1、可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。挪动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等挪动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏讲解文件。1制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。2报送形式：作品以zip压缩包格式含附表1报送，总大小建议不超过700MB。课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。2.微课：是指老师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备
2、、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。报送的微课作品应是单一有声视频文件，要请教学目的明晰、主题突出、内容完好、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、老师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式如flv、mp4、wmv等，画面尺寸为640480以上，播放时间一般不超过10分钟。总大小建议不超过100MB。根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。3.信息技术创新教学案例：是指老师使用信息技术进展创新
3、教育教学活动，且成效显著的案例。鼓励机器人教育教学、创客教育教学、人工智能教育教学类的案例报送。其中教学点案例是指面向教育部“教学点数字教育资源全覆盖工程教学点利用数字教育资源开齐开好国家规定课程，进步教学质量的典型案例。1要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。案例介绍文档可包括：教学环境设施与课程建立、教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供适宜的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。使用mp4等常用格式，大小不超过500M，时间总计不超过50分钟。相关材料
4、：教学设计方案、课程资源等。作品以zip压缩包格式含附表2报送，总大小建议不超过700MB。4.教育资源应用案例：包括“教育云规模化学科应用支持效劳形式研究工程以下简称“学科应用案例和“家园共育百所数字幼儿园工程以下简称“亲子活动案例。学科应用案例：是指面向“教育云规模化学科应用支持效劳形式研究工程试点地区、实验校、老师，征集工程中英语、数学学科智能学习工具软件规模化应用支持效劳的有效形式研究案例。案例须以word文档格式提交。文档应客观、真实地反映地区/学校/老师施行情况，内容全面、逻辑明晰、重点突出，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。老师需同时提交案例的课堂实录。课堂实录要有片头，片头
5、时长不超过5秒；内容包括课程名称、年级、上/下册、版本、主讲老师工作单位和姓名等；课堂实录总长度不少于30分钟，格式以MP4主流视频格式为主，原片分辨率在720*576或以上，码流为0.5-1Mbps。2报送方式：作品以单个文件方式提交，每个文件大小建议不超过500MB。亲子活动案例：是指面向“家园共育百所数字幼儿园工程试点地区、试验园，征集围绕不同年龄段幼儿充分应用数字资源设计并开展亲子活动，为老师和家长开展亲子活动起到示范引领作用的案例。作品须以Word文档格式提交，并提供必要的图片和视频素材。文档内容应包括活动目的、活动主题、活动过程与效果、活动反思等，做到目的明确、主题突出、内容兴趣新
6、颖、富有创意。图片应反映活动主题和内容，统一为JPG格式，像素在18001200以上，并配有相关文字说明。视频录像应包括片头和活动现场录像，其中片头应包含幼儿园名称、活动主题、年段等信息；活动现场录像应重点或完好记录活动的开展过程,活动环节明确，细节表现到位，过程精炼、不拖沓。视频录制选择光线充足、环境安静、整洁的场地，全片图像无抖动跳跃，色彩无突变，声画同步；单个视频总时长不大于10分钟，大小不超过500M，统一为MP4格式。鼓励有条件的试验园使用高清数字设备进展拍摄，前期采用标清4:3拍摄的视频分辨率不低于720576，前期采用高清16:9拍摄的视频分辨率不低于1024576。作品以zip
7、压缩包格式报送，总大小建议不超过700MB。5.老师网络空间应用案例：是指老师应用国家数字教育资源公共效劳体系内的网络学习空间开展备课、教学活动组织、作业指导、辅导答疑、学情分析、网络研修等教育教学活动效果突出的案例。提交通过文字、图片、音频、视频等各类素材制作的PPT文档、教学活动录像和其他材料，综合反映老师网络空间的日常应用情况和应用效果，同时提交空间访问说明文档含空间网址等。1课件评选指标评选要素教学设计教学目的、对象明确，教学策略得当；界面设计合理，风格统一，有必要的交互；有明晰的文字介绍和帮助文档。内容呈现 内容丰富、科学，表述准确，术语标准； 选材适当，表现方式合理； 语言简洁、生
8、动，文字标准；素材选用恰当，构造合理。技术运用运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控；导航方便合理，途径可选；新技术运用有效。创新与实用立意新颖，具有想象力和个性表现力；可以运用于实际教学中，有推广价值。2微课表达新课标的理念,主题明确、重点突出；教学策略和教学方法选用恰当；合理运用信息技术手段。教学行为教学思路明晰，重点突出，逻辑性强；教学过程深化浅出、形象生动、通俗易懂，充分调动学生的学习积极性。教学效果教学和信息素养目的达成度高；注重培养学生自主学习才能。形式新颖，兴趣性和启发性强; 视频声画质量好；实际教学应用效果明显，有推广价值。3信息技术创新教学案例教学设计完好，包括教学目的、教学
9、内容、教学施行和教学评价等；教学环境设施满足需求，有特色，教学情境符合教学目的和对象的要求；教学资源选择恰当，形式多样；注重学科特点，信息技术应用恰当。教学应用教学活动过程记录完好，材料齐全；教学方式多样；形成基于信息化的教育教学形式。有常态化应用，学生深度参与，活泼度高，教学效果突出；老师、学生成果丰富，校内外评价好；创新人才培养形式，进步学生的才能素质。特色创新在课程建立、教学施行、资源共享、机制创新等方面有特色；具有一定的示范推广价值。4教育资源应用案例教学目的表达新课标的理念；教学目的明确；进步学生信息技能和素养。教学情境符合教学目的和对象的要求；恰中选择应用学科教育资源；注重学科特点
10、，将信息技术与学科教学交融；采用符合教学要求的学习形式。 面向全体学生，关注个性差异； 能利用信息技术的功能优势调控教学活动； 围绕教学，促进学生学习才能开展。学生思维活泼、积极参与，创新精神和理论才能培养得到充分表达。教学反思有及时的反应、评价和课后反思。5老师网络空间应用案例内容建立个性化设置合理，主题鲜明，特色突出；栏目内容丰富，记录完好，更新及时；原创性、生成性资源丰富，访问量大。备课、教研、教学等活动记录完好；备授课、活动组织施行、线上线下教学、班级管理、预习、作业、答疑、自主学习、分享心得等活动应用度高；师生、师师、生生交互好，促进交流共享。应用效果支撑常规教育教学活动，创新课堂教
11、学形式有效果；成果丰富，才能素质教育成效高；满足学校、老师、学生教育教学和管理等各方面需求，家校沟通效果好；促进学校数字资源建立与共享。在网络教研、网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等某个或多个方面，形成了应用形式，有效促进教学方式和学习方式变革。1.有政治原那么性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消参加资格。3、已正式出版的作品、已参加其他省级比赛的作品不参加评选。 1.资料的引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品作者承当。2.每件作品作者最多不超过3人。不承受以单位名义集体创作的作品。1. 根据个人自愿参加的原那么，请各市、
12、省直管县推送参加省赛的作品，于8月10前将名单报至省电教馆。每个市限额40件，每个直管县限额10件各地报送作品数量不包含教育资源应用案例，教育资源应用案例工程由已通过工程立项申报的单位直接报送立项名单见中央电化教育馆公布的通知文件。2. 作品报送时间为7月20日-30日，参赛老师可用个人账号登录安徽根底教育资源应用平台，在首页点击“活动评选栏目进入到活动评选页面。在活动评选页面点击“2021年安徽省老师教育教学信息化大赛图标进入到大赛活动页，点击右下方的“进入活动按钮即可进入到活动中上传作品。教育资源应用案例工程作品于9月1日-30日期间通过“基教资源部工程成果材料提交平台直接在线提交，详细内
13、容详见中央电化教育馆下发的“关于提交教育云规模化学科应用支持效劳形式研究工程应用成果材料的通知及“关于征集家园共育百所数字幼儿园工程优秀亲子活动案例的通知文件。个人荣誉奖：各参赛工程分别设置一、二、三等奖，奖次数量占比为一等奖约占作品总数的10%，二等奖约占20%，三等奖约占30%。为表达获奖作品的程度，作品奖次可空缺、可并列，作品获奖等级、并列情况和数量，将根据专家评审意见做出最终确定。安徽省电化教育馆为获奖作者颁发证书。集体荣誉奖：设置“优秀组织奖,根据各市省直管县组织报送作品及获奖情况确定，安徽省电化教育馆为获奖单位颁发奖牌。4.省级推荐参加国赛的作品由省电化教育馆统一在中央电化教育馆活
14、动网站进展网上报名、上传作品。联络人：王建芳、汪郑洲电 话：0551-*、62833259附表1作品登记表课件、微课作品名称名称请勿使用?学科年级作品大小MB工程根底教育组课件微课幼儿教育特殊教育教学点小学初中高中中等职业教育组高等教育组作者信息姓名所在单位按单位公章填写联络手机固定 电子邮箱特点包括作品简介、特色亮点等，300字以内作品安装运行说明安装运行所需环境，评审专用临时用户名、密码等,300字以内共享说明是否同意“组委会将作品制作成集锦出版或在“交流活动网站共享是 否 是否同意“组委会将作品推荐给国家教育资源公共效劳平台我们在此申明所报送作品是我们原创构思并制作，不涉及别人的著作权。作者签名：1. 2. 3. 年 月 日附表2信息技术创新教学案例、老师网络空间应用案例信息技术创新教学案例信息技术创新教学案例老师网络空间应用案例信息化教学课程案例教学环境设施建立情况300字以内课程建立情况教学应用情况及教学效果教学成果、获奖情况、推广情况其他300字以内，如网络学习空间使用说明、空间网址、评审专用临时账号密码等。 年 月 日
