1、二年级课外阅读训练 1、小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。2（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴3（ ）的耳朵 （
2、 ）的眼睛 （ ）的胡子42按短文内容填空。5（1）短文先写小山羊全身的_，再写它的_，接着写它的_，最后写小山羊的头部。6（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。7 2、乌鸦和百灵鸟8 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。9 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。10 百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（d
3、uan）地练下去，一定会获得成功。11 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。12 害怕困难的人，什么也不会得到。1短文一共有（ ）个自然段。2怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在短文中画下来。3乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 4这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线 3 树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气，够一千人使用；树木花草又是“天然的吸引器”，大量的树木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降；树木花草还是“调节气候器”，能够吸热遮光，蒸发热量和水分，增强空气湿度，使人感到舒服；一些树木花草还能吸收有害
4、气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音，因此，树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”，“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林，绿化祖国，种草种花的活动，树立“爱护花草树木光荣，毁坏树木花草可耻”的新风尚。 1、这段话围绕“ ”这句话写了四个方面的内容，分别是 、 、 、 。13读了这段话，你想说什么？ 4、谁最美 今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(si)大会。一清早，大家向赛场走去。 忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地
5、跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了，身上烧出一块块黑印子。 大会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。 从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。选词填空。 员 圆 园 向 象 弟 第 森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。2参加森林选美大赛的小动物_、_、_ 3小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“_”划出描写它们不同表现的句子。4写出描写大熊猫救小山羊时的动作的词语_ 。 5、特殊的纸 小朋友们天天和纸打交道，都知道纸的用途
6、。可现在有不少特殊的纸，你们知道吗？ 有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的 标 志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。 有一种防火纸，用它 印文件，发生火灾也不会烧坏。 还一种灭 菌 纸，用来包装食物，食物就不容易变坏。1、填空。 （1）短文共有（ ）个自然段。短文中写了（ ）种纸，分别是 、 、 。 （2）第二段写荧光纸的作用。 第三段写（ ）。 第四段写（ ）。2、把句子补充完整。 a、_做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。 b、防火纸，用它_。 c、灭菌纸，用来_。 6、小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。 小马都学会了，一样
7、一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。” 小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”1短文有（ ）段。2短文主要讲谁的事？ 3根据课文内容填空。 小马向_ 学会了_ 。 小马向_ 学会了_。 小马向_ 学会了_。4小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了： 7 去年的一天，我 登 上了长城！ 长城真高啊！比我家住的六 层 楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头 砌 成的。 长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。 长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
8、1填空。 短文共有（ ）个自然段。 第一段写去年我登上了长城。 第二段写长城真高。 第三段写长城（ ）。 第四段写（ ）。2读句子，填空。 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。 a、写枫叶颜色的词语是（ ）。 b、写枫叶数量的词语是（ ）。 c、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ） 8、太阳和虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。1写出下列词语的近义词。 赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）2把下面的词语排列
9、成一句句子。 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道 _3“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_。4“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_，“我”指的是_。5虹不见了，是因为：（ ） 虹太骄傲了。 人们都赞美虹。 太阳躲进云里了。 9、画 画 美术课上，我坐在教室里画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。 我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。 我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 画完后，我给图画取了个题目是 。1这篇短文共有（ ）个自然段。2短文中
10、写画画次序的词是（ ）、（ ）、（ ）。“我”在白 纸上画了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3请你在文中用“”划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写。 _4你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的书名号里。 10、树叶的悄悄话 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风里瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 香樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想
11、起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。 冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上萌发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。 樟树干点点说：“谢谢！谢谢！”1给句子中带点的词换个意思相近的词语。 老树干听了心里很难过。（ ） 火热的夏天，树干不断为树叶送上清甜的汁水。（ ）2把可以搭配的词语用线连起来。 瑟瑟 落地 悄悄 新芽 纷纷 抱住 度过 商量 紧紧 发抖 萌发 冬天3填空 文章共有（ ）个自然段。 在秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上
12、（ ）了下来，只有香樟叶（ ）了下来。4文章的哪个地方让你感动，请用“”划下来，再读一读。 11、小棕熊的雨鞋 小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？” 小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。 可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。 他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。1这篇短文共有（ ）个自然段，第2自然段
13、共有（ ）句话。2给词语拉拉手。 一双 事 一把 大雨 一场 小刀 一件 雨鞋3写出跟下面词语意思相反的词。 难看（ ） 脱下（ ）4用“”划出带有“赶快”一词的句子，再用“赶快”写一句话。赶快 5填空。把雨鞋挖些出气的小洞是刺猬出的主意，这个主意出得 。因为一下雨，小棕熊的双脚 。这篇短文告诉我们：对于别人说的话，一定要 。 12、乌鸦与猴子 乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊一桶。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不要它帮忙，就拎了一桶水回去了。 乌鸦等猴子走后，就用过去的经验，把小石子一颗一颗
14、衔到井里，可是衔了半天，还是不见水上来，觉得很奇怪。这时，猴子来拎第二桶水了。它见乌鸦用这种办法喝水，不禁哈哈大笑。 猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正确的，可是要喝井里的水就不行了。” 说完，猴子很快吊起一桶水，让乌鸦喝了个饱。1短文共有（ ）个自然段，第( )自然段写乌鸦想办法喝水。2照样子写词。例：一颗 一颗一颗 3填空。 乌鸦用老办法喝 里的水是正确的，可是要喝 里的水就不行了。4这篇文章告诉我们（在正确的答案后面打）: 对朋友要乐于帮助。（ ） 对不同的情况，要用不同的方法。（ ） 遇事要不怕困难，想办法解决。（ ） 13 这一天，人们提着桶，端着盆，早
15、早地来到了大街上。大街的两旁早巳准备好了清水，有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！1短文共（ ）句话。2用“ ”画出人们泼水的场面。3个个身上湿淋淋，为什么人人脸上却笑开了?用“”画出来。 14 一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝贺小猴的生日。 蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说：“谢谢!” 蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“ 。” 老鼠送来了几只从别处偷来的大桃子。小猴知道后说：
16、“ 。”老鼠只好灰溜溜(1iu)地走了。1这篇短文共有 个自然段，第 自然段写蜜蜂送礼物。2 过生日， 、 、 送来了礼物。 15、金色的小船 小草黄了，树叶黄了。我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。 金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。 有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：“_ _。” 我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。 秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去1划去括号里不正确的字。2在文中找出下列词语的近义词。 漂亮（ ） 缓缓（ ） 轻轻（ ）3
17、读短文完成填空 （1）在空中飞舞的金黄色树叶像_ ，在小河里漂动的黄叶像_。 （2）这篇短文描写的是_（季节）的景色。 （3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？把小小黄叶的话填在横线上。 （4）积累词语 描写声音的词语：沙沙、_、_ 描写颜色的词语：金黄色、_、_ 描写秋天景色的词语：秋高气爽、_、_ 16、三棵樱桃树 列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其它果树。 列宁和他的哥哥、姐姐经常用字在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到时园子的另一头去吃水果，这几查树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。” 过了一些日子，列宁父亲的一个朋支来做客，他
18、看到时长在冷亭旁边的三棵树樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？” 列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到二朋二十日，父亲过生日的时候再吃。”这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞叹声。写出短文中三个带点词的近义词。 惊奇（ ） 喜欢（ ） 赞叹（ ）这篇短文共有（ ）个自然段。父亲的朋友竖起大拇指干什么？你想象他会对列宁说什么，把它写下来。 17、可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫腻的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黃一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，
19、上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。 它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。给第二个自然段加上标点符号。小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。写小花猫颜色的词语有： 。 18 站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。1这段话共（ ）句。写的是（ ）的美景。2用“”划出描写山的句子，用“ ( ) ”号括
20、出描写水的句子。3照样子写词语 层层叠叠 一群群 4选择语段理解正确的句子，在括号里打“”。（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。 （ ）（2）这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。 （ ）（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。 （ ）19 女孩子踢毽子，毽子飞成小燕子。 女孩子变着花样踢，踢得qn qn zhn zhn( )。“小燕子”变着花样飞，飞得o o d d( )。 一不小心，“小燕子”飞上了屋檐，惊呆了窝里看风景的小燕子。她们从来都没有见过长着三只翅膀的“怪鸟”。 燕妈妈飞回来了，一头撞下了“怪鸟”。 女孩子接住了她们没够着的毽子。嘻嘻，燕妈妈也喜欢踢毽子。1短文有（ ）
21、节。第三节有（ ）句话。2给文中的拼音写上正确的词语。3从短文中找出两对反义词。 （ ） （ ） （ ） （ ）4长着三只翅膀的“怪鸟”是 。 5找出文中小女孩的动作的词语并写下来。 20姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1根据短文内容填空。（1）第（ ）句写伞面很美。（2）第（ ）句写伞架子很亮，（3）第6句写 。 2从文中找出一对近义词。 （ ）（ ）3简要说明小阳伞的样子。 伞面： 伞架子： 伞柄： 21、长江祖国第一大江 我们伟大
22、的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun），给祖国带来了生命的力量（ling）。 小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。1祖国最长的江河是 ， 共有 公里长，从 开始一直流入 。 2祖国的大江、大河，像 。 3、写出几条著名的大江、大河： 22、读书迷 赖宁的家乡。四面都是崇（chng）山峻岭（ln），但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。
23、“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价（ji）。赖宁最喜欢的书有大地之子周恩来、世界五千年、李四光、钢铁是怎样炼成的等。他还订阅（yu）了中国少年报等多种报刊（kn）。 每逢（fng）他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级时，赖宁便获（hu）得了四川（chun）省红领巾读书读报比赛一等奖。1、根据内容填空。 书是赖宁的 。书，使他看到了 ，懂得了 。 赖宁喜欢读哪些书： 、 、 、 。2用“ ”画出赖宁爱读书的句子。 23、蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。
24、我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（li），亮晶晶（lng），一对红翅膀不住地扇（shn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。 姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（li）的好处，就把它放了。1全文有（ ）段。2在括号里填上合适的词语。 一只（ ） 一对（ ） 两个（ ） 一棵（ ）3用音序查字法查下面的字，再填表。 要查的字 读音 音序 部首 再查几画 组词 益 类4用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。5“我”为什么把大蜻蜓放了？ 24、大海边 今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我
25、都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪（哗啦哗啦地）打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 ) 3大海是什么？照样子，写句子。例： 大海是船儿的道路。 大海是鱼儿的家。 大海是渔民的 。 25 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春
26、天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_ ，_ 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1在文中横线上正确地填上一句诗。2文章按照 、 、 、 的顺序写小草。3从文中找出“严寒”的反义词。（ 严寒 ） （ ）4短文是围绕 来写的。5哪句话说
27、明小草胸怀宽广？把它抄写下来。 26 第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。1蒲公英的种子有的落在_，结果是_；有的落在_， 结果是_；有的落在_，结果是_。不同的命运告诉我们，_才是蒲公英生根长叶的地方，而那两个蒲公英是被_的湖泊和金光闪闪的_所_了。2你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？ _ _ _ 27 我有一只非常可爱的芙蓉鸟。 这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。1鸟的头是： _ 2鸟的眼睛是：_3鸟的嘴巴是：_4鸟的羽毛是：_
