1、A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内5、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔6、教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴7、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A8、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。A、任何时间（anytime）B、任何地点（anywhere）C、任何材料（anything）D、任何方式（anyway）9、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长10、
2、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告11、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考12、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识13、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导14、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固15、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员
3、会C、家长学校D、电话联系16、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性17、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴18、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力19、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：20、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感21、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C
4、、古希腊D、英国22、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识23、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存24、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的25、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平26、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法27、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年
5、 B、4年 C、6年 D、8年28、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程29、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”30、教育中最重要的人际关系是（）。31、下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌32、高等教育的经济功能表现在（）。A、高校
6、是科技创新的重镇B、高校是培养政治精英的摇篮C、高校是文化传承的基地D、高校是受教育者实现社会化的场所33、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来34、专业存在和发展的根基是（）。35、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位36、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律37、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础38、决定心理发展的方向、
7、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验39、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪40、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说41、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不同42、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节43、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：44、下列选项中，不属于课外的科研活动形
8、式的是（）。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动45、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思46、制定教学计划的前提是（）。47、制定教学计划的前提是（）。48、制定教学计划的前提是（）。49、制定教学计划的前提是（）。50、制定教学计划的前提是（）。51、制定教学计划的前提是（）。52、制定教学计划的前提是（）。53、制定教学计划的前提是（）。54、制定教学计划的前提是（）。55、制定教学计划的前提是（）。56、制定教学计划的前提是（）。57、制定教学计划的前提是（）。58、制定教学计划的前提是（）。59、制定教学计划的前提是（）。60、制定教学计划的前提是（）。61、制定教学计划的前提是（）。【答案】B62、制定教学计划的前提是（）。63、制定教学计划的前提是（）。64、制定教学计划的前提是（）。65、制定教学计划的前提是（）。66、制定教学计划的前提是（）。67、制定教学计划的前提是（）。68、制定教学计划的前提是（）。69、制定教学计划的前提是（）。70、制定教学计划的前提是（）。
