1、A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标【答案】B4、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A、真正的大学B、单一的学术研究机构C、单一的教学机构D、杰出的古代学术中心和教育机构5、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性【答案】C6、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用7、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人
2、活动8、成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人 B、24岁以上成年人 C、30岁以上成年人D、在职在业者9、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D、社会行为10、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想11、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验12、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、
3、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义13、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用14、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造15、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A、行政责任B、刑事责任C、民事责任D、AB两种责任16、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为17、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。A、小康社会B、人民C、国家富强D、民族复兴18、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六
4、世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期19、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。20、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率21、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现22、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价23、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教24、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从
5、层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化25、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日26、高校制定战略规划的关键是（）。A、办学特色定位B、办学类型定位C、人才培养目标定位D、人才培养层次定位27、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定28、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；29、
6、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养30、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰31、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度32、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识33、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 34、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性
7、课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程35、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏36、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑37、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年 B、4年 C、6年 D、8年38、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论39、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取40、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A
8、、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位41、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法42、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段43、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验44、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯45、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师
9、要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生46、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。47、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。48、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。49、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。50、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。51、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。52、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。53、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。54、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。55、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。【答案】C56、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。
10、57、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。58、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。59、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。60、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。61、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。62、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。63、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。64、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。65、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。66、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。67、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。68、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。69、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。70、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。
