1、B、认知风格C、思维风格D、性格特征8、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚9、取得教学成功的内因是（）。A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用【答案】D10、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏11、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性12、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到了（）的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化13、
2、（）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德14、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力15、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组16、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）。A、参观法B、演示法C、示范法D、范例法17、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉18、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年 C、1
3、949年 D、1986年19、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。20、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克21、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。A、整体性的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展22、下列各项不属于规则游戏的是（）。A、音乐游戏B、智力游戏C、表演游戏D、体育游戏23、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫24、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证
4、假设D、论证假设25、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二26、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的27、普及义务教育始于（）。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会28、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳29、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用30、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性31、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含
5、了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关32、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？A、效度B、信度C、区分度D、难度33、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则34、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难35、儿童有意动作发生的主要标志是（）。A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头【答案】C 36、37、下列说法错误的是（）。A、斯巴达教育特别重视对其子
6、女进行体操和军事训练B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”38、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松39、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动40、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展41、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观42、实施“因材施教”的目的是为
7、了让哪些学生得到发展?A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生43、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。44、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基45、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？A、l米以下 B、1米到1米30厘米之间 C、1米30厘米到1米50厘米之间 D、1米50厘米以上46、下列说法错误的是（）。47、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期48、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。
8、A、触摸觉和视觉B、知觉发生和视觉、听觉C、口腔触觉和视觉D、动觉和机体觉49、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。50、下列哪一说法不正确。（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响
9、访谈调查的资料价值51、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革52、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律53、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制54、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授55、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C
10、、接触传播D、虫媒传播56、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程57、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应58、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁59、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯60、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性61、主张“一切
11、知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯62、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念63、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作64、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁65、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉66、不属于元认知的策略的是（）。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略67、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？A、学习B、上
12、课C、玩耍D、游戏68、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化69、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段70、（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知71、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权72、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程73、科学教育的基本目标有（）。A、科学态度、科
13、学方法、科学精神B、科学知识、科学技能、科学精神C、科学知识、科学方法、科学习惯D、科学知识、科学方法、科学精神74、道家的教育主张是（）。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”75、观察法属于学前教育基本方法中的（）。A、直观形象法B、游戏化方法C、移情训练法D、环境体验法76、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对77、技能是一种（）。A、智力B、能力C、才能D、行为方式78、教师的语言要准确、鲜明和（）。79、卢梭的爱弥尔体现出的
14、人性论是（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说80、（）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。81、1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。B、桑代克D、卡普捷列夫82、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象83、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。A、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利84、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容85、“剩余精力说”的代表人物是（）。A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰86、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。A、1986年 B、1993年 C、1995年 D、1996年87、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素88、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标89、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。90、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子
