1、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。遵守社会公德的重要意义：遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志；对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。青少年怎样做到亲近社会（基本技能或途径）：不做“看客”，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为；还必须正确认识和对待复杂的社会现象，要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。承
2、担责任，最重要的是：国家责任和社会责任。参加公益活动：向地震灾区捐款捐物、参加义务植树活动、自愿清理社区卫生死角等。18公益活动的意义（体会或感想）：我们生活的社会需要互帮互助和互相关爱，美好社会需要大家共同创造；既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；可以展示自己对他人、集体和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神；你的行动会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应。19文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。积淀一个民族和国家的全部文明成果，也是民族和国家可持续发展的宝贵精神财富的是：汉字是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一；同时汉字也
3、是中华文化的主要载体，绝大部分的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。文字的出现，标志着人类社会进入文明时代。中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。中华文化的特点：历史悠久，源远流长，博大精深。中华文化对世界文化的贡献：生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等。增强民族文化认同感的具体要求：就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新和发展。增强民族文化认同感的重要意义。只有文化上认同，才能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。只有文化上认同
4、，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。对待外文化的正确态度：应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。如何正确对待传统文化和外来文化：我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。一个民族
5、赖以生存和发展的精神支撑是民族精神。民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力：民族精神。中华民族精神的内容是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神得到了极大的丰富和发展，在革命战争年代形成：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神和西柏坡精神。在社会主义建设和改革实践中形成：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神和抗震救灾精神等。民族精神作用（为什么要弘扬伟大的民族精神）:是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力：中华民族精神和时代精神结合在一起。时代精神的
6、核心是改革创新。 弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。7挫折的含义：是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。消极反应：心理上一般表现为愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等；行为上一般表现为无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等。38挫折的因素：客观（自然因素和社会因素）和主观（个人生理和心理因素），外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。39挫折的双重作用：或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。40.为什么要学习？学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。学习，是一种
7、有目的，有要求的活动。41.正确的学习观念包括：读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；学习兴趣对自己学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法；确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。42.学习有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。43.考试焦虑的成因：与能力水平有关；与抱负水平有关；与竞争水平有关；与考试失败经历有关；与心理、生理状态有关。44.如何克服考试焦虑？ 我们要把握好焦虑的“度”，过度的考试焦虑会给我们带来许多不利的影响，通过一定的训练，我们可以使他维持在适度的水平上。克服考
8、试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。如：采用考前自信训练和考中放松训练等。45.在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。46.反挫训练有：认知调整训练，行为训练（放松训练、自我对话训练、换个角度思考和请求帮助等）。47.勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路。48.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。第五课与诚信同行1、什么是诚信？为什么说诚信是一种资源？诚信也就是要诚实守信。讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。诚信是为人做事的基本准则。
9、诚信是协调公共关系的重要条件。诚信是公民职业道德的基本要求。诚信是社会主义市场经济和社会健康发展的要求。诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。2、为什么要做一个讲诚信的人？只有讲诚信，才能带来良好的声誉，带来直接的利益，能促进个人事业成功3、如何做一个讲诚信的人？答：做诚实的人，必须对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。必须对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责。做诚实的人，必须说老实话，防止和远离远离各种不诚实行为4、联系我们的学习，谈谈如何做一个讲诚信的中学生？在学习中要有求真的态度：作业独立完成，不能抄袭作业，更不能请人
10、代做作业。考试要严格遵守考试纪律，不作弊。对父母和老师要说实话，不说谎话、什么是隐私和隐私权？如何正确对待隐私权？隐私：也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权：公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。我们要善于确定自己的秘密哪些可以告诉别人，哪些不可以告诉别人，学会礼貌地维护自己的隐私权。我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。尊重和保护他人的隐私，实际上也是尊重他人人格的表现。6、说实话与保护隐私权两者是否相矛盾？为什么？不矛盾。说老实话，并不是不分场合，不看情况，机械地实话实说，不等于不讲技巧与技术。诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着
11、要公开自己的全部秘密。我们在说实话的同时，要注意尊重隐私，保守秘密。7、善意的谎言是否违背道德？如何正确理解善意和谎言？善意的谎言，出于真心和爱心，并不违背道德。善意和谎言有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂问题得到妥善解决。善意和谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。8、做诚实的人必须说实话，只要是自己知道的，都要实话实说。这种说法是否正确？这种说法不正确。说实话并不是什么都要说，我们要尊重他人的隐私，不能侵犯他人的隐私权；要严守国家机密，不能泄露国家机密；有时出于真心和爱心，说一些善意的“谎言”。第6课 做守法公民1、依法治国，是现代文明的
12、一个重要标志。是党领导人民治理国家的基本方略；是社会主义民主政治的基本要求。2、“依法治国”的主体是广大人民群众 。“法”是指宪法和法律。3、“依法治国”的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。4、依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。5、“依法治国”的核心是依宪治国。6、“依法治国” 的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。7、“依法治国”的前提是建立科学完备的法律体系或有法可依。8、为什么要依法治国，建设社会主义法治国家？（依法治国的意义）依法治国是是现代文明的一个重要标志，是社会主义民主政治的基本要求；是发展社会主义市场
13、经济的客观要求；能促进社会和谐，保证国家长治久安，从根本上保证人民当家作主。9、为什么要树立法治观念？增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效维护社会稳定，才能维护国家、集体、公民的利益。10、怎样才能树立法治观念？认真学法、懂法；严格遵守法律，规范自己言行；运用法律武器维护自己的合法权益。11、人民群众的最高利益是社会和谐、国家长治久安。12、文明社会对公民最起码的素质要求是树立法治观念。13、市场经济本质上是法制经济。14、法律与道德的关系：相互联系，相互补充。法律是道德的保障，道德是法律的基础。15、法制和德治的关系：相互联系
14、、相互促进。法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。16、法律的本质特征：靠国家强制力保证实施。17、法律的原则：法律面前人人平等。18、专门保护未成年人的两部法律：第一部是未成年人保护法；第二部是预防未成年人犯罪法19、为什么要对未成年人给予保护？未成年人年龄小，生理和心理发展还不成熟，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强，其权利更易受到忽视甚至侵害。20、青少年应怎样维护自己的合法权益？未成年人要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报
15、复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依法阻止和制裁非法行为。21、认真学法对于青少年有何意义?认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益第7课 维护合法权利1、公民的经济权利的地位（重要性）：是公民生存和发展的基础。2、公民的经济权利的内容：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。3、财产继承的方式：有法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承先于法定继承。4、财产继承的原则是：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。5、属于第一继承顺序的有：配偶、子女、父母。属于第二继承顺序的有：兄弟姐妹、祖父母、外
16、祖父母 。不属于继承范围的人，除了通过遗赠或遗嘱继承外，无权继承或接受财产。6、公民对自己的合法财产依法享有：占有权、使用权、收益权、处分权。7、当公民的合法财产权利遭到侵害时，该怎么做？向侵权人提出要求，要求其承担相应的法律责任。向法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任。8、智力成果权的内容：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权等。国家法律保护公民的著作权、发明权和发现权。这些权利不受性别、民族、年龄的限制。9、我国保护公民智力成果权的法律有哪些？宪法、民法通则、著作权法、专利权法、商标法等10、未成年人的智力成果权受到侵犯时应该怎样维权？未成年人因没有行为能
17、力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。11、侵犯知识产权有什么危害？损害了权利人的合法权益；破坏了市场经济的健康发展；不利于民族的创新精神的培养；不利于我国的对外交往；损害了法律的尊严。12、怎样保护知识产权不受侵犯？（政府）要完善知识产权方面的法律法规和制度；（政府）加强宣传教育，提高人们的知识产权保护意识；（政府）建立全国举报投诉服务系统。（执法部门）加大对侵权行为的处罚力度。（企业）增强法制观念，不生产、销售假冒、侵权产品。（公民）应提高鉴别能力，自觉购买正版。13、完善知识产权保护制度的重要性（意义）有利
18、于深化改革，扩大开放；有利于社会主义市场经济的健康快速发展；能激励知识创新、技术创新，促进科学技术的发展，增强我国的竞争力；14、国家对智力成果权的规定有哪些？一、公民依法享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。二、公民的著作权不受性别、年龄、民族的限制。三、出版部门未经作者及其代理人的许可，擅用作品，应承担相应的法律责任，并支付一定的报酬。15、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。16、人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。17、公民参与民主监督的正确方法有哪些？当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等，发现国家机关和国家工
19、作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，最常用的是用各种方式投诉、举报。对社会上特别是所在社区中存在的问题，向有关部门反映，并提出解决问题的办法。18、不正确的、违法的监督方式：贴大字报 聚众闹事 捏造或者歪曲事实进行诬告陷害19、行使监督权的意义：一、保障行政和司法权力的有效行使，保障人民当家作主权利的实现。二、保障公民行使批评建议权。三、大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安。20、我国的行政监督体系（六种监督）包括：人大监督、政协监督、新闻监督、群众监督、司法机关的监督、政府系统内部的监督。第8课 拥护党的领导1、中国共产党的地位？中国
20、共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。2、中国共产党的性质和宗旨？中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。3、党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。4、党的指导思想有哪些？马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。5、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。6、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？包括邓小平理论、“三个代表”重要
21、思想以及科学发展观等重大战略思想。7、“三个代表”的含义？ 始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。8、可续发展观的内涵？科学发展观的第一要义是发展； 核心是以人为本；基本要求是坚持全面协调可持续发展； 根本方法是统筹兼顾。9、党的基本路线制定的依据是我国的基本国情；我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段10、为什么说我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段？我国的社会主义是在经济文化相当落后的基础上建立起来的，现阶段的生产力发展水平、科学文化水平还不高，与发达国家相比还有很大差距，我国现阶段仍然并将长期处于社会主义初级
22、阶段。11、党的基本路线以一个中心，两个基本点为核心内容，以把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标，集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。12、坚持党的基本路线的意义？ 坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的的可靠保证。13、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民的共同富裕。14、坚持以经济建设为中心的意义？以经济建设为中心是兴国只要，是我们党我们国家兴旺发达长治久安的根本要求；只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕
23、；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。15、坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇 。16、我国经济体制改革的目标，是建立和完善社会主义市场经济体系。17、改革开放的作用（意义）？改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。18、坚持四项基本原则的意义？坚持四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。只有坚持四项基本原则，才能坚持坚持正确的发展方向，维护 政治和社会稳定，保证改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。19、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根
24、本的就是坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。第9课 发展人民民主1、我国国家性质是人民民主专政 人民民主的本质上是人民当家作主2、中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。3、人民代表大会制度是我国的的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。4、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。5、人大代表的职能;我国各级人民代表大会的代表，是由人民民主选举产生，具有广泛的代表性。 他们为人民服务，对对人民负责，受人民监督。6、我国县以上人民代表大会的代表的选举，实行间接选举。县以
25、下（含县）的人民代表大会代表的选举实行直接选举。7、民族区域自治制度，是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。8、坚持民族区域自治制度的意义？民族区域自治制度有利于少数民族人民充分享有民主权利 ，有利于巩固和发展平等、团结 、互助 的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣 。9、如何发展社会主义民主政治？发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一起来。坚持党的领导，是实现人民当家作主和实现依法治国的根本保证。人民当家作主，是社会主义民主政治的本质要求。依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。10、公民
26、行使国家权力、参与国家管理的一项基本的政治权利是选举权和被选举权是11、我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。12、公民应如何对待、行使自己的政治权利？公民应珍视宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。13、权利义务的关系：权利与义务是统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。第10课 走共同富裕道路1、我国基本经济制度的内容？公有制为主体、多种所有制经济共同发展
27、，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2、确立我国基本经济制度的原因?确立这一基本经济制度，是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。在我国，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。3、我国的公有制经济的内容？主要包括国有经济、集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4、国有经济地位作用：控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对于发挥社会主义优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。5、公有制经济主体地位主要体现在哪两个方面？公有制经济主体地位主要体现在，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经
28、济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。6、发展公有制经济的作用（意义）？公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。7、集体经济的地位？ 集体经济是我国公有制经济的重要组成部分。农村经济属于集体经济。发展农村经济，历来是党和政府工作的重中之重。8、发展集体经济的意义：发展集体经济，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对坚持坚持公有制经济的主体地位，提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要的作用。9、非公有制经济的地位？ 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。10、发展非公有制经济的意义？大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；有利于扩大劳动就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。11、我国对待公有
