1、幼儿园中班配班老师个人总结篇一：幼儿园中班教师个人总结幼儿园中班教师个人总结幼儿园中班教师>个人总结（一）转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在 各 位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我 的孩子们在这温馨的大家庭中快乐>幸福的成长与学习了一 年。现把这学期的班级>工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一 学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方 面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、 跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。二、>；师德方面：我热爱集体，积极参
2、加园内组织的各项活动，不迟到不早 退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿， 做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到 既教书又育人。在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视 提 高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间， 鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多 彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘 和扣子翟子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳， 一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大 家都能积极愉快 地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵。本学期我以园的 指导方针，结合本班幼儿发展情况，通 过一日活
3、动各个环节来 促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来弓I导幼 儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规 则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自 我保护的意识和能力；帮助 幼儿学习正确的阅读方法，培养幼 儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有 礼貌，诚实、守信；培养了幼JL积极主动参加各项体育活动； 使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。三、家长工作：一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配 合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作 是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家 长们不放心是在所难免，为了使家
4、长信任、支持和配合我的工 作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园 同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和 良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会 很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能 达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入、离园的时间 将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取 给 家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长 讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与 其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近， 以求达到家园共赢。
5、3、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存 在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到 保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全 全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。五、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足:1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有 的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐 习惯还有待改善2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有
6、的幼儿乐 意发言，但不爱动脑筋5依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回 答问题声音不够响亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自 我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解 一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标， 加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造 更灿烂的阳光！幼儿园中班教师个人总结（二）时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下， 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园 里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总、思想品德本人能积极参加>政治
7、学习，遵守劳动纪律，团结同志，热 爱集体，服从分配，对班级工作认真负责5在工作中努力求真、 求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排 的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好 各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、 尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为 了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教 学用 具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应 的措施。 关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发 幼儿的情感，
8、使幼儿产生【俞快的心境，仓。造良 好的课堂气氛。 积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提 供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种 感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意 教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解 决问 题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经 验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及
9、教师的主导地位， 以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好 地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、 有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动 的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供 幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知 道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心 集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养 成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切
10、联系，听 取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教， 因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习 惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上 有了一定的发展2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸 屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地 进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极 配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重 培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话， 不掉饭粒。5、勤为幼
11、儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察 幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教 育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气 质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵 闹，尽 快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很 好的发展。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安 全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识 和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳， 不乱
12、爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会 大声呼救2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理 好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管 理,做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作,认真填写交班内容。）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时 间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了 解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作， 而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与至D我的工作中。在主题教学活动中，我开展 了开放日活
13、动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工 作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了 解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的 结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况， 并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园 同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和 科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识， 配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，>；收获当然也不小。在工 作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业
14、务 素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿 加强>德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的 培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班 教师团结协 作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄 特点的活动形 式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进 行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行 专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做 得更好！幼儿园中班教师个人总结（三）望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪 感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹 声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面
15、 进步也 不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经 验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育 事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学 期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结 合，从我做起从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作 则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班 级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工 作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我 中有你”的团队精神作
16、用，团结一致地做好班级工 作。在狠抓 班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为> 班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的 教育理念，带领其他教师认真探讨、领会幼儿园教师教 育用 书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动 和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利 于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、 “马路上、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、 “天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，
17、物质环境， 利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活 泼生动、丰富 多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿 在课改活动中获得知识面更广阔，活动篇二：幼儿园配班教师个人工作总结幼儿园学前班配班老师工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型， 勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极 思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的 优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位 领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各 项工作，积极 完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的 工
18、作做简要汇报 总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工 作， 积极要求进步。热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业， 做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材， 力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合 幼儿认 知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。并不 断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发 散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思 维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教 学质量3、注意听取幼儿的意见
19、，及时了解幼儿的学习情况，并有 目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适 合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到 教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课， 通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意 识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除 了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工 作，做到严要求、高标准。3、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之 外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、 支
20、持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解 自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼 儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理 解，使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿 共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还 能让 家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享 受的 收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认
21、真思考 想办法解决，力求把日后的工作做得更好！篇二：配班教师个 人工作总结幼儿园大班配班老师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在 一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型， 勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思 考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优 秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领 导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工 作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作， 积极要求进步。热爱集体，服从分配，团
22、结同事，爱岗敬业， 做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材， 力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合 幼儿认 知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。并不 断归纳总结提高教学水平。2.认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发 散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思 维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教 学质量3.注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目 的的对幼儿进行辅导。4.坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模
23、式。5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到 教学中，做到学有所用.三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师及保育员。作为配班老 师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全 及教学工作，做到严要求、高标准。作为保育老师，我做到以下几点：1.负责本班设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每两天大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一 个舒适、干净的环境。2.指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好 的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：根据幼儿饭 量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需 求，餐后打扫等，保持班内环境和设备的清洁、
24、整齐，做好餐前 餐后的准备和收拾工作。3.按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷 的消毒工作4.每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所 内清洁无臭味。5.严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保 健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、 洗手。6.细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况7.了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。8.幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼 儿离园的衣服和背包。9.认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班 前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要 关好窗、关熄电源。四、家长工作一个班的工
25、作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之 外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、 支持和配和我们的工作，我采取了以下措施:1.主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解 自己孩子在园的情况。2.让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿 共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让 家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的 收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考 想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
26、篇三：2012学年第二 学期配班教师个人总结2012学年第二学期配班教师个人总结小一班麻灵敏在欢笑与成长中，我们顺利结束了小班第二学期的工作。 回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我 们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地 成长。回顾本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况， 采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了 各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作 总结如下：一生活能力：培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以 这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养。在平时让他们养 成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整
27、齐，注意自 己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手 的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。 经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下 来，幼儿卫生习惯有了很大提高。二学习习惯和能力发展方面：我认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯， 让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都愿意讲、 也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项 活动。每一 次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下， 许多小朋友都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友会 用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时， 孩子就能勇敢地举起小
28、手。平时我们经常组织幼儿一起讲故事、 念念儿歌，所以我们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见平 时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。三品德行为和情感的发展：我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平 时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。 及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，对于能主动帮助小 伙伴的小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友 像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了。看到这些场面 真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人，例如：铭霖、华艳等 有时会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。 于是一段时间我们
29、对他们进行意、观察，发现不好的行为及时 让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬，尽量让他 们少犯错误。3保育工作方面：这学期老师对孩子照顾的无微不至。从对杯子、毛巾等每 天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝 室都能做到细致周到，都能看到她忙碌的身影。保证了我们班 小朋友能在清洁、干净的环境中成长。五家园互动工作方面：家长是教师的重要合作伙伴，幼儿教育离不开家庭教育， 因此，我们本着尊重、平等、合作的原则开展家长工作，本学 期开展了一系列丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家F地等形式，促进家长对幼儿园工作的了解和支持，帮 助
30、家长了解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、 计划等，更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目标，调动 了家长参与教育活动的兴趣，取得了家园教育的一致 性，真正 实现家园共育。六安全方面：坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并 及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、 服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤， 幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来向老 师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、1
31、20）。进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛 入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿 是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处 理。户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是 否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长 允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是 否留 有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理.七存在问题：本学期，由于幼儿的年龄特点，再加上班级幼儿数较多、活 动空间小，幼儿的破坏性行为较多，在爱惜公物或同伴玩 具方 面，道理也都懂，但实际生活中却做不到，玩具、学具、小椅 子被破坏的现象较严重
32、等。在新学期里，我将在这方面 加强常 规培养，以积极的方式，如：正面表扬、开展评比、课间组织幼 儿玩安静、有趣的活动等，引导幼儿爱惜物品，养成良好的生 活习惯。篇三：幼儿园中班教师个人总结幼儿园中班第一学期教师工作总结转眼间，一学期的工作就结束了，回顾这四个多月的工作， 在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作， 让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。每 每想起孩子们的笑脸，与孩子们形影不离的点点滴 滴，颇感欣 慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心 血，当然更离 不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就 对本学期的个人 工作做如下总结：一、班级现状分析：我班共有幼儿37人，其中男孩24人，
