1、a. 通道与作业面没有画线区分功能。b. 通道上摆放很多东西，不畅通，或严重不平整。c. 通道脏乱，有烟头，纸屑、金属屑、油、水或其他杂物。a. 画线不清楚，或不统一。b. 通道不平整。c. 可移动的设备没有画线定置。d. 物品摆放超出画线。5.作业区地面、门窗、墙壁（30分）a. 地面严重破损、不平整。b. 地面脏乱，有烟头、纸屑、金属屑、油、水或其他杂物。d. 管、线锈蚀、脏污、布置凌乱或有临时拉设的明线。a. 地面有油污、水渍等。b. 乱挂贴不必要的东西。c. 管、线有灰尘、污垢。d. 地面不平整。e. 门窗、墙壁、地在，、天花板上有灰尘或污迹。f. 光线不足或空气污蚀。g. 废弃管线未
2、及时清除，局部零乱。6.作业区现场的产品（30分）a. 不合格未与合格品隔离，或废品未及时清理出现场，混杂放置，未做标识。b. 产品落地放置，没有防护措施。a. 不合格品有标识，但未及时与合格品隔离。b. 标识不清楚。7.作业现场的文件的记录（20分）a. 现场使用的文件和记录很脏，破损严重，随意放置。b. 过期的文件的使用文件混杂在一起。c.不按规定填写记录。a. 现场有过期不使用的文件。b. 现场使用的文件和记录有破损。c. 记录填写不全或随意涂改。8.库房和储物间（30分）a. 未实施定置管理，物品无序摆放。b. 通道摆满物品，人不易行走。c. 合格品与不合格品没有标识，混放在一起。d.
3、 没有定期打扫，很脏乱。（2）每发现下列情况扣25分，扣完为止。a. 账物卡不相符。b. 合格品与不合格品未严格隔离。c. 温、湿度不符合要求。d. 标识不清楚。e. 物品摆放不整齐。f. 库房和储物间内灰尘多。9.公共设施（20分） （1） 发现下列情况之一者，扣20分。a. 设备损坏，不能使用，或水箱、水龙头不能关上，长流水。b. 公共设施环境卫生无专人负责，肮脏不堪，异味冲鼻。c. 垃圾到处堆放。a. 地面有污水、污物和湿滑。b. 门窗、墙壁及管道不整洁。c. 垃圾散落在垃圾箱外。d. 门窗、墙壁上乱画乱写。10.厂（所）区建筑物和物料（30）a. 建筑物破旧没有修缮和粉刷。b. 建筑物
4、外面长期无序堆放的物料或工业垃圾。（2） 每发现下列情况扣25分，扣完为止。a. 建筑物不符合公司视觉系统要求。b. 建筑物外临时堆放物料或工业垃圾。c. 建筑物外违规搭建棚库。d. 建筑物存在残破修处。e. 建筑物色彩存在不协调。11.厂（所）区道路和车辆（30分）a. 道路破损失修，很不平整。b. 非机动车和摩托车等停放在厂房（办公楼）内或通道上。c. 道路上堆放物料主。d. 厂（所）区内违章行车发生事故。e. 机动车辆车况差，带故障行车。a. 车辆停放在道路上或其他非规定的地点。b. 厂（所）区内违章行车。c. 客货车车辆破旧，门窗不完好，或车内地面、座椅、靠垫不整洁。d. 厂（所）区内
5、无交通标志牌和标线，或标志牌、标线不清楚。e. 路灯不亮。f. 车棚内有未清理的破旧自行车。g. 车棚打扫不干净，或自行车摆放无序或超出车棚。12.厂（所）区绿化和卫生（30分）a. 没有统一的厂（所）区绿化规划，绿化面积未达到可绿化面积的60%。b. 厂（所）区卫生无专人打扫，绿地无人养护，杂草丛生，路面脏乱。c. 工业排放物严重超过环保标准，受到当地环保部门的处罚。a. 清扫不及时，道路、地面上和草地角落、树木丛中有废弃物。b. 道路两旁有裸露土地。c. 有枯死的花草树木。d. 绿化面积未达到可绿化面积的90%。13、厂（所）区标识系统。（20分）（1） 发现下列情况者，扣20分。a. 厂
6、区无任公司标识系统的内容。（2） 每发现一例下列情况者扣24分，扣完为止。a. 厂服无公司标识b. 建筑物、文件或信笺等无公司标识。c. 宣传品无公司标识。d. 产品包装不符合要求。14、厂（所）区文化氛围（20分）a. 对体现企业使命、发展方针、企业精神、核心价值观、企业作风、质量观等企业理念的标语没有按规定要求进行张贴、悬挂。b对企业文化和质量文化未过行宣传贯彻。（2） 每发现一例下列情况扣24分，扣完为止。a. 悬挂的标语在破损之处。b. 宣传形式单一。c.有关人员不了解公司的企业文化和质量文化。二、规范达标准则15办公室和作业现场规范（40分）（1） 发现下列情况之一者，扣40分。a.
7、 对整理、整顿、清洁的结果未形成规章制度。b. 没有制定6S检查、考核和奖惩的制度。a. 规章制度有不完善之处。b. 没有规章制度执行情况的检查、考核记录。c. 责任有不落实到人之处。16安全生产作业规范（30分）a. 没有制定安全生产管理制度。b. 没有建立安全生产责任制。c. 没有建立安全生产管理组织机构。a. 安全生产管理制度有不完善之处。b. 安全生产责任制未层层落实。c. 安全生产管理组织机构不健全。d. 员工违反安全生产操作规程和制度进行操作。e. 未按规定及时对安全生产进行监督检查。17、6S培训（20分）a. 对员工的6S培训未形成制度。b. 6S培训没有当年的培训计划，未进行
8、必要的培训。a. 制定的培训计划不满足需求。b. 未按计划进行培训。c.培训结果未达到预期目标。三、素质达标准则18行为规范（30分）a. 因违反工艺纪律、操作规程造成产品不合格或发生事故。b. 发生质量问题或过错时弄虚作假，文过饰非。a. 上班或开会迟到、早退、或开会交头接耳，打手机。b. 工作拖拉，不能今日事今日毕。c. 缺乏公德意识，随地吐痰，随手乱扔弃物。d. 在不允许抽烟的地方抽烟。e. 发生质量问题不及时处理。a. 未开展质量信得过班组活动。b. 未开展QC小组活动和全理化建议活动。a. QC小组活动不普遍。b. 不积极参与合理化建议活动。c. 未参与质量信得过班组活动。20.服装
9、与仪容（20分）a. 很多人穿着不整洁，不修边幅，或不能按规定穿厂（所）服，佩戴识别牌（证）。b. 很多人工作时间在不适合的场所穿拖鞋、背心以及短裤、超短裙等过于暴露的服装。a. 未按规定穿厂（所）服，或佩戴识别牌（证）。b. 很多人工作时间在不适合的场所穿拖鞋、背心以及短裤、超短裙等过于暴露的服装21.日常6S活动与创新（30分）a. 没有全面开展6S活动。b. 没有推行看板管理和零缺陷管理。a. 6S活动缺乏人力、物力或财力资源。b. 6S活动遇到难题时不以解决。c. 看板管理和零缺陷管理存在漏洞。d. 6S活动成果不显著。四、安全达标准则22.工作现场安全（40分）（1） 发生下列情况，
10、扣40分。a. 当年发生重大安全事故，伤亡人数超过规定标准。b. 工作现场布局不合理，不符合安全标准，安全通道不通，安全、消防设施失效。（2） 每发现下列情况扣210分，扣完为止。a. 特种设备和安全防护、报警监测设施未注册登记，或未按规定进行维护、保养或定期检测。b. 工作现场有害物质超标。c. 工作现场存在失火、爆炸、毒气或毒液泄露等安全隐患。d.未按规定设置安全警示标识或标识破损，模糊不清。e. 员工未按规定穿戴劳动保护服装、鞋帽、眼镜、手套、护耳或安全带等。五、6S管理达标评分合格标准6S管理达标标准共22个小项。评分标准总分值为600分。540分（含）以上为一流6S管理水平，480分
11、（含）至540分为合格6S管理水平，480分以下为不符合6S管理水平。学生6S管理制度 发表日期：2008年3月17日 编辑录入：zhangdaojun 共有 3109 位读者读过此文苏州工业园区工业技术学校 200 7 - 3 - 1 6S就是安全（SAFE）、整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）六个项目，因均以S开头，简称6S。其基本内容是：安全，安全工作重于泰山，所有的工作必须建立在安全的基础之上，在确保安全后执行以下的5个S。整理，就是区分要与不要的东西，学习、工作生活场所除了要用的东西以外，一切都不放置；目的
12、是将空间腾出来活用。整顿，就是将要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示，用后还原；目的是不浪费时间找东西。清扫，就是清除学习、工作、生活场所内的脏污，并防止污染的发生；目的是消除脏污，保持场所干净、明亮。清洁，就是将上面4S实施的做法制度化、规范化，维持其成果；目的是通过制度化、规范化来维持成果。素养，就是培养文明礼貌，按规定行事，养成良好的工作习惯；目的是提升人的品质，成为对任何工作、任何事都讲究认真的人，营造团队精神。我们这里提到的6S管理源于日本企业的5S管理，是指在生产现场中对人员、设备、材料等生产要素进行有效管理的一种方法。作为一切管理工作的基础，5S对于塑造企业形象
13、、降低成本、安全生产、现场改善和标准化、规范化的推行等方面发挥了巨大的作用，逐渐被各国企业界和管理界所认识。职业学校，与企业的关系至为密切。现代企业，无论是厂房还是宿舍、食堂，现场干净、整洁，人员文明、礼貌，感觉一切都处于管理中。为此，在为他们的5S管理所折服的同时，也深感我们职业学校在学校管理和人员素质上都亟需改进提高。与企业5S管理的深化、细化、可视化和可操作化相比，职业学校现行的常规管理存在着明显的不足。管理出质量，管理出效率，管理出人才，加强管理历来是职业学校的重点工作。这种管理，正是职业学校的上佳选择，我们把5S加了一个S（安全），称之为6S管理，将安全工作做为学校最重要的一项工作，
14、放在了第一位，更加贴和职业学校的要求。6S管理是我们学校管理的基本规范，是提升品质的基础工程，是校企合作的重要桥梁，是安全工作的长久保障，更是学校形象的最佳宣传。希望全体学生能自觉、主动、积极地投身到6S管理的实践中，最终提升自己的品质。也希望在6S管理的实践中积累经验，完善制度，逐步形成我校的管理特色。第一条 总则为了给学生创造一个干净、整洁、舒适、有序、安全、稳定的学习环境和生活环境，使学校学生管理工作制度化、规范化，更适应职业学校学生的特点和用人企业的实际要求，提升校园文化建设层次，创出我校学生管理的特色，特制定学生6S管理制度。第二条 组织机构 1、 学校 全面实施6S管理。同时， 成
15、立 学生6S 管理领导小组，负责 学生6S 管理 组织、协调等领导 工作。2、 学生工作 部是 实施 学生6S 管理的第一责任部门， 负责具体 实施 工作。教学工作部 、 专业建设部、学校事务 部、 市场开发部 等部门 应积极配合和支持 。各班主任是 班级学生6S 管理的第一责任人。学生工作 部 要充分发挥班主任和学生干部在 学生6S 管理中的作用。3、实施全员管理。 各 部门和全体教职员工都 要按照 学生6S 管理的要求 ，时时、处处、事事主动、自觉地抓 好对学生的教育和管理 。 要把思想教育与严格管理有机地结合起来，管中抓教，教中抓管。 形成一个完整的管理网络。第三条 考核要求项目检查内容
16、要求禁止事项安全教室、实验实训室、宿舍、公共场所经常性的进行安全检查，及时整改宿舍区内私接电源、用明火；上放学途中骑车带人、飞车，坐黑车；携带管制刀具进入校园；破坏消防设备；整理整洁畅通室内脏乱、任意张贴；私自占用或使用教室；在公共场所堆放物品；物品损坏严重或不能使用；无用物品占用太多空间；整顿教室、宿舍、完好有序规范物品摆放不整齐、不规范；查找物品时浪费时间；清扫教室、实验室、宿舍、公共场所、个人卫生清洁卫生没有坚持遵守清扫制度；乱涂乱刻乱画；物品脏乱、有污迹；垃圾不及时清理；宿舍、包干区、个人卫生能经常清理，始终干净整洁没有值日或值日有空缺情况；有值日，但未完成任务；个人卫生长期不清理；素
17、养日常5S活动活动积极水平低，经常排名最后穿着脏，破损未修补不整洁服装按规定穿着穿拖鞋进入校区不修边幅，脏仪容精神、有活力头发、胡须过长、戴首饰举止粗暴，口出脏言行为规范举止文明，遵守纪律，有团队精神扰乱其他同学学习生活不能遵守学校制度旷课或迟到时间观念在约定时间，全力完成或提前完成有事不请假或未按时销假不按时参加活动或完成任务第四条 教室（包括实验实训室）6S管理1、安全：班级有安全教育和安全检查制度，并能认真执行。能在大型活动前、在学生离校前对学生进行安全教育，定期检查班级公共设施完好情况，发现问题，及时上报；进行体育运动和活动之前，首先要检查体育设施是否完好，发现异常，及时报告体育老师和
18、相关部门。班级安全责任人为安全委员。安全工作有记录，有台帐。2、整理：教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，白板上字迹，教室内张贴物品等区分要与不要。3、整顿：教室内劳动工具、体育用品等要摆放在教室后面靠内的角落，摆放整齐有规律，雨具统一放在椅子下面；学生课桌横竖成线，离开座位时，椅子随手横放在桌下靠左；教师讲课桌上面除计算机、鲜花、茶杯外不能放置任何其他物品，且物品摆放整齐、美观；学生课桌内、外物品摆放整齐，有规律，学习用品要分门别类，放学后走读生的桌内要清空；黑板原则上教师下课后保持干净；教室内班训、奖状、学习专栏、学校通知等的张贴要整齐、美观，要营造能体现班级、专业特色的教室文化
19、。4、清理：教室内物品每天至少清理两次，讲课桌上物品、黑板上字迹要每节课后及时进行清理，学生课桌内、外物品每节课后及时清理，教室内张贴物品每天要进行清理，教室内卫生每天至少要打扫两次，并做好卫生的保持工作。5、清洁：要有教室物品摆放的标准和检查、监督制度，要有卫生打扫、检查、保持的制度，教室内物品要有专人负责保管。6、素养：教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，教室内张贴物品，清理及时，摆放整齐有规律，黑板干净、整洁，教室卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的教室文化，制度健全、职责明确。第五条 宿舍（包括个人卫生）6S管理宿舍张贴安全检查制度，并能认真执行。不允许私接乱拉电源，不可以携带
20、管制刀具，不允许使用打火机等易引发火灾的物品。宿舍安全责任人为宿舍长。宿舍桌子上物品，床上物品，床下物品，洗刷用品，衣物，暖瓶等物品要根据季节、温度变化及时清理。床上除被褥、床单、枕头外不能放置其他物品，比如玩具等；床下用来放置鞋子，洗刷用品要统一放在洗刷间，暖瓶统一放在房间内书桌下面，衣物和其他小物品放在衣柜内，较大的箱子统一放在自己睡的床下面。生活用品（牙杯、牙膏、牙刷、毛巾、香皂、洗衣粉、雨伞、暖瓶等）每人必须配齐，床上被子叠齐，统一方位放置，枕头放在被子旁边内侧；床下鞋子每人只能放置3双（含拖鞋）且按统一方向，成一线排开；衣物放入指定的衣柜内，毛巾晾在指定位置，牙杯、牙膏、牙刷按规范放
21、置；宿舍内劳动工具要统一放置；学生上课时宿舍桌子上除放置一些花瓶等装饰性物品外，不能放置其他任何物品。每天至少打扫宿舍卫生两次，并做好宿舍卫生的保洁；生活用品、床铺要每天进行整理，鞋子要每天进行整理，宿舍桌子上物品要每天至少进行整理2次。5、整洁：要有宿舍物品摆放的标准和检查、监督制度，要有卫生打扫、检查、保持的制度，宿舍内物品（如空调遥控器等）要有宿舍长负责保管。宿舍内物品，课桌上物品，宿舍内张贴物品，清理及时，摆放整齐有规律，宿舍卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的宿舍文化，制度健全、职责明确。第六条 公共场所（包括食堂、车辆停放区、清洁区等）6S管理1、学生要排队打饭，用餐后要把自己所用餐
22、具放到指定地点，并把餐桌檫干净；在食堂听从值班老师和学生会的指挥，注意节约，不浪费粮食。2、不骑不安全的车子，不允许骑摩托车上学，不允许骑车带人，不允许飞车，；自行车和电瓶车停放在指定位置并上锁；自行车和电瓶车统一在车尾安装车牌，车头向同一方向倾斜，车尾对齐；车子进入校园要推行，不允许在校园内骑车横冲直撞；有值日生负责班级自行车和电瓶车的停放和卫生打扫。住宿生不允许带交通工具到学校。3、清洁区有值日生每天打扫，班级有相应检查和监督制度。第八条 学生日常行为规范6S管理（一）晨起1、按时起床、盥洗，整理寝室内务挂帐、叠被，扫地。清理桌面，按指定位置放齐物品。2、住宿生认真参加早操；按时早餐。3、
23、走读生上学要带齐必用的书籍、簿本、文具用品，离家时要和家长打招呼。（二）到校1、全体学生要按时到校，不迟到、不早退。因病因事不能到校，要办理请假手续。2、必须佩戴胸卡进入学校，尊敬师长、见到老师要主动问好。衣服朴素整洁，仪表端庄大方，不烫发、不染发、不佩带首饰、不化妆、不文身、男生不留长发。3、进入校园，自行车、电瓶车一律推行，以示礼貌，确保安全。自行车、电瓶车必须存放在规定地点，排列紧凑、整齐，后轮外围要在一条直线上；过道、走廊内禁止停放自行车，不允许骑自行车、电瓶车或乘坐别人的自行车、电瓶车来回于教学区和生活区。4、早读课前，值日生要认真检查教室卫生（包括教室外走廓卫生），打扫清洁区域，室
24、内做到桌凳整齐、地面干净、黑板擦净。教室外侧和清洁区做到无污物、纸屑、杂草。 5、到校后，不得在校园内、走廊内游逛、高声大叫和追逐打闹，应进入教室朗读语文、英语或由教师指定的学习科目，不得随便谈笑，不得乱窜或做其它无关事情。（三）上课1、课前要准备好学习用品，书本、笔记本、文具一律放在桌面的左（右）上角，与本节课无关的东西放在课桌内。2、预备铃响后，立即进入教室，静候上课。3、教师走进教室，班长喊“起立”，教师答：“同学们好！”学生们答：“老师好！”。教师回礼后说“请坐”，学生方可就座。整个过程要求整齐划一。4、上课不得迟到。因特殊原因迟到的学生应在教室门口立正，喊“报告”，在说明原因，经教师
25、许可后，方可轻轻走进教室。5、坐姿要端正，听讲要专心；要积极思考，作好笔记，认真回答教师的提问。6、回答问题时要起立、站正，要用普通话，发言要认真响亮；回答完毕，要得到教师的许可后再坐下。回答问题或向教师发问时，必须先举手示意，得到允许后再回答或发问。7、上课时（包括早读课、自习课、晚自习、班会课、活动课等），不准穿背心、拖鞋，不得随便讲话、吵闹、离座位，不做与课业无关的事。8、上体育课，只准穿球鞋或布鞋，不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋、拖鞋，不戴帽子、手套、围巾等。9、下课铃响后，教师喊“下课”，班长喊“起立”，教师回礼说“休息”，然后教师学生依次走出教室。如遇来宾参观或听课，应先让来宾离开教室。10、凡实验、实训课、体育课等不在原教室上的，必须排队提前到达指定地点，做好课前预习和安全准备工作。要爱护专用的教具、仪器、设备、工具。用完的东西要放回原位。11、注意用眼卫生，读书写字时，眼睛必须离书一尺，胸离桌一拳；不得伏案歪体，书写时应把本子放正，手离笔尖一寸。12、不乱窜教室，不准在教
