1、 A. 力是使物体位置变化的原因B. 力是改变物体运动速度大小的原因C. 力是改变物体运动速度方向的原因D. 力是维持物体速度不变的原因5. 正在以10m/s速度行驶的汽车,当它受到的一切外力突然全部消失时,它将 A. 速度逐渐减小,最后慢慢停下来B. 速度逐渐变大,最后匀速直线行驶C. 立即停下来 D. 仍以10m/s的速度做匀速直线运动6. 如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是A. 踢足球B. 匀速下滑C. 锂原子电子运动D. 火箭刚起飞7. 在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠
2、的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解正确的是（） A. 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B. 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D. 实验说明力是改变物体运动状态的原因8. 关于惯性,下列说法正确的是（） A. 物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大C. 在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关9. 小军用绳子拴着一金属块,使金属块做圆
3、周运动,如果金属块受到的力突然全部消失,则小球将（） A. 做匀速直线运动B. 立即停止运动C. 继续做圆周运动D. 减速运动直到停止10. 一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将（） A. 物体立即停止运动B. 运动速度越来越快C. 运动速度越来越小D. 仍做匀速直线运动11. 第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A. 伽利略B. 奥斯特C. 帕斯卡D. 阿基米德12. 下图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。下列说法错误的是（） A. 每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B. 由于惯性，小车到达水平面后继
4、续向前运动C. 水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D. 实验表明，力是维持物体运动的原因13. 匀速竖直上升的气球下端用细线拴着一个小石头,当细线突然断了以后,小石头的运动情况是（不计空气阻力）（） A. 将立即加速下降B. 减速上升一段距离后再加速下降C. 由于惯性,将继续匀速上升D. 匀速上升一段距离后再加速下降二、填空题14. 如图所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图（b）所示.把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示.由图（a）,（b）或图（c）,（d）可知:小车运动状态变化的可能情况是（请将两种可能的
5、情况填写完整）.得到上述结论是利用了木块和水都有的性质.15. 小明为了探究惯性现象,在行驶的车厢中用细线悬吊一小球,用以观察车厢的运动变化情况,请写出他观察到的现象的结论.（1）若小球在竖直悬线下保持静止,则车厢在做运动.（2）若小球突然向正后方摆动,则车厢在做运动.（3）若小球突然向正前方摆动,则车厢在做运动.（4）若小球突然向右摆动,则车厢在做运动.（5）若小球突然向左摆动,则车厢在做运动.16. 如图所示,在光滑桌面上铺有薄桌布,桌布上放置着盛有水的两个杯子.当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时,桌布上的杯子随之运动（选填“会”或“不会”）,这表明杯子.17. 在以“力”为主题的辩论赛中
6、，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有_.（只填序号）18. 图是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。请找出一个与扣篮情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识。（不得与示例重复）示例：物理现象：球由静止变为运动；物理知识：力是改变物体运动状态的原因。_；_。19. （4分）在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示。（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时_大小相等。（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。实验序号水平部分材料（a）_（b）_
7、（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？_。20. 调皮好动的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地蹦跳起来（如图所示）。由于船正在行进中,所以父母很担心小明蹦起后,船走开他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为。三、实验题21. 人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程.（1）古希腊哲学家亚里士多德认为:.这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.（2）7世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.有两个对
8、接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面以恒定的速度持续运动下去.上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论,将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是A.事实事实推论推论B.事实推论推论推论C.事实推论推论推论D.事实推论推论推论（3）伽利略得出:运动物体如果不受其他物体的作用,将会,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.22. 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。（1）实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是。（2）下表是一
9、组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越,小车前进的距离就越。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离s/cm18.322.626.7（3）实验结束后,小明和小华进行了交流,为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢?是因为。（4）通过探究,我们可以反驳如下说法中哪一条（）A.阻力越小,小车速度减小得越慢B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动C.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动（5）小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全
10、部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是。（图中的黑点表示小丽同学）参考答案1. 【答案】B【解析】系安全带是为了防止因惯性给人带来的危害,但惯性无法减小,B不正确.2. 【答案】B【解析】因为不计空气阻力,所以先投的炸弹由于惯性在水平方向上与飞机同速同向运动,故两颗炸弹在竖直方向上成直线,B正确.3. 【答案】D【解析】子弹离开枪管后,在惯性的作用下继续向前做直线运动,D正确.4. 【答案】D【解析】力可以改变物体的运动状态,物体的位置变化、速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变,A,B,C都正确.5. 【答案】D【解析】一切运动的物体在不受外力作用时将以
11、恒定不变的速度保持匀速直线运动.6. 【答案】B【解析】A图中脚对足球施加力使足球从静止变为运动;C图中电子在做圆周运动,其方向在不断地发生改变;D图中的火箭在刚起飞时运动得越来越快,这三种情况都符合运动状态的改变.而B图中小孩在做匀速直线运动,其运动状态不变.7. 【答案】D【解析】磁体不能吸引玻璃球,因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的,A错误;钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用,B错误;当钢珠做曲线运动时,运动的方向发生了改变,运动状态也就发生了改变,说明力是改变物体运动状态的原因,C错误、D正确。故选D。8. 【答案】D【解析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质,一切物体都有惯
12、性。惯性的大小只与物体的质量有关,与其他因素无关。9. 【答案】A【解析】当小球所受外力突然消失时，根据牛顿第一定律,它将仍保持力消失瞬间的运动状态，即方向和速度不变。故选A。10. 【答案】D【解析】根据牛顿第一定律,当物体所受的外力突然消失,物体将保持原来的运动状态不变，即静止的物体保持静止状态,运动的物体保持做匀速直线运动状态。11. 【答案】A【解析】伽利略首先提出了物体的运动并不需要力来维持的观点，A对；奥斯特提出了电流的磁效应，B错；帕斯卡给出了液体压强的计算，C错；阿基米德研究了浮力大小的计算，D错。12. 【答案】D【解析】根据牛顿第一定律，物体运动并不需要力来维持。13. 【
13、答案】B【解析】A.由于惯性,物体会上升一段距离,错误;B.由于惯性和重力作用减速上升一段距离后再加速下降,正确;CD错误。14. 【答案】向右减速运动或向左加速运动保持原来运动状态不变（或惯性）15.（1） 【答案】匀速直线（2） 【答案】加速（3） 【答案】减速（或刹车）（4） 【答案】向左转弯（5） 【答案】向右转弯16. 【答案】不会具有惯性17. 【答案】2、4、5、7、10【解析】水平放置的两物体，接触但水平方向上没有力的作用；磁铁对铁钉的作用不接触但有力的作用；力的定义就是物体对物体的作用；当物体不受力或合力为零时也可维持物体的运动状态，但只有在力的作用下物体的运动状态才会发生改
14、变.18. 【答案】现象1：离开手后，篮球继续向前运动；简答1：篮球具有惯性.现象2：篮球最终落到地面；简答2：篮球受到重力.现象3：离开手后篮球上升过程；简答3：篮球的动能转化为重力势能.现象4：手握紧篮球时，篮球变形；简答4：力可以改变物体形状.现象5：篮球打在篮板上，被反弹回来；简答5：力的作用是相互的.或力可以改变物体的运动状态.19.（1） 【答案】速度【解析】小车从同一斜面的同一高度滑下，重力势能转化为动能，到达水平面时动能相同所以速度相同；（2） 【答案】（a）小车所受阻力的情况（b）小车运动的路程【解析】实验设置斜面的粗糙程度不同，从而使小车受到的阻力大小不同。观察的现象主要是
15、小车运动距离的长短不同。（3） 【答案】不是20. 【答案】小明跳起后,由于惯性他会随船一起向前运动,落回原处【解析】任何物体都有保持原来运动状态的性质,这就是惯性。小明跳起的瞬间,具有与船相同的速度，由于惯性他会随船一起向前运动,所以他落下后会落回船上原处。21.（1） 【答案】力是维持物体运动状态的原因（2） 【答案】D（3） 【答案】永远沿直线运动下去22.（1） 【答案】让小车具有的初速度相同（2） 【答案】小远（3） 【答案】小车受到阻力作用（4） 【答案】B【解析】静止在地面上的小车受重力、支持力不运动，小车不受力可匀速直线运动。故选B。（5） 【答案】A【解析】到最高点时,小丽速度为零,静止,由牛顿第一定律知，当失去所有外力，小丽仍静止。
