1、（）。A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮8、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 9、动机和目的关系开始出现间接化的时期是（）。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期10、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容11、教师道德的核心是（）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务12、预防龋齿最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳13、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】B14、
2、“举一反三”和“触类旁通”说的是（）。A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习15、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰16、儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”17、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子18、教学过程中的首要事件是（）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容19、教学过程中的首要事件是（）。20、
3、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）。A、性别适宜性B、个体适宜性C、心理适宜性D、性格适宜性21、标志着儿童思维真正发生的是（）。A、语词概括的出现B、真观概括的出现C、动作概括的出现D、感知概括的出现【答案】A 22、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培23、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口24、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观25、下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。A、认知B、情感26、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立
4、于（）。A、1903年 B、1904年 C、1919年 D、1949年27、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养28、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法29、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动30、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则31、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B
5、、推理式C、启发式D、演绎式32、下列不属于幼儿园保育员的主要职责有：A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、参加业务学习和幼儿教育研究活动C、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度D、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具33、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移34、下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造35、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅36、推动各国幼儿园
6、的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利37、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性38、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴39、幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。A、核心B、领导C、从属D、主导40、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境41、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D
7、、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D 42、3岁幼儿一般能集中注意约（）。A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟43、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、让老师尊重知识尊重学生44、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭45、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于46、“教书育人，为人师表”，是
8、对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）。A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业47、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？48、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体49、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为50、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性51、在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。C、5 D、7 52、我国学前教育中特有的一条原则是（）
9、。A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则53、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识54、儿童在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼JL-9-期C、幼儿中期D、幼儿晚期55、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排56、精细加工策略是一种（）的记忆策略。A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性57、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课
10、程目标58、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。A、创造想像B、再造想像C、有意想像D、无意想像59、讲授法的基本方式包括（）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告60、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳61、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。A、全民B、终身D、现代62、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊C、格塞尔D、弗洛伊德63、教学认识的主要内容是间接知识和（）。A、直接经验B、科学实验
11、C、社会实践D、间接经验64、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力65、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则66、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习67、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。B、2 C、3 D、4 68、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价69、不
12、能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。A、违纪行为B、多动行为C、问题行为D、强迫行为70、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务71、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80% B、100% C、120% D、150% 72、人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的（）。A、社会性B、自然性C、共同性D、差异性73、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。A、世界图解B、大教学论C、爱弥儿D、教育漫话74、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作
13、整合C、操作熟练D、原型定向75、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。D、蔡元培76、ABC理论属于（）理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪77、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想78、上课是教学诸环节中的（）环节。A、中心B、重要C、一般D、前提79、社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、阶级性D、社会性80、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体81、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法82、
14、我国正式颁布义务教育法的时间是（）。A、1957年 B、1982年 C、1986年 D、1990年83、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略84、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作C、判断D、概念85、学习者对材料进行提取和利用时，需要（）。A、再认和回忆B、聚类C、分类回忆D、推断86、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。87、根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移88、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图89、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制90、教学的作用直接表现在（）。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展
