1、的影响和启示 日本特恵関税制度改正我国対影響及啓示 专业（方向）： 商务日语 班 级： 日语08-1班 学 生： 庞 楚 指导教师： 崔 岩 日 期： 2012年3月18日 2012年1月，我开始了我的毕业论文工作，经过长时间的写作到现在的完成。论文的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。本次毕业论文设计从开题到成稿，历经6个月，主要分为三个阶段。一、 第一阶段小结第一阶段是准备阶段，年初在通过了最后的论文开题答辩后，接下来就要着手进行相关的材料收集
2、、整理的过程了。我选的题目是日本调整特惠关税制度对我国的影响和启示。这一阶段的主要任务是收集有关论文的各种资料，写出文献综述，以及完成一定量的外文翻译工作。以此同时，毕业实习的相关工作也要开始展开了。因为当时我已经提前收到了一家上海的公司的内定通知，所以大部分的时间还是用在了毕业论文上面。当开题报告定下来之后，我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中，但当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。后来我将这一困难告诉了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的青春文学方面的资源，找了大概50篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记
3、，为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究青春文学。在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合，这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通，听取老师的意见后再进行相关的修改。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。在这一阶段的学习中，我遇到了很多的问题，比如资料的选定、择取以及对论文的大体构思等，不过幸运的是，最终在老师和同学的帮助下我顺利的完成了这一阶段的任务工作。通过这一阶段的学习，使我初步对日
4、本的经济构成、税收组成以及海关关税有了一个大体的了解，这对接下来论文的构建，比如论文的框架、内容、写作逻辑顺序、接下来预计会遇到的难题等等都有了大致的了解。可以说，此阶段是一个全盘定基调打基础的过程，这对我能顺利的完成下一阶段的任务起着决定性的作用二、 第二阶段小结这一阶段是论文的写作阶段以及实习工作开展的阶段，也是最辛苦耗时最多的阶段。在第一阶段我确定了课题大致探讨的方向和思路，将这些东西加以整理，修改，并得出初步的论文提纲。论文框架敲定后，还要有针对性的查阅搜集相关资料，对提纲做具体的扩展，力求做到每一条目都心里有数。与此同时，还要不断扩展自己的经济知识和视野。期间写写停停，还需要经历好几
5、次不断写、改、重新写、推翻重写等等的循环，可谓是耗尽了脑力体力比如有时写到某一个地方，产生了新的问题，就又查阅资料，解决问题，有时甚至要将前头写的推翻重写。经过反复斟酌，增、删、补、改。论文才得以基本成型。现在想想，这一过程虽然艰辛烦琐，但对于自身还是很有意义的，通过论文的写作使我加深了对课本知识的理解，拓展了专业方面的知识，写作能力以及分析、解决问题的能力也进一步有所加强。实习方面：在2012年2月5月期间，我在明幸贸易（上海）有限公司开展了为期3个月的实习生涯。实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任
6、务，不能草率行事。在日企里面的工作，让我了解目前在中国的日企的运作情况和管理模式，熟悉对日产业以及企业、相关领域的情况和知识，并发挥自身所学专业的特长，开阔眼界、充实专业知识，进行多方面的培训学习，从而获得从事本专业实际工作能力的初步能力；并为毕业论文做好必要的准备工作。二、 第三阶段小结这一阶段为整理阶段，在整篇论文的角度上对文章进行修改。这一阶段是与指导老师接触最多的，感谢老师的悉心指导，让我发现了自己论文里存在的不足，并对整个论文大纲作了更细致的修正，在自己的努力和指导老师的帮助下，我最终完成了整篇论文的写作。论文写好后，接下来就是细节的修改了。例如，文章中存在的错别字，语法错误以及语句不通顺的地方等。然后根据毕业论文撰写规范，在格式排版上进行细致的调整。还有就是过程材料的完成等细致的工作。论文最终的定稿出来后，接下来就是演示PPT文件的制作和最终答辩。最后是进行论文的整理、装订工作、圆满完成毕业论文的工作。之所以在写作过程中遇到很多问题，还是充分说明了自己知识储备上的不足。在今后的工作生活中，还是需要不断学习来提高自己的知识深度。但是这是一个量变到质变的过程，不能急于求成。学习是一个终身的过程，希望自己以后能时常保持平常心和认真学习的态度，通过一个一个成长阶段的积累，达到自我飞跃的“质变”！3
