1、若D装置中盛有NaOH溶液,则可以除去CO气体中混有的CO2,反应的化学方程式为_。（4）向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是_（写化学式）,该试剂的作用_（填“相同”或“不相同”）。第131页 第6题（2015重庆A,23,5分）根据下列仪器回答有关问题。（1）D的名称是_。（2）实验室有无孔单孔双孔三种橡胶塞,请选择橡胶塞并将其序号填在下列相应的空格中。A是细口瓶,可用来保存NaOH_（填“固体”或“溶液”）,橡胶塞选_。实验室制取CO2,已经选择了B、C,则橡胶塞选择_。实验室用KMnO4制取O2,已经选择了D、E,则橡胶塞选择_。第131页 第7题
2、（2015山东菏泽,13,6分）某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:（1）a仪器的名称为_;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反应_（填写“甲”或“乙”）。（2）甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊溶液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是_;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置_（填字母序号）,在该装置中发生的主要化学反应方程式为_。（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考
3、讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为_。第131页 第8题（2015安徽,12,5分）通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:（1）仪器的名称是_,利用A装置可制取的气体有H2、O2和_。（2）B装置在化学实验中有广泛的用途。用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从_口进入（填“a”或“b”）;若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入_,气体应从_口进入（填“a”或“b”）。第131页 第9题（2015北京,36,4分）利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。内容装置实验1制备气体实验2测定气体含量.打开K
4、1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口.在K1上方导管口收集气体.A（容积350 mL）中为用排空气法收集的CO2,B中装满水。用注射器向A中注入15 mL NaOH溶液（足量）,充分反应.打开K2和K3（1）检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置的左侧气密性良好的现象是_;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。（2）实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为_;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是_。（3）实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160 m
5、L水,则A中CO2的体积分数约为_%。第132页 第11题（2013天津,24,5分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及下列装置,回答下列问题:（1）写出图中仪器a和b的名称:a_;b_。（2）利用上述装置和药品制取并收集二氧化碳,应选择的装置是_（填字母）。（3）利用上述装置和药品制取并收集氧气,应选择的装置是_（填字母）。（4）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口_,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。第132页 第12题（2012北京,31,6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是_（填字母序号,下同）,收集装置
6、是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是_。用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是。考点二 常见气体的检验第132页 第1题（2015内蒙古,1,2分）下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是（）A.插入燃着的木条B.观察气体颜色C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水第132页 第2题（2014山东潍坊,14,2分）有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁上有水滴出现。燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有燃烧
7、x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是（）A.CH4H2COB.CH4COH2C.COCH4H2D.H2CH4CO第132页 第3题（2014山东聊城,9,3分）集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳氧气空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是（）A.或B.或C.或D.或第132页 第4题（2013湖北武汉,7,3分）氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体。加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为:2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O。如图所示,挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可
8、达到实验目的。关于该实验,有下列几种说法:实验中,试管口应略向下倾斜;反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;反应结束时,先撤出导气管,再熄灭酒精灯,以免液体倒流;该装置没有对尾气进行处理,会污染空气。以上说法正确的是（）A.B.C.D.只有第132页 第5题（2011上海,45,1分）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是（）A.气体从a端通入,收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积第132页 第6题（2013江苏扬州,26,13分）某研究小
9、组欲检验草酸晶体样品分解产物并测定其质量分数（假设杂质不参与反应）,草酸晶体（H2C2O42H2O）的部分理化性质见下表。草酸晶体的部分理化性质熔点沸点热稳定性与碱反应101 102 150 160 升华100.1 失去结晶水,175 分解成CO2、CO、H2O与Ca（OH）2反应产生白色沉淀（CaC2O4）（1）加热分解草酸晶体最适宜的装置是_（填字母序号）。（2）以下是验证热分解产物中含CO、CO2的装置。仪器a和b的名称分别是_和_。证明存在CO2的现象是_,证明存在CO的现象是_,D中反应的化学方程式是_。装置A的作用是_,气囊的作用是_。（3）为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下
10、两种方案。称一定量样品用上图装置进行实验,测得装置D反应前后的质量差,由此计算出的实验结果比实际值明显偏低,排除仪器和操作的因素,其原因可能有:CO未完全反应、_。称取8.75 g草酸晶体样品配制50.00 g溶液,取10.00 g溶液加适量的稀硫酸,然后滴加25.00 g 3.16% KMnO4溶液,恰好反应完全。（已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4 K2SO4+2MnSO4+10CO2+8H2O）则:KMnO4溶液显_色,25.00 g 3.16% KMnO4溶液中KMnO4的质量为_g。请计算样品中H2C2O42H2O的质量分数。写出计算过程,Mr（H2C2O4）=90,M
11、r（H2C2O42H2O）=126,Mr（KMnO4）=158考点三 常见气体的干燥净化第133页 第1题（2015新疆乌鲁木齐,7,2分）在医院里给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是（）A.使用该装置可观测氧气输出的速率B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出D.b导管应连接供给氧气的钢瓶第133页 第2题（2015山东德州,5,2分）下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项（）序号气体性质ABCD溶于水中所得溶液的pH721在水中的溶解性极易溶难溶第133页 第3题（2014北京,
12、20,1分）用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是（）第133页 第4题（2014浙江杭州,15,3分）某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪器选择和连接最好的是（）A.cbaB.cdaC.cbdD.bca第133页 第5题（2013湖北黄冈,17,1分）如图所示装置（不可倒置）有多种用途,下列叙述正确的是（）A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入B.若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端
13、通入D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入第133页 第6题（2011山西,7,2分）下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（）第133页 第7题（2015天津,22,7分）根据下列实验装置图,回答问题。发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称:_。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_,可选择的发生装置为_（填字母）。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入。第133页 第
14、7题（2011内蒙古呼和浩特,16,5分）有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题:（1）实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色;若B中澄清的石灰水出现_现象,则证明混合气体中有二氧化碳;证明混合气体中有一氧化碳的现象是_或。（2）若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器的名称是_。（3）如果将上述装置中的A、B交换,则不能检验混合气体中是否含有_。第134页 第8题（2015宁夏,19,10分）下图是实验室常见的装置,根据图示回答下列问题:（1）指出图中两处明显的错误:_,_。（2）将图中
15、的错误改正后,小军要制取二氧化碳应选用的装置是_（填字母）。若要得到干燥的二氧化碳,他选用了F装置,装置中所盛的干燥剂是_,气体应从_端通入。（3）小丽用A装置制取氧气,写出她制取氧气的一个化学方程式_,该反应类型是_。用制得的氧气完成G装置所示实验时,集气瓶中留有少量水的原因是_,铁丝绕成螺旋状的目的是_。第134页 第9题（2015内蒙古呼和浩特,17,8分）实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。（2）实验室制取氧气时,选用的收集装置是_（填字母序号）。若改用右图装置收集氧气,则气体应从_进（填“a”或“b”）。（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学
16、方程式为_;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,进行了如下过程:【作出猜想】A.石灰水已经完全变质;B.气体中有挥发出来的HCl气体。【实验探究】取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色。于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是_。小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验,填写以下表格:实验步骤实验现象实验结论气体中有HCl【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为_（填字母）。第1
17、34页 第10题（2014河南,23,10分）化学实验是进行科学探究的重要方式。（1）下列实验仪器中不能用于加热的是_（填字母代号）。a.烧杯b.量筒c.试管d.蒸发皿（2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。A中反应的化学方程式为。若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,这是为什么?若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a接 、_接_、 接_。（3）为探究工业废水的综合利用,某化学小组在实验室中完成了以下实验。X为_;乙与硝酸钡反应的化学方程式为_。操作和操作中都要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作中的作用是什么?（4）某工厂变废
18、为宝,探究用废硫酸等来制取所需产品。现有废硫酸4.9 t（H2SO4的质量分数为20%）,与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁,同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuO Cu+H2O）,请计算理论上最多可生产铜的质量。第135页 第11题（2013内蒙古呼和浩特,16,5分）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_;可选择的发生装置有_（填字母）;选择气体收集方法时,气体的下列性质:颜色密度溶解性可燃性,必须考虑的是_（填序号）。（2）MnO2在该反应中可以重复使用,理由是_。（3）要制备干燥的氧气,所
19、选择装置的连接顺序为_（填字母）。第135页 第12题（2012江西,20,9分）下图是实验室常用的一些装置。（1）仪器a的名称是_;（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_（填序号）,检验二氧化碳是否收集满的方法是_;（3）用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为_,当观察到装置C中_时才开始收集;（4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨。实验室用如图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是_e（填字母）,装置中的X是_。训练一一、选择题（每题2分，共6分）第139页 第1题（2015江苏
20、仪征一模,8）按下列装置实验,不能达到对应目的的是（）第139页 第2题（2014北京朝阳一模,23）某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的几种组成。将此气体通过过量的澄清石灰水,石灰水不变浑浊,但气体的总体积减小,点燃剩余气体,在火焰上方罩干冷烧杯,无现象。则原气体中一定含有（）A.HCl和COB.CO和CO2C.CH4和H2D.HCl、H2和CO2第139页 第3题（2013北京海淀一模,20）用如图所示装置进行实验。将a中的NaOH浓溶液挤入盛满CO2气体的b中,打开止水夹。可能看到的现象是（）A.c中的水倒吸入导管中B.导管处有气泡冒出C.气球胀大D.无明显现象第139
21、页 第4题（2015天津南开一模,22）（8分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:（1）指出编号仪器的名称:_;（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_,反应后二氧化锰的质量分数_（填“增大”“减小”或“不变”）;（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_（从AE中选择）,使用该套装置制取气体的突出优点是_,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_端进入;（4）实验中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体_（用端口字母表示）。第140页 第5题（2014山东东营一模,16）（10分
22、）在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。（1）写出编号的仪器名称:_、_。（2）利用B装置可制取多种气体。装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:向锥形瓶中加水至_,形成液封。将注射器F连接到装置B的导管口处。缓慢拉动注射器F的活塞,观察到_,表示装置B的气密性良好。（3）若用B装置制CO2气体,则反应的化学方程式是_;若用该装置制取O2,则反应的化学方程式是_。（4）用向上排空气法收集CO2,如果要检验CO2是否收集满,可将燃着的木条_,观察火焰是否熄灭。（5）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物制取。制取氨气应选择的发生装置是_,收集装置是_（填编号）。第140页 第6题（2013江苏徐州一模,25）（9分）某校学生要进行一系列的实验,请结合下图帮助他们解决以下问题:（1）图中标有的仪器名称为_。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是_（填字母编号）。（3）实验室制取氢气,选用的收集装置为_（填字母编号）。（4）用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的
