1、经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。 关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。 关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。 关键点三：如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和
2、学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。 关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。 推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。 更多信息请登录： 1.简明阐述跟你的关系 一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要
3、列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见 没意见就表达一下期望. ? 匿名 答： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师
4、生关系，上下级关系，同事等）。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。附件：老师推荐信中文版.doc ? xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。 xxx同学于xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得
5、了我校优秀学生奖学金。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在其他 方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。 推荐信 *同学于*年*月考入*学校*系，攻读*专业，*年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担
6、任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。 *同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！ 推荐教师： 开头都是简单的介绍下推荐人自己，以及推荐人和被推荐人的关系，接下来是对被推荐人的一个大概的介绍。至于信的末尾可以强调下推荐的理由等类的东西 查看原帖 很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的A。 我是他在大学期间的教授和指导老师。 我认识他是从xx年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦，诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书，独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问，这些反应在 他很高的分数和连续的二等奖学金，这些是他成为top10%的学生。 A 一直渴望
7、学习并且有很出人预料的新鲜的想法，这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。更多的可推荐的，他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性，他获得了B的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练，我很有信心， 因为他在CET和很多英语选修课中做的很好。 对于我的知识，A不仅是致力于学术，也对体育和社交活动有很大的热情。C是他是好。尽管并没有C队在我们大学里，老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生 代表。志愿者服务是一种社交活动，他参与到志愿者活动中。在大学期间，他不断参与活动 比如指导员，图
8、书馆志愿者等等。 就个性来说，诚实和忠诚是A的两个主要特点。事实上，他的乐观和易相处的个性使得 他成为他们同伴中的中心领导者。 因此，我推荐A 推荐信是本科申请的重要文书，下面来看看一封优秀的推荐信应该包含哪些内容。 1、申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。 2、充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。 3、就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是 其他方面的。 4、该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，
9、但是从这个失败的经历中 获得了什么经验教训等。 5、对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一 旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。 接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一 封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成： 1、介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。 2、主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简
10、历上的经历等内容进行一个拼凑， 而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。 3、结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充 满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过 程中可以随时联系你，不要忘记附上你的 _。 我名字叫林蕊，生于1982年，xx年从上海师范大学（shanghai Normal University） 毕业，获得学士学位，专业是英语语言。我想申请你们大学的XXXXX硕士课程。 我的祖父母和姑姑都是老师，很小的时候
11、就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。诺贝尔是我对瑞典的第一印象，因为诺贝尔奖的存在，让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。我读的第一个儿童小说就是Pippi，后来才知道，这是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。随着年龄的增长，我逐渐知道了越来越多关于北欧，关于瑞典的历史和人文知识。从诺贝尔到圣诞老人，从爱立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是对瑞典充满了向 往，希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。 受到祖父母的影响，我考进了上海师范大学，选择了英语专业，因为我觉得这是我了解 世界的一个有力的工具。 在四年中，我系统的学习了英语语言的知识，听、说、读、写都打下了坚实的基础
12、。在学习中，我知道每门课程都会给我带来收获，都是实现我的梦想的基石。我坚信只要我认真的，努力的去学习，我一定能做到最好。四年中，我连续获得了学校的奖学金，顺利的通过了专业英语考试6级，8级，而且现在已经通过了上海市高级口译的笔试部分，近期我就要参加口试部分，我有十足的把握通过这个测试，获得高级口译证书。当我从上海师范大学毕 业时，我在专业中排名第4，获得了“优秀毕业生”的称号。 毕业以后，我进入了一家机械贸易公司。作为经理的助理，我整日要面对大量的英文文档的书写、翻译。除了日常的英语交流以外，我遇到了大量的机械、贸易等等方面的专业词汇，这是对我的挑战，而且我知道，如果战胜了这个挑战，我将会有一
13、个很大的提高。于是我利用所有可以利用的时间翻阅专业字典，跟此行业内的资深人士交流。从开始的磕磕绊绊， 经过努力的学习，我现在已经可以十分自如的应对这些专业知识了。 通过多年的学习和工作，我逐渐感到自己还有比较大的提升空间，于是我萌生了的想法。瑞典是一个我最向往的国家，如果能在瑞典学习，我想我不但能进一步提高自己 的英语水平，而且可以学习瑞典语，这样我就能更好的去了解瑞典、了解欧洲。 随着中国经济的发展，中国跟北欧的文化、经济交流必然会越来越多，涉及的面会越来越广。如果我能获得一个在你们学校XXXXXXX专业的学习机会，我想我必然会在中欧交流的大潮中处于非常有利的位置。我一定会利用自己学到的专业
14、知识，多做一些对中瑞交流有益的事情，将瑞典文化介绍给中国人民，将中国文化介绍给瑞典人民，增进我们的相互了 解，增进我们的友谊。 申请人：林蕊 xx31 Personal Statement 尊敬的老师： 应我校*级商学院商务英语专业*的请求，我愿意推荐该同学参加贵院举办的“*”。 本人担任该同学大三上半学期的人力资源管理学任课老师，虽然接触时间不是很长，但是在该生大一大二时通过和同事的交流中了解到该生是一名虚心好学，扎实治学的学生，课下总是和老师以及同学们讨论问题，相互学习，带动了班上的学习氛围，受到了其他任课老师的一致好评。在与该生的接触过程本人发现该生不仅仅学习态度端正，学习方法也高效得当
15、，为研究生阶段的学习奠定了坚实的基础。上课前本人总会看到该生已经做过预习工作，课上思维活跃，积极回答问题，对新学过的知识吸收很快，在一些问题上能够发表自己的见解而不是盲目跟从书本上的说法。在批改该生作业的时候，发现该生具有极强的案例总结分析能力和文字表达能力。在治学态度和方法上，该生在年级上都是很优秀的，是一名很有潜力的优秀大学生。 该生在班里担任学习委员，认真负责，积极和我进行交流，及时反映同学们的学习状况，在班里和同学相处融洽，为人友善，经常热情帮助同学解决问题或是相互讨论问题，具有很强的团队协作能力。和该生课下交流的过程中我得知，她对市场营销感兴趣，虽然没有深厚的专业知识基础，但是具有像该生这样的优秀的学习习惯和对该学科的兴趣，一定会在此学科的研究上有所成果。 综上所述，我推荐该生参加贵院的“*”，望审核通过。 推荐人：* xx年6月6日 最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其 主要内容也和推荐信涉及的相同。 本文： 模板,内容仅供参考
