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    下半年甘肃工业职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

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    下半年甘肃工业职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

    1、D、道德情感【答案】A5、参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是()。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告6、促进学生全面发展的必要条件是()。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本,注重实践【答案】B7、课外教育活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动8、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育9、我国古代学者

    2、关于学习过程的五阶段论是()。A、学、问、思、辨、行B、学、辨、问、思、行C、问、学、思、辨、行D、学、问、辨、行、思10、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作11、教师职业道德修养的主观前提是()。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突12、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品质的高度赞美13、决

    3、定教育事业发展的直接和最终的因素是()。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平14、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平15、“试误说”是由()提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉16、国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?A、2年 B、4年 C、6年 D、8年17、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会18、参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是()。

    4、19、参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是()。20、属于师德养成的一般路径的是()。A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则21、教育的最特殊形式是()。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育22、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性?()A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性23、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同;E.表现形式不同24、教师公道正派的道德品质包括两个方

    5、面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表25、智力发展上的差异包括()。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异26、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫27、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰2

    6、8、司德菲将教师的成长历程分为()。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段29、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60% D、20%-60% 30、确立教育人道主义原则是教育活动的()。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件【答案】A31、下列属于社会文化的是()。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化32、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达

    7、出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应33、评价教师某道德行为时,应该()。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的34、提出“最近发展区”的观点的是()。A、布鲁纳B、班杜拉D、维果斯基35、教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾36、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、

    8、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C37、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育38、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法39、关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养40、由父母和子女构成的家庭结构属于()。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭41、教学的首

    9、要任务是()。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力42、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏43、学校定位的核心是()。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位44、一个人的基本素养包括()。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意45、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症46、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。47、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。48、近年来

    10、,成为大学校园一大杀手的是()。49、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。50、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。51、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。52、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。53、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。54、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。55、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。56、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。57、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。58、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。59、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。60、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。61、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。62、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。63、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。64、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。65、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。66、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。67、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。68、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。【答案】D69、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。70、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。


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