1、原理选择题 学生版 无答案马克思主义基本原理概论练习题（2014年）1.人类进入21世纪，英国广播公司在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是A.达尔文 B.爱因斯坦 C.马克思 D.牛顿2.马克思主义的三个主要组成部分是A.马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、空想社会主义B.马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义C.马克思主义哲学、马克思主义政治学、马克思主义伦理学D.马克思主义人文学、马克思主义经济学、马克思主义政治学3.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶
2、级争取自身解放和整个人类解放条件的学说C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论、观点和方法构成的科学体系4.马克思主义的直接理论来源是A法国唯物主义、英国经验主义、德国理性主义B.细胞学说、能量守恒定律、生物进化论C.法国历史哲学、英国科学主义、欧洲人文主义D.德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义5.马克思主义哲学吸取黑格尔哲学中的“合理内核”是A.唯物主义思想 B.辩证法思想 C.可知论思想 D.认识论思想6.马克思从资产阶级古典政治经济学家那里继承的最重要的思想是A.唯物论 B.剩余价值学说 C.劳动价值论 D.辩证法7.马克思主义是时代的产物，
3、它的产生有其深刻的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义产生的经济、社会历史条件是A.资本主义经济的发展B.无产阶级反对资产阶级斗争的日趋激化C.马克思恩格斯的革命实践D.人类文明成果的最新发展8.社会主义从空想发展到科学，是因为马克思恩格斯在新的历史条件下创立了A.无产阶级革命学说B.无产阶级政党学说C.无产阶级历史使命学说D.唯物史观和剩余价值学说9.马克思恩格斯曾得出过社会主义革命将首先在资本主义国家同时发生的结论。列宁认真总结了当时变化了的新情况，深刻论述了社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断。列宁得出这一论断的理论依据是A.无产阶级政党的成熟度B.无产阶级和资产
4、阶级斗争的尖锐化C.帝国主义阶段资本主义经济政治发展的不平衡D.民族解放运动的空前高涨10.马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于A.它吸收了人类文明的优秀成果B.其创始人马克思、恩格斯具有广博的知识C.它是无产阶级解放的锐利的思想武器D.它的以实践为基础的科学性和革命性的统一11.马克思主义的科学性和革命性是统一的，这种以实践为基础的科学性和革命性的统一的关键就在于无产阶级的A.先进性B.彻底性C.唯物性D.革命性12.以下对辩证唯物主义与历史唯物主义的表述错误的是A.辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观B.辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的方
5、法论C.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础D.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的政治立场13.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义A.强大生命力的根源B.最鲜明的政治立场C.最重要的理论品质D.最崇高的社会理想14.坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义A.强大生命力的根源B.最鲜明的政治立场C.最重要的理论品质D.最崇高的社会理想15.实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义A.强大生命力的
6、根源B.最鲜明的政治立场C.最重要的理论品质D.最崇高的社会理想16.邓小平说过：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学”。马克思主义是科学，从根本上说在于它A.提供了普遍适用的客观真理 B.形成了完整的理论体系C.以世界的一般规律为研究对象 D.始终严格地以客观事实为根据17.学习马克思主义基本原理的根本方法是A.认真学习马克思主义的著作 B.理论联系实际C.一切从实际出发 D.实事求是18.根据对物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题的不同回答，哲学可划分为A.唯物主义和唯心主义B.可知论和不可知论C.形而上学和辩证法D.有神论和无神论19.根据对思维能否认
7、识或正确认识存在的问题的不同回答，哲学可划分为A.唯物主义和唯心主义B.可知论和不可知论C.形而上学和辩证法D.有神论和无神论20.唯物辩证法和形而上学根本对立的实质在于是否承认A.事物是普通联系的 B.事物运动由其内部矛盾推动C.事物是永恒发展的 D.事物与运动不可分割21.唯物主义发展过程中经历的主要形态不包括A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.庸俗唯物主义D.辩证唯物主义 22.物质的唯一特性是A.持续广延性 B.主观能动性 C.运动发展性 D.客观实在性23.物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指A.人类能够实在感知的自然事物B.物质的具体形态和具体结构C.不以人的意志为转移
8、D.看得见、摸得着的实物24.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过A.物质和意识的关系界定的 B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的 D.一般和个别的关系界定的25.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明A.意识是人脑中特有的物质 B.意识是客观存在的主观映象C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D.人脑是意识的源泉26.鲁讯说过：“描神画鬼,毫无对证，本可以专靠神思，所谓“天马行空”地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是
9、 A.头脑中主观自生的 B.来自人的思维活动C.归根到底来自客观物质世界 D.人脑对鬼神的虚幻反映27.下列关于物质与意识关系的叙述，错误的观点是A.物质决定意识 B.意识依赖于物质C.意识反作用于物质 D.意识是一种特殊的物质28.意识是物质世界的主观映像，这说明A.意识来源于人脑B.意识是连结主体和客体的中介C.意识是客观精神的主观映像D.意识的内容是客观的、形式是主观的29.人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。这一命题表明意识对物质具有A.决定性B.预见性C.能动性D.主动性30.坛经中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不时幡动，仁者心动
10、。”这段记载中关于运动的基本观点是A.精神是运动的主体 B.运动与物质不可分割 C.精神运动时物质运动的一种形式 D.运动是物质的根本属性31.运动是物质的根本属性是指A.不存在静止B.运动是物质的存在方式C.运动就是静止D.物质就是运动32.“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是A.运动的根本属性和存在方式B.过去运动的结果和未来运动的出发点C.运动的原因和根据D.运动的一定基础和承担着33.“坐地日行八万里”的诗句蕴含的哲理是A.物质运动的绝对性与相对性的统一B.作为物质运动存在形式的时空是绝对的又是相对的C.时间和空间与物质运动是不可分割的D.作为物质运动存在形式的时空是
11、有限的又是无限的34.辩证唯物主义认为，时间和空间是 A.物质的两种基本属性 B.物质运动的存在形式 C.整理认识材料的工具 D.感觉系列调整了的体系 35.空间的特点是 A.一维性 B.二维性 C.三维性 D.多维性36.“机不可失，时不再来”，从哲学的角度看，这句话说明A.时间的客观性B.时间的绝对性C.时间的一维性D.时间的无限性37.辩证唯物主义的时空观是科学的时空观，以下与其不相符合的选项是A.时间和空间是物质运动的存在形式B.时空是有限的又是无限的C.时间和空间是绝对的又是相对的D.时间和空间是一切事物的贮藏所38.马克思主义哲学与旧唯物主义哲学的根本区别在于A.坚持人的主体地位B
12、.坚持用辩证发展的观点去认识世界C.坚持物质第一性、意识第二性D.坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界39.马克思认为，实践是A.人们适应外部环境的本能活动 B.人们能动地认识世界的精神活动C.人们社会生活中的一切自觉活动 D.人类能动地改造世界的客观物质活动40.不属于实践基本特征的是A.物质性B.永恒性C.自觉能动性D.社会历史性41.下列活动中，属于最基本的实践活动是A.农民收割庄稼 B.医生给病人做手术C.交通警察维持交通秩序 D.运动员参加体育比赛42.既是自然界与人类社会分化的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础是A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产43.人
13、类对“非典”了解不多，但人类的认识绝不会停滞不前。依靠科学家的共同努力，三个月左右就找到了病原体，而且对其进行了基因组测序。这里体现的道理主要是A.物质是运动的又是静止的B.矛盾是普遍的又是特殊的C.规律是客观的又是可知的D.矛盾是对立的又是统一的44.“拔苗助长”的事例是A.重视可能性的表现 B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现 D.发挥主观能动性的表现45.有关规律的叙述，观点错误的是A.规律是事物运动发展过程中本质的、必然的和稳定的联系B.人们可以创造、改变和废除规律C.人们可以发现、认识和利用规律D.自然规律是自发的，社会规律是在人的实践活动中形成的46.规律的根本属性是A.
14、客观性 B.本质性 C.必然性 D.稳定性47.辩证唯物主义认为事物发展的规律是A.思维对事物本质的概括和反映 B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质的稳定的联系 D.事物联系和发展的基本环节48.孙子兵法曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”这段话表明的哲理是A.自然规律和社会规律是联系的，认识了前者就认识后者B.尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的 C.精神的力量可以变成物质的力量D.事物变化无常，人的认识能力无限49.“巧妇难为无米之炊”，这说明人们要正确发挥主观能动性，应当A.按客观规律办事 B.通过实践这一基本途径C.依赖一定的物
15、质条件和物质手段 D.具有更多的创造性50.人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界，这一命题表明意识对物质具有A.决定性 B.预见性 C.能动性 D.主动性51.辩证联系的含义是 A.事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、互相制约和互相作用的关系B.概念之间的相互判断、推理等逻辑关系C.事物发展过程中直接的本质的必然的关系 D.事物或现象之间界限的不确定性 52.唯物辩证法讲的联系存在于A.事物内部各要素之间 B.各事物之间 C.事物内部各要素之间和事物之间 D.一事物与他事物之间53.唯物辩证法的总特征是A.发展和实践的观点 B.联系和发展的观点C.联系和物质的观点 D.实践和运动的观
16、点54.普遍联系的观点是唯物辩证法的总特征之一。不属于其特点的是A.联系具有客观性 B.联系具有普遍性C.联系具有随意性 D.联系具有多样性55.发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。关于“发展”叙述错误的是A.其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 B.发展是前进的上升的运动C.事物的发展是一个过程 D.发展是新旧事物同时灭亡56.辩证矛盾的含义是A.事物内部和事物之间既对立又统一的关系 B.事物内部和事物之间的交叉关系C.事物内部和事物之间的冲突关系 D.事物内部和事物之间的依赖关系57.从哲学上讲，和谐包含着A.矛盾双方的绝对同一 B.对矛盾的否定或排斥C.在排除矛盾中实现同一 D.包容万物的
17、“和而不同”58.“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是A.特殊性就是普遍性 B.特殊性存在于普遍性之中C.普遍性是特殊性的总和 D.特殊性中包含着普遍性59.唯物辩证法的实质和核心是A.质量互变规律 B.联系和发展的观点C.否定之否定规律 D.对立统一规律60.矛盾的基本属性是A.普遍性和特殊性 B.斗争性和同一性 C.绝对性和相对性 D.变动性和稳定性61.中国古代的哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题，其错误是割裂了A.矛盾的同一性和斗争性的联系 B.矛盾的主要方面和次要方面的联系C.矛盾的特殊性和普遍性的联系 D.主要矛盾和次要矛盾的联系62.唯物辩证法认为，矛盾双方在一
18、定条件下的转化是A.由低级向高级转化 B.向任何一个方向转化C.向有利于自己的方向转化 D.向着自己的对立面转化63.事物矛盾问题的精髓，正确理解矛盾学说的关键是指A.矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理 B.根本矛盾和非根本矛盾的道理C.主要矛盾和非主要矛盾的道理 D.矛盾的主要方面和非主要方面的道理64.我国现代化建设实行的“独立自主，自力更生”和“对外开放”方针的理论依据是A.内因外因辩证关系原理 B.主次矛盾相互转化的原理C.质量互变原理 D.辩证否定的原理65.唯物辩证法的根本方法是A.观察实践法 B.逻辑推理法 C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法66.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止
19、“过”或“不及”，这在哲学上属于A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度67.黑格尔说：“割下来的手只是名义上的手”，是要说明A.可能离不开现实 B.结果离不开原因C.部分离不开整体 D.现实离不开本质68.“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲A.矛盾的普遍性 B.矛盾的斗争性 C.矛盾的特殊性 D.矛盾的同一性69.唯物辩证法认为，否定之否定的过程是A.事物周而复始的自我循环B.事物相互转化与无穷发展C.事物自我发展、自我完善的过程D.经过两次否定再回到出发点的运动70.“世界上没有直路，要准备走曲折的路”蕴涵的哲学原理是A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的
20、灭亡B.发展的永恒性 C.事物的发展道路是曲折性与前进性的统一 D.矛盾的普遍性71.有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于A.必然性通过偶然性开辟道路 B.肯定中包含着否定的因素C.量变必然引起质变 D.有其因必有其果72.辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指A.抛弃 B.事物中好的方面和坏的方面的组合C.纯粹的否定 D.既克服又保留73.在社会主义现代化建设中，我们始终坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好社会主义精神文明建设、民主法制建设以及其他工作。这种做法体现了唯物辩证法的A.“两点论”和“重点论”相统一的原理B.认
21、识和实践相统一的原理C.矛盾的普遍性和特殊性相统一原理 D.矛盾的同一性和斗争性相统一的原理74.“凡事预则立，不预则废”，在哲学上反映的是A.可能和现实的关系B.原因和结果的关系C.现象和本质的关系D.必然和偶然的关系75.“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是A.分析与综合 B.归纳与演绎 C.抽象到具体 D.实践到认识76.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是A.从实践到认识的过程 B.从认识到实践的过程C.思维生成现象具体的过程 D.在思维中形成“多样性的统一”的过程77.意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，它有多方面的表现。意识不仅反映事物的现象，
22、而且反映事物的本质和规律；不仅能反映现存事物，而且能追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，这说明，意识具有 A.自觉性、目的性和计划性B.能动创造性C.指导并通过实践改变、创造世界的作用D.指导、控制人的行为和生理活动的作用78.人工智能的出现对哲学意识论的意义是 A.否定了意识对物质的能动性B.根本改变了人类意识活动中的主体性C.降低了人在意识活动中的主体性D.表明意识活动与其物质形式的同一性79.实现了马克思主义唯物辩证法的辩证思维方法与现代科学思维方式的结合的是 A.模型化方法论B.系统方法论C.科学发展观 D.控制方法论80.辩证唯物主义认识论首要的基本的观点是 A.物质观点
23、 B.发展观点 C.实践观点 D.群众观点81.认识的主体和客体的关系，从根本上说是 A.认识关系和发展关系 B.认识关系和实践关系C.改造关系和实践关系 D.发展关系和完善关系82.关于实践与认识辩证关系的表述，错误的是 A.认识决定实践 B.实践是认识的基础C.认识指导实践 D.实践决定认识83.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话最好地说明 A.实践产生了认识的需要 B.实践为认识提供了可能C.实践使认识得以产生和发展 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准84.19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的
24、。”与这句话在内涵上不一致的名言是A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.尽信书，则不如无书C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它 D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的85.列宁说，“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为A.革命运动是由革命理论派生的 B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用86.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于 A.唯物论和唯心论两条认识路线的对立 B.辩证法和形而上学的对立C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立D.辩证
25、唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立87.辩证唯物主义认为，认识的本质是A.主体对各种认识要素的建构 B.主体对客体信息的选择C.主体对客体本质的内省 D.主体通过实践对客体的能动反映88.“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”。这表明A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在89.一个完整的认识过程是指 A.感觉知觉表象 B.概念判断推理C.实践认识实践 D.感性认识理性认识感性认识90.感性认识和理性认识的根本区别在于 A.感性认识是包含错误的认识，理
26、性认识是正确的认识B.感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维C.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质D.感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验91.概念、判断、推理，这是 A.直接经验的三种形式 B.间接经验的三种形式C.感性认识的三种形式 D.理性认识的三种形式92.理性认识是认识的高级阶段，下列不属于理性认识的是 A.概念B.推理C.表象D.假说93.认识过程中的第一次飞跃是 A.从实践到认识 B.从认识到实践 C.从感觉到知觉 D.从概念到推理94.认识过程中更为重要的一次飞跃是 A.从实践到认识 B.从认识到实践 C.从感性认识到理性认识 D.从理性认识到感性
27、认识95.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列属于第二次飞跃的是 A.深入实际，了解情况 B.认真思考，形成理论C.精心安排，制定计划 D.执行计划，付诸实践96. 一种认识是不是真理，要看它A.能否满足人的需要 B.能否被多数人认可C.能否付诸实践 D.能否正确地反映客观事物及其规律97.真理的客观性决定了真理的 A.多元性 B.一元性 C.实用性 D.相对性98.任何真理都有自己适用的条件和范围，这表明真理具有 A.相对性 B.阶级性 C.主观性 D.绝对性99.真理与谬误的根本区别在于 A.主观是否与客观相符合 B.是否多数人承认C.是否有用 D.是否是领袖人物所言100.检验真理的
28、标准只能是 A.理性思维 B.逻辑证明 C.社会实践 D.历史结论101.正确的价值评价，应该看其 A.是否具有合理性 B.是否与领袖观点相一致C.是否具有可行性 D.是否与人民、人类整体的利益相一致102.实践的主体是 A.绝对精神 B.具有思维能力，从事社会实践活动和认识活动的人C.人 D.人的意识103.实践基础上的理论创新是 A.社会发展和变革的先导 B.决定着社会变革力度C.决定了社会发展趋势 D.一个国家兴旺发达的最终源泉104.科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来”。从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是实践高于认识。实践高于认识，因为实践具有 A.普遍有效
29、性 B.客观规律性C.直接现实性D.主体能动性105.“对客观事物的反映即是真理”，这是 A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理性 C.一切唯物主义的真理性D.混淆了真理的客观性与规律客观性106.真理与谬误之间的相互关系是 A.在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性C.两者之间没有原则区别 D.在一定条件下可以相互转化107.真理是人的意识对客观事物及其规律的正确反映，是主观与客观相一致的过程。真理最本质的特征是 A.客观性B.主观性C.绝对性D.相对性108.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明 A.真理具有客观性 B.真理具有绝对性C.真理具有相对性 D.真理具有全面性109.1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由 A.真理的主观性和实践的客观性所要求的 B.真理的相对性和实践的决定性所预设的C.真理的本性和实践的特点所决定
