保意识及社区责任感，同时提升社区小朋友的社会实践的能力及社区支持络系统的扩展。4.巾帼互助义工环保行动以社区广场舞为服务平台，在满足绝大多数妇女的生活娱乐需求的同时以增强她们的社区归属感与信任感为目的，通过组织和倡导的方式让这一服务群体意识到社区环保的重要性，鼓励其参与到社区环保公益活动中来。3.“变废为宝”环保行为以环保走
9、进生活为主题，主要以妇女儿童青少年群体为主，倡导节约环保废物再利用，结合创新和实用组织居民进行变废为宝环保创意活动。篇五：社区青少年服务项目计划书社区青少年服务项目计划书一服务立项社区青少年社会工作服务碧江区“社区青少年”（三）服务时间：（共一个月）二项目背景（一）问题与需求评估1、由于现在大多都属于独生子女，父母对他们都比较溺爱，他们需要的任何东西父母都会满足，对父母形成依赖，导致很多青少年都不能独立自主，有些甚至变成啃老族，导致毕业后长期找不到工作，变成闲散青少年和失业青少年等。2、现在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭属于双职工家庭，父母都没时间管教孩子，与父母接触时间特别少，导致很多问
10、题青少年的出现，同时也是对孩子缺乏管教，很多青少年沉迷于络暴力游戏，对法律知识的缺乏，导致很多青少年犯罪。3、因为现在辍学的青少年越来越多，辍学后有的在社会上闲散着，出现了边缘青少年，同时导致很多社会问题比如：青少年犯罪。4、由于我国的教育基本属于应试性教育，只重视学业，不重视体育锻炼，很多青少年体质越来越弱，同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯，导致体质越来越不达标。5、因为我国贫富差距越来越大，很多青少年家庭都比较贫困，形成了城市青少年弱势群体。（二）介入理念与理论1、社区青少年教育服务我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以，我们需要针对社区青少年的群体特征，有针对性地开展适
11、合各种特征的科学的青少年教育。比如：道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。2、社区青少年心理援助青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展，会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知；对他们进行有效的情绪辅导；对已经出现人格障碍的青少年，及时进行矫正；帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。3、社区青少年行为矫正有些青少年容易表现出来一些行为问题，比攻击行为、络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等，这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体
12、。所以我们需要以社区青少年个案为对象，开展个案辅导：一社区青少年家庭为对象，开展家庭辅导；以社区团体为对象，开展小组辅导；一整个社区为对象，开展整个社区工作，为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境，并帮助他们实现自己的人生目标。三项目目标（一）总目标推进社区青少年的思想道德教育，不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性，积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。（二）分目标1、了解社区青少年的基本情况，关注社区青少年不同层次的需求。2、开展教育活动，对自己的行为有客观的认识，提升他们的自信心和自助能力。3、心理情绪疏导，开展相应的心理辅导，培养良好的情绪智力。4、针对已经
13、出现的青少年人格障碍，进行矫正，帮助其尽快回归社会。5、整合资源（社区、家庭、同伴），为社区青少年提供和谐的生活环境，并帮助其确立人生目标。四活动安排（一）招募阶段（）1、在社区办公处张贴海报。2、散发宣传单。3、社区工作人员在当值时告知参加。4、我们在和工作人员一起调查时亲自邀请参加。5、根据小组性质进行筛选组员。（二）小组开展阶段 （）1、第一次小组活动：小组成员和两个工作者相互认识并制定小组规范。2、第二次小组活动：对小组成员进行思想道德教育和行为矫正。3、第三次小组活动：对小组成员进行行为矫正反馈。4、第四次小组活动：工作总结及组员反馈。（三）资源整合阶段（）整合资源（社区、家庭、同伴
14、），为社区青少年提供和谐的生活环境五所需资源1、宣传海报2、小组活动室一间3、督导一位4、礼品5、宣传单6、电脑六活动分工七预算支出项目 数量 金额海报 2 80车费 6 240水 待定 100宣传单 若干 40礼品 若干 100活动材料 若干 100总计 660八、 监督与评估（一）评估内容1.项目策划评估，由社工小组督导对项目策划的可行性进行评估；2.过程评估：评估社区青少年的生活态度和心理变化情况；3.成效评估：评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度，评估服务指标完成情况，评估项目人力、资金投入情况等。（二）评估方法1.项目策划评估：采取征求民政部门和居民意见等方法进行；观察社工的活动
15、记录与服务对象每次的活动评语，或是通过现场的观察进行评估；督导对项目指标完成情况，人力、资金投入情况进行审核，通过直接采访或者问卷调查了解服务对象对服务满意度等九、预测遇到的问题及应对方法遇到的问题及困难 解决方法项目策划不合理 通过小组讨论和听取居委会的意见对服务项目进行修改资金不足 1）与居委会协商；2）拉赞助无法完成预期目标 1）找出无法完成的原因；2）与居委会协商调整方案或者延长服务时间青少年拒绝参与 做好宣传和思想工作组员与组员产生冲突 工作者及时调节，做出批评，加强思想教育篇六：西华师范大学社会工作专业项目计划书20XX级社会工作专业福利院之行呵护春雷、关爱夕阳每个老人都是一个孩子
16、。每个孩子都有一个梦。请呵护那些值得我们驻足的美好心灵西华师范大学20XX级社会工作专业西华师范大学社会工作专业项目计划书一、项目总体描述：本项目以当前受关注的老人、儿童社区服务问题为出发点，是社会工作专业与社会实务相结合的产物。它的服务对象为南充市第一福利院的老人和儿童。服务的项目为社区社会工作。目的是改善老年人与特殊儿童的精神文化生活。使他们充分挖掘自身潜能，提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感，使他们更好地融入社区生活，使老人能够安享晚年，儿童能有一个快乐的童年健康成长。二、项目具体描述：近年来，随着经济政治体制改革的不断推进，社区在建设和发展中发挥着重要作用，同时随着经济建设的发展
17、和老龄化的到来，留守儿童等特殊儿童和老年人的养老问题日益受到社会的关注。利用社区资源更好的发挥社区在养老等服务中的作用，尤其是完善“空巢”老人社区照料服务体系和特殊儿童的照料服务体系，提高他们的精神文化生活，解决他们的精神问题，开发他们的潜能，从而为老年人创造一个幸福的晚年生活为儿童创造一个健康的成长环境是我们的主要目的。南充市第一福利院成立于1950年，是南充市民政局直属事业单位，主要负责南充市城镇“三无”老人、孤老优抚对象、孤残弃婴的收养、医疗、护理、康复和儿童特教工作，同时面向社会开展养老服务，实行老人自愿有偿休养。当我们第一次去福利院的时候，福利院的负责人冉主任给我们介绍了一些情况，她
18、说他们能够给老人提供的是一日三餐这些基本的生活保障，有的老人还很健康可以到处逛逛，可是有的老人由于种种原因只能在房间里修养。福利院的工作人员对于那么多的老人来说很少，所以老人们平时就只能坐在大门口晒晒太阳什么的。福利院为老人提供了基本的生活保障，但是在老人们在精神生活方面很匮乏。当我们说到儿童的时候，冉主任说这儿的儿童只有很少一部分是正常的，有一些是轻度智障的，还有很多是神志不清的，不能自己照顾自己的。正常的儿童可以去学校学习，有读幼儿园的，也有读小学的和读初中的；轻度智障的福利院有提供一些康复治疗；但是对于那些重度智障的儿童，福利院能做的也只是保障他们的基本生活。这些儿童平时没什么活动，游戏
19、，他们的活动最多也就是在福利院的花园里玩了。所以他们的生活很单调。为了让这些儿童像其他孩子一样健康成长，有一个快乐的童年。将社会工作专业服务融入到社区工作中，使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设，我们西华师范大学20XX级社会工作专业在南充市第一福利院大力开展此次服务工作。三、 项目可行性分析背景分析：当前老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼” 尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。励行公益更是我们每个公民的职责。每当看到孩子们坐在宽敞明亮的教室里认真听讲的时候,每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪笑容的时候,每当看到他们和亲人在一起手牵着手幸福快乐的时候。你是否会想起，在这个
20、世界上还有许许多多需要我们关心、帮助以及爱护的孩子们!他们有着一般人所没有的困难与艰辛，他们最需要的是别人的帮助优势劣势分析：优势：我们作为大学生，具有较强的学术研究能力和精力，有信心做好这个项目，小组成员团结，精神面貌好，团队协作能力强。劣势：我们的实践经验不足，很多问题没有考虑到。四、社会工作专业和小组介绍：1、社会工作专业是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。其本质是一种助人活动，其特征是提供服务。它以受助人的需要为中心，并以科学的助人技巧为手段，以达到助人的有效性。社会工作的学生能够掌握基本社会工作理论和知识，熟练的社会调查研究技能和较强的分析解决问
21、题的社会工作能力；适合于在党政部门、企事业单位、社会团体、教育机构从事社会调研、社会政策分析、社会工作管理、社会服务或社会理论教学工作的高级专门人才。社区社会工作是社会工作的重要组成部分。2、本项目分组情况如下：五、预期情况：1、预期效果：1. 使老人，小孩感受到同学们的热情和关怀，整个活动过程气氛融洽。2. 同学增长见识，进一步促进同学们志愿服务他人的良好品德的养成。篇七：社会工作专业并行实习项目计划书社会工作专业并行实习项目计划书 _走进鲸园 走近老年人 _ _ _项目地点： 威海市环翠区鲸园办事处 实施单位： 05级社会工作实习小组执行时间： 11月23日12月23日 联 系 人： 朱迪
22、康 联系方式:本项目以当前最受关注的老年人社区服务问题为出发点，拥有丰厚的专业底蕴，是实事与专业相结合的产物，它的服务对象为城市社区老年人群体，服务的项目为老年社区工作。目的是通过改善老年人的精神文化生活，使他们充分挖掘自身潜能，提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感，使他们更好地融入社区生活，使他们能够安享幸福的晚年。 二、项目具体描述 1、项目背景 ：近几年，随着我国经济政治体制改革的不断深化，社区在城市建设和管理中的作用也越来越突出。同时，随着我国老龄化时代的到来，如何让老年人实现 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”日益成为社会关注的焦点。利用社区资源更好的
23、发挥社区在养老服务中的作用，尤其是完善“空巢”老人社区照料服务体系，提高老年人的精神文化生活，解决老年人的精神问题，开发老年人的潜能，从而为老年人创造一个幸福的晚年生活成为我们探究的主要课题。威海市政府于20XX年出台的威海市老龄事业发展“十一五”规划中明确提出：建立、健全养老保障服务、老年人权益保障、老年人文化体育活动和教育、老龄产业、老有所为管理服务等体系，努力形成老龄事业福利化、社会化、产业化相互促进，老年人共享、共建、共融的局面，逐步实现道德与法制相结合、家庭与社会相结合、分散与集中相结合、福利与市场相结合的新养老保障模式，不断提高社会养老服务水平、老年人物质文化生活水平和老龄工作水平
24、，把 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的各项任务落到实处。在政府相关政策的指引下，威海市各个社区积极开展了一系列的老年人活动，老年人社区工作取得了不少成绩。为了更进一步地推动威海市老年人社区工作的发展，将社会工作专业服务融入到老年人社区工作当中，使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设，我们山大威海分校法学院05级社会工作专业实习小组在鲸园街道办事处的大力支持下开展此次活动。2、问题陈述与项目必要性： （1）问题陈述随着人口老龄化的到来，老年人群体日益引起全社会的关注。由于职业生活、经济条件、教育经历、社会环境等诸多方面的差异，老年人的需求是不同
25、的。不过，就总体而言，老年人的基本需求是相同的。对很多老年人来讲，子女出门学习工作，无人陪伴，自己又无法出门活动，白天在家的时光就会变得十分枯燥、无聊，其中孤寡老人的情况尤其严重；同时很多老人是被子女从外地接过来生活的，他们对周围邻居及社区环境不是很了解，平时无朋友来访，也变得较为孤独，因此如何融入社区，如何适应威海的文化，减少内心的冲突是亟需解决的问题；对于退休老人，如何由“单位人”变为“社区人”，如何学会适应退休生活，如何享受晚年生活也成了一个重要问题。这种种问题都需要社区为老年人提供一个完善的、符合社区实际的养老服务模式，因此，如何充分利用社区和社工服务资源帮助老年人合理度过空闲时光、提高老年人晚年生活的质量变得十分必要。 （2）项目必要性通过山东大学威海分校法学院社会工作专业的同学和环翠区鲸园办事处的合作共同开展丰富老年人生活的系列活动，促进老年人身心健康的改善，加强老年人对社区的认识，增强其对社区的归属感，探寻社区的现有养老服务模式，根据社区的实际情况，结合老年人自身特点，拟建一套与之相适应的养老服务模式，同时为社区完善养老服务模式提供借鉴和参考。 3. 社会工作专业及项目小组成员简介社会工作专业是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。它以受助人的需要为中心，并
