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    电工技术基础检测题习题解析Word文档格式.doc

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    电工技术基础检测题习题解析Word文档格式.doc

    1、9、电路中两点的电位都很高,这两点间的电压也一定很大。 ( 错 )10、可以把1.5V和6V的两个电池相串联后作为7.5V电源使用。 ( 错 )三、选择题:(每小题2分,共20分)1、当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时,假设该元件(A)功率;当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时,假设该元件(B)功率。A、吸收; B、发出。2、一个输出电压几乎不变的设备有载运行,当负载增大时,是指(C)A、负载电阻增大; B、负载电阻减小; C、电源输出的电流增大。3、电流源开路时,该电流源内部(B)A、有电流,有功率损耗; B、无电流,无功率损耗; C、有电流,无功率损耗。4、某电阻元件的额

    2、定数据为“1K、2.5W”,正常使用时允许流过的最大电流为(A)A、50mA; B、2.5mA; C、250mA。5、有“220V、100W”“220V、25W”白炽灯两盏,串联后接入220V交流电源,其亮度情况是(B)A、100W灯泡最亮; B、25W灯泡最亮; C、两只灯泡一样亮。6、已知电路中A点的对地电位是65V,B点的对地电位是35V,则UBA=(B)A、100V; B、30V; C、30V。USAVD图1-317、图1-31中安培表内阻极低,伏特表电压极高,电池内阻不计,如果伏特表被短接,则(C)A、灯D将被烧毁; B、灯D特别亮;C、安培表被烧。8、图1-31中如果安培表被短接,

    3、则(C)A、电灯不亮; B、电灯将被烧; C、不发生任何事故。9、如果图1-31电路中电灯灯丝被烧断,则(B)A、安培表读数不变,伏特表读数为零;B、伏特表读数不变,安培表读数为零;C、安培表和伏特表的读数都不变。10、如果图1-31电路中伏特表内部线圈烧断,则(D)A、安培表烧毁; B、电灯不亮; C、电灯特别亮; D、以上情况都不发生。四、简述题:(每小题3分,共24分)1、将一个内阻为0.5,量程为1A的安培表误认为成伏特表,接到电压源为10V,内阻为0.5的电源上,试问此时安培表中通过的电流有多大?会发生什么情况?你能说说使用安培表应注意哪些问题吗?答:安培表中通过的电流为:10(0.

    4、5+0.5)=10A 是其额定电流的10倍,安培表会因过流而烧毁。使用安培表时一定要注意应串接在被测电路中。2、在4盏灯泡串联的电路中,除2号灯不亮外其它3盏灯都亮。当把2号灯从灯座上取下后,剩下3盏灯仍亮,问电路中出现了何故障?为什么?电路在2号灯处发生了短路现象。因为当2号灯被短路时,它不起作用,所以有它没它,整个线路仍是连通的,所以其它灯还亮。3、如何理解电路的激励和响应?当电感元件和电容元件向外释放能量时,能否将它们看作是电路激励?激励就是在电路中激发电能的原因,响应则是电路中接受电能的表现。当电感元件和电容元件向外释放能量时,可以看作是电路激励。例如一个充好电的电容器,把它和一个电阻

    5、相接后,它就会通过这个电阻放电,这里它就是放电电路中的激励。4、两个数值不同的电压源能否并联后“合成”一个向外供电的电压源?两个数值不同的电流源能否串联后“合成”一个向外电路供电的电流源?数值不同的电压源是不能并联合成的,因为这样连接在它们内部将引起环流;两个数值不同的电流也不能串联连接,把它们串联时将造成小电流电源的过流现象。5、什么叫一度电?一度电有多大作用?1KWh=1度电。 一度电可以让1KW的电机运行1个小时,可让100W的电灯点燃10个小时,还可让10W的节能灯点燃100个小时。6、如何测量某元件两端电压?如何测量某支路电流?把高内阻的电压表并联在待测元件两端就可测量其电压,把低内

    6、阻的电流表串接在待测支路中可测得该支路电流。7、直流电路是否都是线性电路?线性电路的概念如何正确表述?直流电路中含有的所有元件都是线性元件时,例如本章介绍的电阻元件,其伏安特性为线性关系;电感元件的韦安特性是线性关系;电容元件的库伏特性是线性关系,因此由它们构成的电路就是线性电路。线性电路只取决于电路中的元件特性,与电路中的电量,例如直流量、交流量、正弦量、非正弦量等无关。I1I4R3R1bcaI2R2IA4I5A5五、计算题:(共26分)1、在图1-31所示电路中,已知电流I=10mA,I1=6mA,R1=3K,R2=1K,R3=2K。求电流表A4和A5的读数是多少?(8分)解:对a列KCL

    7、方程:I-I1-I2=0 得I2=4mA对左回路列KVL:63+2I341=0得I3=-7mA A4=13mA A5=3mA2、在图1-32所示电路中,有几条支路和结点?Uab和I各等于多少?3条支路,两个结点,Uab和I都等于0。3、用基尔霍夫定律求解图1-33电路中的电流I3。设US1=30V,US2=40V,R1=4,R2=5,R3=2。(10分)对电路列写KCL方程:I1I2I3=0 (1) 对左回路列KVL方程:I1R1I3R3= US1 (2) 对右回路列KVL方程:I2R2I3R3= US2 (3)将数值代入方程式(1)和(2)并整理: 2I1I3=15 (2) 5I22I3=4

    8、0 (3)由(2)得: I1=(15I3)/2 (4)由(3)得: I2=(402I3)/5 (5)(4)(5)代入(1)得:(15I3)/2(402I3)/5I3=0 解得:I38.16AI38.16A代入(2): I13.42AI38.16A代入(3): I24.74A图1-33 16V512V52图1-34 I3US1US2第2章 检测题 (共100分,120分钟)1、正弦交流电的三要素是 最大值 、 角频率 和 初相 。 有效 值可用来确切反映交流电的作功能力,其值等于与交流电 热效应 相同的直流电的数值。2、已知正弦交流电压,则它的最大值是 380 V,有效值是380 V,频率为50

    9、 Hz,周期是0.02 s,角频率是 314 rad/s,相位为 314t-60,初相是 60 度,合 /3 弧度。3、实际电气设备大多为 感 性设备,功率因数往往 较低 。若要提高感性电路的功率因数,常采用人工补偿法进行调整,即在 感性线路(或设备)两端并联适当电容 。4、电阻元件正弦电路的复阻抗是 R ;电感元件正弦电路的复阻抗是 jXL ;电容元件正弦电路的复阻抗是 jXC ;多参数串联电路的复阻抗是 R+j(XL-XC) 。5、串联各元件上 电流 相同,因此画串联电路相量图时,通常选择 电流 作为参考相量;并联各元件上 电压 相同,所以画并联电路相量图时,一般选择 电压 作为参考相量。

    10、6、电阻元件上的伏安关系瞬时值表达式为 i=u/R ,因之称其为 即时 元件;电感元件上伏安关系瞬时值表达式为 ,电容元件上伏安关系瞬时值表达式为 ,因此把它们称之为 动态 元件。7、能量转换过程不可逆的电路功率常称为 有功 功率;能量转换过程可逆的电路功率叫做 无功 功率;这两部分功率的总和称为 视在 功率。8、电网的功率因数越高,电源的利用率就越 越充分 ,无功功率就越 越小 。9、只有电阻和电感元件相串联的电路,电路性质呈 感 性;只有电阻和电容元件相串联的电路,电路性质呈 容 性。10、当RLC串联电路发生谐振时,电路中 阻抗 最小且等于 电阻R ;电路中电压一定时 电流 最大,且与电

    11、路总电压 同相 。1、正弦量的三要素是指其最大值、角频率和相位。 (错)2、正弦量可以用相量表示,因此可以说,相量等于正弦量。 (错)3、正弦交流电路的视在功率等于有功功率和无功功率之和。4、电压三角形、阻抗三角形和功率三角形都是相量图。 (错)5、功率表应串接在正弦交流电路中,用来测量电路的视在功率。 (错)6、正弦交流电路的频率越高,阻抗就越大;频率越低,阻抗越小。 (错)7、单一电感元件的正弦交流电路中,消耗的有功功率比较小。 (错)8、阻抗由容性变为感性的过程中,必然经过谐振点。 (对)9、在感性负载两端并电容就可提高电路的功率因数。 (错)10、电抗和电阻由于概念相同,所以它们的单位

    12、也相同。 (错)1、有“220V、100W”“220V、25W”白炽灯两盏,串联后接入220V交流电源,其亮度情况是(B)2、已知工频正弦电压有效值和初始值均为380V,则该电压的瞬时值表达式为(B)A、V; B、V;C、V。3、一个电热器,接在10V的直流电源上,产生的功率为P。把它改接在正弦交流电源上,使其产生的功率为P/2,则正弦交流电源电压的最大值为(A)A、7.07V; B、5V; C、14V; D、10V。4、提高供电线路的功率因数,下列说法正确的是(D)A、减少了用电设备中无用的无功功率; B、可以节省电能;C、减少了用电设备的有功功率,提高了电源设备的容量;D、可提高电源设备的

    13、利用率并减小输电线路中的功率损耗。5、已知A,)A,则(C)A、i1超前i260; B、i1滞后i260 C、相位差无法判断。6、纯电容正弦交流电路中,电压有效值不变,当频率增大时,电路中电流将(A)A、增大; B、减小; C、不变。7、在RL串联电路中,UR=16V,UL=12V,则总电压为(B)A、28V; B、20V; C、2V。8、RLC串联电路在f0时发生谐振,当频率增加到2f0时,电路性质呈(B)A、电阻性; B、电感性; C、电容性。9、串联正弦交流电路的视在功率表征了该电路的(A)A、电路中总电压有效值与电流有效值的乘积;B、平均功率; C、瞬时功率最大值。10、实验室中的功率

    14、表,是用来测量电路中的(A)。A、有功功率; B、无功功率; C、视在功率; D、瞬时功率。(每小题3分,共12分)1、有“110V、100W”和“110V、40W”两盏白炽灯,能否将它们串联后接在220伏的工频交流电源上使用?不能。因为把它们串联后接在220V的交流电源上时,由于瓦数大的灯丝电阻小,瓦数小的灯丝电阻大,因此瓦数小的分压多,由于过电压易烧;瓦数大的分压少,由于低于额定电压不能正常工作。2、试述提高功率因数的意义和方法?提高功率因数的意义是:一是提高供电设备的利用率,二是可以减少线路上的功率损失。方法有自然补偿法和人工补偿法两种:自然补偿法就是避免感性设备的空载和尽量减少其轻载;

    15、人工补偿法就是在感性线路两端并联适当电容(欠补偿)。3、某电容器额定耐压值为450伏,能否把它接在交流380伏的电源上使用?耐压值为450V的电容器,接于交流380V的电源上使用时,其最大值等于537V,即超过了电容器的耐压值,因此会被击穿而损坏,所以不能接在380V的电源上使用。4、一位同学在做日光灯电路实验时,用万用表的交流电压挡测量电路各部分的电压,实测路端电压为220V,灯管两端电压U1110V,镇流器两端电压U2178V。即总电压既不等于两分电压之和,又不符合U2U12U22,此实验结果如何解释?因为日光灯管可以作为纯电阻元件,而镇流器只能看作是RL串联组合,它们的端电压不同相位,因

    16、此其和为相量和,而且相量和表达式中的U2也是由其不同相位的铜耗压降和电感压降构成的,正确的计算应为。五、计算分析题:(共38分)1、试求下列各正弦量的周期、频率和初相,二者的相位差如何?(5分)(1)3sin314t; (2)8sin(5t17)(1)周期T=0.02s,f=50Hz,初相 =0; (2)周期T=1.256s,f=0.796Hz,初相 =17。二者不同频率,相位差无法比较。2、某电阻元件的参数为8,接在V的交流电源上。试求通过电阻元件上的电流i,如用电流表测量该电路中的电流,其读数为多少?电路消耗的功率是多少瓦?若电源的频率增大一倍,电压有效值不变又如何?I=U/R=220/8

    17、=27.5A,纯电阻电路ui同相,所以:A;电流表测量的是有效值27.5A,电路消耗的功率P=UI=22027.5=6050W;纯电阻电路与频率无关,所以当频率增大一倍、电压有效值不变时电路消耗的功率不变。3、某线圈的电感量为0.1亨,电阻可忽略不计。接在V的交流电源上。试求电路中的电流及无功功率;若电源频率为100Hz,电压有效值不变又如何?写出电流的瞬时值表达式。L=3140.1=31.4 Q=2202/31.4=1541Var;当电源频率增加一倍时,电路感抗增大一倍,即2L=23140.1=62.8 Q=2202/62.8=770.7Var;I=U/2L=220/62.83.5A i=4

    18、.95sin(314t-90)A4、利用交流电流表、交流电压表和交流单相功率表可以测量实际线圈的电感量。设加在线圈两端的电压为工频110V,测得流过线圈的电流为5A,功率表读数为400W。则该线圈的电感量为多大?(9分)R=P/I2=400/25=16 |Z|=110/5=22 (L)2=222-162=228 L=48.1mHR图2-22 uSXL5、如图2-22所示电路中,已知电阻R6,感抗XL8,电源端电压的有效值US220V。求电路中电流的有效值I。|Z|=10 I=U/|Z|=220/10=22A第3章 检测题 (共100分,120分钟)一、填空题(每空0.5分,共20分)1、对称三

    19、相交流电是指三个 最大值 相等、 角频率 相同、 相位 上互差的三个 单相正弦交流电 的组合。2、三相四线制供电系统中,负载可从电源获取 线电压 和 相电压 两种不同的电压值。其中 线电压 是 相电压 的倍,且相位上超前与其相对应的 相电压 。3、由发电机绕组首端引出的输电线称为 火线 ,由电源绕组尾端中性点引出的输电线称为 零线 。 火线 与 火线 之间的电压是线电压, 火线 与 零线 之间的电压是相电压。电源绕组作 Y 接时,其线电压是相电压的 倍;电源绕组作 接时,线电压是相电压的 1 倍。对称三相Y接电路中,中线电流通常为 零 。4、有一对称三相负载Y接,每相阻抗均为22,功率因数为0

    20、.8,测出负载中的电流是10A,那么三相电路的有功功率等于 1760W ;无功功率等于 1320Var ;视在功率等于 2200VA 。假如负载为感性设备,其等效电阻是 17.6 ;等效电感量是 42mH 。5、实际生产和生活中,工厂的一般动力电源电压标准为 380V ;生活照明电源电压的标准一般为 220V ; 36V 伏以下的电压称为安全电压。6、三相三线制电路中,测量三相有功功率通常采用 二瓦计 法。7、 有功 功率的单位是瓦特, 无功 功率的单位是乏尔, 视在 功率的单位是伏安。8、有功功率意味 电能的消耗 ;无功功率意味着 只转换不消耗 。9、根据一次能源形式的不同,电能生产的主要方

    21、式有 火力发电 、 水力发电 、风力发电和 核能发电 等。10、三相负载的额定电压等于电源线电压时,应作 形连接,额定电压约等于电源线电压的0.577倍时,三相负载应作 Y 形连接。按照这样的连接原则,两种连接方式下,三相负载上通过的电流和获得的功率 相等 。二、判断题(每小题1分,共10分)1、三相四线制当负载对称时,可改为三相三线制而对负载无影响。 (对)2、三相负载作Y形连接时,总有关系成立。 (错)3、三相用电器正常工作时,加在各相上的端电压等于电源线电压。 (错)4、三相负载做Y接时,无论负载对称与否,线电流总等于相电流。5、三相电源向电路提供的视在功率为:6、人无论在何种场合,只要

    22、所接触电压为36V以下,就是安全的。7、中线的作用就是使不对称Y接三相负载的端电压保持对称。 (对)8、三相不对称负载越接近对称,中线上通过的电流就越小。 (对)9、为保证中线可靠,不能安装保险丝和开关,且中线截面较粗。10、电能是一次能源。 (错)三、选择题(每小题2分,共12分)1、对称三相电路是指(C)A、三相电源对称的电路; B、三相负载对称的电路;C、三相电源和三相负载都是对称的电路。2、三相四线制供电线路,已知作星形连接的三相负载中A相为纯电阻,B相为纯电感,C相为纯电容,通过三相负载的电流均为10安培,则中线电流为(C)A、30A; B、10A; C、7.32A。3、在电源对称的

    23、三相四线制电路中,若三相负载不对称,则该负载各相电压(B)A、不对称; B、仍然对称; C、不一定对称。4、三相发电机绕组接成三相四线制,测得三个相电压UAUBUC220V,三个线电压UAB380V,UBCUCA220V,这说明(C)A、A相绕组接反了; B、B相绕组接反了; C、C相绕组接反了。5、三相对称交流电路的瞬时功率为是(B)A、一个随时间变化的量; B、一个常量,其值恰好等于有功功率; C、0。6、三相四线制中,中线的作用是(C)。A、保证三相负载对称; B、保证三相功率对称;C、保证三相电压对称; D、保证三相电流对称。四、问答分析题(共30分)1、某教学楼照明电路发生故障,第二

    24、层和第三层楼的所有电灯突然暗淡下来,只有第一层楼的电灯亮度未变,试问这是什么原因?同时发现第三层楼的电灯比第二层楼的还要暗些,这又是什么原因?你能说出此教学楼的照明电路是按何种方式连接的吗?这种连接方式符合照明电路安装原则吗?这个教学楼的照明电路是按三角形连接方式安装的。当第二层和第三层所有电灯突然暗淡下来,而第一层楼电灯亮度未变时,是二层和三层之间的火线断了,二层和三层构成了串联连接,端电压为线电压。第三层楼的灯比第二层楼的灯还亮些,是因为三层楼开的灯少,总灯丝电阻大分压多的缘故。照明电路必须接成Y形三相四线制,显然这种连接方式不符合照明电路安装原则。2、对称三相负载作接,在火线上串入三个电流表来测量线电流的数值,在线电压380V下,测得各电流表读数均为26A,若AB之间的负载发生断路时,三个电流表的读数各变为多少?当发生A火线断开故障时,各电流表的读数又是多少?(6分)若AB之间的负载发生断路时,AB间的一相负载没有电流,A和B火线上串搛的电流表读数等于相电流26/1.732=15A,C火线上串接的电流表读数不变;当A火线断开时,A火线上串接的电流计数等于零,A、C两相构成串联并且与B相负载相并,由于负载对称,所以两支路电流相位相同,其值可以直接相加,即B、C火线上串接的电流的读数为:15+7.5=22.5A。图3-15 NV1A1A2A3(a)10BC


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