1、B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A5、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A、三个月B、一个月C、半个月 D、8天6、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传7、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感8、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的
2、，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑9、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感10、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座11、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究12、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个
3、体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。13、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福14、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定15、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境C、道德修养D、道德习惯16、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则17、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动
4、记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆18、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文（设计）19、学校整个教学的中心环节是（）。20、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭21、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化22、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰23、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。A、古希腊B、古罗马C、中世纪D、现代国家兴起之后24、高校教师的职业劳动
5、在形式上具有的特点是（）。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动25、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳26、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任27、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节28、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利29、教
6、师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念30、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年31、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅32、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨
7、询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询33、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。34、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量35、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。36、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识37、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意
8、识和行为总体的特征D、是道德行为的基础38、反映孔子教育思想的文献是（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸39、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物40、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。41、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A、复杂性B、同一性C、强制性D、阶级性【答案】B42、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）
9、。B、独立性C、示范性D、长效性43、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性44、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚B、造成损害的，责令赔偿损失C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D、所属机构应作出相应的赔偿45、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能46、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。47、依据技能本身的性质和特点，技能的种
10、类有（）。48、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。49、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。50、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。51、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。52、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。53、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。54、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。55、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。56、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。57、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。58、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。59、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。60、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。61、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。62、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。63、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。64、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。65、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。66、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。67、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。68、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。69、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。70、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。
