1、打开小助手任务一，了解if语句，并思考回答下列问题：,1、if语句的功能是什么？2、if语句有几种格式？写法上与英语句子有什么区别？3、if语句的开头和结尾分别是什么单词？4、你能说说它们的执行流程吗？,if语句格式一：if 条件 then 语句组1 else 语句组2 end if,if语句格式二：if 条件 then 语句组 end if,格式一执行流程？,格式二执行流程？,If和end if 要成对出现,根据条件成立与否，有选择地执行不同的操作。,要求：打开小助手任务二，分析、思考、回答下列问题。,提示：假设用变量m表示输入的价钱。第一步：首先要把text1中输入的价钱存储到变量m中，语
2、句怎么写？第二步：接下来判断m的情况，过程如下，用if语句该如何表示呢？（假设老师的U盘是55元）如果 m55 那么 显示“高了”如果 m55 那么 显示“低了”如果 m=55 那么 显示“恭喜你！猜对了！”,任务二：分析幸运猜猜猜程序,m=text1.text,Val（）,If m55 then msgbox“高了”endif,If m55 then msgbox“高了”endif,小提示：消息框函数。用来显示引号之间的信息,提示：把text1中输入的价钱存储到变量m中，语句如下：假设老师的U盘是55元，接下来的判断过程、命令语句如下：如果 m55 那么 显示“高了”如果 m55 那么 显示
3、“低了”如果 m=55 那么 显示“恭喜你！”,任务三：编写程序比速度,m=text1.text,Val（）,If m55 then msgbox“高了”endif,If m55 then msgbox“低了”endif,If m=55 then msgbox“恭喜你！”endif,要求：打开小助手任务三，按要求编写程序代码。,闯关秘笈：1、看大屏幕2、看小助手3、问同学4、问老师,任务四：能力挑战（选做）,要求：完成任务三的同学，自主实践小助手中的任务四，每个完成此任务的同学可给小组挣得一个,任务：蓝海超市为庆祝元旦，回馈客户，要在12月打折销售，对一次购物超过200元的顾客打7折，否则一律
4、打8折，请你为该超市设计一个打折商品计价器。,有if语句的程序是分支结构程序。想想为什么？小提示：看看if语句执行流程图。,if 条件 then 语句组1 else 语句组2 end if,五、大显身手比智慧,在这里流程图的直观、简洁明了帮助我们很好的理解了程序流程，怎么画流程图呢？,大家一起来找茬学画流程图看书38页，找出右图中的错误,六、大显身手比眼力,开始,yfk=yj*0.8,输出yfk,结束,yfk=yj*0.7,输入原价,yj200,输入原价,yfk=yj*0.8,yj200,都被你发现了，我败了,Y,N,学会了If语句理解了分支结构了解了流程图画法编写了幸运猜猜猜小程序团结就是力量。,知识与技能：学习方法：课后实践：,设计练习与评价手册87页体检小程序。,说收获,
