1、担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果：担任班主任工作5年，教育经验丰富，班级管理、培优转差等方面成绩显着。班主任工作注重情感的投入，以身作则，为人师表，建立起民主、平等、和谐的师生关系，“爱”字当头，努力做到“偏爱后进生，鼓励中层生，拔尖上层生”。开展形式多样的活动，优化育人环境，注重培养学生的综合能力。所带的班级班风严谨、学风优良、成绩突出，多次被学校评为“文明班”。从教5年来，所任教班级的学生思想品德成绩均有不同程度的提高，每年学生成绩的合格率都在98%左右，优秀率在60%以上。在2014年中考所任教毕业班的中考思想品德成绩超区平均分 分。先后有钟浩川、黄山、魏在熙、蔡耿彬
2、等多位学生以优异的成绩考上汕头金山中学，先后有五六百名学生以优异成绩考上揭阳一中、揭东一中等重点中学。在教学过程中我倾注了大量的心血，做到耐心、关心、理解、尊重，培优转差卓有成效，充分捕捉“后进生”的闪光点，激发他们的积极性，转化率达到98。如吴博斌、黄华等学生，学习成绩比较差，纪律意识差，无心向学，。我利用他的体育素质好特别是篮球技术水平高这一优点，选他为体育委员，还吸收他进校篮球队，充分激发其潜能，注意发掘其闪光点，树立其自信心，抓住其转折点，并在家长的共同配合下，成功转化了他，2014年中考，他以优异的成绩考上揭东二中。任现职以来，共建立“后进生”转化档案22个，通过有计划、有步骤地耐心
3、教育转化，不断积累材料，总结经验，转化效果显着，共转化“后进生”19人，转化率86.4%先后转化了十多位“后进生”。本人的教育工作得到学校领导和学生家长的高度评价。教学情况及效果：任现职以来，我主要承担初中各年级的思想品德科教学工作，教学上，我认真学习新课标，钻研初中各个年级教材内容的特点，科学安排教学内容，认真备好每一节课。同时，我根据各年级学生的年龄特点，深入了解其学习特点，以学生为主体设计安排教学方案，做到因材施教，取得了良好的教学效果。从教5年来，所任教班级学生的思想品德成绩均有不同程度的提高，每年学生成绩的合格率都在98%左右，优秀率在60%以上，每学年度的期中期末考试平均分均位居全
4、区第一名，与其他学校的联考成绩也非常突出，多次位居第一名。先后有钟浩川、黄山、魏在熙、蔡耿彬等多位学生以优异的成绩考上汕头金山中学，先后有五六百名学生以优异成绩考上揭阳一中、揭东一中等重点中学。教研（科研）情况及效果本人积极主动参加业务学习，积极参与继续教育，不断追踪教育教研信息，认真组织开展各项教研活动和课题实验。积极投身到教改热潮中去，大胆进行教学改革，主动承担各种类型的公开课、示范课、观摩课，得到一致好评；每年开一次校级以上公开课。主动承担了区示范课珍视友谊，还开设了公平竞争、暴力影响生活等多个校级公开课，教学效果好。我积极开展专题研究，承担“”省级课题，将于于2017年1月结题。在学习
5、研究中，我积极探索，不断反思、总结，写出了相应的论文初中思想品德教材在教学中遇到问题与应对策略，教学设计暴力影响生活均在广东省思想品德展示交流活动中获得三等奖。较好地推动了学校思想品德科研的开展。还参加学校选派2016年广东省道德与法制北师大版教材的培训活动。开设选修二课程、讲座，研究性学习指导(课外活动、综合实践活动)和培养青年教师情况及效果：2012年4月5日在学习开展如何应对学习压力知识讲座，让学生更好应对学习压力，学会纾解压力。2013年10月25日在学校开设了解男生女生之别，珍视男生女生之间的友谊，深受学生欢迎；(2) 2008年3月12日参加市教育局举办的第一套中小学校园集体舞骨干教师培训，培训了一批推行新操的体育骨干教师；(3)在搞好课内教学的同时，尽职搞好课外活动和训练工作，积极开展业余运动比赛，活跃校园文化。(4)尽心尽力培养青年教师，在我的指导下，李建荣、黄美凤等老师很快信任学校的教育教学工作，黄美凤老师在学校说课比赛上获优秀奖，并被评为校优秀教师；李建荣老师的“武术”课件获校优秀课件评比二等奖等。
