1、2017年河南省小学综合素质文化素养：教师职业道德考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是_ A政治经济制度 B生产力 C科学技术 D文化 2、学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（ ） A：“生活即教育” B：“学校即社会” C：“从做中学” D：“教育即生活”3、人本主义心理学的代表人物是_。 A马斯洛和罗杰斯 B华生 C弗洛伊德 D皮亚杰 4、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的
2、条款更多，它的外延就_了。 A：大 B：多 C：小 D：增加5、通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为_ A实物直观 B模象直观 C言语直观 D行为直观 6、个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和_(浙江省) A：追求利益的倾向 B：回避失败的倾向 C：回避困难的倾向 D：追求刺激的倾向 7、我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于（ ） A：记忆 B：间接思维 C：思维的概括性 D：迁移 8、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本单位是。 A：命题 B：概念 C：判断 D：推理 9、小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些
3、小演员中有些是北京人。”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。”事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真? A：45名小演员都不是北京人 B：有些小演员不是北京人 C：李欣欣不是北京人 D：45名小演员都是北京人 10、教学技能属于（ ） A：交际技能 B：操作技能 C：心智技能 D：言语技能11、提出了知识只是一种解释一种假设，并不是问题的最终答案的一个理论是_ A认知理论 B联结理论 C完形顿悟说 D建构学习理论 12、使学生在不知不觉中受到教育的方法是 （ ） A：参观法 B：实验法 C：讨论法 D：情境教学法 13、下列选项中哪种是
4、一般能力_ A：观察力 B：曲调感 C：节奏感 D：色调感14、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是。 A：归属 B：自我实现 C：尊重 D：生理 E：重视个别差异 15、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（ ） A：同化 B：痕迹消退 C：压抑 D：前摄抑制与倒摄抑制 16、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续。 A：一学年以上 B：一学期以上 C：两学年以上 D：三学年以上 17、19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在。 A：德国 B：英国 C：美国 D：
5、法国 18、学生的受教育权不包括（ ） A：学习权 B：人格尊严权 C：公正评价权 D：受完法定教育年限权 19、启发的首要问题是调动学生学习的_ A：创造性 B：交往性 C：多样性 D：主动性 20、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是_。 A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理 21、班级（ ）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。 A：常规管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目标管理 22、小明的父亲病故后，母亲带他改嫁到李家。继父令小明改姓刘，小明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，小明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确
6、的是（ ） A：小明应该改姓，继父有权给孩子改名 B：姓什么无所谓，双方不必计较 C：小明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理 D：小明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名23、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于_ A第一印象 B共鸣效应 C罗森塔尔效应 D移情效应 24、教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（ ） A：课程标准 B：教材 C：教学计划 D：教学大纲25、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段
7、的危机冲突是。 A：勤奋感对自卑感 B：主动感对内疚感 C：自我同一性对角色混乱 D：自主感对羞耻感26、在中国，热闹派童话的代表当推_ A：冰波 B：金近 C：郑渊洁 D：严文井二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、英国著名天体物理学家斯蒂芬?霍金于2009年出版了其专门为少年儿童创作的第一本儿童科普读物（ ）他希望这本关于宇宙的儿童科普读物可以使“真正的科学像科幻小说一样激动人心”。 A：乔治通往宇宙的秘密钥匙 B：DNA和命运 C：宇宙有多大 D：宇宙探秘 2、课程资源的核心是（ ） A：教师 B：教材 C：学生 D：活
8、动3、任何一个班集体的形成都经历了_阶段。 A初识 B组建 C形成 D发展 E解体 4、自我提高内驱力和附属内驱力属于_。 A内部动机 B外部动机 C直接动机 D间接动机5、红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于。 A：组织策略中的利用表格 B：精细加工策略中的利用表格 C：组织策略中的利用网络关系 D：精细加工策略中的缩简 6、下列各项，属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是_缀术唐乐熬糖法班田制 A： B： C： D： 7、教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、
9、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是。 A：教学 B：德育 C：班级管理 D：常规管理 8、教育对生产力的促进作用主要通过_来实现。 A教育促进劳动力的生产和再生产 B教育促进社会变革 C教育促进科学知识的生产和再生产 D教育对文化的延续 E教育可以提高人的修养 9、培养和形成良好的校风，关键在于 A：教师的作风 B：领导的作风 C：学生的作风 D：家长的作风 10、小学生的思维。 A：正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段 B：正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段 C：正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段 D：完全属于具体形象思维阶段11、在Word中要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自
10、选图形”下的“立方体”按钮后。按_键的同时拖动鼠标来实现。 A：平静而真诚地说“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报” B：不予理睬。擦掉画，开始上课 C：立即查找作画人 D：批评教育学生 12、课程实施计划的展开过程是。 A：安排课程表 B：分析教学任务 C：选择并确定教学模式 D：组织教学活动 13、学校教育产生的社会历史条件有_。 A生产力发展到一定水平 B社会出现了剩余产品 C有一部分人可以脱离生产劳动 D语言发展到文字状态 E社会出现了阶级14、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的。 A：人际关系 B：社会性行为规范 C：社会性 D：社会文化 15、目前研究男女智力的性别
11、差异的基本结论之一是。 A：男优于女 B：男女总体水平大致相等 C：女优于男 D：男性智力分布的离散程度比女性小 16、布鲁纳的教学原则包括 （ ） A：动机原则 B：结构原则 C：程序原则 D：强化原则 17、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是_。 A160 B140 C150 D130 18、教育学成为一门独立学科以的大教学论的发表为标志。 A：赫尔巴特 B：夸美纽斯 C：凯洛夫 D：苏霍姆林斯基 19、师生之间的关系主要表现在（ ） A：工作关系 B：人际关系 C：组织关系 D：心理关系 E：非正式关系 20、_即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的
12、一致看法。 A性格化 B价值概念化 C概念化心向 D组成价值系统 21、由于_的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 A：动机 B：需要 C：情绪 D：记忆 22、将心理学引入教育的第一人是（ ） A：赫尔巴特 B：裴斯泰洛齐 C：夸美纽斯 D：亚里士多德23、上好一堂课的基本要求有（ ） A：目标明确 B：内容准确 C：方法得当 D：组织有效 E：体验积极 24、1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和_ A：道德品质 B：健壮体魄 C：实践能力 D：创造能力25、思维是对客观事物的反映。 A：间接的、概括 B：直接的 C：表象的 D：内在联系26、在中国，热闹派童话的代表当推_ A：冰波 B：金近 C：郑渊洁 D：严文井
