1、B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会8、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子【答案】A9、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性10、中班幼儿思维的特点是（）。A、感知运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维【答案】B11、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取12、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存13、当前
2、世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（）。A、法国B、英国C、德国D、日本14、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化15、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育16、国家教委于（）发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日B、1996年3月9日 C、1997年3月9日 D、1998年3月9日17、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。18、人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素19、人的身心发
3、展的源泉和动力在于（）。20、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试21、结构化策略属于（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略22、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因23、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性24、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这
4、是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移25、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机26、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利27、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉28、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行29、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字B、写字C、阅读D、写作30、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D
5、、粗放型操作技能31、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。A、390 B、900 C、125 D、1000 32、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势33、下列哪种说法是不正确的（）。A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权34、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟35、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学
6、工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本36、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长37、儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围38、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天B、6天 C、1天 D、20分钟39、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱弥儿40、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说41、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小
7、学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力42、提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后43、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短44、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难45、在学校教育中处于核心地位的是（）。A、教师B、学生C、教学D、课程46、班主任在班集体的发展中起（）。A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用47、不属于气质的特性是（）。A、遗传性B
8、、先天性C、易变性D、稳定性48、人生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现49、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（）。A、想像无预定目的，由外界刺激直接引起B、想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化C、想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D、以想像过程为满足，没有目的性50、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理
9、解音阶51、角色游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏52、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向53、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法54、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意55、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合56、问题解决的过程包括发现问题、理解问
10、题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设57、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼58、态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份59、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。60、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在
11、后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的61、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机62、关于幼儿教育改革与发展的指导意见于（）颁布。A、2001年 B、2002年 C、2003年 D、2004年63、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性64、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（）缓解和消除，幼儿的紧张。A、生理压力B、心理压力C、内在压力D、身体压力65、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律66、课外校
12、外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的67、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程68、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐69、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏场70、学校精神文化的物质载体是（）。A、制度文化B、组织文化C、学校传统D、物质文化71、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子72、
13、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系73、（）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中74、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系75、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生76、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。B、注意能力 77、13、1416、17岁属于人生的（）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期78、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。B、孟子
14、C、庄子79、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性80、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭81、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观82、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性83、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对84、西游记中描写的孙悟空的形象属于（）。A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想85、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学
