1、a:5:i:0;s:11694:小学英语语法测试题与答案解析#Revised on November 25, 2020#小学英语语法测试题与答案解析#测 试 题-ch1#一：#虾米宝典之be动词用法填空#我用_，你用_,#_用于她他它，#单数名词用_,#复数名词全用_。#二：#在下面的题目中填上恰当的be动词。#1. I _from Australia.#2. She _ a student.#3. Jane and Tom _my friends.#4. My parents _very busy every day. #5. I _ at school. #6. He _ at schoo
2、l. #7. We _ students. #8. They _ from China. #9. Yang Ling _ eleven years old. #10. Where _ your friends #11. How old _ you last year #12. Which dog _ yours 13. Ten and two _ twelve.#三：#填出主格和宾格#我 #你#他#她#我们#你们#他们#它#主格 #宾格 #四：#填空第一组 #1、 is a teacher. （她）#2、 is a good boy. （他）#3、 is in the classroom （它
3、）#4、 are very smart today. （你）#5、 （你们） are students.#6. Jim is English. _ （I） like playing with _（he）.# love _（they）very much.# Li often looks after_（she）.# are waiting for_（they）.# you like Li Ming No, _（I） dont like _（he）.#五填空第二组#1. _ dont know her name.#Would you please tell _. （ we ）#2. So many
4、dogs. Lets count _. （ they ）3. I have a lovely brother. _ is only 3.#I like _ very much. （ he ）#4. May I sit beside _ （ you ） # girl behind _ is our friend. （she ）#6. _（I） am a teacher.7. My father is talking with _（I）.8. _（he） often plays basketball after school.9. _（she） is good.10. _（we） buy a pa
5、ir of shoes for _（he）.#测 试 题-ch2#一：#填表格#人称代词主格#人称代词宾格#形容词性物主代词#名词性物主代词#my #your #his #her #our #yours #their #its #二. 用人称代词填空：#1. Tell _（他）how to get there. #2. Put _（它）there. #3. _（他们）say _（她）is very clever. #4. Who is there Its _（我）.#5. What time is _（它） _s（它） 12oclock.#6. How far is _（它） to the z
6、oo#7. _ （它）is so cold today.#8. Tell _（我）how far is _ from Shanghai to Nanjing#9. _s damp and cold. _ （我） think _s going to rain.#10. Show _ （他们）how to do _（它）.#三. 用物主代词填空：#1. Is this _（你的）classroom No, its not _（我们的）. Its _（他们的）.#2. _（他的）father is an architect and _（她的）is an engineer.#3. _（谁的）keys
7、are these _ are _（他的）, not _（我的）.#4. This isnt _（我的）car;# _（我的）is being repaired.#5. Is the coat _（你的）or _（她的） Its _（我的），not _（她的）.#6. _（她的）views of life and very different from _（我们的）.#7. This is _（我的）umbrella and that one is _（你的）.#8. This coat of _（你的）is much nicer than _（我的）.#9. Those ties of _（
8、他们的）must be more expensive than _（我们的）.#10. I like _（你的）better than _（她的）.#三：#单项选择#1She is a student, _ name is Lily. #Aits Bher Chers Dhis#2_ piano is too old, but she likes playing it.#Ashes BShe CHer Dhers #3. Where is _ new toy I cant find it.#Ayou Byour Cyours Dmine#4. Let _ begin _ class. #Aus
9、;# us Bwe;# us Cwe;# our Dus;# our #5. These shoes arent _. They are _.#Ahis;# you Bhis;# her #Chis;# mine Dyours;# her #6.Myuncleboughtanewbikefor_.# A.theirs B.they C.meD.I#7.Heresapostcardforyou,Jim!#Oh,_isfrommyfriend,Mary.#A.heB.itC.sheD.its#8.LittleBabyknowsthatheshouldnottakethethingsthatdono
10、tbelongto_.#A.heB.hisC.herD.him#9. WillanyonegoonatripwithhimNot_.#A.IB.meC.mineD.he#10.Amongthoselovelytoys,thebrowntoydogwasgivenby_.#A.heB.hisC.himD.hes#11. Your football clothes are on the desk. Please put _ away.# A.theyB.themC.theirD.theirs#12. _ English teacher is . We all like _.# A.We, she
11、B.Us, her C.We, herD.Our, her#13. _ bike is missing, and this is not _.# A.Mine, meB.I, mineC.My, mineD.My, my#14. Tom cant find his book, can you help_# A.him B.his C.he D.Her#15. Between you and _ ,he is not a real friend.#A.meB.IC.heD.His#16. Heres a postcard for you,Jim!# Oh,_ is from my friend,
12、Amy.# A.heB.itsC.itD.he#17. Among those toys,this one was given by _.# A.heB.sheC.herD.His#18. Will anyone go on a trip with him Not _ .#A.heB.himC.sheD.they#19. My uncle bought a new bike for _ .# A.heB.hisC.ID.him#20. Mary knows that she should not take the things that do not belong to _ .# A.herB
13、.hisC.heD.she#测 试 题ch3#1. 写出下列名词复数#leaf_ puppy_ box_ knife_ fly_ fox_ bus_ bench_ brush_ kiss_ church_ dish_ ruler_ peach_ glass_ pencil_ boy_ zoo_ man_ roof_ sheep_ deer_ lady_ key_ story_ watch_ bamboo_ city_ #2. 用所给的单词的复数的正确形式填空#1#There are so many_（wolf）in the forest.#2#There are three _（chair）
14、in the classroom.#3#These _（tomato） are red. #4#_（hero） are great.#5#My brother looks after two _（baby）#6#There are some _（deer） eating the grass.#7#My father likes to eat _（potato）.#8#Chinese _（people）like to eat noodles.#9#I have a lot of _（toy） in my bedroom.#10#I help my mother wash _（dish） in t
15、he kitchen.#11#I have two _（pencil-box）. #12#There are some _（bus）in the street.#13#Peter has eight _（foot）. #14#Linda has three _（tooth）.#15#There are some _（child） in the garden.#16#Michael likes the _（mouse）.#17#There are some _（goose）in the river.#18#My uncle and father are _（man）.#19#Tom and Ki
16、ng are _（boy）. #3. 选出正确形式#1I can see three _ in the zoo. #A monkeys B monkeys C monkey#2.The pig has four _.#A. foot B. feet C. foots# two brothers are both _.#A. policeman B. policemans C. policemen# are four _ in the class.#A. Japanese B. Japaneses C. Japan# can see ten _ in the picture.#A. sheep
17、B. dog C. pig# _ has three_.#A. boys, watches B. boy, watch C. boy, watches# an you see _on the plate #A. bread B. breads C. breades# girl often brushes her_ before she goes to bed.#A. tooth B. toothsC. teeth# Black often drink some _.#A. milk B. milks # are some _ on the floor.#A. child B. water C.
18、 Books#4. 选出正确形式 #1、There on the wall .They are very beautiful.#A. are photoes B. are photos#C. is a photo D. is photos#2. This car made in Shanghai.# A. is B .are C .were D .has#3. There are four and two in the group.# A. Japanese, Germen B Japaneses, Germen# C. Japanese,German , Germans#4. Thats a
19、rt book.# A. an B. a C. the D are#5. The boys have got already.# A. two bread B. two breads# C. two pieces of bread D. two piece of bread#6. The old man wants .# A. six boxes of apples B. six boxes of apple# C. six box of apples D. six boxs of apples#7. There some in the river.# A. is, fish B. are,
20、fishs C. is, fishs D. are, fish#8. There two in the box.# A. is watch B. are watches C. are watch D. is watches#9. We should clean twice a day.# A .our tooth B. our tooths C. teeth D. our teeth# Britain _ are all painted red.# A. letter boxes boxes C. letter box box# are_ birds in that big tree.# A.
21、 hundreds of B. five hundreds of #C. five hundred of D. hundred of#测 试 题ch4#一：#写出下列单词的比较级和最高级#1tall _ _#2smart _ _#3long _ _#4nice _ _#5large _ _#6busy _ _#7heavy _ _#8big _ _#9thin _ _#10pretty _ _#11many _ _#12little _ _#13difficult _ _#14lovely _ _#15few _ _#二：#用所给词的恰当形式填空#1Whichis_（big）, thesun,
22、 themoonortheearth#2Whichis_（beautiful）, theblackcoatortheblueone#3Thismoon cakeis_（cheap）ofall.#4Heis_（strong）intheclass.#5Englishis_（widely） spokenintheworld.#6. Summer is _ （hot） season of the year.#7. Shanghai is one of _ （big） cities in the world.#8. The Huanghe River isnt so _ （long） as the Ch
23、angjiang River.#9. Who is _ （tall）, the girl or the boy#10. I think English is _ （interesting） than math.#11. The more, the _ （good）.#12. The peoples life in Southern Africa is getting _ and _ （bad）.#13. Things are much _ （light） on the moon than on the earth.#14. He is _ （old） of the two brothers.#
24、15. The car driver is very _ （careful） when he is driving.#三：#单项选择#1. She is _ than _ . # A. busier / us B. busier / we C. more busy / us D. more busy / we #2. Jane is _ than Betty. # A. taller B. less tallest C. less tall D. not as tall #3. China is _ country in the world. #A. the third largest B.
25、the largest third # C. the third large D. a third largest #4. -Which is _ season in Beijing -I think its autumn. # A. good B. better C. best D. the best #5. - Which is_ , the sun, the moon or the earth- Of course, the moon is. # A. small B. smaller C. smallest D. the smallest #6. The air in Beijing
26、is getting much _ now than a few years ago. # A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest #7. Mobile phones are very popular now and they are _ than before. # A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest #8I study English as_ as my brother. # A. hard B. harder C. hardest #9. Which is _ , a bi
27、cycle or a computer # A. expensive B. more expensive C. the most expensive #10. The Yellow River is one of _rivers in China. # A long B longer C the longest #四：#单项选择#1-Which is _ season in Beijing #-I think its spring.#Agood Bwell C;i:1;s:17494:新课标高三地理试题集锦9#地理试题#本卷分试题卷和答题卷，共10页，满分100分，时量90分钟# #一、选择题
28、（每小题只有一个正确答案，请将你认为正确的答案代号填入答题卷的表格中，共30小题，每小题2分，共计60分）#下图为某地质剖面图。#读图完成12题#1图中内外力作用的先后顺序是：#褶皱、岩浆喷出、沉积、岩浆侵入、断裂#断裂、褶皱、岩浆喷出、沉积、岩浆侵入#岩浆喷出、褶皱、沉积、岩浆侵入、断裂#褶皱、岩浆侵入、岩浆喷出、沉积、断裂#2图中#、#、#、#所示地质或地貌的成因正确的是：# #A#泥沙沉积 B#岩层断裂 C#侵蚀作用 D#水平挤压#下图所示区域为地球某日的夜半球。#为圆心,点的地理坐标是#、#，在赤道上。#读图完成34题.#3若该日一架飞机从地飞往地，途中飞行员始终看到太阳在地平线上，则
29、飞机飞行的方向和时间分别是:#西北，小时东北，小时#西北，小时东北，小时#4.此时，下列叙述可信的是:#（#杭州夜空礼花齐放，人们迎接春节到来#悉尼港畔华灯初上，好多人在纳凉散步#纽约市中心正在举行911灾难日纪念活动#伦敦西北方一轮红日缓缓落下#2008年9月27日北京时间16时44分,太阳非常平静，航天员翟志刚走出“神舟七号”舱门,实现了中国历史上首次太空行走。#图1是“神舟七号绕地球运行轨道示意图”，读图完成56题。#5翟志刚出舱时观察到的现象应该是:#A手中的五星红旗迎风招展 B阳光灿烂，天空蔚蓝#C太阳照射下船体明亮 D众多流星划过天幕#6飞船绕地球运行周期是90分钟，图示时刻地球上
30、180#经线正对远地点,飞船绕地球一周后，正对近地点的经线度数是:#A1575#W B1575#E C225#E D225#W#2008年1月中旬至2月初，我国南方地区出现罕见的强降温并普降大雪，湖南、贵州和我省北部山区遭受严重雪灾，造成大面积地区停电和严重的交通阻塞。#读右图贵州某地区降雪量随海拔高度变化图，回答78题。#7该地降雪最多的地区海拔高度约为:#A.1600m B.1500m C.1300m D.1000m#8我国南方局部地区出现大范围暴雪和冻雨等恶劣天气，其形成的自然原因是：# #南方地区减灾、防灾设备不足 北方地区冷空气活动频繁 西南暖湿气流活跃 受厄尔尼诺现象的影响#A B
31、 C D#读下面四个区域简图，完成910题。#9关于四地自然地理特征的说法，正确的是:#AB、D两地都是平原，气候宜人#BA、D两地资源丰富，大量出口能源矿产#CB、C两地气候特征、成因相同#DA、C两地北部都有高大山脉，它们都对当地的南北气流有明显阻挡作用#10关于四地人文地理的叙述，#正确的是:#A四地所在国都有世界着名的以微电子技术为主的高科技园区#BA、D两地所在国都在重点发展宇航技术#CA、B所在国都是世界农产品出口国，#其中A国出口经济作物，B国出口粮食#DC、D两国都利用廉价的海运大量输入铁矿石，在本国领土上发展钢铁工业#下图为我国华北某区域等高线和等潜水位线图。#回答1112题
32、。#11该地区的地形名称是:#A冲积扇#B三角洲#C河谷平原 #D低山台地#12图中M处的潜水埋藏深度为:#A235米 #B75米#C16米 #D5米#读某区域略图，完成1314题。#13. 河流对城市区位的影响很大，图中四城市相对处于不利区位的是：# # AA BB# CC DD#14. D城市建设港口的有利区位条件有：# #A纬度较低，港口水域全年不冻 #B位于河流入海口，常年不淤# C地形平坦，且腹地范围较广#D海岸线平直，是天然良港#下图为我国两大淡水湖，据图回答1516题。#15甲湖面积比上个世纪缩小了近一半，其后果是：#A造成上游水土流失 B导致湖滨土地沙漠化#C对湘江调节能力减弱
33、 D对长江调节能力减弱#16根据乙湖泊周边地区生活、生产的特点，治理乙湖应采取的措施是：#该流域内禁止使用含磷洗涤剂 建污水处理厂，实施污染达标排放 #减少网箱养殖面积 引水入湖，使湖水能不断循环和流动#A B C D#右图表示四类货物生产运输过程中的相关特征。#读图回答1718题。#17影响类货物生产的主要区位因素是：# A市场 B技术 # C原料 D劳动力#182008年初，我国南方广大地区出现罕见的冰冻雨雪灾害天气，运输受影响最大的货物是：# A B #C D#读图（图中河流都是北岸冲刷严重），回答1920题。#19.甲、乙、丙三图所在的半球及所属的气候类型分别是：#A甲位于北半球，属于
34、地中海气候#B乙位于南半球，属于亚热带季风气候#C丙位于南半球，属于温带海洋性气候#D乙、丙分别是北半球的亚热带季风气候与地中海气候#20.当丙图中湖面达一年中最大值的时候，下列说法正确的是：#A甲地受副热带高气压控制 B乙地盛行西北风#C丙地盛行西北风 D乙地高温多雨#下图为“我国某地夏季某日天气系统示意图”，甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制下的四个城市。#甲地气压为990百帕，乙地气压为1010百帕。#读图回答2122题。#21图中天气系统的气压分布状况与该地相符的是：#22有关甲、乙、丙、丁四城市天气的叙述，正确的是：# A甲城市肯定是晴朗天气 B乙城市空气质量比甲城市好# C丙城市吹
35、偏南风 D丙城市比丁城市气温日较差小# 下图表示的是四个地区的气温和降水等气候资料，据此回答2325题。#23气候资料中的四个地区种植的农作物排序正确的是：#A水稻 冬小麦 大豆 甜菜 #B甘蔗 玉米 棉花 苹果#C椰子 甜菜 油橄榄 春小麦 #D天然橡胶 冬小麦 葡萄 水稻#24图中所代表的地区与其所在国家对应正确的是：#A一印度 B一美国#C一阿根廷 D一英国#25当地出现最低气温值时，从科伦坡驶往亚丁湾的轮船将是：# A顺风顺流 B逆风逆流 C顺风逆流 D逆风顺流#下图为我国某区域等高线地形图（虚线表示拟建的公路线），回答2628题。#26图中主要河流的流向为：#A从西南流向东北 B从东
36、北流向西南 C从北流向南 D从南流向北#27若在甲、乙两城镇之间修建一条公路，有A线和B线两个方案，B线方案与A线方案相比，主要的有利条件是：#A线路较短，工程量小 B坡度较平缓#C不用修大型桥梁，少占耕地 D连接多个居民点，社会效益大#28图示区域的开发，有以下四种方案，最合理的是：#A山上植茶树，山下种稻棉 #B山上修梯田，种经济林，山下种蔬菜、花卉，养奶牛#C山上建设水源林，山下种麦棉 #D山上修梯田，建水库，山下发展种植园农业#下图为我国部分地区多年平均地面蒸发量图，完成2930题。#29乙地等值线密集，主要原因是：#A相对高度变化大#B地势高#C西南季风影响大 #D位于背风坡#30甲
37、地蒸发量最大的月份及其原因组合正确#的是：#A4月太阳高度增大，气温回升快# B6月太阳直射北半球，太阳高度角大#C8月受副热带高压控制时间长，气温高#D10月受大陆气团控制，空气湿度小# #二、综合题（共4大题，总计40分）#31读图，完成下列要求。#（8分）#（1）城市在城市的 方向，城市到城市的距离约千米。#（2分）#（2）区域的年平均降水量在2000以上，简要分析其形成原因。#（提示：#从风向、地形和洋流等角度分析）（3分）#风向：# 、地形：# 、洋流：# 。#（3）简述两图中铁路线分布的共同特点及原因、意义。#（3分）# 特点：# 。#原因：# 。#意义：# 。#32（10分）“我
38、爱我的宁夏美，塞上明珠放光辉；#高峡出平湖，大坝多奇伟；#千里河套歌甜花香，广阔平原牛壮羊肥”，2008年9月23日，宁夏回族自治区成立50周年，分析下列图表资料回答：#资料一：#图26是宁夏附近区域一月平均气温等值线和年降雪等日数线图；#资料二：#图27，宁夏沙坡头经过50年不懈的治沙努力，成果卓著，1994年被联合国授予“全球环保500佳单位”的光荣称号。# #图27#图26#（1）读资料一，Q处有一重要的南北走向山脉 ，在古代称之为“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么（3分）#（2）Q处年降雪日数的范围是 ，不同于周边地区的主要原因是什么（3分）#（3）（4分）读资料二，回答：# 图中
39、铁路和被沙障直接阻隔的沙漠分别是 （填正确项字母）。#A包兰铁路、腾格里沙漠 B京包铁路、腾格里沙漠#C包兰铁路、毛乌素沙漠 D兰新铁路、毛乌素沙漠# 沙坡头地区治沙工作卓有成效，下列说法正确的是 （填正确项字母）。#A利用麦草、稻草等材料扎设方格状的挡风墙可以削减风速，截留水分#B方格状沙障能大量吸收地下水，促使植物生长，固定沙丘#C方格状沙障固沙成本低，费工小，应大规模推广#D利用麦草、稻草等材料扎设方格状的挡风墙，属于生物固沙#33.阅读下列材料，回答问题（12分）#材料一 珠江三角洲、长江三角洲、京津冀、大东北“四大经济圈”比较表#材料二：#20世纪末开始,我国重工业加速发展,重工业增
40、长值占工业增长值的比重由1998年的提高到2004年的。#钢铁、汽车、化工等重化工业的快速成长,加快了我国工业化进程。#我国能源利用率低,每创造1美元的GDP,消耗掉的能源为美国的3倍日本的66倍,重工业发展属于粗放型经济增长模式。#（1）四大经济圈产业结构的变化特点是 ；#借鉴发达国家发展经验，今后产业结构的调整方向是 。#（2分）#（2）目前我国重化工业加快发展带来的主要问题有:# ;# .（4分）#（3）与长江三角洲经济圈相比，珠江三角洲地区单位GDP能源消耗量较低，主要原因是:# ;# # 。#（4分）#（4）为实现可持续发展,珠三角产业结构调整中，下列哪些工业的比重将最可能得到提升（
41、 ）（双选题）（2分）# A劳动密集型 B资金密集型 C技术密集型 D资源密集型#34（10分）阅读材料，分析回答下列问题。# 材料一 欧洲西部一月等温线分布图# 材料二 在20世纪初，曾有人调查了西欧各地的墙壁厚度，发现了一个有趣的事实，在建筑材料大致相似的情况下，英国南部、比利时和荷兰，即大西洋沿岸地区平均墙厚 为9英寸，德国西部为10英寸，德国中部和东部为15英寸，立陶宛和波兰为20英寸，俄国为2830英寸。# 材料三 甲、乙两图为人口金字塔图# #（1）甲地等温线向北弯曲的主要原因是 。#（1分）# （2）结合材料一和材料二，说明西欧墙壁厚度的变化规律及其成因。#（2分）# （3）根据
42、材料三判断：#欧洲西部大部分国家人口年龄结构符合 图人口金字塔。# 并运用地理知识完成下表问题。#（7分）#西欧地区#主要的人口问题#引发的社会问题#应采取的人口政策#衡阳市八中2009年上学期高三第四次月考地理试题#答题卷#一、选择题答题表（每小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共计60分）#1#2#3#4#5#6#7#8#9#10#11#12#13#14#15#16#17#18#19#20#21#22#23#24#25#26#27#28#29#30#二、综合题（共4大题，总计40分）#31（8分）#（1）城市在城市的 方向，城市到城市的距离约千米。#（2分）#（2）区域的年平均降
43、水量在2000以上，简要分析其形成原因。#（提示：#从风向、地形和洋流等角度分析）（3分）#风向：# #地形：# #洋流：# 。#（3）简述两图中铁路线分布的共同特点及原因、意义。#（3分）# 特点：# 。#原因：# 。#意义：# 。#32（10分）#（1）读资料一，Q处有一重要的南北走向山脉 ，在古代称之为“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么（3分）#（2）Q处年降雪日数的范围是 ，不同于周边地区的主要原因是什么（3分）#（3）（4分）读资料二，回答：#_ _#33（12分）#（1）四大经济圈产业结构的变化特点是 ；#借鉴发达国家发展经验，今后产业结构的调整方向是 。#（2分）#（2）目前
44、我国重化工业加快发展带来的主要问题有：# ;# .（4分）#（3）与长江三角洲经济圈相比，珠江三角洲地区单位GDP能源消耗量较低，主要原因是:# _ ;# 。#（4分）#（4）（ ） #34（10分）#（1）甲地等温线向北弯曲的主要原因是 。#（1分）#（2）结合材料一和材料二，说明西欧墙壁厚度的变化规律及其成因。#（2分）#（3）根据材料三判断：#欧洲西部大部分国家人口年龄结构符合 图人口金字塔。# 并运用地理知识完成下表问题。#（7分）#西欧地区#主要的人口问题#引发的社会问题#应采取的人口政策#衡阳市八中2009年上学期高三第四次月考地理试题#参考答案#一、选择题答题表（每小题只有一个正
45、确答案，共30小题，每小题2分，共计60分）#1#2#3#4#5#6#7#8#9#10#11#12#13#14#15#A#D#C#A#C#D#D#B#C#C#A#D#A#C#D#16#17#18#19#20#21#22#23#24#25#26#27#28#29#30#A#B#D#D#B#A#C#D#B#A#A#C#A#A#C#二、综合题（共4大题，总计40分）#31（8分）#（1）东南（1分）；#7090KM（1分）#（2）原因：#该地盛行东南信风，风从海洋吹向陆地，水汽充足（1分）；#地处山地迎风坡，容易形成地形雨（1分）；#沿岸暖流经过，能起到增温增湿作用（1分）#（3）铁路线基本沿海岸线
46、分布（1分），主要原因是沿海人口、城镇分布较多（1分），促进沿海经济开发（1分）#32（10分） #（1）贺兰山（1分）；#该山削落了西北风的侵袭；#阻挡了沙漠的东移（2分）；#（2）1015日（1分）；#地势较高，气温较低，易形成降雪天气（2分）；#（3） A（2分）；# A（2分）。# #33（12分）#（1）第一、三产业比重下降，第二产业比重上升（1分） 提高第三产业比重（1分）#（2）资源和能源消耗量大（2分） 环境污染加剧（2分）#（3）第二产业比重较低（2分） 工业以轻工业为主（2分）#（4）（2分）BC#34（10分）#（1）北大西洋暖流的增温增湿作用 （1分） #（2）自西向东
47、，墙壁逐渐加厚。#（1分） 受海陆位置影响，越往东（内陆），受海洋和暖流影响减弱，冬季气温越来越低，墙壁越厚，利于保暖。#（1分） #（3）甲（1分）# 西欧地区#主要的人口问题#老龄化（2分）#引发的社会问题#劳动力不足，财政压力大，青壮年负担加重（2分）#应采取的人口政策#鼓励生育、接纳外来移民、推迟退休（2分）#;i:2;s:24760:星级评估标准新修订附件一附表#附表1 #洛阳市中小学星级评估考评细则（修订）#洛阳市普通高中星级评估学校管理和德育工作考评表#类 别#内 容#分#值#评 分 依 据#得分#学#校#管#理#（100分）#1.办学理念#5#办学方向端正，办学理念清晰，符合素
48、质教育要求，办学国际化、特色化、现代化。#（5分）。#2.办学行为#20#招生行为规范，执行招生政策（5分）；#开足开齐课程（3分）；#节假日、双休日无违规补课现象（5分）；#收费行为规范，执行“三限”政策，无乱收费行为（2分）；#学校开放活动（5分）。#3.学校文化建设#20#学校物质文化建设：#校园环境优美，育人氛围浓厚（5分）；#学校精神文化建设：#注重精神立校，加强“三风”建设（5分）；#学校制度文化建设：#管理制度健全，落实到位（5分）；#学校行为文化建设：#师生举止文明礼貌，健康向上（5分）。#4.业务述职#15#积极参加校长讲校（8）、主任讲教（4）、教师说课（3）等系列主题活动
49、，提升教育专业化水平。#（15分）。#5.安全工作#10#安全教育（5分），突发事件应急预案、安全演练（5分）；#发生重大安全事故实行一票否决（扣10分）。#6.获奖情况#5#获市级以上党委、政府、教育行政和业务部门表彰奖励情况（5分）。#7.管理工作创新#25#学校管理创新和特色（25分）。#德#育#工#作#（200分）#1领导重视程度#15#德育工作纳入学校计划明确目标任务（5分），德育经费纳入年度预算（5分），“一把手”抓德育工作机制及德育骨干队伍建设（5分）。#2.计划与总结#5#年度、学期计划与总结（5分）#3班主任工作#15#班主任队伍建设（5分），主题班会（5分，）学校、家庭、社
50、会三结合协同机制（5分）。#4.社团工作#5#有组织（1分）、有计划（1分）、有活动（2分）、有总结（1分）。#5社会实践活动#5#有组织（1分）、有计划（1分）、有活动（2分）、有总结（1分）。#6.课程改革#10#课程开发（3分），课程实施（4分），活动效果（3分）。#7.心理健康教育#15#心理咨询室建设（3分），专（兼）职心理咨询师配备（2分），心理健康教育活动（5分）。#“三生”（生活、生命、生存教育（5分）#8.主题教育及创新#85#1、社会主义核心价值观教育有计划、有总结（5分），有教育内容（2分），有活动内容（3分），活动氛围浓厚（5分）。#2、其它教育及创新：#中华优秀传统文
51、件教育（ “三爱”教育、人生观教育等，5分），公民意识教育（含文明礼仪、感恩教育等，5分），养成教育（10分），生态文明教育（含保护环境和“三节”（节粮、节水、节电）教育，5分），法制教育（10分），网络环境下德育教育（5分）及人防教育（5分）；#德育教育创新（25分）。#9.主题活动及创新#30#经典诵读活动（5分），爱国主义读书活动（10分），其他主题活动（5分），德育活动创新（10分）。#10.获奖加分情况#5#获市级以上党委、政府、教育行政和业务部门表彰奖励情况（5分）# 洛阳市义务教育学校星级评估学校管理及德育工作考评细则#类 别#内 容#分值#评 分 依 据#得#分#学#校#管#理
52、#（100分）#1.办学理念#5#办学方向端正（1分），办学理念清晰（1分），符合素质教育要求（1分），办学国际化、特色化、现代化（2分）。#2.办学行为#20#招生行为规范，执行招生政策（5分）；#均衡编班，无大班额现象（2分）；#开足开齐课程（3分）；#节假日、双休日无违规补课现象（2分）；#收费行为规范，无乱收费行为（3分）；#学校开放活动（5分）。#3.学校文化建设#20#学校物质文化建设：#校园环境优美，育人氛围浓厚（5分）；#学校精神文化建设：#注重精神立校，加强“三风”建设（5分）；#学校制度文化建设：#管理制度健全，落实到位（5分）；#学校行为文化建设：#师生举止文明礼貌，健康
53、向上（5分）。#4.业务述职#15#积极参加校长讲校（8分）、主任讲教（4分）、教师说课（4分）等系列主题活动，提升教育专业化水平。#5.安全工作#10#安全教育（6分），突发事件应急预案、安全演练（4分）；#发生重大安全事故实行一票否决（扣10分）。#6.获奖情况#5#获县级以上党委、政府、教育行政和业务部门表彰奖励情况（国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分）。#7.管理工作创新#25#学校管理创新（创新方案5分、创新措施5分、创新效果5分）；#管理特色10分）。#德#育#工#作#（200分）#1领导重视程度#15#德育工作纳入学校计划明确目标任务（5分），德育经费纳入年度预算（5分），
54、“一把手”抓德育工作机制及德育骨干队伍建设（5分）。#2.计划与总结#5#年度、学期计划与总结（5分）#3班主任工作#15#班主任队伍建设（5分），主题班会（5分，）学校、家庭、社会三结合协同机制（5分）。#4.社团工作#5#有组织（1分）、有计划（1分）、有活动（2分）、有总结（1分）。#5.社会实践活动#5#有组织（1分）、有计划（1分）、有活动（2分）、有总结（1分）。#6.课程改革#10#课程开发（3分），课程实施（4分），活动效果（3分）。#7.心理健康#15#心理咨询室建设（3分），专（兼）职心理咨询师配备（2分），心理健康教育活动（5分）。#“三生”（生活、生命、生存教育（5分）
55、#8.主题教育及创新#85#1、社会主义核心价值观教育有计划、有总结（5分），有教育内容（2分），有活动内容（3分），活动氛围浓厚（5分）。#2、其它教育及创新：#中华优秀传统文件教育（ “三爱”教育、人生观教育等，5分），公民意识教育（含文明礼仪、感恩教育等，5分），养成教育（10分），生态文明教育（含保护环境和“三节”（节粮、节水、节电）教育，5分），法制教育（10分），网络环境下德育教育（5分）及人防教育（5分）；#德育教育创新（25分）。#9.主题活动及创新#30#经典诵读活动（5分），爱国主义读书活动（10分），其他主题活动（5分），德育活动创新（10分）。#11.少先队工作#15#
56、少先队组织（2分），少先队队课教育（2分），少先队活动（3分），少先队阵地（队室）建设（3分），优质课评比、双“十佳”评比（5分）#11.获奖情况#5#获市级以上党委、政府、教育行政和业务部门表彰奖励情况（5分）#洛阳市普通高中星级评估教学管理工作考评表#类 别#内 容#分值#评 分 依 据#得分#教学综合管理#（10分）#1.教学工作计划和总结#4#1.学校有切实可行的学年、学期教学工作计划，并按计划分步实施。#2分#2.学校教学工作总结材料详实。#2分#2.获年度教育教学管理综合奖项#6#省级6分、市级4分，满分6分。#教学常规管理#（30分）#1.备课#5#1.教案完整。#2分#2.集体
57、备课，并有记录。#2分#3.有信息化教学手段。#1分#2.上课#5#1.教学目标明确、课堂容量恰当。#2分#2.教学方法科学、灵活、适当。#2分#3.教学效果良好。#1分#3.布置和批改作业#5#1.精心设计，作业的难度和数量适当。#2分#2.及时批改，认真讲评。#3分#4.辅导#5#1.常规辅导，定时间、定地点、定教师。#2分#2.培优补差，有方案、有时间、有地点。#3分#5.学生学业考查#5#1.平时考查，及时批改和讲评。#1分#2.期中、期末考试，及时批改和讲评，有数据分析和学习建议。#2分#3.综合实践活动、体育、音乐、美术等课程的考查。#2分#6.教学评价#5#1.学校对教师的教学评
58、价。#3分#2.教师对学生的学习评价。#2分#教学科研管理#（50分）#1.课题研究#10#积极开展课题研究，有成果，国家级每项3分、省级2分、市级1分，满分10分。#2.听课制度建设#5#1.校领导、教导主任听课、评课，有记录。#2分#2.初级教师每学期不少于20节、中级15节、高级10节。#3分#3.优质课、竞赛获奖#20#1.优质课获得国家级一等奖5分、省级3分、市级2分，满分10分。#2.学生竞赛获得国家级一等奖10分、省级5分、市级1分，满分10分。#4.“一师一优课，一课一名师”#15#1.晒课人数达到教师总数的30%，得3分；#达到70%，得5分；#达到100%，得10分。#2.
59、优课：#国家级5分，省级3级，县级1分。#满分5分#课堂教学改革#（30分）#1.实施方案#10#1.有理论依据、课改目标，2分#2.有具体措施、实践归纳，2分#3.有评价机制、总结反思，2分#4.有管理机制、保障措施，2分#5.有教师培训、专题研究，2分#2.参与度#10#教师参与人数100%，得10分；#50%得5分。#3.课改成果#10#1.获省奖3分、市奖2分、区县奖1分,满分3分。#2.市现场会3分、区县现场会1分，满分3分。#3.高考成绩明显提高4分，满分4分。#教师培训管理#（50分）#师德师风建设#15#1学校成立一把手负责的师德建设领导小组，并有专人负责，每学期至少召开一次专
60、题会议。#有师德年度计划，目标明确，措施有力。#3分#2学校当年无违反师德师风建设的教师和事情（3分）#3认真落实当年师德主题教育活动，活动有方案，有典型，有总结。#3分#4建立教师师德师风档案，落实师德考核制度。#3分#5积极开展民主监督工作，能积极主动广泛吸纳学生、家长、社会等各方面师德建设工作意见，及时改进工作，效果较好。#3分#参加继续教育情况#15#1.学校成立教师培训领导小组，有分管校级领导，有专人负责，并履行职责。#3分#2.按时、按要求组织教师全员参加继续教育培训（每少参加1人扣0.5分，直至3分扣完）。#3分#3.积极组织教师参加高学历培训（学历合格率或高学历率低于全市平均水
61、平的，每低0.1个百分点，扣0.5分，直至3分扣完）。#3分#4.继续教育有奖惩机制且落实的。#3分#5.公用经费的5%用于教师培训。#3分#参加上级部门组织的其他培训#10#1.积极组织教师参加上级部门组织的各类培训（每缺一项扣2分，每项培训参训率低于90%的扣1分，低于95%的扣0.5分）。#4分#2.建立教师个人培训档案，记载清楚翔实。#2分#3.每项培训有组织、有安排、有小结，组织者认真负责，参与人态度端正，并有详细记录。#2分#4.形成教师终身学习的浓厚氛围，教师参加学习的积极性高、自觉性强。#2分#教师队伍建设创新工作#10#创新方案（3分）、创新措施（3分）、创新效果（4分）。#
62、教育信息化#（30分）#机构建设与工作开展#3#1正式成立电教（信息）中心，具备专用办公场地和办公条件。#1分#2有专职中心主任和工作人员并能落实相关待遇。#1分#3电教（信息）中心工作有计划、有落实。#1分#设备设施管理与使用#5#1 信息化设备设施能满足教育教学需要。#2分#2设备设施管理有专人负责，有制度能落实。#1分#3信息技术教育费等专项经费足额使用。#2分#学校管理信息化#5#1学校信息化工作规划与落实。#1分#2实现数字化办公。#1分#3门户网站浏览正常、更新及时。#1分#4学校信息化特色工作。#2分#教育教学信息化#12#1教学资源库建设、管理与应用。#3分#2课堂教学多媒体使
63、用率（80%以上3分，70-80%2分，60-70%1分，60%以下不得分）。#3分#3开展信息技术课题研究并有成果。#2分#4信息技术能力培训（参加上级培训1分，开展校本培训1分）。#2分#5积极参加上级相关活动成绩良好。#2分#学生信息素养培养#5#1开足开好信息技术课。#2分#2参加上级重大活动并获奖（省级以上2分，市级1分，）。#2分#3面向全体学生开展信息技术特色活动。#1分#实验教学、教学设施设备#（40分）# 实验教学#10#1.实验教学计划3分，#2.计划落实情况4分，#3.教师待遇、实验课作业3分。# 理化生实验室建设使用和管理情况#10#1.建设（实验室2分，仪器室0.7分
64、，准备室0.3分）。#3分#2.使用（演示、分组、课余时间开放等）。#4分#3.管理（管理制度、专兼职实验员、经费台账等）。# 3分# 信息技术、通用技术教室建设使用和管理情况#7#1.建设（计算机生均达标情况、设计室、制作室、作品室）。#2分#2.使用（有专用教材、开课情况、演示、分组、课余时间开放等）。#3分#3.管理（管理制度、专兼职教师、经费台账等）。# 2分# 音乐美术教室建设使用和管理情况#3#1.建设（面积达标、四防措施齐全、设备设施达标等）。#1分#2.使用（有专用教材、开课情况、课余时间对兴趣小组开放等）。#1分#3.管理（管理制度、专兼职教师、经费台账等）。# 1分# 图书
65、馆（室）建设使用和管理情况#10#1.建设（有藏书室和阅览室、面积达标、四防措施齐全、设备设施达标等）。#3分#2.使用（分类编号、借阅登记、课余时间开放等）。#4分#3.管理（管理制度、专兼职图书管理员、经费台账等）。# 3分#洛阳市初中星级评估教学管理工作考评表#类 别#内 容#分值#评 分 依 据#得分#教学综合管理（10分）#1.教学工作计划和总结#4#1.学校有切实可行的学年、学期教学工作计划，并按计划分步实施。#2分#2.学校教学工作总结材料详实。#2分#2.获年度教育教学管理综合奖项#6#省级6分、市级4分，满分6分。#教学常规管理（30分）#1.备课#5#1.教案完整。#2分#
66、2.集体备课，并有记录。#2分#3.有信息化教学手段。#1分#2.上课#5#1.教学目标明确、课堂容量恰当。#2分#2.教学方法科学、灵活、适当。#2分#3.教学效果良好。#1分#3.布置和批改作业#5#1.精心设计，作业的难度和数量适当。#2分#2.及时批改，认真讲评。#3分#4.辅导#5#1.常规辅导，定时间、定地点、定教师。#2分#2.培优补差，有方案、有时间、有地点。#3分#5.学生学业考查#5#1.平时考查，及时批改和讲评。#1分#2.期中、期末考试，及时批改和讲评，有数据分析和学习建议。#2分#3.综合实践活动、体育、音乐、美术等课程的考查。#2分#6.教学评价#5#1.学校对教师
67、的教学评价。#3分#2.教师对学生的学习评价。#2分#教学科研管理（50分）#1.课题研究#10#积极开展课题研究，有成果，国家级每项3分、省级2分、市级1分，满分10分。#2.听课制度建设#5#1.校领导、教导主任听课、评课，有记录。#2分#2.初级教师每学期不少于20节、中级15节、高级10节。#3分#3.优质课、竞赛获奖#20#1.优质课获得国家级一等奖5分、省级3分、市级2分，满分10分。#2.学生竞赛获得国家级一等奖2分、省级1分，满分10分。#4.“一师一优课，一课一名师”#15#1 .晒课人数达到教师总数的30%，得3分；#达到70%，得5分；#达到100%，得10分。# 2.优
68、课：#国家级5分，省级3级，县级1分。#满分5分#课堂教学改革（30分）#1.实施方案#10#1.有理论依据、课改目标，2分#2.有具体措施、实践归纳，2分#3.有评价机制、总结反思，2分#4.有管理机制、保障措施，2分#5.有教师培训、专题研究，2分#2.参与度#10#教师参与人数100%，得10分；#50%得5分。#3.课改成果#10#1.获省奖3分、市奖2分、区县奖1分,满分3分。#2.市现场会3分、区县现场会1分，满分3分。#3.中考成绩明显提高4分，满分4分。#教师培训管理#（50分）#师德师风建设#15#1学校成立一把手负责的师德建设领导小组，并有专人负责，每学期至少召开一次专题会
69、议。#有师德年度计划，目标明确，措施有力。#3分#2学校当年无违反师德师风建设的教师和事情（3分）#3认真落实当年师德主题教育活动，活动有方案，有典型，有总结。#3分#4建立教师师德师风档案，落实师德考核制度。#3分#5积极开展民主监督工作，能积极主动广泛吸纳学生、家长、社会等各方面师德建设工作意见，及时改进工作，效果较好。#3分#参加继续教育情况#15#1.学校成立教师培训领导小组，有分管校级领导，有专人负责，并履行职责。#3分#2.按时、按要求组织教师全员参加继续教育培训（每少参加1人扣0.5分，直至3分扣完）。#3分#3.积极组织教师参加高学历培训（学历合格率或高学历率低于全市平均水平的
70、，每低0.1个百分点，扣0.5分，直至3分扣完）。#3分#4.继续教育有奖惩机制且落实的。#3分#5.公用经费的5%用于教师培训。#3分#参加上级部门组织的其他培训#10#1.积极组织教师参加上级部门组织的各类培训（每缺一项扣2分，每项培训参训率低于90%的扣1分，低于95%的扣0.5分）。#4分#2.建立教师个人培训档案，记载清楚翔实。#2分#3.每项培训有组织、有安排、有小结，组织者认真负责，参与人态度端正，并有详细记录。#2分#4.形成教师终身学习的浓厚氛围，教师参加学习的积极性高、自觉性强。#2分#教师队伍建设创新工作#10#创新方案（3分）、创新措施（3分）、创新效果（4分）。#教育
71、信息化#（30分）#机构建设与工作开展#3#1正式成立电教（信息）中心，具备专用办公场地和办公条件。#1分#2. 有专职中心主任和工作人员并能落实相关待遇。#1分#3电教（信息）中心工作有计划、有落实。#1分#设备设施管理与使用#5#1 信息化设备设施能满足教育教学需要。#2分#2设备设施有专人负责有制度能落实。#1分#3信息技术教育费等专项经费足额使用。#2分#学校管理信息化#5#1学校信息化工作规划与落实。#1分#2实现数字化办公。#1分#3门户网站浏览正常、更新及时。#1分#4学校信息化特色工作。#2分#教育教学信息化#12#1教学资源库建设、管理与应用。#3分#2课堂教学多媒体使用率（
72、80%以上3分，70-80%2分，60-70%1分，60%以下不得分）。#3分#3开展信息技术课题研究并有成果。#2分#4信息技术能力培训（参加上级培训1分，开展校本培训1分）。#2分#5积极参加上级相关活动成绩良好。#2分#学生信息素养培养#5#1开足开好信息技术课。#2分#2当年中招考试成绩高于全市平均分。#2分#3面向全体学生开展信息技术特色活动。#1分#实验教学、教学设施设备#（40分）# 实验教学#10#1.实验教学计划3分，#2.计划落实情况4分，#3. 教师待遇、实验课作业3分。# 理化生实验室建设使用和管理情况#10#1.建设（实验室2分，仪器室0.7分，准备室0.3分）。#3
73、分#2.使用（演示、分组、课余时间开放等）。#4分#3.管理（管理制度、专兼职实验员、经费台账等）。# 3分# 音乐美术教室建设使用和管理情况#10#1.建设（面积达标、四防措施齐全、设备设施达标等）。#3分#2.使用（有专用教材、开课情况、课余时间对兴趣小组开放等）。#4分#3.管理（管理制度、专兼职教师、经费台账等）。# 3分# 图书室、阅览室、心理咨询室、绿色网吧建设使用和管理情况#10#1.建设（有藏书室和阅览室、面积达标、四防措施齐全、设备设施达标等）。#3分#2.使用（分类编号、借阅登记、课余时间开放等）。#4分#3.管理（管理制度、专兼职图书管理员、经费台账等）。# 3分#洛阳市
74、小学星级评估教学管理工作考评表#类 别#内 容#分值#评 分 依 据#得分#教学综合管理（10分）#1.教学工作计划和总结#4#1.学校有切实可行的学年、学期教学工作计划，并按计划分步实施。#2分#2.学校教学工作总结材料详实。#2分#2.获年度教育教学管理综合奖项#6#省级6分、市级4分，满分6分。#教学常规管理（30分）#1.备课#5#1.教案完整。#2分#2.集体备课，并有记录。#2分#3.有信息化教学手段。#1分#2.上课#5#1.教学目标明确、课堂容量恰当。#2分#2.教学方法科学、灵活、适当。#2分#3.教学效果良好。#1分#3.布置和批改作业#5#1.精心设计，作业的难度和数量适
75、当。#2分#2.及时批改，认真讲评。#3分#4.辅导#5#1.常规辅导，定时间、定地点、定教师。#2分#2.培优补差，有方案、有时间、有地点。#3分#5.学生学业考查#5#1.平时考查，及时批改和讲评。#1分#2.期中、期末考试，及时批改和讲评，有数据分析和学习建议。#2分#3.综合实践活动、体育、音乐、美术等课程的考查。#2分#6.教学评价#5#1.学校对教师的教学评价。#3分#2.教师对学生的学习评价。#2分#教学科研管理（50分）#1.课题研究#10#积极开展课题研究，有成果，国家级每项3分、省级2分、市级1分，满分10分。#2.听课制度建设#5#1.校领导、教导主任听课、评课，有记录。
76、#2分#2.初级教师每学期不少于20节、中级15节、高级10节。#3分#3.优质课、竞赛获奖#20#1.优质课获得国家级一等奖5分、省级3分、市级2分，满分10分。#2.学生竞赛获得国家级一等奖2分、省级1分，满分10分。#4.“一师一优课，一课一名师”#15#1.晒课人数达到教师总数的30%，得3分；#达到70%，得5分；#达到100%，得10分。#2.优课：#国家级5分，省级3级，县级1分。#满分5分#课堂教学改革（30分）#1.实施方案#10#1.有理论依据、课改目标，2分#2.有具体措施、实践归纳，2分#3.有评价机制、总结反思，2分#4.有管理机制、保障措施，2分#5.有教师培训、专
77、题研究，2分#2.参与度#10#教师参与人数100%，得10分；#50%得5分。#3.课改成果#10#1.获省奖3分、市奖2分、区县奖1分,满分3分。#2.市现场会3分、区县现场会1分，满分3分。#3.教育教学成绩明显提高4分，满分4分。#教师培训管理#（50分）#师德师风建设#15#1学校成立一把手负责的师德建设领导小组，并有专人负责，每学期至少召开一次专题会议。#有师德年度计划，目标明确，措施有力。#3分#2学校当年无;i:3;s:23924:学校建设项目可行性研究报告完整版#报告编号：#YT-FS-3320-88#学校建设项目可行性研究报告（完整版）#After Completing T
78、he Task According To The Original Plan, A Report Will Be Formed To Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.#互惠互利 共同繁荣#Mutual Benefit And Common Prosperity # 报告书编号：#YT-FS-3320-88#编订：#*#批准：#*#学校建设项目可行性研究报告（完整版）#备注：#该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇
79、到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。#文档可根据实际情况进行修改和使用。#【项目可行性研究报告价值体现及质量保障】#项目可行性研究报告是企业从事建设项目投资活动之前，由可行性研究主体（一般是专业咨询机构）对市场、收益、技术、法规等项目影响因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素，分析项目必要性、项目是否可行，评估项目经济效益和社会效益，为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。#学校建设项目可行性研究报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究，从技术、经济
80、、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。#具体而言，本报告体现如下几方面用途：# 用于报送发改委立项、核准或备案# 用于申请土地# 用于申请国家专项资金# 用于申请政府补贴# 用于融资、银行贷款# 用于对外招商合作# 用于上市募投# 用于园区评价定级# 用于企业工程建设指导# 用于企业节能审查# 用于环保部门对项目进行环境评价# 用于安监部门对项目进行安全审查#【学校建设项目可行性研究报告内容】#第一部分 项目总论#第二部分 项目建设背景、必要性、可行性#第三部分 项目产品市场分析#第
81、四部分 项目产品规划方案#第五部分 项目建设地与土建总规#第六部分 项目环保、节能与劳动安全方案#第七部分 项目组织和劳动定员#第八部分 项目实施进度安排#第九部分 项目财务评价分析#第十部分 项目财务效益、经济和社会效益评价#第十一部分 项目风险分析及风险防控#第十二部分 项目可行性研究结论与建议#【学校建设项目可行性研究报告目录】#第一部分 学校建设项目总论#总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。#一、学校建设项目背景#（一）项目名称#（二）项目的承办单位#（三）承担可行性研究工作的单位
82、情况#（四）项目的主管部门#（五）项目建设内容、规模、目标#（六）项目建设地点#二、项目可行性研究主要结论#在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额筹措、项目的#财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，主要包括：#（一）项目产品市场前景#（二）项目原料供应问题#（三）项目政策保障问题#（四）项目资金保障问题#（五）项目组织保障问题#（六）项目技术保障问题#（七）项目人力保障问题#（八）项目风险控制问题#（九）项目财务效益结论#（十）项目社会效益结论#（十一）项目可行性综合评价#三、主要技术经济指标表#在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技
83、术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使#审批和决策者对项目作全貌了解。#四、存在问题及建议#对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。#第二部分 学校建设项目建设背景、必要性、可行性#这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。#一、学校建设项目建设背景#（一）国家或行业发展规划#（二）项目发起人以及发起缘由#（三）#二、学校建设项目建设必要性#（一）#（二）#（三）#（四）#三、学校建设项目建设可行性#（一）经济可行性#（二）政策可行性#（三）技术可行性#（四）模式可行性#（五）组织和人力资源可行性#第三部分 学校建设项目产品市场
84、分析#市场分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一个项目，其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。#而且市场分析的结果，还可以决定产品的价格、销售收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。#在可行性研究报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。#一、学校建设项目产品市场调查#（一）学校建设项目产品国际市场调查#（二）学校建设项目产品国内市场调查#（三）学校建设项目产品价格调查#（四）学校建设项目产品上游原料市场调查#（五）学校建设项目产品下游消费市场调查#（六）学校建设项目产品市场竞争调查#二、学校建设项目产品市场预测#市
85、场预测是市场调查在时间上和空间上的延续，利用市场调查所得到的信息资料，对本项目产品#未来市场需求量及相关因素进行定量与定性的判断与分析，从而得出市场预测。#在可行性研究工作报#告中，市场预测的结论是制订产品方案，确定项目建设规模参考的重要根据。#（一）学校建设项目产品国际市场预测#（二）学校建设项目产品国内市场预测#（三）学校建设项目产品价格预测#（四）学校建设项目产品上游原料市场预测#（五）学校建设项目产品下游消费市场预测#（六）学校建设项目发展前景综述#第四部分 学校建设项目产品规划方案#一、学校建设项目产品产能规划方案#二、学校建设项目产品工艺规划方案#（一）工艺设备选型#（二）工艺说明
86、#（三）工艺流程#三、学校建设项目产品营销规划方案#（一）营销战略规划#（二）营销模式#在商品经济环境中，企业要根据市场情况，制定合格的销售模式，争取扩大市场份额，稳定#销售价格，提高产品竞争能力。#因此，在可行性研究报告中，要对市场营销模式进行详细研究。#1、投资者分成#2、企业自销#3、国家部分收购#4、经销人代销及代销人情况分析#（三）促销策略#第五部分 学校建设项目建设地与土建总规#一、学校建设项目建设地#（一）学校建设项目建设地地理位置#（二）学校建设项目建设地自然情况#（三）学校建设项目建设地资源情况#（四）学校建设项目建设地经济情况#（五）学校建设项目建设地人口情况#二、学校建设
87、项目土建总规#（一）项目厂址及厂房建设#1、厂址#2、厂房建设内容#3、厂房建设造价#（二）土建总图布置#1、平面布置。#列出项目主要单项工程的名称、生产能力、占地面积、外形尺寸、流程顺序#和布置方案。#2、竖向布置#（1）场址地形条件#（2）竖向布置方案#（3）场地标高及土石方工程量#3、技术改造项目原有建、构筑物利用情况#4、总平面布置图（技术改造项目应标明新建和原有以及拆除的建、构筑物的位置）#5、总平面布置主要指标表#（三）场内外运输#1、场外运输量及运输方式#2、场内运输量及运输方式#3、场内运输设施及设备#（四）项目土建及配套工程#1、项目占地#2、项目土建及配套工程内容#（五）项
88、目土建及配套工程造价#（六）项目其他辅助工程#1、供水工程#2、供电工程#3、供暖工程#4、通信工程#5、其他#第六部分 学校建设项目环保、节能与劳动安全方案#在项目建设中，必须贯彻执行国家有关环境保护、能源节约和职业安全方面的法规、法律，对项目可能造成周边环境影响或劳动者健康和安全的因素，必须在可行性研究阶段进行论证分析，提出防治措施，并对其进行评价，推荐技术可行、经济，且布局合理，对环境有害影响较小的最佳方案。#按照国家现行规定，凡从事对环境有影响的建设项目都必须执行环境影响报告书的审批制度，同时，在可行性研究报告中，对环境保护和劳动安全要有专门论述。#一、学校建设项目环境保护#（一）项目
89、环境保护设计依据#（二）项目环境保护措施#（三）项目环境保护评价#二、学校建设项目资源利用及能耗分析#（一）项目资源利用及能耗标准#（二）项目资源利用及能耗分析#三、学校建设项目节能方案#（一）项目节能设计依据#（二）项目节能分析#四、学校建设项目消防方案#（一）项目消防设计依据#（二）项目消防措施#（三）火灾报警系统#（四）灭火系统#（五）消防知识教育#五、学校建设项目劳动安全卫生方案#（一）项目劳动安全设计依据#（二）项目劳动安全保护措施#第七部分 学校建设项目组织和劳动定员#在可行性研究报告中，根据项目规模、项目组成和工艺流程，研究提出相应的企业组织机构，劳动定员总数及劳动力来源及相应的
90、人员培训计划。#一、学校建设项目组织#（一）组织形式#（二）工作制度#二、学校建设项目劳动定员和人员培训#（一）劳动定员#（二）年总工资和职工年平均工资估算#（三）人员培训及费用估算#第八部分 学校建设项目实施进度安排#项目实施时期的进度安排是可行性研究报告中的一个重要组成部分。#项目实施时期亦称投资时间，是指从正式确定建设项目到项目达到正常生产这段时期，这一时期包括项目实施准备，资金筹集安排，勘察设计和设备订货，施工准备，施工和生产准备，试运转直到竣工验收和交付使用等各个工作阶段。#这些阶段的各项投资活动和各个工作环节，有些是相互影响的，前后紧密衔接的，也有同时开展，相互交叉进行的。#因此，
91、在可行性研究阶段，需将项目实施时期每个阶段的工作环节进行统一规划，综合平衡，作出合理又切实可行的安排。#一、学校建设项目实施的各阶段#（一）建立项目实施管理机构#（二）资金筹集安排#（三）技术获得与转让#（四）勘察设计和设备订货#（五）施工准备#（六）施工和生产准备#（七）竣工验收#二、学校建设项目实施进度表#三、学校建设剂项目实施费用#（一）建设单位管理费#（二）生产筹备费#（三）生产职工培训费#（四）办公和生活家具购置费#（五）其他应支出的费用#第九部分 学校建设项目财务评价分析#一、学校建设项目总投资估算#学校建设项目可行性研究报告总投资估算#图：#项目总投资估算体系#二、学校建设项目资
92、金筹措#一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。#项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式，从中选择条件优惠的资金。#可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。#并附有必要的计算表格和附件。#可行性研究中，应对下列内容加以说明：#（一）资金来源#（二）项目筹资方案#三、学校建设项目投资使用计划#（一）投资使用计划#（二）借款偿还计划#四、项目财务评价说明&#财务测算假定#（一）计算依据及相关说明#（二）项目测算基本设定#五、学校建设项目总成本费用估算#学校建设项目可行性研究报告总成
93、本费用估算#（一）直接成本#（二）工资及福利费用#（三）折旧及摊销#（四）工资及福利费用#（五）修理费#（六）财务费用#（七）其他费用#（八）财务费用#（九）总成本费用#六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算#（一）销售收入#（二）销售税金及附加#（三）增值税#（四）销售收入、销售税金及附加和增值税估算#七、损益及利润分配估算#八、现金流估算#（一）项目投资现金流估算#学校建设项目可行性研究报告投资现金流估算#（二）项目资本金现金流估算#学校建设项目可行性研究报告资本金现金流估算#九、不确定性分析#在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预测和估算。#由于资料和信息的有限性，将来#的实际
94、情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。#为避免或尽可能减少风险，就要分析不#确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。#根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。#在可#行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。#（一）盈亏平衡分析#（二）敏感性分析#第十部分 学校建设项目财务效益、经济和社会效益评价#在建设项目的技术路线确定以后，必须对不同的方案进行财务、经济效益评价，判断项目在经济上是否可行，并比选出优秀方案。#本部分的评价结论是建议方案取舍的主要依据之一，也是对建设项目
95、进行投资决策的重要依据。#本部分就可行性研究报告中财务、经济与社会效益评价的主要内容做一概要说明#一、财务评价#财务评价是考察项目建成后的获利能力、债务偿还能力及外汇平衡能力的财务状况，以判断建设#项目在财务上的可行性。#财务评价多用静态分析与动态分析相结合，以动态为主的办法进行。#并用财#务评价指标分别和相应的基准参数财务基准收益率、行业平均投资回收期、平均投资利润率、投#资利税率相比较，以判断项目在财务上是否可行。#（一）财务净现值#财务净现值是指把项目计算期内各年的财务净现金流量，按照一个设定的标准折现率（基准#收益率）折算到建设期初（项目计算期第一年年初）的现值之和。#财务净现值是考察
96、项目在其计#算期内盈利能力的主要动态评价指标。#如果项目财务净现值等于或大于零，表明项目的盈利能力达到或超过了所要求的盈利水平，#项目财务上可行。#学校建设项目可行性研究报告财务净现值#（二）财务内部收益率（FIRR）#财务内部收益率是指项目在整个计算期内各年财务净现金流量的现值之和等于零时的折现#率，也就是使项目的财务净现值等于零时的折现率。#财务内部收益率是反映项目实际收益率的一个动态指标，该指标越大越好。#一般情况下，财务内部收益率大于等于基准收益率时，项目可行。#学校建设项目可行性研究报告财务内部收益率#（三）投资回收期Pt#投资回收期按照是否考虑资金时间价值可以分为静态投资回收期和动
97、态投资回收期。#以动态#回收期为例：#（l）计算公式#动态投资回收期的计算在实际应用中根据项目的现金流量表，用下列近似公式计算：#Pt（累计净现金流量现值出现正值的年数-1）+上一年累计净现金流量现值的绝对值/出现#正值年份净现金流量的现值#（2）评价准则#1）PtPc（基准投资回收期）时，说明项目（或方案）能在要求的时间内收回投资，是可#行的；#2）PtPc时，则项目（或方案）不可行，应予拒绝。#（四）项目投资收益率ROI#项目投资收益率是指项目达到设计能力后正常年份的年息税前利润或营运期内年平均息税前#利润（EBIT）与项目总投资（TI）的比率。#总投资收益率高于同行业的收益率参考值，表明
98、用总#投资收益率表示的盈利能力满足要求。#学校建设项目可行性研究报告投资收益率ROI#ROI部门（行业）平均投资利润率（或基准投资利润率）时，项目在财务上可考虑接受。#（五）项目投资利税率#项目投资利税率是指项目达到设计生产能力后的一个正常生产年份的年利润总额或平均年利#润总额与销售税金及附加与项目总投资的比率，计算公式为：#投资利税率=年利税总额或年平均利税总额/总投资#100%#投资利税率部门（行业）平均投资利税率（或基准投资利税率）时，项目在财务上可考虑#接受。#（六）项目资本金净利润率（ROE）#项目资本金净利润率是指项目达到设计能力后正常年份的年净利润或运营期内平均净利润#（NP）与
99、项目资本金（EC）的比率。#学校建设项目可行性研究报告资本金净利润率#项目资本金净利润率高于同行业的净利润率参考值，表明用项目资本金净利润率表示的盈利#能力满足要求。#（七）项目测算核心指标汇总表#二、国民经济评价#国民经济评价是项目经济评价的核心部分，是决策部门考虑项目取舍的重要依据。#建设项目国民#经济评价采用费用与效益分析的方法，运用影子价格、影子汇率、影子工资和社会折现率等参数，计#算项目对国民经济的净贡献，评价项目在经济上的合理性。#国民经济评价采用国民经济盈利能力分析#和外汇效果分析，以经济内部收益率（EIRR）作为主要的评价指标。#根据项目的具体特点和实际需要#也可计算经济净现值
100、（ENPV）指标，涉及产品出口创汇或替代进口节汇的项目，要计算经济外汇净现#值（ENPV），经济换汇成本或经济节汇成本。#三、社会效益和社会影响分析#在可行性研究中，除对以上各项指标进行计算和分析以外，还应对项目的社会效益和社会影响进#行分析，也就是对不能定量的效益影响进行定性描述。#第十一部分 学校建设项目风险分析及风险防控#一、建设风险分析及防控措施#二、法律政策风险及防控措施#三、市场风险及防控措施#四、筹资风险及防控措施#五、其他相关粉线及防控措施#第十二部分 学校建设项目可行性研究结论与建议#一、结论与建议#根据前面各节的研究分析结果，对项目在技术上、经济上进行全面的评价，对建设方案
101、进行总结，提出结论性意见和建议。#主要内容有：#1、对推荐的拟建方案建设条件、产品方案、工艺技术、经济效益、社会效益、环境影响的结论性意见#2、对主要的对比方案进行说明#3、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议#4、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见#5、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见#6、可行性研究中主要争议问题的结论#二、附件#凡属于项目可行性研究范围，但在研究报告以外单独成册的文件，均需列为可行性研究报告的附件，所列附件应注明名称、日期、编号。#1、项目建议书（初步可行性报告）#2、项目立项批文#3、 厂址选择报告书#4、 资源勘探报告#5、 贷款意向
102、书#6、环境影响报告#7、 需单独进行可行性研究的单项或配套工程的可行性研究报告#8、需要的市场预测报告#9、引进技术项目的考察报告#10、 引进外资的名类协议文件#11、其他主要对比方案说明#12、其他#三、附图#1、 厂址地形或位置图（设有等高线）#2、 总平面布置方案图（设有标高）#3、 工艺流程图#4、 主要车间布置方案简图#5、 其它#这里填写您企业或者单位的信息#Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here#;i:4;s:510:,那些年，,我们所不知道的事,与明星对话节目方案策划,策 划 人：#完成时间：#,目 录,（一）基本概况,这是一档明星访谈类电视节目明星嘉宾力图在节目中表现真实、亲民透过这档节目，观众将了解明星嘉宾不为认真的一面,节目概述,（二）节目背景,（三）节目介绍,（四）创作团队,（五）明星团队,（六）顾问团队,（七）综合开发,（八）广告招商,（九）预算规模,（十）关于我们,;
