1、库存商品质押监管协议 一、法律常识知多少 在很久很久以前的原始、我们中国的1社会，是没有法律的。那个法律是从什么时时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取候开始的？为什“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解么会有法律的产决。如果一个部落的人杀了 生？另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和
2、国义务教育法第五条 规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年 龄，性别，民族，种族，应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学，这是每个青少 年依法享有的权利。二、案例分析 大家谈想法 尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德。而我们的宪法，刑法也明确规定 了这一点。一、小学生不要做违法和犯罪的事 事例一： 某小学五（2）班学生小刚和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小刚穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小刚心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小刚身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小科这样做是什么行为 呢？事例二： 某
3、小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况 下，小林的行为又是什么呢？事例分析： 小科的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小刚的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了治安管理处罚条例。 小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十
4、分严重。 违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。 犯罪：严重的违法行为构成犯罪。 关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。 一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总 有一天会由一般违法变为犯罪。二、考试作弊害自己 事例三： 一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看
5、丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？” 丁丁考试作弊是一种什么行为呢？ 事例分析： 我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了 教育法的有关规定。三、拾到别人的东西要归还 事例四： 一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有5000元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。” 该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自 己所有吗？
