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    测量平均速度习题集含答案解析.docx

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    测量平均速度习题集含答案解析.docx

    1、测量平均速度习题集含答案解析测量平均速度 习题(含答案)一、实验探究题(本大题共20小题,共120.0分)1.小明做“研究气泡运动规律”的实验 (1)在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是 ,需要的测量工具是 。 (2)实验中,小明设计的操作方案是:等气泡运动一段路程到达O点后开始计时,并在玻璃管上以O点为起点每隔 10cm处做一刻度标记,用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间(如图),算出各区间内相应的速度。小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔 5cm处做一刻度标记,其余操作与小明的相同。你赞同 同学的方案,理由是 。2.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实

    2、验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”) (1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):_ (2)实验中使用的斜面的坡度_,(填“较小”或“较大”)其目的是:让小车下滑的时间_(长、短)一些,这样能减小时间测量的误差 (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC 偏_(填“大”或“小”);可以看出小车在下滑过程中做_(匀速/变速)直线运动 (4)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度VAB=_m/s (5)小车下滑过程中全程的

    3、平均速度为:VAC=_ m/s 3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”) (1)该实验是根据公式_进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_(填“大、小”)。(3)请根据图中所给信息回答:SAB_cm,tBC_s,VAC_m/s(小数点后保留两位小数)。(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC 偏_(填“大”或“小”)。 4.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带

    4、刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”) (1)测平均速度一般需要测量 路程和 时间两个物理量,所用的测量工具是 _ 和 (2)该实验是根据公式进行测量的。(3)请根据图中所给信息回答:VBC m/s。5.学习速度的变化一节后,某小组利用如图装置探究教材30页“物体沿斜面滑下时,其中间一段的速度是否变化?” (1)该实验的原理是_ (2)他们把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用_测出小车将要通过的距离s1,把s1和后面测得的数据记录在表格中 (3)用_测出小车在斜面顶端、斜面中间和斜面底端的示数如图所示请将小车从斜面顶端滑下

    5、到撞击金属片的时间t1填在表格中 (4)根据s1、t1,利用公式算出全程的平均速度v1填在表格中 (5)将金属片移至s1的一半处,算出小车到金属片的距离s2填在表格中 (6)测出小车通过斜面上半段距离s2所用时间t2,算出上半段路程的平均速度v2填在表格中 (7)小车所放的斜面应保持较_的坡度(选填“大”或“小”)使时间便于测量 6.7.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒” (1)该实验的实验原理是 (2)为了方便计时,应使斜面坡度 (填“较小”或“较

    6、大”) (3)请根据图中所给信息回答: v乙丙= cm/s.v甲丙= c m/s 8.小明和小张同学想测自己跑 50 米的速度 (1)他们可根据公式 进行速度计算。 (2)他们需要的测量工具是 和 。 (3)如果他们想粗略比一比谁的速度快该如何做 。 9.某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑: (1)读出小车从A运动到C经过的路程SAC= cm (2)若小车从A到C用 时3秒,则小车经过AC的平均速度VAC= m/s(结果保留两位小数)。 (3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (选填“大”或“小”)。 10.下图所示,在“

    7、测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为 120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长 15.0cm)、秒表、木块 (1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_(填“路程”或“时间”)时造成的误差。(斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快)(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_(填“大”或“小”)(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为_m/s(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出_组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度11.在测平均速度的实验中(如图),斜

    8、面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量_若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是_实验中,小车通过上半程的平均速度_(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度 12.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块。 (1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_(填“路程”或“时间”)时造成的误差。(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越_(填“大

    9、”或“小”)。(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为_m/s。(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出_组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。13.某同学利用斜槽测小球滚动时的平均速度,如图。其中B是AC的中点。用刻度尺测得SAC=84cm,图上方的秒表每一小格代表1s,指针的转动未超过一圈。 请将表格中的空格填写好。 路段距离s/m运动时间t/s平均速度v/ms-1 AB0.4240.105BCAC0.8470.1214.两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如下图所示: (1)实验中需要使用的测量工具是_

    10、、_; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 _(选填“大”或“小”); (3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度V1=_m/s,小车通过全程的平均速度v=_m/s。(钟表每格为1s,结果保留两位小数) 15.在 “探究速度的变化” 实验中, 同学们设计了如图所示的实验装置, 请完成以下问题: (1)该实验的实验原理是 _。(2)本实验必须选用_测出长度; 还要用_ 测出时间。(3)有同学设计了如下表格请你完成它的填写。(4)通过比较v1 、 v2 我们得出结论: 小车沿斜面下滑时的速度 _。16.34.慧慧在“测小车的平均速度”实验中,设计了如图所示的实验装置,她让小车从斜面顶端

    11、由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的数字(数字格式为“小时:分:秒”) (1)该实验测小车平均速度的原理是: 。(2)实验中除了如图所示的器材外,还缺少 。(3)为了便于计时,她实验中使用的斜面的坡度应该 (填“较小”或“较大”)。(4)若S2的路程正好是全部路程的 一半,小车通过下半段路程的平均速度VBC=m/s。 (5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度偏(填“大”或“小”)。 17.在“测平均速度”的实验中: (1)实验原理是_ 。(2)实验中需要的测量工具有_ 、_。(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的

    12、目的是_。(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车 在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度_m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s。(5)小车从斜面顶端到底端时,做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。18.(6分)在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB=_cm,如果测得时问tAB=1.6s则AB段的平均速度vAB=_cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则AB段的平均速度vAB

    13、会偏_。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_,理由是: _。 19.如图所示,测量小车从斜面顶端自由下滑到底端的平均速度时 (1) 需要的测量工具是_和_,最后由公式_计算平均速度值。(2) 由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越 ,是在做 运动。 (3) 在测量运动时间时,由于操作不熟练,停表时反应慢了一些,则所测结果与真实值相比较( ) A.偏大 B.偏小 C.相等 D.因真实值谁也不知道,无法比较 20.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”) (1)该实验是根据公式_进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_( 填“大”或“小”)(3)小车通过全程的平均速度VAC=_m/s,若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段的平均速度VAB=_m/s。


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