1、七年级上册历史复习资料初一历史上册重点知识点汇总七年级上册历史复习资料初一历史上册重点知识点汇总 【-入党申请书提纲】 刚上初一的学生是不是很好奇历史这门科目呢?想知道在初一上册的历史课本会学习哪些知识内容吗?一起来了解一下吧。下面是百分网为大家整理的初一历史上册知识总结，希望对大家有用!初一历史上册知识第1课1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。2.北京人，距今约70-20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区
2、别。已经能够人工取火。氏族生活。4会不会制造工具是人与动物的根本区别。5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。第2课1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻，
3、我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。初一历史上册基础知识第3课1.黄帝(轩辕氏)，造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成
4、华夏族的主体。中华民族的人文始祖。2.尧舜禅让-民主推举产生部落联盟首领。大禹治水-筑堤堵水和疏通河道结合。3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治洪水，与群众同甘共苦。第4课1.约公元前2070年，禹建立夏朝-我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了家天下的王位世袭制。2.约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前14世纪，盘庚迁殷。商朝又称殷朝3.公元前1046年(公元前11世纪)，牧野之战，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。4.公元前771年(公元前8世纪)，犬戎杀死周幽王。5.公元前770年，周平王迁都
5、洛邑，史称东周。6.世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由公天下到家天下是历史的进步。7.得民心者得天下，失民心者失天下;荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。第5课1.西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。(等级制：贵族、平民与奴隶。宗法制：)目的：巩固对周边的统治。 内容：授民授疆土。 分封对象及受封者的义务：略分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。初一历史上册知识归纳第6课1.公元前770年-公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
6、(吴王阖闾、越王勾践)。2.齐桓公称霸原因：东方大国;管仲改革;尊王攘夷3. 标志：公元前651年，葵丘会盟4.晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。5、吴越争霸：勾践卧薪尝胆6.公元前475年-公元前221年，三家分晋-秦的统一。战国七雄：齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦7.战国典型战役：桂陵之战、马陵之战、公元前260年，长平之战。第7课1.春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口。防洪灌溉水利工程
7、，维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。2. 商鞅变法 公元前356年，秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。原因：富国强兵内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。3.战国时期，封建制度逐步确立起来。猜你喜欢：1.初一历史上册知识点归纳2.七年级上册历史知识点归纳整理3.七年级历史上册知识点归纳4.七年级历史上册知识点总结5.七年级历史上册重要知识点复习资料6.七年级上册历史知识要点归纳
