1、五是制定了佳宁里小学学生一日常规 ，规 范学生行为，强化德育管理。2.重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理 的机制，抓住选拔、培训、激励这三个环节。班主任每天 对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检查，及 时公布结果， 并将评比纳入班级量化考核管理， 每周一评比， 每月一考核，每学期末评选出优秀班级和优秀班主任，及时 总结， 奖励先进。 继续组织定期学习， 现场观摩和考察研讨、 新老班主任结对等活动。在对班主任岗位职责规范、严格考 核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，加大对文 明班级、优秀班主任奖励幅度，进一步提高班主任工作的积 极性。3，学生自我教育制度化。推选学校
2、文明卫生监督员每 天做好常规检查评比，重点对学生服饰礼仪、文明卫生等习 惯的督察，并做好记录，作为评选文明班级、文明学生的重 要依据。4，建立了以学校为主体的社会、学校、家庭三结合的 德育工作联动机制。建立学校家长委员会，设主任、副主任 及常委若干名，均由家长担任，班主任任联络员。家长委员 会组织发动家长认真学习教育理论，不断提高自身素质，努 力提高科学育人水平。密切家校联系，共商教育大计，促进 学校教育和家庭教育同步开展，共同推动现代化人才培养。二、狠抓常规管理，促进学生全面发展我校狠抓学校常规管理，印发学习学生在校日常行为 规范 、 佳宁里小学学生一日常规 、 佳宁里小学班级考核 方案等。
3、每周公布班级量化周考核结果，每天检查教室、 办公室、的清洁卫生，检查督促学生集会、课间操的纪律情 况，坚持周五总结，下周一及时公布，成绩结果纳入班主任 每月考核之中。值勤领导和值勤教师要及时发现问题，并处 理解决问题。我们以各种规章制度来要求、规范学生的行为 习惯， 同时， 我们将更加注重对学生的安全教育、 法制教育、 心理健康教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。1、坚持每周一的升国旗仪式，全体师生在冉冉升起的 国旗下受到了爱国主义教育， 学生要求身着校服、 佩戴领巾，升旗时要求庄重严肃。值勤教师和值勤学生以及校园文明卫 生监督员对各班随时进行督促检查，结果纳入到班级量化周 考核中。值勤领
4、导和值勤教师指出不足，提出新的希望和要 求，并公布文明班级的评选结果。2、以重大节日为契机，搞好教师节、国庆节、元旦的 黑板报宣传活动，向学生进行思想品德教育。认真组织好每 年两次的入队工作，做到有过程，有条件，有标准，做到庄 重而隆重。3、坚持班级黑板报检查制度。由学生自己组稿，版 面设计，书写，每月检查一次，既起到了宣传教育作用，更 培养了学生的能力。在内容、图案、色彩、字体变化等方面 都在不断进步。4、加强法制观念的教育。组织学生学习禁毒知识，为 学生放映禁毒录像，让学生自编自演法制小品；请法制副校 长作报告，对学生进行安全、法制教育，并让学生结合自己 生活的实际谈感想和体会。5、重视心
5、理健康教育。学校设立心理咨询室，有针对 性对学生的心理进行疏导，并落实培训了心理健康教育兼职教师，使之更有质量地进入课堂。6、开好各种形式的主题班会，如演讲会、座谈会，创 造条件，让学生在公众场合发表各种见解，畅谈学习体会， 让学生自己教育自己。学校组织的主题班会和演讲活动文 明伴我行 、 拒绝不良网络的诱惑对学生触动大，效果明 显，让学生深受教育。7、调动各界参与，发挥整合优势。按规范化要求办好家长学校。 做到目标明确， 计划落实， 规范严格、 内容针对性、 实用性强， 并且认真做好资料搜集、 积累工作；认真用好学校各种内容的告家长书 ，认真搞 好每一次的学生家长会，做到每学期同每位学生家长
6、均有一 定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系； 加强对教师家访工作的组织管理，把家访工作纳入对班主任 工作的考核之中。总结二：小学下学期德育工作总结我校以十八大重要思想为指导，加强学校思想工作，维 护学校的稳定。加强养成教育、爱国主义的教育，在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现就一 学期来学校德育工作总结如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、 班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主 任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工 作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划，所有这些 为德育工作
7、顺利开展提供了组织保障。二、建设阵地，形成德育工作载体学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工 作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持 以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。三、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到 的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规 范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护 暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民 主的师生关系。四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作1.把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳 入学校精神文
8、明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机， 以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载体，大 力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 深入开展以 “爱我中华、 振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。2.进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻公民道德 建设实施纲要 。以毛泽东主席为雷锋同志题词为契机，大 力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多种形 式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校 做一个好学生、在家做一个好孩子。3.推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教育 与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设
9、，通过校内教 育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能力。五、切实维护学校的安定稳定1.加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想 教育工作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工的学 习和生活，加强对师生法纪法规和安全知识的宣传教育，提 高师生遵纪守法、安全防范的意识和自防、自救的能力。2.狠抓管理， 切实做好校园安全保卫工作。 认真贯彻 “预 防为主、 防消结合” 的方针， 坚持领导带班， 教师值班制度。六、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好 行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正 队员不规范言行。新生一入学
10、，我们就从升旗仪式的排队、 行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、 有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性， 做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组 织学生学习新的小学生守则 、 小学生日常行为规范 ， 让学生诵读并理解掌握弟子规 ，要求同学们记清记牢， 做到谆谆教导，坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的 检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班 级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2.学校根据少年儿童的年龄特点， 通过多渠道、 多层面、 全方位对学生进行思想教育，并寓教于
11、活动之中。学校利用 教师节、国庆节、重阳节、等有利契机，通过举行少先队活 动、国旗下的讲话、慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式 的活动，在学生中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖 国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家 乡而努力学习的远大志向。3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的 专题报告等形式， 组织同学们学习 未成年人保护法 和 预 防未成年人犯罪法 。强化大家的法制观念和交通安全观念， 培养安全的法制意识， 交通安全意识， 使同学们学法、 知法、 懂法、守法、用法。德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩 的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的
12、新方法、 新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。总结三：小学下学期德育工作总结这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，继续坚持 “追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰 富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创 建了安全和谐校园和优良校风，取得了较好的德育绩效，并 形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、继续加强队伍建设，明确育人责任1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师 的德育工作职责，在每周三的教师例会上进行师德规范和师 德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工作者 明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任 制的落实
13、。2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班 主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班 主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。并根 据各班管理情况评选优秀班主任。3、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队 大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们 在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。二、强化教育管理，建设安全文明校园抓好安全教育和普法教育、 卫生教育。 坚持 “预防为主” 的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外 无发生重大安全事故或意外。1、与分管安全管理的领导联合，每月开展两次消
14、防逃 生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并 有计划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以 注重安全为首位， 确定各班学生的逃生路线， 做到有序撤离， 有老师跟踪保护。2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和 防拐骗事故为重点， 充分利用课堂教学、 班队会、 集体活动、 红领巾广播站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展知 识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教 育。如在学期初，与街道合作，请来区十二人民医院的医生 举行 “春季传染疾病的防控” 讲座对全体师生进行宣传教育。做好晨检，作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了 控烟和禁毒宣传活动和中队
15、主题活动，得到家长的广泛认可 和支持。三、活跃校园文化，提升学校文化底蕴1、营造健康向上的校园文化，建设良好的德育氛围， 推进了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校园 的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级文化， 同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都体现 教育的引导和熏陶。2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引 力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱 乐性， 发挥学生的积极性、 创造性， 丰富了学生的课余生活， 发展学生的特长，培养学生的实践能力。在体艺科老师和少 先队大队部协助下，以及在全体老师的一致努力下，成功举 行了“第一届 xx 小学
16、足球文化节” 、 “与经典同行与艺术为 友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届 xx 小学“校长 杯”班际足球赛、 “迎六一”儿童节游园和“国际环境日” 宣传等各项活动四、塑造亮点，拓展德育活动1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载 体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。结合重 大纪念日，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进 行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。 如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主 题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。2、发展学校特色教育，提供展示舞台。学校一向努力 打造特色教育，尤其是在第二课堂中，根据教育部“体
17、育、 艺术 2+1 项目”的要求和学校发展的需要，并根据学生的兴 趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、男足、女足训 练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记 者和小主持人等 29 个兴趣班。在学期末，学校还举行第二 届“校长杯”足球比赛，每年级决出第一名的班级并进行奖 励。五、密切家校社区联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育 工作的合力，有效提高德育教育效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长 会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健 康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指 导。通过家庭教育讲座、家访、电访
18、、信访、网上联系平台 （校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家 长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方 面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我 校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心 理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。邀请家长 代表参加学校的各项重大体验活动；利用校讯通等各种平台， 对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、 安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类 宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与 学生教育情况，评选本学年“xx 小学优秀家长” 。4、与社区密切联系。如
19、xx 街道办紧密合作，共同开展 巩固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动，及时完善资 料以备上级部门检查；与兄弟学校合作，参与他们主办的活 动，如组织学生到南国小学参加禁毒教育游园活动5、配合学校和上级主管部门开展各项活动，及时完成 上级布置的任务。六、今后工作方向：1、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合， 带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有 计划开展活动，拓展德育特色。总结四：小学下学期德育工作总结本学期，我校德育工作以党的教育方针为指引，以培养 具有时代精神与创新意识的新一代为目标，参考安海镇教 委办 XX 年春季德
20、育工作意见 ，并结合我校实际制定 XX 年 春季工作计划为工作思路， 坚持 “育人为本” 和 “德育为先” 的宗旨，继续走“学先锋、讲奉献、履责任、求发展”的校 园发展之路，开展丰富多样的校园活动，营造积极向上的校 园文化氛围， 努力构建 “和谐学校、 幸福教师、 文明学生” 。 。 一学期来，在全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成效，现总结如下：一、加强师德教育，提升教师素养1加强师德师风教育。期初组织教师参加师德师风演 讲比赛、开展师德专题讲座、利用每周一教师例会学习教育 改革前沿、组织签署晋江市教育局关于进一步加强自觉抵 制有偿家教承诺书等各种有效方式，全面加强教师职业道 德教育
21、。2学习教育书籍活动。教育是一项常做常新的工作， 教师应该树立终身学习的意识，以自己的实际行动来感染学 生，开创师生共同进步的新局面。本学期教委办义赠所有教 师人手一本教育读物做卓越的教师 ，并制定切实可行的 读书活动方案，扎实开展读书活动，提高教师学习能力，培 养一批批“学习型教师” 。二、狠抓常规教育，规范学生行为1、落实“五规范管理” 。开学初，学校组织教师认真学 习小学生守则和小学生日常行为规范 ，明确要求， 并结合学校、学生的特点进行细化，加强针对性，突出指导性，增强可操作性。引导学生重温中小学生守则和小 学生日常行为规范 ，明确校纪班规，进一步完善细化如仪 表礼仪方面、卫生习惯、保
22、洁意识、节约意识、安全意识等 方面的细则要求，明确行为规范的内容，对学生的行为习惯 做出明确的指导。2、扎实评比制度，培养得力干部。在学期中，学校沿 用前埔小学卫生、纪律评比细则和每天进步一点点 ， 少先队大队部召开期初会议，选拔劝导队员、督导队员等检 查小组，每天进行纪律卫生评比，每周发放流动红旗，培养 学生的“五资”管理能力，培养学生良好的生活习惯、学习 习惯和文明行为习惯。3、推动责任文化，务实内涵发展。本学期我校仍坚持 “抓家校合作，扩展德育工作影响力，充分利用家长会、电 话沟通等形式，向家长传授先进的教育观念；抓课堂渗透， 推动全员育人，在学科教育中渗透对爱国主义教育、民族优 良传统
23、教育、民族精神等主题德育；抓德育阵地建设，落实 习惯养成，清华班级文化建设、开展班级文化评比、课后尊 师提示语广播、弟子规广播解读等。三、丰富学生活动，锻炼学生能力本学期，通过一系列丰富多彩的教育活动使学生的情感、 意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的 知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。1、开展“公民道德建设宣传月”暨“学雷锋”活动、 首届小学生“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛、 “我与 中国梦”主题教育活动，开展“日行一善”践行活动，将日 行一善落实于教育教学全过程，激发学生主动善行，让校园 处处有善行，人人做善事。组织开展情系雅安帮扶助残募捐 活动，共募集资金元，
24、学习、力行弟子规教育活动，将 弟子规丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯，与规范 言与行有机结合，学以致用、知行合一。2、组织学生积极参加各项活动。如：参加“融福杯” 小学生乒乓球比赛荣获女子团体第四名、许冰凝荣获第十五 届“工行杯”校园歌手卡拉 ok 赛三等奖，许思诗荣获英语 口语比赛三等奖、 李敏荣获教学点 “学雷锋， 做有道德的人” 主题征文一等奖，许林林荣获可慕教学点小学生讲故事比赛 二等奖、许奕枫荣获第三届校园灯谜比赛三等奖、许瑞林、 吴谋忠荣获“双飞燕杯”少儿棋类比赛二等奖等。3、继续推广大课间体育活动。严格落实“健康第一” 的方针和“学生每天锻炼 1 小时”的要求，继续抓好升旗仪
25、式与广播体操的规范化建设，扎实开展阳光体育活动，大力 推动“21” （两项体育技能、一项艺术技能）等校园文体活 动普遍开展，切实提高学校体育、艺术等学科教学质量。4.抓好法制、 心理健康教育。 我校以法制教育月契机， 开展“12?4”全国法制宣传日主题系列活动。学校通过晨会 讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教 育宣传，进一步增强了我校师生的法制观念，提高了法律意 识。其次经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式 进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理 障碍。开放“阳光对话” ，对有心理问题的学生及时进行疏 导，同时做好保密工作。5.延续“校友文化” 。今年校
26、六一文艺会演中，继续开 展每年一度的 “写信给 20 年后的自己之时空胶囊封存仪式” 等系列感恩教育活动，打造浓厚的校友文化，为学校的可持 续发展奠定基础。四、下学期工作思路1.完善德育工作领导小组。以队伍建设为抓手，打造学 校精干强悍的德育力量。2.组织好各中队结合重大节日、纪念日开展活动，深入 贯彻落实“日行一善”教育实践活动3.利用学校周边资源，思考创设学校特色活动。总之，德育工作任重道远，要使我们的德育工作更上新 的台阶，我们还要不断探索，决心在各项德育活动的开展中 既开拓创新，又持之以恒，共同开创我校灿烂的明天。总结五：小学下学期德育工作总结在学校领导的关心支持下,在各处各部门的通力
27、配合下 , 在各位老师的鼎力支持和帮助下，我校德育工作学年阶段顺 利结束，在此，我们德育处谨向大家表示感谢！一年来，我们的校容校貌发生了根本的变化，到处都是 浓浓的书香味，特别是两次师生校服等配备，使我们的五小 精神面貌焕然一新。在安全方面：我们坚持以安全为主，制订了详尽的安全 工作规划，安全教育贯穿整个学年度，如今，值周教师早晚 在大门迎送， 站队放学， 小黄帽， 楼道值岗， 晨会安全教育， 护校守卫等安全工作已成五小特色，另外，由于本学期许多 地方凶徒将罪恶的双手伸向校园，各校安全工作十分严峻， 我们加大了防患力度，规范了作息时间，进行了安全疏散演 练，到今天为止，我们可以庆幸全校没有发生
28、一起重大安全 责任事故。我们利用每日考评与检查带动了卫生、校风班风等德育 方面良性发展，每年级段互相竞争，互相评比，共同提高， 取得了良好的效果。本学期我们继续让学生展示才艺，每周都给学生展示自 我的舞台，特别是六一综合成果展，极大地促进了学生综合 素质的全面发展，极大地提升了学校的品味，更显示了每个 老师的敬业精神和出色的组织能力，取得了良好的社会效应。本学期我们组织了播种愿望和关心留守儿童的的关爱 工程，也组织了春游及清明祭扫等校外活动，更为南方灾区 和玉树地震捐出了一份浓浓的爱心，每周国旗下讲话和教师 宣誓活动已成为我校校园文化的一道美丽的风景，我们是全省综合素质成果优胜单位，我们无愧于这个光荣的称号。目 前，我们引进了现代的教育沟通方式校讯通，由于时间仓 促，我们中的有些老师还没领会到其中对工作极大的好处的 便利， 对安全工作和其它工作莫大的好处， 再经过一两个月， 当大家形成常态了，校讯通将又会是咱们五小的特色。由于我们德育处几个老师能力有限，经验不足，组织能 力有限， 未能做到尽善尽美， 未能照顾到大家方方面面利益， 我们深表歉意，我们相信，有学校的正确领导，有大家齐心 协力，我们五小
