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    全脑速读速记8记叙文快写第56课记叙文快写法Word文档格式.docx

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    全脑速读速记8记叙文快写第56课记叙文快写法Word文档格式.docx

    1、快写记叙文的第一步,定要素,即写记叙文时必须侧重一个方面第二步是吃例子,就是把一些有名的、优秀的文章,经过分析、理解、消化以后,牢记在脑子里。第三步是搭架子,像盖房子、扎风筝一样,之前必须搭个脚手架,捆绑个骨架儿。【教学过程】一、放松训练 约5分钟1、现在我们一起闭上眼睛,平静心情,然后深呼吸三次 边呼气边全身尽量放松,在心里默念“心里特别平静”。2、下面我们把两脚放平,宽度与肩膀平齐 大腿与小腿成90度,小腿与脚成90度3、现在我们挺直后背,后背离开椅子,不要靠在椅子上 注意不要使劲,不要让肌肉感觉到紧张。4、保持腹式呼吸,尽可能慢慢呼气,同时身体各部位全部放松。5、将意念转向眼睑,放松眼晴

    2、周围的肌肉使其松弛。 放松上额,下腭等部位的肌肉,使其整个面部松弛。 保持片刻,体会额头松弛后的愉快舒畅的感觉。6、随着一次次的呼吸,松弛的感觉向全身蔓延,身体更加舒适。 稍停片刻,体会这种感觉,维持这种状态。7、把手握起,松开,反复数次,清晰地去捕捉手的感觉。 把手松开,尽量伸直,睁开眼睛。二、记叙文快写法 约20分钟写好记叙文是作文的基本功。其实不论写什么样的记叙文,都必须具有两个最基本的要素:时间和地点。因为无论是人、事、物、景,都是在一定的时间和空间中发生(产生)、发展的,一切活动也都离不开这两个根本的条件,所以,我们在写记叙文时,应牢记这两个要素。快写记叙文的第一步,定要素,即写记叙

    3、文时必须侧重一个方面:时间+地点+侧重点,就可以了。如:写人的:时间+地点+人 记事的:时间+地点+事件(始末、因果) 绘景的:时间+地点+景物 状物的:时间+地点+物抒情的:时间+地点+情(喜、怒、哀、乐等)应该注意的是,记叙文中写人常常离不开事;写事不能离开人。事在人为,情景交融,见物思人这些往往是交合在一起的,很多时候是不能截然分开的,只不过在一篇文章里有所侧重罢了。下面我们一起来看看记叙文要素的思维导图。我们学过的课文基本都是这样的关怀是写人的(小学语文第五册)。第一部分首先交待时间上课;地点学校;人物周总理;干什么视察。老鹰捉小鸡是记事的(小学语文第六册)。吋间放学后;地点大操场;事

    4、做老鹰捉小鸡的游戏。壁虎是写物的(小学语文第七册)。时间晚上;地点院子里、墙上;物一壁虎。(壁虎的外形捉食过程捉虫特点)美丽的小兴安岭是写景的(小学语文第八册)。时间一年四季;地点小兴安岭;景美丽的诱人的。(春天夏天秋天冬天;巨大的宝库美丽的大花园)十里长街送总理是写情的(小学语文第九册)。时间夜幕降临,天灰蒙蒙的时刻;地点长安街;情泪痕满面 (悲痛)。记住这第一步定要素后,写起来有目标了,速度便可加快,自己也可以快速拟题写记叙文了。你如果想写人,可拟我的同桌写同桌聪明而又淘气。我与他友谊很深,我们之间发生了一系列有趣的故事;老师笑了写当重点初中的录取通知书雪片般地寄到学校时,老师和我们一样兴

    5、奋。你如果想记事,可拟暑期忆旧写童年在故乡逮鸟、摸鱼的事;小巷春秋写自己久居的小巷今昔的变化。你如果想状物,可拟我栽下一棵树写几年前植树节栽下的柳树的成长过程;美石写旅游时在山脚下捡到的一块石头如何美丽。你如果想绘景,可拟雪夜写春节前后在故乡见到的雪景;国庆晨光写国庆节迎旭日看日出的景色。你如果想抒情,可拟双喜临门写父母晋级提升、长工资,又迁入新居之喜;淸明时节抒发对先烈的怀念之情。快写记叙文的第二步是吃例子。吃就是咀嚼、吃透、消化;例子是指名篇、范文。这一步就是把一些有名的、优秀的文章,经过分析、理解、消化以后,牢记在脑子里。著名教育家叶圣陶先生说过:教材无非是例子,学习语文知识时应选择课本

    6、中的材料为例写记叙文前,应把记人、叙事、绘景、状物、抒情等类型的记叙文,每类先吃透几篇,无论从形式到内容,因为每篇好文章、有份量的文章里面,都会直接或间接地告诉我们,为什么写、写什么以及怎样写的问题。吃例子是快写记叙文的重要条件。吃得越多,营养越充分,变成自己的东西也越多,时间长了,作文自然就会快起来。第三步是搭架子。像盖房子、扎风筝一样,之前必须搭个脚手架,捆绑个骨架儿。快写记叙文,也必须先有个基本的构架。前面已经说了,基本结构(架子)有三种:三段式、纵式、横式。你对哪种架子熟悉,就采用哪一种。如用三段式作基本构架,那就画个三段式的图。然后,点信息,连点成线、成篇。1、开头要简明,篇幅要短小

    7、,三五句话、几十字就可以2、中间部分内容丰富充实。可分几个小段。以记叙为主,加些议论、抒情的句子。写上20句一40句话,大约两三百字就行了。3.结尾要扣题、不拖沓。照应一下题目或文章中心。写上三四句话、一二百字即可停笔,这样既引人回味,又发人深思。 总之作文前要根据题目的要求和自己贮存信息的多少,考虑运用哪种基本结构(构架)的熟练程度情况,再去设计、搭好架子,这样成篇就快了。多多练习、准能成功。七、绘景例文 约15分钟除夕之夜 四川省某小学四年级 李为除夕之夜,全家人都喜气洋洋地围坐在电视机旁,兴致勃勃地看着春节联欢晚会,可我却静不下心来,不时望着墙上的石英钟。时间过得好慢呀!12点怎么还不到

    8、呢?12点的钟声终于敲响了。“噼里啪啦”,一阵阵震耳欲聋的爆竹声划破了夜的寂静,全城顿时沸腾了。我和小伙伴们的屁股早已坐不住了,一个个像离弦的箭一般,抱着“魔术弹”、“大红炮”冲上天楼。哇!好美的夜空呀!只见深蓝色的天空早已布满了各种各样五光十色的烟花,“噼噼啪啪”的爆竹声时高时低,犹如一首气势磅礴的交响乐,使除夕之夜变得无比热闹。 满天的烟花如一个个明晃晃的彩球,似一朵朵亮闪闪的雪花,像一颗颗拖着七色光带的流星,把漆黑的夜空照得如同白昼。星星、夜空、烟花、爆竹声和热闹的人群构成了一幅活生生的画面。我简直被迷住了,许久才回过神来,赶紧从兜里掏出一个“金菊花”,放在地上,抽出一根火柴,擦燃后,小

    9、心翼翼地点在“金菊花”的引火线上。只听见“呼哧呼哧”的声音,引火线上闪着火星。突然,圆圆的“金菊花”飞快地在地上旋转起来,一边转,一边还发出耀眼的火花。“金菊花”内圈有一转幽幽的蓝光,四周放射状地围满了金色的小星点,多像一朵开得正旺的金丝菊呀!刚才还害怕的小弟弟、小妹妹们也从石桌下面钻了出来,放开胆子,闹闹嚷嚷地跟我要。我让小弟弟、小妹妹们把每人分到的“金菊花”放在地上,围成一个大圆圈,再让大家同时点燃。“呼啦”!十几朵“金菊花”同时在地上飞转起来,犹如一道光彩夺目的金环,在地上不停地旋转,简直美不可言。接下来,我们还放了“小蜜蜂”、“紫蝴蝶”、“彩珠”可好看了!今年的除夕之夜,我玩得真痛快!【评语】盼除夕钟声、观除夕夜景.放烟花为除夕美景增光添彩。作文条理清楚,结构合理自然,用词丰富,描写细腻,感情激越奔放,“除夕之夜、美不胜收”的主题格外鲜明。用导图做出下面作文的大纲 约20分钟我的老师(写人)某某一日游(记事)野竹林(绘景)


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