1、a:28:i:0;s:27255:初中生物易错易混点#一、易混的一些环境条件：#1、生物圈为生物生存提供的基本条件：#阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。#（七上P6）#2、影响生物生活的环境因素可分为两类：#非生物因素和生物因素。#非生物因素包括：#光、温度、空气、水分、土壤等。#（八下P41）#3、生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。#非生物成分包括：#光、空气、水、土壤等。#（八下P54）#4.种子萌发需要的外部条件：#适量的水分、充足的空气、适宜的温度等。#（八上P21）#二、非生物因素和非生物成分#1、影响生物生活的环境因素可分为两类：#非生物因素和生物因素。#非生
2、物因素包括：#光、温度、空气、水分、土壤等。#生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，包括种间关系（寄生、捕食、竞争、互利共生、相互依存）和种内关系（种内斗争、种内互助）。#（八下P41、P44）#2、生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。#非生物成分包括：#光、空气、水、土壤等。#生物成分包括生态系统的全部生物。#（八下P54）#三、我们知道，生物分为植物、动物和微生物，那么它们的呼吸作用分别是怎样的呢？#1.绿色植物的呼吸作用需要氧气，反应式是：#有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量（七上P61）#2.动物（包括人）的呼吸作用也需要氧气，反应式也是：#有机物（储存能量）+氧气
3、二氧化碳+水+能量#3.微生物的呼吸作用#有氧呼吸：#进行有氧呼吸的细菌和真菌叫需氧菌（七上P110-117）（它们的呼吸跟植物动物一样：#有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量）#）#微生物的呼吸作用#无氧呼吸：#进行无氧呼吸的细菌和真菌叫厌氧菌（七上P110-117）#微生物的无氧呼吸又叫发酵，发酵根据产物的不同，分为乳酸发酵和酒精发酵（八下P96-101）。#乳酸菌#酵母菌#乳酸发酵：#有机物（储存能量） 乳酸+能量 （乳酸菌是细菌）#酒精发酵：#有机物（储存能量） 酒精+二氧化碳+能量#酒精发酵需要的微生物是酵母菌，它是真菌，是兼性厌氧菌（既可有氧又可无氧呼吸）。#四、无性生殖（作
4、用：#繁殖速度快保持母本的优良性状）#芽接#枝接# 动物克隆：#核移植技术（多利羊的产生）（八下P115）#无性生殖 嫁接#（也叫克隆） 营养繁殖 扦插#植物克隆 压条# （八上P39-44） 植物组织培养：#繁殖速度快保持母本的优良性状#培育脱毒或无毒幼苗#五、气门、气孔、气管、气囊#1.有气门的生物：#蝗虫（中胸、后胸各一对，腹部八对，共10对）#2.有气孔的生物：#植物的上下表皮（下表皮气孔数多于上表皮）鸟卵的卵壳上也有气孔#3.有气管的生物：#蝗虫（蝗虫的呼吸器官是气管）、人#说明：#还有很多其他生物有气管，例如鸟类等，在这里不一一列出了。#4.有气囊的生物：#鸟类（气囊：#辅助呼吸，
5、散发热量，暂时贮存空气（鸟类的呼吸器官是肺）#六、细胞的全能性#植物组织培养的原理是什么？#（八上P42）（答案：#植物细胞的全能性）那动物细胞有全能性吗？#（答案：#动物细胞也有全能性，但动物细胞的全能性受到限制）#七、植物、动物的分类地位#1.植物（七上P41-47） 藻类植物（亚门）# 孢子植物（门） 苔藓植物（亚门）# 蕨类植物（亚门）# 植物 裸子植物（亚门）#（界） 种子植物（门） 单子叶植物（纲）# 被子植物（亚门）# 双子叶植物（纲）#种类#生活环境#结构#代表植物#与人类关系#孢子植物#藻类植物#多数水中，少数生活在阴暗潮湿的陆地上#多数是单细胞个体，无根、茎、叶#海带、水绵
6、，紫菜，鹿角菜，裙带菜，石花菜，硅藻，小球藻#大气中90%的氧气是藻类植物提供的#苔藓植物#阴暗潮湿的陆地上#假根，茎、叶#葫芦藓、地钱、墙藓#作为监测空气污染程度的指示植物#蕨类植物#阴暗潮湿的陆地上#根、茎、叶，有输导组织、机械组织#肾蕨、满江红、桫椤、芒萁、紫萁、贯众、卷柏#被埋在地下形成煤炭#种子植物#裸子植物#干旱陆地#根、茎、叶、种子#松、杉、柏、银杏、苏铁#为我们提供粮食、蔬菜、水果、花卉、药品、木材等#被子植物（又叫绿色开花植物）#干旱陆地#根、茎、叶、花、果实、种子#辣椒、大豆、水稻、苹果、牡丹、茶等等#2动物（七上P72-88） 腔肠动物（亚门）：#有口无肛门，辐射对称，两
7、胚层，无体腔# 扁形动物（亚门）：#有口无肛门，两侧对称，三胚层，无体腔# 线形动物（亚门）：#有口有肛门，三胚层，原体腔# 无脊椎动物（门） 环节动物（亚门）：#真体腔#动物 软体动物（亚门）#（界） 昆虫纲（蝶蛾蜂蚁蚊等完全变态发育；#蟋蟀、#节肢动物（亚门） 甲壳纲 蝈蝈、蚜虫、蝗虫等不完# 鱼纲 多足纲 全变态发育）（八上P52/53）# 脊椎动物（门） 两栖纲 蛛形纲# 爬行纲# 鸟纲# 哺乳纲#注明：#（1）从扁形动物开始出现三胚层；#从线形动物开始有口有肛门；#环节动物开始出现真正的体腔。#（七上P72-74）#（2）环节动物中的蚯蚓：#呼吸：#湿润的体壁 运动：#肌肉和刚毛的配
8、合（七上P75）#（3）软体动物：#呼吸：#鳃 运动：#蜗牛（腹足）；#河蚌（斧足）（七上P76）#（4）节肢动物中的蝗虫（昆虫纲）：#感觉器官（嗅觉、触觉）：#触角 一对复眼：#视觉器官；#3个单眼：#感光 取食器官：#口器 呼吸器官：#气管 运动器官：#两对翅、三对足 听觉器官：#腹部第一节的两侧（七上P75）#节肢动物中四个纲中只有昆虫纲有翅，并分为头、胸、腹三部分，其他的甲壳纲、多足纲、蛛形纲都无翅且身体只分为两部分。#但节肢动物都有外骨骼，外骨骼都不能随身体的长大而长大，所以都蜕皮。#（5）鱼：#呼吸器官：#鳃 运动器官：#鳍（七上P80/81）#（6）两栖动物：#呼吸器官：#幼体：
9、#鳃 成体：#肺、皮肤辅助（七上P82）#（7）爬行动物：#呼吸器官：#肺（七上P83）#（8）鸟类：#呼吸器官：#肺 飞行器官：#翼（翅膀）（七上P84/85）#（9）哺乳类：#呼吸器官：#肺 特有结构：#膈（将体腔分为胸腔和腹腔两部分） #特有的生殖发育特点：#胎生、哺乳（七上P87）#八、微生物的结构、生活方式、营养方式、繁殖方式、与人类关系：#（七上P106-117）#种类#结构#生活方式#营养方式#繁殖方式#与人类关系（好处、害处）#病毒#植物病毒#无细胞结构，蛋白质外壳和内部的遗传物质构成#寄生#异养#自我复制#好处：#生物防治（杀虫剂）、疫苗#害处：#导致生物死亡#动物病毒#细菌
10、病毒（噬菌体）#细菌#球菌#细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形细胞核、无线粒体（有些细菌有荚膜、鞭毛、纤毛）#腐生#寄生#多数异养、少数自养（硫细菌、硝化细菌）#分裂#好处：#有的能够帮助人体抵抗致病菌侵入，有的能帮助消化食物，有的能合成某些营养物质供人体利用；#部分细菌被广泛应用于人类的生产生活中。#害处：#有些细菌在人体内繁殖、释放出毒性物质，给人类带来危害。#杆菌#螺旋菌#真菌#霉菌（多细胞）#细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（酵母菌有液泡）#腐生#寄生#异养#菌丝体断裂、孢子生殖#好处：#酿酒、造醋等酿造业等离不开酵母菌和霉菌。#有的真菌可产生抗生素。#某些真菌可防治农林害虫。#木耳、平菇、
11、香菇等可食用，灵芝、猴头菌是珍贵药材。#害处：#有些真菌能使食品、纺织品等发霉变质，有的真菌能使人患病。#某些蘑菇含有毒素，误食后可引起食物中毒，甚至死亡。#酵母菌（单细胞）#分裂生殖、出芽生殖、有性生殖#蕈菌（多细胞）#孢子生殖#九、食物中的六大营养物质#糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐等六大营养物质中，除了维生素不是组织细胞的成分，其余的五种物质都是组织细胞的组成成分，但只有蛋白质是构成组织细胞的基本物质。#十、化学性消化与物理性消化#化学性消化：#化学性质发生了变化，变为了其他物质。#如糖类被消化为麦芽糖、葡萄糖等；#蛋白质被消化为氨基酸等。#物理性消化：#化学性质没有发生变化，没
12、有变为其他物质，仅仅是个体大小发生了变化。#如脂肪被乳化为脂肪微粒。#十一、小肠适于消化和吸收的特点#（1）长：#小肠盘绕在人体的腹腔内，长6米左右。#（2）大：#环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收和消化面积大大增加。#（3）多：#小肠内含肠液、胰液、胆汁等多种消化液。#（4）薄：#小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，而且小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。#适于消化的特点：#（1）（2）（3）#适于吸收的特点：#（1）（2）（4）#十二、吸气和呼气是如何产生的#把吸气和呼气想象为吹气球和给气球放气。#气球相当于人的肺或者胸廓。#因此：#1.吸气：#相当于
13、吹气球，也就是气往里走，所以外界气压#肺内气压。#在吹的过程中，气球越变越大，因此肺变大（胸廓变大）（当吸气结束的一瞬间，肺变最大（胸廓变最大）。#胸廓变大是由于胸廓的前后、左右、上下径变大引起的。#因此在肋间肌舒缩模型中，应该是“肋骨水行也就是肋骨、胸骨向上推”的状态之时。#因此，肋间肌处于收缩状态；#肋骨和胸骨向上、向外运动。#又因为肋间肌处于收缩状态，所以膈肌也处于收缩状态。#因为胸廓的上下径也变大，所以膈肌顶部下降，膈肌面积缩小。#2.呼气：#相当于给气球放气，也就是其往外走，所以外界气压#0）的图象交于点M（a,1），MNx轴于点N（如图），若OMN的面积等于2，求这两个函数的解析式
14、.#15.如图，O的半径等于1，弦AB和半径OC互相平分于点M.求扇形OACB的面积（结果保留）#来源:#学科网ZXXK#四、解答题（二）（本大题4小题，每小题7分，共28分）#16.已知x1=-1是方程的一个根，求m的值及方程的另一根x2。#17.为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息：#信息一：#甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；#信息二：#乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.#根据以上信息，求甲、乙两个工厂每
15、天分别能加工多少件新产品？#18.中央电视台举办的第14届“蓝色经典#天之蓝”杯青年歌手大奖赛，由部队文工团的A（海政）、B（空政）、C（武警）组成种子队，由部队文工团的D（解放军）和地方文工团的E（云南）、F（新疆）组成非种子队.现从种子队A、B、C与非种子队D、E、F中各抽取一个队进行首场比赛.#（1）请用适当方式写出首场比赛出场的两个队的所有可能情况（用代码A、B、C、D、E、F表示）；#（2）求首场比赛出场的两个队都是部队文工团的概率P.#19.如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AEBC，垂足为E，#连接DE，F为线段DE上一点，且AFEB.#（1） 求证：#ADFDEC#（2）
16、若AB4,AD3,AE3,求AF的长.#来源:#学科网#五、解答题（三）（本大题3小题，每小题9分，共27分）#20.今年春季，我国云南、贵州等西南地区遇到多少不遇旱灾，“一方有难，八方支援”，为及时灌溉农田，丰收农机公司决定支援上坪村甲、乙、丙三种不同功率柴油发电机共10台（每种至少一台）及配套相同型号抽水机4台、3台、2台，每台抽水机每小时可抽水灌溉农田1亩.现要求所有柴油发电机及配套抽水机同时工作一小时，灌溉农田32亩.#（1）设甲种柴油发电机数量为x台，乙种柴油发电机数量为y台.#用含x、y的式子表示丙种柴油发电机的数量；#求出y与x的函数关系式；#（2）已知甲、乙、丙柴油发电机每台每
17、小时费用分别为130元、120元、100元，应如何安排三种柴油发电机的数量，既能按要求抽水灌溉，同时柴油发电机总费用W最少？#来源:#学*科*网Z*X*X*K#21.如图，ABC内接于O，AB6,AC4,D是AB边上一点，P是优弧BAC的中点，连结PA、PB、PC、PD.#（1）当BD的长度为多少时，PAD是以AD为底边的等腰三角形？#并证明；#（2）若cosPCB=，求PA的长.#22.如图，平面直角坐标系中有一矩形ABCD（O为原点），点A、C分别在x轴、y轴上，且C点坐标为（0,6）；#将BCD沿BD折叠（D点在OC边上），使C点落在OA边的E点上，并将BAE沿BE折叠，恰好使点A落在B
18、D的点F上.#（1）直接写出ABE、CBD的度数，并求折痕BD所在直线的函数解析式；#（2）过F点作FGx轴，垂足为G，FG的中点为H，若抛物线经过B、H、D三点，求抛物线的函数解析式；#（3）若点P是矩形内部的点，且点P在（2）中的抛物线上运动（不含B、D点），过点P作PNBC分别交BC和BD于点N、M，设h=PM-MN，试求出h与P点横坐标x的函数解析式，并画出该函数的简图，分别写出使PM#MN成立的x的取值范围。# #2010年珠海市初中毕业生学业考试#数学参考答案来源:#学科网ZXXK#审核人：#陈亮 校对人：#张浩#一、选择题（本小题5分，每小题3分，共15分）#1. A#2. B#
19、3. D#4. B#5.D#二、填空题（本大题5分，每小题4分，共20分）#6. a（x+y）（x-y）#7. #8. 3.3#9.4 #10.9#三、解答题（一）（本大题5小题，每小题6分，共30分）#11.解：#原式=#12. 解：#（1）所以射线AF即为所求#（2）ADE是等腰三角形.#13.解：#（1）抽样人数#（人）#（2）喜欢收看羽毛球人数#1800=180（人）#14.解：#MNx轴，点M（a，1）#SOMN=2#a=4#M（4,1）#正比例函数y=k1x的图象与反比例函数（x#0）的图象交于点M（4,1）# 解得 #正比例函数的解析式是，反比例函数的解析式是#15. 解：#弦A
20、B和半径OC互相平分#OCAB# OM=MC=OC=OA#在RtOAM中，sinA=#A=30#又OA=OB B=A=30# AOB=120#S扇形#四、解答题（二）（本大题4小题，每小题7分，共28分）#16.解：#由题意得：# 解得m=-4#当m=-4时，方程为#解得：#x1=-1 x2=5 #所以方程的另一根x2=5#17. 解：#设甲工厂每天加工x件产品，则乙工厂每天加工1.5x件产品，依题意得# 解得:#x=40# 经检验：#x=40是原方程的根，所以1.5x=60#答：#甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品.#18.解：#（1）由题意画树状图如下：# A B C来源:
21、#学,科,网# #D E F D E F D E F#所有可能情况是：#（A,D）、（A,E） 、（A,F） 、（B,D） 、（B,E） 、（B,F） 、（C,D） 、（C,E） 、（C,F）#（2）所有可能出场的等可能性结果有9个，其中首场比赛出场两个队都是部队文工团的结果有3个，#所以P（两个队都是部队文工团）#19.（1）证明：#四边形ABCD是平行四边形# ADBC ABCD# ADF=CED B+C=180# AFE+AFD=180 AFE=B# AFD=C# ADFDEC#（2）解：#四边形ABCD是平行四边形#ADBC CD=AB=4# 又AEBC AEAD# 在RtADE中，D
22、E=# ADFDEC# AF=#五、解答题（三）（本大题3小题，每小题9分，共27分）#20. 解：#（1）丙种柴油发电机的数量为10-x-y# 4x+3y+2（10-x-y）=32#y=12-2x#（2）丙种柴油发电机为10-x-y=（x-2）台#W=130x+120（12-2x）+100（x-2）# =-10x+1240#依题意解不等式组 得：#3x5.5#x为正整数 x=3,4,5#W随x的增大而减少 当x=5时 ，W最少为-10#5+1240=1190（元）#21.解：#（1）当BDAC4时，PAD是以AD为底边的等腰三角形#P是优弧BAC的中点 弧PB弧PC#PBPC#BDAC4 P
23、BD=PCA#PBDPCA#PA=PD 即PAD是以AD为底边的等腰三角形#（2）由（1）可知，当BD4时，PDPA，ADAB-BD6-42#过点P作PEAD于E，则AEAD=1#PCB=PAD#cosPAD=cosPCB=#PA=#22. #解：#（1）ABECBD=30# #在ABE中，AB6#BC=BE=#CD=BCtan30#=4#OD=OC-CD=2#B（，6） D（0,2）#设BD所在直线的函数解析式是y=kx+b# #所以BD所在直线的函数解析式是#（2）EF=EA=ABtan30#= FEG=180#-FEB-AEB=60#又FGOA #FGEFsin60#=3 GE=EFco
24、s60#= OG=OA-AE-GE=#又H为FG中点#H（，） 4分#B（，6） 、 D（0,2）、 H（，）在抛物线图象上 # #抛物线的解析式是#（2）MP=#MN=6-#H=MP-MN=#由得#该函数简图如图所示：#当0#x#时,h#0，即HP#MN#当x=时，h=0，即HP=MN#当#x#0，即HP#MN#;i:13;s:15124:2017年广东数学中考复习数学常用及较易遗忘的公式定理#1、整数（包括：#正整数、0、负整数）和分数（包括：#有限小数和无限环循小数）都是有理数如：#3，0.231，0.737373，# 无限不环循小数叫做无理数如：#，0.1010010001（两个1之间
25、依次多1个0）#有理数和无理数统称为实数#2、绝对值：#a0丨a丨a；# a0丨a丨a #4、把一个数写成#a#10n的形式（其中1a10，n是整数），这种记数法叫做科学记数法#如：#407004.07#105， 0.0000434.3#105#5、乘法公式（反过来就是因式分解的公式）：#（ab）（ab）a2b2 （a#b）2a2#2abb2# a2b2（ab）22ab， （ab）2（ab）24ab#6、幂的运算性质：#am#anamnam#anamn（am）namn（ab）nanbn（）n#an（a0）， a01（a0）特别要注意指数是负的幂等于底数的倒数的正次幂#7、二次根式：#（）2a（
26、a0），丨a丨，#，（a0，b0）#如：#（3）2456a0时，a的平方根4的平方根#2#（注意平方根、立方根、算术平方根的概念）#8、一元二次方程：#对于方程：#ax2bxc0：#求根公式是x，其中b24ac叫做根的判别式#当0时，方程有两个不相等的实数根；#当0时，方程有两个相等的实数根；#当0时，方程没有实数根 注意：#当0时，方程有实数根#若方程有两个实数根x1和x2，并且二次三项式ax2bxc可分解为a（xx1）（xx2）#9、一次函数ykxb（k0）的图象是一条直线#当b#0时 直线交于y轴的正半轴；#当b=0时直线过原点；#当b#x?# B.x#c?# C.c#b?# D.b#c
27、?#考点条件结构#题点条件的输入与框图的补充#答案A#解析从程序框图中可以看出，应填c#x？#，其含义是当c#x不成立时，说明x最大，输出x，当c#x成立时，执行xc后，x的值变为c，从而输出x（也就是c）.#6.如图所示，是关于判断闰年的程序框图，则以下年份是闰年的为（）#A.1996年 B.1998年#C.2010年 D.2100年#考点条件结构#题点条件结构的功能及求解结果#答案A#解析由程序框图可知，闰年的年份能被4整除，但不能被100整除，或能被400整除，经检验知，只有选项A满足，故选A.#7.如图所示的程序框图运行后输出结果为#，则输入的x值为（）#A.1 B. #C.# D.1
28、或#考点条件结构#题点条件结构的简单应用#答案D#解析程序框图表示的是求分段函数#f（x）#的函数值，#由#得x#；#由#得x1.#又#无解，故选D.#8.程序框图如图所示，若输出y的值是4，则输入的实数x的值为（）#A.1 B.2#C.1或2 D.1或2#考点条件结构#题点条件结构的简单应用#答案D#解析根据题意和程序框图可知，程序框图反映的函数关系式为y#令y4，解得当x1时，x2；#当1x10时，x1；#当x10时无解.故选D.#9.如图是计算函数y#的值的程序框图，在处应分别填入的是（）#A.yln（x），y0，y2x#B.yln（x），y2x，y0#C.y0，y2x，yln（x）#D
29、.y0，yln（x），y2x#考点条件结构#题点条件的输入与框图的补充#答案B#解析处应填入当自变量x2时的解析式，处应填入当自变量x3时的解析式，处应填入当自变量2x3时的解析式，故选B.#10.如图给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y值.若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值有（）#A.1个 B.2个 C.3个 D.4个#考点条件结构#题点条件结构的功能及求解结果#答案C#解析由题意得该程序的功能是计算并输出分段函数y#的值，#当x2时，由xx2，解得x0或x1，#当2x5时，由x2x4，解得x4，#当x5时，由x#，解得x#1（舍去），#故满足条件的x值共有3个.
30、故选C.#二、填空题#11.已知函数y#图中表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图.处应填写_；#处应填写_.#考点条件结构#题点条件的输入与框图的补充#答案x2？#ylog2x#解析框图中的处就是分段函数解析式两种形式的判断条件，故填写x2？#，就是函数的另一段表达式ylog2x.#12.阅读如图所示的程序框图.如果输入alog3#，b#，c#，那么输出的是_.#考点条件结构#题点条件结构的功能及求解结果#答案c#解析该程序框图的算法功能是输出a，b，c中的最大值.因为alog3#0,0b#1，c#1，所以abc，因此最后输出的为c.#三、解答题#13.有一城市，市区是半径为15
31、km的圆形区域，近郊区为距市中心1525 km的范围内的环形地带，距市中心25 km以外的为远郊区，坐标原点O为市中心，如图所示.市区地价为每公顷100万元，近郊区地价为每公顷60万元，远郊区地价为每公顷20万元.请画出输入坐标为（x，y）的点处的地价的算法的程序框图.#考点条件结构#题点条件结构的简单应用#解程序框图如图所示.#四、探究与拓展#14.某次考试，为了统计成绩情况，设计了如图所示的程序框图.当输入一个同学的成绩x75时，输出结果为_.#考点条件结构#题点条件结构的功能及求解结果#答案及格#解析由于75#80，在程序框图中的第一个判断框中，将按“否”的指向进入第二个判断框，又因为7
32、560，将按“是”的指向，所以输出的是“及格”.#15.如图，x1，x2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，p为该题的最终得分，当x16，x29，p8.5时，x3_.#考点条件结构#题点条件结构的简单应用#答案8#解析x16，x29，|x1x2|3#2不成立，即为“否”，所以再输入x3；#由绝对值的意义（一个点到另一个点的距离）和不等式|x3x1|#|x3x2|知，点x3到点x1的距离小于点x3到点x2的距离，所以当x3#7.5时，|x3x1|#7.5，不合题意；#当x3#7.5时，|x3x1|#7.5，符合题意.#;i:20;s:17707:房屋增建部分停车位与房地产权属的确定#
33、房屋增建部分、停车位与房地产权属的确定#崔建远 清华大学法学院 教授#一、房屋的判断标准与房屋所有权#建筑物在物理上为独立之物，其所有权的范围自以作为其标的的独立建筑物为限。# 1这当然是指建成的建筑物而言的，尚未“完工”的或曰未建成的建筑物呢?#未建成的建筑物，若无法认定为可独立供人使用的物，如仅装设木造模板，铺设钢筋，然而尚未灌水泥;#或仅建好地基和墙壁，尚无屋顶，则因其尚无独立的经济效用，尚非定着物。#惟此类材料的聚合，是依既定的建筑计划，最终目的在于建筑成为独立的不动产，因此并非土地的重要成分，而应当认为是类似于材料的堆积，依民法第67条的规定，应认为动产。# 2如果已经完成结构，足以
34、避风雨，虽未设门窗及内部装潢，应当认为已经成为土地上的定着物，而为不动产。# 3#看来，建筑物是否具有独立性，成为关键之点。#那么，建筑物独立性的判断标准是什么?#这固然应以交易观念为准，而实务上对此则另以是否具有“独立之经济上目的”、“独立为交易及使用之客体”、“构造上及使用上之独立性”等等作为判断标准;#而对于顶楼增建部分，实务上则特别是以有无“独立之出入门户”作为具体的判断标准。# 4五楼公寓的顶楼增建建物，有客厅、餐厅、卧室和厨厕，系由该栋公寓公共楼梯独立出入及经济效用，即为独立的不动产，并非该五楼建物的从物或附属建物。# 5#由于海峡两岸的民法都采取土地和房屋各自为独立的不动产的设计
35、，对于房屋构成的判断标准可以坚持相同的立场，截至今日，尚未发现反对上述标准的理由。#当然，有的见解则不符合中国大陆法的原则及规则，不宜沿用。#例如，在中国台湾，承租人在出租人的原厂房外围搭盖铁架上覆石棉瓦屋顶，而与原厂房相连;#或是另行搭盖四根铁柱的石棉瓦屋顶而与原厂房相连的建物，纵无墙壁间隔，若得独立存在而可达经济上使用的目的者，则承租人所兴建的部分即为独立的不动产，并非仅仅是对原厂房的管理使用修缮，并无附和而为他人建筑物的重要成分可言（最高法院1996年度台上字第2577号判决）。# 6与此不同，在中国大陆，欲建设房屋，必须首先取得国有土地使用权或者宅基地使用权，集体经济组织建造建筑物则先
36、拥有集体土地所有权，其次须获得建筑许可。#中华人民共和国建筑法规定，建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证;#但是，国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程除外（第7条第1款）。#申请领取施工许可证，应当具有下列条件：#1、已经办理该建筑工程用地批准手续;#2、在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证;#3、需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求;#4、已经确定建筑施工企业;#5、有满足施工需要的施工图纸及技术资料;#6、有保证工程质量和安全的具体措施;#7、建设资金已经落实;#8、法律、行政法规规定的其他条件（第8条）。
37、#一个承租人不具有上述条件，没有建筑房屋的资格，其建筑物属于违法建筑，不能取得房屋所有权。#二、房屋的增建部分与房屋所有权#房屋的增建部分，是属于原房屋的组成部分，还是其从物，抑或独立于原房屋的另一个物?#在中国台湾，通说认为，房屋的增建部分不是房屋的从物。#例如，中国台湾“最高法院”在1991年度台上字第452号判决中表示，“本件系争增建建物是否为原建物之从物，应以系争增建建物是否仅处于原建物之从属的地位，常助原物之经济效用，在一般交易观念上，咸认为原建物与系争增建建物有继续的主从关系以为断。#若两者虽相同，但无补助之关系者，则无主从之可言。#” 7#至于房屋的增建部分究竟是属于房屋的组成部
38、分，还是独立于房屋的另外一个物，在中国台湾民法上，有一个逐渐明确的过程。#中国台湾“高等法院”曾认为附属建物不是原建物的组成部分，而是独立的定着物。#中国台湾“最高法院”于1986年在台上字第2027号判决中废弃原判，认为“已足避风雨，可达经济上使用目的之建物，固属民法第六十六条第一项所指土地之定着物，但所为可达经济上使用之目的，系指该建物，得独立为交易及使用之客体而言。#兹系争第四层房屋，系由第三层室内以回旋式楼梯接通，且仅有两间，又无厨厕，则该第四层房屋究系第三层房屋之附属建物，抑得独立为交易及使用之客体，而达经济上使用之目的，亦有斟酌余地。#”林更盛先生认为，这是把附属建物看成原建物的一
39、部（成分）的表现 8。#中国台湾“最高法院”1999年度台上字第485号判决认为：#“所有人于原有建筑物之外另行增建者，如增建部分与原有建筑物无任何可资区别之标示存在，而与之作为一体使用者，因不具构造上及使用上之独立性，自不得独立为物权之客体，原有建筑物所有权范围因而扩张，以原有建筑物为担保之抵押权范围亦因而扩张。#倘增建部分于构造上及使用上已具独立性，即为独立之建筑物。#苟其常助原有建筑物之效用，而交易上无特别习惯者，即属从物，而为抵押权之效力所及。#若增建部分已具构造上之独立性，但未具使用上之独立性而常助原有建筑物之效用者，则为附属物。#其使用上既与原有建筑物成为一体，其所有权应归于消灭;
40、#被附属之原有建筑物所有权范围因而扩张，抵押权之范围亦同。# 9#看来判断增建部分是否具有使用上的独立性，成为一个重要问题。#何谓使用上独立性?#中国台湾“最高法院”在2003年度台上字第998号判决中给予了较为详细的说明：#“按所谓建筑物增建部分之附属物，系指于原独立之建筑物所增建之建筑，已具有构造上之独立性，但在使用功能上，与原建筑物系作一体利用，欠缺使用上之独立性，为不具独立性之建筑，而从属于独立之原建筑物而言。#增建之附属物，因不符建筑物独立性之要求，不得为物权之客体;#增建之建筑物，如已具构造上之独立性，及使用上之独立性，则属独立之建筑物，自得为物权之客体。#又所谓具有使用上之独立性
41、，系指该部分建筑物，与一般建筑物相同，可作为一建筑物单独使用，有独立之经济效用者而言。#判断增建部分，是否具有使用上之独立性，须斟酌其对外通行之直接性，增建部分之面积、隔间及向来之利用状况，暨增建部分之利用机能与原有建筑物之依存程度等情形定之。#本件原判决理由，一方面认系争增建七、八楼部分，有构造上之独立性，但欠缺使用上之独立性，应系原建筑物之附属物，非为独立之权利客体;#一方面又认为该增建七、八楼部分，不具结构上及使用上之独立性，无碍其为附属建物之认定云云，理由前后显有矛盾。#次查增建之七、八楼部分，依前开执行事件拍卖不动产附表记载，其面积多达一千四百六十点九九平方公尺，原审未全盘调查审酌该
42、增建之七、八楼部分，对外通行是否有直接性，增建部分之面积、隔间及向来之利用状况，暨增建部分之利用机能与原有建筑物之依存程度等各种情形，遂认该增建部分不具有使用上之独立性，进而为不利于上诉人之判决，亦嫌速断。#” 10#总结上述判决所持的观点，林更盛先生得出了如下结论：#若可认为其虽具构造上的独立性，但欠缺使用上的独立性者，则该增建部分为“附属建物”，为原建物之一部分（成分）;#若该增建物与一般建物相同，可单独地作为建筑物使用，有独立之经济效用，应认具构造上与使用上的独立性，为独立之物。# 11#从其使用的术语与是否独立之物的关联上表述，就是附属建筑物不是独立于房屋之物，而是房屋的组成部分，为房
43、屋所有权的客体。#而所谓附属建物，简称为附属建物，系指依附于原建物以助其效用而未具独立性之次要建筑而言。# 12增建的建筑物，是指具有独立的经济效用，构造上的独立性和使用上的独立性的建筑物，它系独立于原房屋的另外一个物，不是原房屋所有权的客体，而是另外一个房屋所有权的客体。#截至今日，尚未发现这种观点的不合理之处，故未来的中华人民共和国物权法可以吸取。#三、停车位与房屋所有权#南京某住宅小区共有59个地下停车位，开发商以至少8万元的单价卖掉了37个，其余的被物业公司以每月250元的租金出租。#为此，业主委员会代表广大业主，多次要求开发商将车库归还给业主，但开发商坚决反对。#业主委员会认为，小区
44、地下车库是小区配套公用设施，有的无偿地交给业主使用，开发商没有所有权，无权出售。#开发商则强调，其出售房屋时，没有把地下车库面积列为公摊面积，也就没有分摊到业主，而车库又是本公司投资近300万元建成的，当然拥有车库的“产权”，出售车库并没有错。#于是，引发诉讼。# 13#这涉及到停车位与房屋所有权之间的关系，如何解决，需要类型化的分析。#确定停车位的法律地位，取决于诸多因素。#如果在国有土地使用权出让时对于停车位的法律地位有明确要求，如在什么方位保留数个停车位给特定的部门或团体等组织，那么，这些停车位便不属于房屋的成分，而是独立于建筑物区分所有权的另一所有权的客体。#如果地方性法规或规章规定特
45、定的停车位归特定的部门或团体等组织，那么，这些停车位亦不属于建筑物区分所有权的客体。#如果开发商在商品房销售计划和合同中将停车位作为独立于国有土地使用权的客体、独立于建筑物区分所有权的客体，另行销售，那么，这些停车位是独立的所有权客体。#在中国台湾，停车位也可以作为独立的所有权客体，而非建筑物区分所有权的客体，自行增设的停车位、奖励增设停车位即为二例。#所谓自行增设的停车位，是指法定停车位以外由建商自行增设的停车位。#其具独立产权及权状，且得为单独移转。#惟如违反设计图及相关规定施工等相关规范，则有违诚信原则。# 14所谓奖励增设停车位，是指依法律规范规定增设的停车位。#其具有独立产权、权状及
46、可单独移转。#其在使用权益上，负有供“公众使用”的义务。# 15#停车位所有权的变动要件，相同于不动产物权变动的生效要件，即，停车位的所有权取得，原则上须经登记，始生效力。# 16#停车位可以成为独立所有权客体的原因和根据在于，首先是在技术上可以将停车位与其他物区别开来，运用划线标号的方式作为独立的标的物，并且可以运用占有或登记的方法予以公示。#其次，地下停车位不是绝对必要的附属设施，没有地下车库并不影响房屋具备基本的使用功能，有的业主需要，而有的业主却不需要地下车位。#另外，一个业主对特定车位拥有所有权，并不会影响其他业主停车，因为其他业主可以把车停到其他车位上去。#还有，停车位作为独立的所
47、有权客体，使用者或一次购买或分期支付租金，不使用者不需为此支付任何费用，就是一种利益分配得当并且管理成本很低的做法。# 17#在开发商分摊销售商品房的情况下，即开发商在不能对每一单元提供一个停车位的情况下，将地下车位销售给全体业主，每一业主按其住宅专有部分的建筑物面积分担地下停车位的购买费用。# 18于此场合，开发商已经将停车位作为商品房的组成部分，换言之，把停车位的面积分摊入商品房的面积之中的情况下，停车位便不是独立的所有权客体，而是建筑物区分所有权客体的组成部分，属于其中的共用部分。#这种类型在中国台湾比较常见。#例如，中国台湾“最高法院”2000年度台上字第2119号民事判决认为，地下室
48、停车位属于公寓大厦的共同使用部分，仅系建商将之列为约定专用部分另行出售，而共同使用部分约定供特定区分所有权人专有使用，本质上仍然是共同使用部分，不因约定而改变。#又区分所有建物的共同使用部分，性质上属共有，且附属于区分所有建物，共有人将各相关区分所有专用部分的建物移转时，依土地登记规则第80条规定，其共同使用部分的所有权，亦随之移转予同一人。# 19#区分所有建物地下层依法附建的防空避难设备或停车空间应为共同使用部分。#区分所有建物的共用部分，应另编建号，单独登记;#区分所有建物共用部分的登记仅建立标示部，及加附区分所有建物共用部分附表，其建号、总面积及权利范围，应于各区分所有建物的所有权状中
49、记明之，不另发给所有权状。# 20#在停车位没有公摊入商品房的面积之内，也未成为独立的所有权的客体的情况下，停车位应当属于土地使用权客体的组成部分。#注释:#1 谢在全：#民法物权论（上册），三民书局，2003年7月修订第2版，第283页。#2 王泽鉴：#民法总则，三民书局，2000年9月增订版，第227页;#林更盛：#物之独立性的判断标准，台湾本土法学杂志第35期，2002年6月，第156页。#3 王泽鉴：#民法总则，三民书局，2000年9月增订版，第227-228页。#4 林更盛：#物之独立性的判断标准，台湾本土法学杂志第35期，2002年6月，第156页。#5 中国台湾板桥“地方法院”1
50、996年度诉字第1671号判决。#转引自林更盛：#物之独立性的判断标准，台湾本土法学杂志第35期，2002年6月，第156页。#6 中国台湾“最高法院”1996年度台上字第2577号判决。#转引自林更盛：#物之独立性的判断标准，台湾本土法学杂志第35期，2002年6月，第157页。#7 转引自林更盛：#附属建物，台湾本土法学杂志第51期，2003年10月号，第163页。#8 林更盛：#附属建物，台湾本土法学杂志第51期，2003年10月号，第160页。#9 转引自林更盛：#附属建物，台湾本土法学杂志第51期，2003年10月号，第161-162页。#10 转引自林更盛：#附属建物，台湾本土法学
51、杂志第51期，2003年10月号，第162页。#11 转引自林更盛：#附属建物，台湾本土法学杂志第51期，2003年10月号，第163页。#12 中国台湾“最高法院”1995年度台上字第714号判决。#转引自林更盛：#附属建物，台湾本土法学杂志第51期，2003年10月号，第161页。#13 陈甦：#小区地下车库的权属须依是否计入公摊而定，人民法院报2004年2月26日第3版。#14 蔡明诚：#停车位所有权及专用权相关问题探讨，台湾本土法学杂志第53期，2003年2月，第38页。#15 参照中国台湾“最高法院”2002年度台上字第2108号民事裁定。#16 蔡明诚：#停车位所有权及专用权相关问
52、题探讨，台湾本土法学杂志第53期，2003年2月，第40页。#17 陈甦：#小区地下车库的权属须依是否计入公摊而定，人民法院报2004年2月26日第3版。#18 陈甦：#小区地下车库的权属须依是否计入公摊而定，人民法院报2004年2月26日第3版。#19 蔡明诚：#停车位所有权及专用权相关问题探讨，台湾本土法学杂志第53期，2003年2月，第40页。#20 蔡明诚：#停车位所有权及专用权相关问题探讨，台湾本土法学杂志第53期，2003年2月，第42页。#出处:#无#;i:21;s:25430:#2017年广西贺州市中考数学试卷#一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共30分）#1（3分）的
53、倒数是（）#A2B2CD#2（3分）下列各图中，1与2互为邻补角的是（）#ABCD#3（3分）下列式子中是分式的是（）#ABCD#4（3分）一条关于数学学习方法的微博在一周内转发了318000次，将318000用科学记数法可以表示为（）#A3.18#105B31.8#105C318#104D3.18#104#5（3分）现有相同个数的甲、乙两组数据，经计算得：#=，且S甲2=0.35，S乙2=0.25，比较这两组数据的稳定性，下列说法正确的是（）#A甲比较稳定B乙比较稳定#C甲、乙一样稳定D无法确定#6（3分）下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）#A正五边形B平行四边形C矩形D等边
54、三角形#7（3分）如图，在ABC中，点D、E分别为AB、AC的中点，则ADE与四边形BCED的面积比为（）#A1：#1B1：#2C1：#3D1：#4#8（3分）小明拿一个等边三角形木框在太阳下玩耍，发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是（）#ABCD#9（3分）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）#ABCD#10（3分）一次函数y=ax+a（a为常数，a0）与反比例函数y=（a为常数，a0）在同一平面直角坐标系内的图象大致为（）#ABCD#11（3分）如图，在O中，AB是O的直径，AB=10，=，点E是点D关于AB的对称点，M是AB上的一动点，下列结论：#BOE=60#；#CED=DOB；
55、#DMCE；#CM+DM的最小值是10，上述结论中正确的个数是（）#A1B2C3D4#12（3分）将一组数，2，2，2，按下列方式进行排列：#，2，2，；#2，4，3，2；#若2的位置记为（1，2），2的位置记为（2，1），则这个数的位置记为（）#A（5，4）B（4，4）C（4，5）D（3，5）#二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）#13（3分）要使代数式有意义，则x的取值范围是 #14（3分）为了调查某市中小学生对“营养午餐”的满意程度，适合采用的调查方式是 （填“全面调查”或“抽样调查”）#15（3分）将多项式2mx28mx+8m分解因式的结果是 #16（3分）如图，在RtA
56、BC中，A=60#，AB=1，将RtABC绕点C按顺时针方向旋转到A1B1C的位置，点A1刚好落在BC的延长线上，求点A从开始到结束所经过的路径长为（结果保留） #17（3分）二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，a0）的图象如图所示，下列结论：#abc0；#2a+b0；#b24ac=0；#8a+c0；#a：#b：#c=1：#2：#3，其中正确的结论有 #18（3分）如图，在正方形ABCD内作EAF=45#，AE交BC于点E，AF交CD于点F，连接EF，过点A作AHEF，垂足为H，将ADF绕点A顺时针旋转90#得到ABG，若BE=2，DF=3，则AH的长为 #三、解答题（本大题共8小
57、题，共66分）#19（6分）计算：#（1）2017+（3）0+2cos30#20（6分）先化简，再求值：#（1+），其中x=+1#21（8分）在“植树节”期间，小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动，规则如下：#在两个盒子内分别装入标有数字1，2，3，4的四个和标有数字1，2，3的三个完全相同的小球，分别从两个盒子中各摸出一个球，如果所摸出的球上的数字之和小于6，那么小王去，否则就是小李去#（1）用树状图或列表法求出小王去的概率；#（2）小李说：#“这种规则不公平”，你认同他的说法吗？#请说明理由#22（8分）如图，某武警部队在一次地震抢险救灾行动中，探险队员在相距4米的水平
58、地面A，B两处均探测出建筑物下方C处有生命迹象，已知在A处测得探测线与地面的夹角为30#，在B处测得探测线与地面的夹角为60#，求该生命迹象C处与地面的距离（结果精确到0.1米，参考数据：#1.41，1.73）#23（8分）政府为了美化人民公园，计划对公园某区域进行改造，这项工程先由甲工程队施工10天完成了工程的，为了加快工程进度，乙工程队也加入施工，甲、乙两个工程队合作10天完成了剩余的工程，求乙工程队单独完成这项工程需要几天#24（8分）如图，在四边形ABCD中，AB=AD，BD平分ABC，ACBD，垂足为点O#（1）求证：#四边形ABCD是菱形；#（2）若CD=3，BD=2，求四边形AB
59、CD的面积#25（10分）如图，O是ABC的外接圆，AB为直径，BAC的平分线交O于点D，过点D的切线分别交AB，AC的延长线于E，F，连接BD#（1）求证：#AFEF；#（2）若AC=6，CF=2，求O的半径#26（12分）如图，在平面直角坐标系中，ABC为等腰直角三角形，ACB=90#，抛物线y=x2+bx+c经过A，B两点，其中点A，C的坐标分别为（1，0），（4，0），抛物线的顶点为点D#（1）求抛物线的解析式；#（2）点E是直角三角形ABC斜边AB上的一个动点（不与A，B重合），过点E作x轴的垂线，交抛物线于点F，当线段FE的长度最大时，求点E的坐标；#（3）在（2）的条件下，抛物线
60、上是否存在一点P，使PEF是以EF为直角边的直角三角形？#若存在，求出所有点P的坐标；#若不存在，请说明理由#2017年广西贺州市中考数学试卷#参考答案与试题解析#一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共30分）#1（3分）（2017贺州）的倒数是（）#A2B2CD#【分析】根据倒数的定义求解#【解答】解：#的倒数是2#故选：#A#【点评】本题主要考查了倒数的定义，解题的关键是熟记定义#2（3分）（2017贺州）下列各图中，1与2互为邻补角的是（）#ABCD#【分析】根据邻补角的定义作出判断即可#【解答】解：#根据邻补角的定义可知：#只有D图中的是邻补角，其它都不是#故选：#D#【点评】本
61、题考查了邻补角的定义，正确把握定义：#只有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角#3（3分）（2017贺州）下列式子中是分式的是（）#ABCD#【分析】根据分式的定义求解即可#【解答】解：#、的分母中不含有字母，属于整式，的分母中含有字母，属于分式#故选：#C#【点评】本题考查了分式的定义，分母中含有字母的式子是分式#4（3分）（2017贺州）一条关于数学学习方法的微博在一周内转发了318000次，将318000用科学记数法可以表示为（）#A3.18#105B31.8#105C318#104D3.18#104#【分析】科学记数法的表示形式为a#10n的形式，其
62、中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是非负数；#当原数的绝对值1时，n是负数#【解答】解：#将318000用科学记数法可以表示为3.18#105，#故选：#A#【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a#10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值#5（3分）（2017贺州）现有相同个数的甲、乙两组数据，经计算得：#=，且S甲2=0.35，S乙2=0.25，比较这两组数据的稳定性，下列说法正确的是（）#A甲比较稳定B乙比较稳定#C甲、乙一样稳定D无法
63、确定#【分析】根据方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立解答即可#【解答】解：#S甲2S乙2，#乙比较稳定，#故选：#B#【点评】本题考查的是平均数和方差，掌握方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立是解题的关键#6（3分）（2017贺州）下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）#A正五边形B平行四边形C矩形D等边三角形#【分析】根据中心对称图形和轴对称图形对各选项分析判断即可得解#【解答】解：#A、正五边形，不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项错误；#B、平行四边形，是中心对称图形，不是轴对称图形，故本选项错误；#C、矩形，既是中心
64、对称图形又是轴对称图形，故本选项正确；#D、等边三角形，不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项错误#故选C#【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合#7（3分）（2017贺州）如图，在ABC中，点D、E分别为AB、AC的中点，则ADE与四边形BCED的面积比为（）#A1：#1B1：#2C1：#3D1：#4#【分析】证明DE是ABC的中位线，由三角形中位线定理得出DEBC，DE=BC，证出ADEABC，由相似三角形的性质得出ADE的面积：#ABC的面积=1：#4，即可得出结果#【
65、解答】解：#D、E分别为ABC的边AB、AC上的中点，#DE是ABC的中位线，#DEBC，DE=BC，#ADEABC，#ADE的面积：#ABC的面积=（）2=1：#4，#ADE的面积：#四边形BCED的面积=1：#3；#故选：#C#【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质、三角形中位线定理；#熟记三角形中位线定理，证明三角形相似是解决问题的关键#8（3分）（2017贺州）小明拿一个等边三角形木框在太阳下玩耍，发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是（）#ABCD#【分析】根据看等边三角形木框的方向即可得出答案#【解答】解：#竖直向下看可得到线段，沿与平面平行的方向看可得到C，沿与平面不平行的方
66、向看可得到D，不论如何看都得不到一点#故选：#B#【点评】本题主要考查对平行投影的理解和掌握，能熟练地观察图形得出正确结论是解此题的关键#9（3分）（2017贺州）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）#ABCD#【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：#同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集#【解答】解：#解不等式3x+413，得：#x3，#解不等式x1，得：#x1，#则不等式组的解集为1x3，#故选：#D#【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；#同小取小；#大小小大中间找；#大大小小找不到”的原则是解答此
67、题的关键#10（3分）（2017贺州）一次函数y=ax+a（a为常数，a0）与反比例函数y=（a为常数，a0）在同一平面直角坐标系内的图象大致为（）#ABCD#【分析】分为a0和a0两种情况，然后依据一次函数和反比例函数的图象的性质进行判断即可#【解答】解：#当a0时，一次函数y=ax+a，经过一二三象限，反比例函数图象位于一、三象限，#当a0时，一次函数y=ax+a，经过二、三、四象限，反比例函数图象位于二、四象限#故选：#C#【点评】本题主要考查的是一次函数、反比例函数的图象和性质，熟练掌握相关性质是解题的关键#11（3分）（2017贺州）如图，在O中，AB是O的直径，AB=10，=，点E
68、是点D关于AB的对称点，M是AB上的一动点，下列结论：#BOE=60#；#CED=DOB；#DMCE；#CM+DM的最小值是10，上述结论中正确的个数是（）#A1B2C3D4#【分析】根据=和点E是点D关于AB的对称点，求出DOB=COD=BOE=60#，求出CED，即可判断；#根据圆周角定理求出当M和A重合时MDE=60#即可判断；#求出M点的位置，根据圆周角定理得出此时DF是直径，即可求出DF长，即可判断#【解答】解：#=，点E是点D关于AB的对称点，#=，#DOB=BOE=COD=60#，正确；#CED=COD=30#=，正确；#的度数是60#，#的度数是120#，#只有当M和A重合时，
69、MDE=60#，#CED=30#，#只有M和A重合时，DMCE，错误；#做C关于AB的对称点F，连接CF，交AB于N，连接DF交AB于M，此时CM+DM的值最短，等于DF长，#连接CD，#=，并且弧的度数都是60#，#D=60#，CFD=30#，#FCD=180#60#30#=90#，#DF是O的直径，#即DF=AB=10，#CM+DM的最小值是10，正确；#故选C#【点评】本题考查了圆周角定理，轴对称最短问题等知识点，能灵活运用圆周角定理求出各个角的度数和求出M的位置是解此题的关键#12（3分）（2017贺州）将一组数，2，2，2，按下列方式进行排列：#，2，2，；#2，4，3，2；#若2的
70、位置记为（1，2），2的位置记为（2，1），则这个数的位置记为（）#A（5，4）B（4，4）C（4，5）D（3，5）#【分析】先找出被开方数的规律，然后再求得的位置即可#【解答】解：#这组数据可表示为：#、；#、；#19#2=38，#为第4行，第4个数字#故选：#B#【点评】本题主要考查的是数字的变化规律，找出其中的规律是解题的关键#二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）#13（3分）（2017贺州）要使代数式有意义，则x的取值范围是x且x1#【分析】直接利用二次根式的定义、分式的有意义的条件分析得出答案#【解答】解：#由题意可得：#2x10，x10，#解得：#x且x1#故答案为：
71、#x且x1#【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握定义是解题关键#14（3分）（2017贺州）为了调查某市中小学生对“营养午餐”的满意程度，适合采用的调查方式是抽样调查（填“全面调查”或“抽样调查”）#【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答#【解答】解：#了调查某市中小学生对“营养午餐”的满意程度，#因为人员多、所费人力、物力和时间较多#所以适合采用的调查方式是抽样调查，#故答案为：#抽样调查#【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破
72、坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查#15（3分）（2017贺州）将多项式2mx28mx+8m分解因式的结果是2m（x2）2#【分析】原式提取2m，再利用完全平方公式分解即可#【解答】解：#原式=2m（x24x+4）=2m（x2）2，#故答案为：#2m（x2）2#【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键#16（3分）（2017贺州）如图，在RtABC中，A=60#，AB=1，将RtABC绕点C按顺时针方向旋转到A1B1C的位置，点A1刚好落在BC的延长线上，求点A从开始到结
73、束所经过的路径长为（结果保留）#【分析】利用余弦的概念求出AC，根据弧长公式计算即可#【解答】解：#RtABC中，A=60#，#AC=2，ACB=30#，#ACA1=150#，#点A从开始到结束所经过的路径长为以C为圆心、2为半径的弧，即=，#故答案为：#【点评】本题考查的是点的轨迹以及弧长的计算，掌握弧长公式、旋转变换的性质、正确找出点的运动轨迹是解题的关键#17（3分）（2017贺州）二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，a0）的图象如图所示，下列结论：#abc0；#2a+b0；#b24ac=0；#8a+c0；#a：#b：#c=1：#2：#3，其中正确的结论有#【分析】根据图象的
74、开口可确定a，结合对称轴可确定b，根据图象与y轴的交点位置可确定c，根据图象与x轴的交点个数可确定；#根据当x=2时，y0；#抛物线与x轴的另一个交点的坐标是（3，0），即可得出结论#【解答】解：#开口向下#a0#与y轴交于正半轴#c0#对称轴在y轴右侧#b0#abc0，故正确；#二次函数的对称轴是直线x=1，即二次函数的顶点的横坐标为x=1，#2a+b=0，故错误；#抛物线与x轴有两个交点，#b24ac0，故错误；#b=2a，#可将抛物线的解析式化为：#y=ax22ax+c（a0）；#由函数的图象知：#当x=2时，y0；#即4a（4a）+c=8a+c0，故正确；#二次函数的图象和x轴的一个交
75、点是（1，0），对称轴是直线x=1，#另一个交点的坐标是（3，0），#设y=ax2+bx+c=a（x3）（x+1）=ax22ax3a，#即a=a，b=2a，c=3a，#a：#b：#c=a：#（2a）：#（3a）=1：#2：#3，故正确；#故答案为：#【点评】本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a与b的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用#18（3分）（2017贺州）如图，在正方形ABCD内作EAF=45#，AE交BC于点E，AF交CD于点F，连接EF，过点A作AHEF，垂足为H，将ADF绕点A顺时针旋转90#得到ABG，若BE=2，DF=3，则A
76、H的长为6#【分析】由旋转的性质可知：#AF=AG，DAF=BAG，接下来再证明GAE=FAE，由全等三角形的性质可知：#AB=AH，GE=EF=5设正方形的边长为x，接下来，在RtEFC中，依据勾股定理列方程求解即可#【解答】解：#由旋转的性质可知：#AF=AG，DAF=BAG#四边形ABCD为正方形，#BAD=90#又EAF=45#，#BAE+DAF=45#BAG+BAE=45#GAE=FAE#在GAE和FAE中，#GAEFAE#ABGE，AHEF，#AB=AH，GE=EF=5#设正方形的边长为x，则EC=x2，FC=x3#在RtEFC中，由勾股定理得：#EF2=FC2+EC2，即（x2）
77、2+（x3）2=25#解得：#x=6#AB=6#AH=6#故答案为：#6#【点评】本题主要考查的是四边形的综合应用，解答本题主要应用了旋转的性质、全等三角形的性质和判定、勾股定理的应用，正方形的性质，依据旋转的性质构造全等三角形和直角三角形是解题的关键#三、解答题（本大题共8小题，共66分）#19（6分）（2017贺州）计算：#（1）2017+（3）0+2cos30#【分析】直接利用算术平方根的性质以及零指数幂的性质和特殊角的三角函数值分别化简求出答案#【解答】解：#原式=1+31+2#=1+#【点评】此题主要考查了算术平方根的性质以及零指数幂的性质和特殊角的三角函数值，正确化简各数是解题关键
78、#20（6分）（2017贺州）先化简，再求值：#（1+），其中x=+1#【分析】根据分式的运算法则即可求出答案#【解答】解：#原式=#=#当x=+1时，#原式=#=#【点评】本题考查分式的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型#21（8分）（2017贺州）在“植树节”期间，小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动，规则如下：#在两个盒子内分别装入标有数字1，2，3，4的四个和标有数字1，2，3的三个完全相同的小球，分别从两个盒子中各摸出一个球，如果所摸出的球上的数字之和小于6，那么小王去，否则就是小李去#（1）用树状图或列表法求出小王去的概率；#（2）小李说
79、：#“这种规则不公平”，你认同他的说法吗？#请说明理由#【分析】#（1）先利用画树状图展示所有12种等可能的结果数，然后根据概率公式求解即可；#（2）分别计算出小王和小李去植树的概率即可知道规则是否公平#【解答】解：#（1）画树状图为：#共有12种等可能的结果数，其中摸出的球上的数字之和小于6的情况有9种，#所以P（小王）=；#（2）不公平，理由如下：#P（小王）=，P（小李）=，#规则不公平#【点评】本题考查的是游戏公平性的判断判断游戏公平性就要计算每个事件的概率，概率相等就公平，否则就不公平用到的知识点为：#概率=所求情况数与总情况数之比#22（8分）（2017贺州）如图，某武警部队在一次
80、地震抢险救灾行动中，探险队员在相距4米的水平地面A，B两处均探测出建筑物下方C处有生命迹象，已知在A处测得探测线与地面的夹角为30#，在B处测得探测线与地面的夹角为60#，求该生命迹象C处与地面的距离（结果精确到0.1米，参考数据：#1.41，1.73）#【分析】过C点作AB的垂线交AB的延长线于点D，由三角形外角的性质可得出ACB=30#，进而可得出BC=AB=4米，在RtCDB中利用锐角三角函数的定义即可求出CD的值#【解答】解：#过C点作AB的垂线交AB的延长线于点D，#CAD=30#，CBD=60#，#ACB=30#，#CAB=ACB=30#，#BC=AB=4米，#在RtCDB中，BC
81、=4米，CBD=60#，sinCBD=，#sin60#=，#CD=4sin60#=4#=23.5（米），#故该生命迹象所在位置的深度约为3.5米#【点评】本题考查的是解直角三角形的应用，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键#23（8分）（2017贺州）政府为了美化人民公园，计划对公园某区域进行改造，这项工程先由甲工程队施工10天完成了工程的，为了加快工程进度，乙工程队也加入施工，甲、乙两个工程队合作10天完成了剩余的工程，求乙工程队单独完成这项工程需要几天#【分析】可设乙工程队单独完成这项工程需要x天，根据等量关系：#甲、乙两个工程队合作10天完成了剩余的工程，即工程总量的1，
82、依此列出方程求解即可#【解答】解：#设乙工程队单独完成这项工程需要x天，依题意有#（+）#10=1，#解得x=20，#经检验，x=20是原方程的解#答：#乙工程队单独完成这项工程需要20天#【点评】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键此题等量关系比较多，主;i:22;s:26474:完整word版酸碱中和反应练习题目#7.2.3酸碱中和反应#一选择题（共11小题）#1在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生完成向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸此过程中溶液颜色的变化是（）#A由红色变为蓝色 B由蓝色变为红色#C由红色变
83、为无色 D由无色变成红色#2下列反应属于中和反应的是（）#AKOH+HNO3KNO3+H2O BCuO+H2SO4CuSO4+H2O#CFe+2HClFeCl2+H2 DCO2+2NaOHNa2CO3+H2O#3中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（）#A用熟石灰改良酸性土壤 B用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多#C用盐酸除去铁锈 D用氨水（NH3H2O）处理工厂的硫酸#4以下推理正确的是（）#A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸#B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应#C碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性#
84、D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐#5如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba（OH）2溶液的变化过程下列说法正确的是（）#AX是时间，Y是pH#BX是水的总质量，Y是H2SO4的质量#CX是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量#DX是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量#6下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）#用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 用碳酸氢钠治疗胃酸过多#用熟石灰改良酸性土壤 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒#A B C D#7向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下
85、列图象能正确描述对应关系的是（）# A B C D#8室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（）#Aa点溶液中有两种溶质#Bb点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝#Cc点烧杯内液体的pH=7#Dd点溶液中较多的Ba2+、OH、SO42、H+#9对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是（）#A氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应#B氯化钙溶液中混有盐酸，加碳酸钙，无气泡产生，说明盐酸已除尽#C用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气#D检验某氢氧化钠溶液
86、是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质#10酸与碱中和生成盐和水，现将20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后滴入紫色石蕊试液，混合物呈现（）#A蓝色 B紫色 C红色 D无色#11中和一定质量的氢氧化钠溶液，需用xg溶质质量分数为y的稀硫酸，若改用xg溶质质量分数为y的稀盐酸进行中和，则反应后溶液的pH（）#A等于7 B小于7 C大于7 D无法确定#二填空题（共5小题）#12如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题#（1）在图C D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：#C中 、 ，D中 #（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应 反应
87、类型是 #13向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色则反应后的溶液中一定含有的溶质是 （填写化学式）；#还可能还有的物质是 （填写名称）实验台上有：#锌粒；#石灰水；#氧化铁；#石灰石；#稀硫酸请选用 和# 物质（写化学式）分别与中和后的溶液反应，通过明显的现象来可证明该物质的存在请写出相应的化学反应方程式：# ；# #14已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种下图表示：#向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液时，溶液pH的变化曲线请分析曲线回答问题：#（1）甲是 溶液；#滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈色#（2）当加入乙溶液的体积为 mL时
88、，甲、乙溶液恰好完全反应#（3）当溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质是（指示剂除外） #15小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液于是赶忙补加几滴酚酞试液，发现溶液是无色的他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了小亮同学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的理由是 #那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢？#（1）小亮的实验是：#取少量溶液，滴加几滴石蕊试液，溶液变成色，表明溶液呈酸性#（2）小华的实验是：#取少量溶液，滴到碳酸钠溶液中，看到 ，#表明溶液呈酸性反应的化学方程式为 #请你也设计实验方案（不同于小亮和小
89、华的方案），证明溶液呈酸性每写出一个正确方案，要求：#所用试剂类别必须不同#方案一：# #方案二：# #16若采用手持技术（如图1）做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验则不需要加入酚酞作为指示剂就很容易判断反应的终点和溶液的酸碱性图2是实验时采集的溶液pH和溶液温度随所加入溶液体积的变化曲线，请你根据图中曲线判断：#图中的横坐标是 溶液体积，当该溶液体积是 mL时，盐酸中和氢氧化钠溶液恰好反应，此时溶液的pH为，温度为 #7.2.3酸碱中和反应#参考答案与试题解析#一选择题（共11小题）#1（2017丰顺县校级模拟）在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生完成向含有酚
90、酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸此过程中溶液颜色的变化是（）#A由红色变为蓝色 B由蓝色变为红色#C由红色变为无色 D由无色变成红色#【分析】根据氢氧化钠溶液显碱性，结合无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析判断#【解答】解：#无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液显碱性，含有酚酞的NaOH溶液显红色；#不断滴入稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至恰好完全反应，溶液显中性，此时溶液由红色变为无色；#继续滴加稀盐酸，溶液显酸性，溶液仍为无色；#故此过程中溶液颜色的变化是由红色变为无色#故选：#C#2（2017丰顺县校级模拟）下列反应属于中
91、和反应的是（）#AKOH+HNO3KNO3+H2O BCuO+H2SO4CuSO4+H2O#CFe+2HClFeCl2+H2 DCO2+2NaOHNa2CO3+H2O#【分析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断#【解答】解：#A、KOH+HNO3KNO3+H2O，该反应的反应物是酸和碱，生成物是盐和水，属于中和反应，故选项正确#B、CuO+H2SO4CuSO4+H2O，该反应的反应物是酸和金属氧化物，不属于中和反应，故选项错误#C、Fe+2HClFeCl2+H2，该反应的反应物是酸和金属，生成物是盐和氢气，不属于中和反应，故选项错误#D、CO
92、2+2NaOHNa2CO3+H2O，该反应的反应物是碱和非金属氧化物，不属于中和反应，故选项错误#故选：#A#3（2016泉州）中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（）#A用熟石灰改良酸性土壤#B用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多#C用盐酸除去铁锈#D用氨水（NH3H2O）处理工厂的硫酸#【分析】中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应，反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水，据此进行分析判断即可#【解答】解：#A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰与酸反应生成盐和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误#B、用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，氢氧化镁与盐
93、酸反应生成氯化镁和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误#C、用稀盐酸除铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，是金属氧化物与酸的反应生成盐和水的反应，不属于中和反应，不是利用了中和反应原理，故选项正确#D、用氨水（NH3H2O）处理工厂的硫酸，稀氨水属于碱，与硫酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理，故选项错误#故选：#C#4（2016娄底模拟）以下推理正确的是（）#A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸#B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应#C碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈
94、碱性#D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐#【分析】A、根据酸的组成和定义判断#B、根据中和反应的定义判断#C、根据碱性溶液的性质判断#D、根据碳酸盐和金属的化学性质判断#【解答】解：#A、酸是指电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，故从组成上一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，如碳酸氢钠是盐，所以错误#B、酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如酸和金属氧化物反应及碱和非金属氧化物反应，所以错误#C、碱性溶液中都含有氢氧根离子，酚酞试液遇氢氧根离子变红色，所以正确#D、碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体，活泼金属
95、能与酸反应放出氢气，与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，所以错误#故选：#C#5（2016广东）如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba（OH）2溶液的变化过程下列说法正确的是（）#AX是时间，Y是pH#BX是水的总质量，Y是H2SO4的质量#CX是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量#DX是加入Ba（OH）2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量#【分析】A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸被消耗，酸性减弱，pH增大解答；#B、根据硫酸溶液的质量逐渐减少，直到反应完全，但水的质量一直增加解答；#C、根据沉淀质量从零开始增加，当反应完全时沉淀质量
96、不再改变解答；#D、根据若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，溶液中溶质的质量较少，完全反应时为零，加入Ba（OH）2溶液的质量过量是，溶液中溶质的质量又开始增加解答#【解答】解：#A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸被消耗，酸性减弱，pH增大，不是减小，故错误；#B、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸被消耗，质量减小，但水的质量一直增加，故错误；#C、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，沉淀质量从零开始增加，不应减少，故错误；#D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，溶液中溶质的质量较
97、少，完全反应时为零，加入Ba（OH）2溶液的质量过量是，溶液中溶质的质量又开始增加，故正确#故选D#6（2016揭阳一模）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）#用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 用碳酸氢钠治疗胃酸过多#用熟石灰改良酸性土壤 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒#A B C D#【分析】中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，要抓住反应的物质为酸和碱#【解答】解：#氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应；#碳酸氢钠是盐不是碱；#熟石灰是碱能与酸性土壤发生中和反应；#稀氨水水显碱性，与酸反应生成可以消除蚊虫的叮咬，是中和反应；#故正确，#故选D#7（2016遵义）向一
98、定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（）#A# B# C# D#【分析】硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀，随着反应的进行，沉淀质量会增多，直至恰好反应，沉淀量不再改变；#氢氧化钡溶液呈碱性，pH大于7，硫酸的pH小于7，向碱中加酸，溶液的pH会逐渐变小根据上述规律，结合图象进行判断#【解答】解：#A、氢氧化钡显碱性，pH7，随着酸量的增加溶液的碱不断减少，pH值变小，直至恰好反应pH=7，再加入稀硫酸酸性不断增强，pH小于7，图象错误，故此选项错误#B、硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀量不断增大，直至恰好反应，沉淀量不再改变
99、，图象错误，故此选项错误#C、氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡和水，硫酸钡属于沉淀，不能导电，水几乎不能导电，所以氢氧化钡与硫酸恰好完全反应时，导电性减弱到零，加入的氢氧化钡过量时，又能导电了，故正确；#D、向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，放放出热量，溶液温度升高，反应完毕，随着稀硫酸的加入，溶液温度开始下降，故此选项错误#故选C#8（2016陕西）室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（）#Aa点溶液中有两种溶质#Bb点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝#Cc点烧杯内液体的pH=7#Dd
100、点溶液中较多的Ba2+、OH、SO42、H+#【分析】A、根据a点时，反应没有开始，溶液中有一种溶质H2SO4解答；#B、根据稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，b点溶液中有硫酸解答；#C、根据稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量减小，c点表示完全反应解答；#D、根据完全反应后继续加Ba（OH）2溶液到d点解答#【解答】解：#A、a点时，反应没有开始，溶液中有一种溶质H2SO4，故错误；#B、稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量减小，c点完全反应，b点溶液中有硫酸，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，故错误；#C、稀H2
101、SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量减小，完全反应后，溶质质量为0，c点完全反应，杯内液体的pH=7，故正确；#D、完全反应后继续加Ba（OH）2溶液到d点，点d溶液中较多的Ba2+、OH，无SO42、H+，故错误#答案：#C#9（2016营口模拟）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是（）#A氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应#B氯化钙溶液中混有盐酸，加碳酸钙，无气泡产生，说明盐酸已除尽#C用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气#D检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质#【分析】A
102、、根据氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象解答；#B、根据碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳解答；#C、根据碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶解答；#D、根据盐酸首先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应解答；#【解答】解：#A、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，故A说法错误；#B、碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳，氯化钙溶液中混有盐酸，加碳酸钙，无气泡产生，说明盐酸已除尽，故B说法正确；#C、碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶，附着在石灰石上，阻碍了石灰石与稀硫酸的反应，故收集不满，不一定是装置漏气，故C说法错误；#D、盐酸首先与氢氧化钠反应，故滴加几滴稀盐酸，会没有气泡产生，故D说法错误；#故选B#1
103、0（2016繁昌县二模）酸与碱中和生成盐和水，现将20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后滴入紫色石蕊试液，混合物呈现（）#A蓝色 B紫色 C红色 D无色#【分析】根据氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式，判断完全反应后剩余的是哪一种溶液，再根据紫色石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，遇中性溶液不变色，进行分析判断#【解答】解：#20克20%的氢氧化钠溶液和20克20%的硫酸溶液中，所含溶质的质量均为20g#20%=4g#反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下：#H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O#98 80#可知，98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应
104、，则20克20%的氢氧化钠溶液和20克20%的硫酸溶液混合充分反应后，氢氧化钠有剩余，溶液显碱性，最终混合后的液体呈蓝色#故选：#A#11（2016阜宁县二模）中和一定质量的氢氧化钠溶液，需用xg溶质质量分数为y的稀硫酸，若改用xg溶质质量分数为y的稀盐酸进行中和，则反应后溶液的pH（）#A等于7 B小于7 C大于7 D无法确定#【分析】据氢氧化钠分别与盐酸和硫酸反应的化学方程式，判断反应后剩余的是哪一种溶液，再根据当溶液的pH等于7时，呈中性；#当溶液的pH小于7时，呈酸性；#当溶液的pH大于7时，呈碱性；#进行分析判断#【解答】解：#设xg溶质质量分数为y的稀硫酸反应的氢氧化钠质量为m#2
105、NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O#80 98#m xyg #m=#g#设与#g氢氧化钠反应需要氯化氢的质量分数为y的溶液质量为n#NaOH+HCl=NaCl+H2O#40 36.5#g nyg#n=#gx#由此判断可知，盐酸有剩余，故剩余溶液显酸性则反应后溶液的pH小于7#故选B#二填空题（共5小题）#12（2016银川一模）如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题#（1）在图C D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：#C中Na+、Cl，D中H2O#（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应HCl+NaOH=NaCl+H2O反应类型是复分解反应#【分析】#（1）根
106、据中和反应反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水的过程进行分析；#（2）根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；#根据反应基本类型的判断进行分析#【解答】解：#（1）中和反应反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水的过程，氯化钠是钠离子和氯离子构成的，所以C中Na+、Cl，D中H2O；#（2）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：#HCl+NaOH=NaCl+H2O；#该反应是两种化合物互相交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应#故答案为：#（1）Na+、Cl，H2O；#（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O；#复分解反应#13（2016宁夏模拟）向氢氧化钠和稀盐酸反
107、应后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色则反应后的溶液中一定含有的溶质是NaCl（填写化学式）；#还可能还有的物质是盐酸（填写名称）实验台上有：#锌粒；#石灰水；#氧化铁；#石灰石；#稀硫酸请选用Zn和#CaCO3物质（写化学式）分别与中和后的溶液反应，通过明显的现象来可证明该物质的存在请写出相应的化学反应方程式：#Zn+2HClZnCl2+H2；#CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2#【分析】氢氧化钠能与盐酸发生中和反应，酚酞试液遇碱性物质变红，在酸性和中性溶液中为无色，要检验盐酸的存在，可以依据盐酸的性质进行#【解答】解：#解：#氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，滴加酚酞试液，溶
108、液呈无色，则溶液可能为中性或酸性，故一定存在氯化钠，可能存在盐酸，要检验盐酸的存在，可以根据盐酸的性质进行，锌与稀盐酸反应生成氯化锌及氢气，其方程式为Zn+2HClZnCl2+H2；#碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；#稀盐酸与氧化铁反应，生成水和氯化铁溶液，反应的化学方程式是：#Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O#故答案为：#NaCl；#盐酸；#Zn；#CaCO3（或Fe2O3）；#Zn+2HClZnCl2+H2；#CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；#（Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O）#14
109、（2016双牌县模拟）已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种下图表示：#向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液时，溶液pH的变化曲线请分析曲线回答问题：#（1）甲是氢氧化钠溶液；#滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈蓝色#（2）当加入乙溶液的体积为9mL时，甲、乙溶液恰好完全反应#（3）当溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质是（指示剂除外）NaCl，HCl#【分析】根据已有的知识进行分析，氢氧化钠的水溶液呈碱性，pH大于7，能使石蕊试液变蓝，盐酸呈酸性，pH小于7，氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠的水溶液呈中性，pH等于7#【解答】解：#（1）根据图象可以看
110、出，开始时溶液的pH大于7，故甲为氢氧化钠溶液，能使石蕊试液变蓝，所以本题答案为：#氢氧化钠，蓝；#（2）氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠的水溶液呈中性，pH等于7，根据图象可以看出，加入盐酸的量为9mL时，溶液呈中性，恰好完全反应，所以本题答案为：#9；#（3）溶液的pH=1.4时，溶液呈酸性，溶液中含有溶质氯化氢和反应生成氯化钠，所以本题答案为：#NaCl，HCl#15（2016桐城市模拟）小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液于是赶忙补加几滴酚酞试液，发现溶液是无色的他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了小亮同
111、学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的理由是酚酞在酸性溶液中也是无色的#那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢？#（1）小亮的实验是：#取少量溶液，滴加几滴石蕊试液，溶液变成红色，表明溶液呈酸性#（2）小华的实验是：#取少量溶液，滴到碳酸钠溶液中，看到有气泡产生，#表明溶液呈酸性反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2#请你也设计实验方案（不同于小亮和小华的方案），证明溶液呈酸性每写出一个正确方案，要求：#所用试剂类别必须不同#方案一：#取适量溶液，放入一根生锈的铁钉#方案二：#取适量溶液，加入几粒锌粒#【分析】根据酚酞在不同的溶液中的变色情况分析在酸
112、性或中性的溶液中酚酞都不变色#（1）（2）根据酸与指示剂、盐的反应现象进行分析解答就可以了#（3）酸碱性的测定也可以用PH试纸来测#设计的方案只要可以与酸反应会产生明显的现象就可以了#【解答】解：#酚酞在酸性和中性的溶液中都显现无色，故答案为：#酚酞在酸性溶液中也是无色的；#（1）紫色石蕊遇酸显红色，检验的溶液显酸性，故答案为：#红；#（2）酸会与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，故答案为：#有气泡产生，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；#（3）酸会和金属反应生成氢气，也会溶解金属氧化物等性质，故答案为：#取适量溶液，放入一根生锈的铁钉；#取适量溶液，加入几粒锌粒#16
113、（2016春阜阳校级月考）若采用手持技术（如图1）做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验则不需要加入酚酞作为指示剂就很容易判断反应的终点和溶液的酸碱性图2是实验时采集的溶液pH和溶液温度随所加入溶液体积的变化曲线，请你根据图中曲线判断：#图中的横坐标是NaOH溶液体积，当该溶液体积是18m;i:23;s:11174:#2013年柳州市初中毕业升学考试试卷#历 史#（考试时间：#思想品德、历史共120分钟，历史满分60分）#注意事项：# 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡指定位置，将条形码准确粘贴在答题卡的条形码区域内。# 2选择题必须使用2B铅笔填涂;# 非选择题必须使用05毫
114、米黑色字迹的签字笔书写，#字体工整，笔迹清楚。#3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。#4在草稿纸、试卷上答题无效。#第卷（选择题，共30分）#一、选择题（请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。#共l5小题，每小题2分，共30分。#）#1融水县的贝江是闻名区内外的风景区，这里不仅风景优美，而且民族风情独特。#融水县聚居的少数民族主要是# A苗族 B壮族 C侗族 D仫佬族#2中国近代史上签订的第一个不平等条约是#A南京条约 B天津条约 #C马关条约D辛丑条约#3历史遗址蕴含着丰富的历史信息。#如果你想去参观中共一大的会址，应该选择的地点是# A广州 B
115、南京 C北京 D上海#4某校准备组织学生观看一部有关“人民解放战争#时期的历史电影，他们应该选择的是# # A鸦片战争 B南昌起义 C挺进大别山 D.飞夺泸定桥#5每当学校举行升旗仪式时，总会奏响中华人民共和国国歌义勇军进行曲。#国歌的词、曲作者分别是# A贝多芬、巴赫 B.田汉、聂耳 C鲁迅、巴金 D蔡元培、陶行知#61950年，当战火的硝烟燃烧到鸭绿江边时，中国派出一支“抗美援朝、保家卫国”的部队，这支部队是# A红军 B八路军 C新四军 D中国人民志愿军#7下表是“1952年美、中、印三国人均钢和电产量对照表”。#为解决表格中反映的问题，第一个五年计划期间，我国采取的重大措施是：#集中主
116、要力量发展# A农业 B重工业 C商业 D纺织业#8在对外开放的过程中，我国逐步形成了多层次、有重点、点线面结合的全方位对外开放的新格局。#在这个格局中，首先开放的是# A经济特区 B沿海开放城市 C沿海经济开放区 D内地#9近年来，随着我国人民生活水平的提高，出国旅游的人越来越多。#如果你有亲戚朋友去埃及旅游，他最有可能看到的是#A汉谟拉比法典石柱 B自由女神像 #C金字塔及狮身人面像 D凯旋门#101718世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指# A兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路 B开始了疯狂的殖民扩张活动# C发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度 D完成了第一次工业革命#
117、11美国独立战争和南北战争的共同点是# 都有利于美国资本主义经济的发展 都带有民族解放战争的性质# 都属于资产阶级革命 主力军都是大陆军 都维护了国家的统一# A B C D#12下列选项属于第二次工业革命特点的是# A技术革命群体化 B首先从资本主义国家开始# C发明家主要来自手工工匠D自然科学开始同工业生产紧密结合#13货币不仅为商品流通提供了方便，而且其精美的图案还蕴藏着丰富的文化内涵，具有很高的观赏、收藏、研究等价值。#下列货币中，最年轻的是# # A人民币 B美元 C欧元 D英镑#1420世纪80年代末至90年代初，东欧各国发生了社会剧变，其原因是多方面的。#下列不属于导致东欧剧变的
118、原因是# A高度集中的政治经济体制的弊端日益显露 B戈尔巴乔夫改革的影响# C西方“和平演变#的影响 D罗斯福新政的影响#15今天，我们一起享受人类共同创造的文明成果：#欧洲人用着韩国人制造的手机；#日本人喝着美国人生产的可口可乐；#中国人开着德国品牌的汽车；#美国人穿着中国人生产的 服装这表明世界出现了# A贫富差距拉大的趋势 B经济全球化趋势# C“一超多强#的局面 D政治格局多极化趋势#第卷（非选择题，共3 0分）#二、非选择题（共3题，每题l0分，共30分）#1 6习近平总书记说：#“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。#”中国梦描绘了近代以来中华民族
119、自强不息、不断求索、不懈奋斗的历史。# 结合所学知识。#，回答下列问题：#（10分）#（1）主权独立、领土完整是民族振兴的前提。#l 9世纪70年代，抵御沙俄侵略、打击分裂势力、收复新疆的民族英雄是谁?# （2分）#（2）孙中山是中国民主革命的先行者，他领导的辛亥革命取得的最大成果是什么?#（2分）#（3）以史为鉴，才能在民族复兴的道路上少走弯路。#请举出一例我国在社会主义建设道路探索中出现的失误，并指出我们应该从中汲取什么教训。#（2分）#（4）强大的国防是民族复兴的保障。#原子弹的爆炸增强了我国的国防力量，请问我国第一颗原子弹哪一年成功爆炸?#（2分） #（5）民族的复兴、两岸的统一是中华
120、民族的共同愿景。#我国推进祖国统一大业的基本国策是什么?# （2分）#答：#（1）左宗棠；#（2分） （2）辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立中华民国；#使民主共和观念深入人心。#（2分）#（3）应以农民利益为重，切实维护农民的利益；#一切从实际出发，按客观规律办事，根据国情制定政策；#生产关系一定要适应生产力的发展。#（任意一点即可，2分）#（4）1964年（2分）#（5）“和平统一，一国两制”。#（2分）#17学习和反思是推动人类社会前进的一对车轮。#阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。#（10分）# 材料一 1870年前后，普鲁士的宰相俾斯麦先后接待了来自中国与
121、日本的两批使节，他看到的景象是：#中国人到欧洲只问工厂生产的船炮质量如何、价格怎样，造船的技术等；#而日本到欧洲来的人，讨论各种学术，研究政治原理，谋求回国做根本的改造。# 材料二 德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识，上至国家元首、下至普通百姓对受害国人民都有一种深重的历史负罪感，并对被害国人民进行赔偿。#同样是二战的主要发动国，日本却是右翼言行频出：#近年来，每年都有一些政府要员参拜供奉有第二次世界大战甲级战犯的靖国神社，今年4月23日又有多达168名议员参拜靖国神社；#河村隆发表“南京大屠杀并未发生过”，安倍首相发表“日本殖民侵略定义未定”等言论。#对此，中国外交部发言
122、人华春莹表示：#日本军国主义对外侵略的历史铁证如山，国际社会早有定论。#日本只有诚实面对过去，才有可能开辟未来。#（1）根据材料一俾斯麦看到的景象，请你判断当时中国和日本分别正在开展什么运动?#谈谈日本这次运动的影响。#（4分）#（2）请列举近代以来日本对中国和其他国家发动的侵略战争（各一例）。#（4分）#（3）你认为日本如何才能实现与受害国之间的正常交往?# （写出两点）（2分）#答：#（1）中国：#洋务运动；#日本：#明治维新。#（2分）洋务运动：#引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。#为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起
123、到了促进作用为中国的近代化开辟了道路。#明治维新：#使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。#但是日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。#（2分）#（2）对中国：#甲午中日战争、全面侵华战争；#对其它国家：#侵略朝鲜，日俄战争，偷袭美国珍珠港。#等等。#（4分）#（3）对日本而言，历史不容否认和篡改。#前事不忘，后事之师。#反对战争，珍爱和平。#（2分）#18在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的
124、进步。# 阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。#（10分）# 材料一 伏尔泰是18世纪法国启蒙运动的领袖。#他曾说过：#“在你睡觉的时候第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。#”# 材料二 19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。#从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。#无产阶级不仅进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。#材料三#（1）材料一中，伏尔泰提出了什么主张?#这一主张最早在法国的哪一部文献中得到体现?#（4分）#（2）材料二中，“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
125、”指哪一历史事件？#请写出获得“人类历史上第一次社会主义革命胜利”的国家名称。#（2分）#（3）材料三反映的运动为哪次会议的召开奠定了思想基础?# （2分）#（4）结合上述材料，你认为思想解放与社会进步之间有什么关系?# （写出两点）（2分）#答：#（1）反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；#批判天主教会的黑暗和腐朽。#（4分）#（2）巴黎公社；#（1分）俄国十月革命。#（1分）#（3）十一届三中全会（2分）#（4）思想解放运动解放了人们的思想，促进了社会变革，推动了社会的进步。#（2分）#4#;i:24;s:29278:完整word新版人教版七年级下册语文文言文
126、总复习#20XX年新版人教版七年级下册文言文总复习#七年级下册：# 4 孙权劝学#一、解释加点的词 #1、卿今当涂掌事 当：# 当涂：#2、孤岂欲卿治经为博士邪 治经：#博士：#3、但当涉猎，见往事耳 但：#。# 当：#。# 见：# 往事：#4、孰若孤 孰：#5、蒙乃始就学 乃：#6、即更刮目相待 更：#7、大兄何见事之晚乎 见事：#二、翻译下列各句 #1、孤岂欲卿治经为博士邪 #2、但当涉猎，见往事耳 #3、士别三日，即更刮目相待 #4、大兄何见事之晚乎 #三、写出自本课的成语 #四、1、孙权劝学选自 ，该书是时期的家、家。# 主持编写的，它是我国第一部体通史。#2、本文主要通过_来刻画人物
127、，表现人物鲜明的性格：#孙权是_ _ _；#吕蒙是_。#3鲁肃的话表现他_ _的感情，也从侧面写出了_ _；#文末“_ _”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。#五、说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?# （1）孤岂欲卿治经为博士邪（ ） （2）但当涉猎，见往事耳（ ） #（3）大兄何见事之晚乎（ ）# 七年级下册 8 木兰诗 #1 木兰诗 选自宋代编的 一书。#这首诗是时期北方的一首乐府民歌。#2给下列加点字注音：# #可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）#3解释下列加点字的意思：# #但闻黄河流水鸣溅溅（但：# ） 万里赴戎机（赴：# ）出郭相扶将（郭：# ） 策勋十二转（策：# ） 著
128、我旧时裳（著：# ） 关山度若飞（度：# ）#4指出下列句子中的通假字并解释其意思：# #当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是#出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是#5翻译下列句子。#不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。#万里赴戎机，关山度若飞。#将军百战死，壮士十年归。#策勋十二转，赏赐百千强。#6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？# #答：#7木兰代父从军的原因是什么？#答：# #8 “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？#答：#9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？#有哪些动词？#答：#10“东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭
129、”运用的修辞方法是，写出了。#11两组“旦辞暮宿（至）”写出了。#12两组“不闻但闻”写什么景象？#这样写有什么作用？#答：#13选出不是对偶句的一项（）#A万里赴戎机，关山度若飞。#B策勋十二转，赏赐百千强。#C当窗理云鬓，对镜帖花黄。#D将军百战死，壮士十年归。#14“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。#”是什么描写？#表现木兰什么特点？#答：#15结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？#答：#16 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？# #答：#17回答下列问题：#（1）结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？#（2）这首诗的主题是什么？#（3）
130、结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。#18按要求默写：#（1）、木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：#（2）、出塞中，有“不教胡马度阴山”的诗句。#木兰诗中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：#（3）、木兰诗表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：#（4）、木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：#；#描写边塞夜景的诗句：#（5）、王翰的凉州词“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”木兰诗中含相似诗句：#七年级下册：#12 卖油翁#1、解释字词：# #善：# 矜：# 尝：#释：# 睨：# #去：#颔：# 汝：# 知：#精：# #但：#
131、安：# 轻：# 酌：# 置：# #覆：# 徐：# 沥：#因：#惟：# 遣：# #2、通假字：# #但手熟尔：# 通 ， #徐以杓酌油沥之：# 通 ，#3、一词多义：# #A、射：#陈康肃公善射（ ） 吾射不亦精乎（ ） #B、以：#公亦以此自矜（ ） 以我酌油知之（ ） #以杓酌油沥之（ ） 以钱覆其口（ ） #C、尔：#尔安敢轻吾射（ ） 无他，但手熟尔（ ） #D、而：#释担而立（ ） 久而不去（ ） #而钱不湿（ ） 笑而遣之（ ） #E、之：#睨之（ ） 颔之（ ） #酌油知之（ ）酌油沥之（ ）笑而遣之（ ） #4、词类活用：# #尔安敢轻吾射：# 轻 ：# #吾射不亦精乎：# 射
132、：# #但微颔之：# 颔 ：# #5、句子翻译：# #见其发矢十中八九，但微颔之。# #译：#汝亦知射乎？#吾射不亦精乎？# #译：#无他，但手熟尔。# #译：# 6、原文填空：# #（1）在文中起承上启下作用的一句是 #（2）与“翁曰：#无他，但手熟尔。#”相照应的一句是#（3）文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？#_#（4）文中说明陈尧咨善射的情形的句子#（5）文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？#_#（6）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？#；#凭什么作出这样的评价？#（7）卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？#7、文章理解：# #（1）陈尧咨对卖油翁的态度前后发生
133、了怎样的变化？#原因是什么？# #答：#态度变化：#变化原因：# 。# #（2）作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化？#请找出相关语句。# #描写方法#陈尧咨#卖油翁#神态#语言#动作#（3）文章主要写了哪两件事？#从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？# #答：#陈尧咨：#卖油翁：#（4）本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？# #答：#。# #8、“探究”拓展。# #1、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。# #2、通过文章的学习，我们知道了其中的道理。#联系生活实际，说说对你有什么启示？# #启示：#3、这个故事也告诉我们要虚心地看待自
134、己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？# #七年级下册 16 短文两篇#七年级下册 陋室铭 #一、解释加横线词的含义#1、有仙则名。#有龙则灵。# 名：# 灵：#2、斯是陋室 斯：# 3、惟吾德馨 。# 德馨：#4、无丝竹之乱耳 丝竹：#。#乱：#。#5、无案牍之劳形 案牍：#。# 劳形：#。#6、何陋之有？# 何：#。#7、谈笑有鸿儒，往来无白丁。#鸿：#；#白丁：#二、翻译句子 #1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。#2、斯是陋室，惟吾德馨。#3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。#4、孔子云：#“何陋之有？#”#三、回答下列问题 #1、 统领全文的一句是#2、 文中点睛之笔是#3、 本文表达了
135、作者怎样的志趣（情怀）？#4、 表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？#5、 表现主人生活环境清幽的句子是什么？#6、文中前面说“斯是陋室”，结尾说“何陋之有？#”，到底这屋子是陋还是不陋？#7、文章结尾提出两个历史人物、引用孔子的话，分别有什么作用？# #七年级下册 爱莲说#一、指出加横线词的含义#1、可爱者甚蕃 蕃：#。# 2、濯清涟而不妖。#濯：#。#妖：#。#3、不蔓不枝。#蔓：#。#枝：#。# 4、不可亵玩焉。#亵：#。#5、陶后鲜有闻。# 鲜：#。# 6、宜乎众矣。# 宜：#。#7、亭亭净植。# 亭亭：#；# 植：#二、翻译句子 #1、予独爱莲之出淤泥而不染。#濯清涟而不妖。#2、莲
136、，花之君子者也。#3、菊之爱，陶后鲜有闻。#4、莲之爱，同予者何人？#5、牡丹之爱，宜乎众矣。#三、回答以下问题 #1、 文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？#2、 比喻君子不同流合污的是哪一句？#3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。#作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？# #4、 作者要赞颂莲花，为什么还要写菊和牡丹？#七年级下册 24 河中石兽#1.解释下列句中加点的字。#（1）山门圮于河 （ ）（2）阅十余岁（ ） （ ）#（3）曳铁钯 （ ）（4）湮于沙上 （ ）#（5）尔辈不能究物理 （ ）#（6）如是再啮（ ）（7）不更颠乎（ ）#（8）如其言，果得于数里外 （ ）#（9
137、）竟不可得 （ ） （10）众服为确论（ ）#2.指出下面加点词语的古今异义。#（4分）#如是再啮 古义：#（ ） 今义：#（ ）#尔辈不能究物理 古义：#（ ） 今义：#（ ）#3.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）（2分）# A.闻之笑曰 B.当求之于上流# C.一老河兵闻之 D.其反激之力#4.用现代汉语翻译下列语句。#（4分）#是非木柿，岂能为暴涨携之去？#翻译#然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？#翻译#5.这个故事说明了一个什么道理？#（2分）#6.回答问题：#（1）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？#为什么只有老河兵提出了正确的办法?#（2）文章中
138、写到了两次“笑”，你是怎么理解其中的意味？#4.你还知道哪些“但知其一，不知其二”却主观臆断，以至犯下错误或闹出笑话的事例？#在说说学习了这篇课文的体会。#5.这篇课文选自_ _，这是一部_小说。#作者是_朝的_ _。#他曾经主持编纂了大型图书_。#七年级下册：#4、孙权劝学#一、解释加点的词#答案#1、卿今当涂掌事#当：#掌管。# 当涂：#当权#2、孤岂欲卿治经为博士邪#治：#研究#3、但当涉猎，见往事耳#但：#只。# 当：#应当。# 见：#了解#4、孰若孤#孰：#谁#5、蒙乃始就学#乃：#于是#6、即更刮目相待#更：#重新 #7、大兄何见事之晚乎#见事：#认清事物#二、翻译下列各句#答案#
139、1、孤岂欲卿治经为博士邪#1、我难道想要你研究经书当博士吗？#2、但当涉猎，见往事耳#2、只是应当浏览群书，了解历史罢了。#3、士别三日，即更刮目相待#3、士别三日，就要重新另眼看待。#4、大兄何见事之晚乎#4、长兄怎么知道这件事这么晚啊！#5、蒙辞以军中多务#5、吕蒙总是以军中事多来推辞。#三、写出自本课的成语#吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看（待）刮目相待、#开卷有益#四、回答下列问题：#答案#1、吕蒙的变化对你有什么启示？#要想让人刮目相看，一定要自己善于学习，并学有所成。#2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？#劝学。#孙权用什么方法劝吕蒙学习的？#用自己的读书的体会现身说法。#找出鲁肃
140、赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?#其作用是什么?#“卿今者才略,非复吴下阿蒙。#这是侧面描写。#作用是：#突出表现吕蒙修业，学有所成。# #七年级下册 8 木兰诗 #1 木兰诗 选自宋代郭茂倩编的乐府诗集一书。#这首诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。#2给下列加点字注音：# #可汗（k#）（h#n）燕山（yn）胡骑（j#）辔头（#p#i）#3解释下列加点字的意思：# #但闻黄河流水鸣溅溅（但：#只 ） 万里赴戎机（赴：#奔赴 ）出郭相扶将（郭：# 外城 ） 策勋十二转（策：#通“册”，记 ） 著我旧时裳（著：#穿 ） 关山度若飞（度：#度过，过 ）#4指出下列句子中的通假字并解释其意思：
141、# #当窗理云鬓，对镜帖花黄帖通 贴，意思是 粘贴#出门看火伴，火伴皆惊忙火 通 伙，意思是伙伴#5翻译下列句子。#不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。#听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。#万里赴戎机，关山度若飞。#不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。#将军百战死，壮士十年归。#将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。#策勋十二转，赏赐百千强。#记功很多次，赏赐很多财物。#6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？# #答：#对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。#这是因为诗的中心在于颂扬木
142、兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。#7木兰代父从军的原因是什么？#答：# 父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。#（意近即可）#8 “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？#答：#借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。#9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？#有哪些动词？#答：#通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。#10“东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭”运用的修辞方法是排比，
143、写出了 木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。#。#11两组“旦辞暮宿（至）”写出了征途遥远，行军的神速和军情的紧急 。#12两组“不闻但闻”写什么景象？#这样写有什么作用？#答：#宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。#13选出不是对偶句的一项（A）#A万里赴戎机，关山度若飞。#B策勋十二转，赏赐百千强。#C当窗理云鬓，对镜帖花黄。#D将军百战死，壮士十年归。#14“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。#”是什么描写？#表现木兰什么特点？#答：#动作描写。#表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。#15结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂
144、了什么？#答：#赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。#16 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？# #答：#木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。#17回答下列问题：#（1）结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？#木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。#在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；#胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。#她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。#木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。#（2）这首诗的主题是什么？#赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和
145、平生活的向往。#（3）结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。#木兰有许多可敬、可爱之处。#如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。#又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。#再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；#愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。#18按要求默写：#（1）、木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：#雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；#双兔傍地走，安能辨我是雄雌？#（2）、出塞中，有“不教胡马度阴
146、山”的诗句。#木兰诗中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：#但闻燕山胡骑鸣啾啾#（3）、木兰诗表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：#将军百战死，壮士十年归#（4）、木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：#万里赴戎机，关山度若飞#；#描写边塞夜景的诗句：#朔气传金柝，寒光照铁衣#（5）、王翰的凉州词“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”木兰诗中含相似诗句：#将军百战死，壮士十年归。#七年级下册：#12 卖油翁#1、解释字词：# #善：# 擅长 矜：# 夸耀 尝：# 曾经 释：# 放下 睨：# 斜着眼睛看 #去：# 离开 颔：# 点头 汝：# 你 知：# 懂得
147、精：# 精湛 #但：# 只是 安：# 怎么 轻：# 轻视 酌：# 倒油 置：# 放 #覆：# 盖 徐：# 慢慢地 沥：# 注入 因：# 接着 惟：# 只 遣：# 打发 #2、通假字：# #但手熟尔：# 尔 通 耳 ， 罢了 #徐以杓酌油沥之：# 杓 通 勺 ， 勺子 #3、一词多义：# #A、射：#陈康肃公善射（ 射箭 ） 吾射不亦精乎（ 射箭的本领 ） #B、以：#公亦以此自矜（凭借） 以我酌油知之（凭借） #以杓酌油沥之（用 ） 以钱覆其口（用 ） #C、尔：#尔安敢轻吾射（ 你 ） 无他，但手熟尔（ 罢了 ） #D、而：#释担而立（表顺承） 久而不去（ 表修饰，地） #而钱不湿（表转折，
148、但） 笑而遣之（表修饰，着 ） #E、之：#睨之（代陈尧咨射箭） 颔之（代陈尧咨射箭十中八九的情况） #酌油知之（代射箭也是凭手熟的道理）酌油沥之（代葫芦）笑而遣之（代卖油翁） #4、词类活用：# #尔安敢轻吾射：# 轻 ：# 形容词活用为动词 ，解释为 轻视 #吾射不亦精乎：# 射 ：# 动词活用为名词 ，解释为 射箭的本领 #但微颔之：# 颔 ：# 名词 活用为 动词 ，解释为 点头 #5、句子翻译：# #见其发矢十中八九，但微颔之。# #译：#卖油翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。# #汝亦知射乎？#吾射不亦精乎？# #译：#你也懂得射箭吗？#难道我射箭的技艺不精湛吗？#
149、 #无他，但手熟尔。# #译：#没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。# # 6、原文填空：# #（1）在文中起承上启下作用的一句是 见其发矢十中八九，但微颔之。# #（2）与“翁曰：#无他，但手熟尔。#”相照应的一句是但微颔之。# #（3）文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？#_颔之_。# #（4）文中说明陈尧咨善射的情形的句子当世无双 十中八九 #（5）文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？#_汝亦知射乎？#，吾射不亦精乎？#， #尔安敢轻吾射？#。# #（6）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？#无他，但手熟尔；#凭什么作出这样的评价？# #是凭他倒油的经验作出这样的评
150、价的（以我酌油知之）。# #（7）卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？#有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。#见其发失十中九八，但唯颔之。# #7、文章理解：# #（1）陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？#原因是什么？# #答：#态度变化：#反感忿然（恼怒）佩服认输 #变化原因：#他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜” 。# #（2）作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化？#请找出相关语句。# #描写方法#陈尧咨#卖油翁#神态#自矜、忿然、笑 #睨之#语言# 汝亦知射乎？# 吾射不亦精乎？#尔安敢轻吾射？#无他，但手熟尔。# 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
151、。#动作#善射、笑而遣之#释担而立 但微颔之 乃取沥之#（3）文章主要写了哪两件事？#从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？# #答：#文章主要写陈尧咨善射和卖油翁酌油两件事。# #陈尧咨：#是一个自命不凡、不可一世、骄横无礼的狂者形象。# #卖油翁：#是一个沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实的智者形象。# #（4）本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？# #答：#熟能生巧、精益求精。# #8、“探究”拓展。# #1、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。# #百步穿杨百发百中百无一失 #2、通过文章的学习，我们知道了其中的道理。#联系生活实际，说说对你有什
152、么启示？# #启示：#本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。# #3、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？# #三人行，必有我师焉。#择其善者而从之，其不善者而改之。# #正视自己的长处，扬长避短 #正视自己的缺点，知错能改 #谦虚使人进步，骄傲使人落后 #自信是走向成功的第一步 #强中更有强中手，一山还比一山高 #人外有人，天外有天。#取人之长，补己之短 #宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 #七年级下册 16 短文两篇#七年级下册 陋室铭 #一、
153、解释加横线词的含义#1、有仙则名,有龙则灵。# 名：#出名 灵：#成为灵异的水 #2、斯是陋室 斯：# 这 3、惟吾德馨 。# 德馨：#美好的品德#4、无丝竹之乱耳 丝竹：#这里指奏乐的声音。#乱：#使乱。#5、无案牍之劳形 案牍：#官府的文书。# 劳形：#使身体劳累。#6、何陋之有？# 何：#什么。#7、谈笑有鸿儒，往来无白丁。#儒：#大；#白丁：#平民，这里指没有什么学问的人#二、翻译句子 #1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。# 译文：#没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。#2、斯是陋室，惟吾德馨。# 译文：#这（虽）是间简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。#
154、3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。# 译文：#谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。#4、孔子云：#“何陋之有？#” 译文：#孔子说：#“有什么简陋的呢？#”#三、回答下列问题 #1、 统领全文的一句是斯是陋室，惟吾德馨。#2、 文中点睛之笔是何陋之有。#3、 本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？#答：#表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。#4、 表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？#答：#谈笑有鸿儒，往来无白丁。#5、 表现主人生活环境清幽的句子是什么？#答：#苔痕上阶绿，草色入帘青。#6、文中前面说“斯是陋室”，结尾说“何陋之有？#”，到底这屋子是陋还是不陋？#答：#从建筑和室内布置来看
155、是简陋，但由于室的主人品德高尚，所以就不显得简陋。#7、写出三组对偶句（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。#（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。#（3）调素琴，阅金经#8、文章结尾提出两个历史人物、引用孔子的话，分别有什么作用？# #答：#用诸葛亮、杨雄两位先贤自比，说明只要“德馨”，所居的陋室就不显得简陋；#引用孔子的话，反问句式呼应前文“斯是陋室”，点明了文章主旨，表明作者高洁的情操和安贫乐道的情趣。#七年级下册 爱莲说 #一、指出加横线词的含义#1、可爱者甚蕃 蕃：#多。# 2、濯清涟而不妖。#濯：#洗涤。#妖：#美丽而不端庄。#3、不蔓不枝。#蔓：#生枝蔓。#枝：#长枝节。# 4、不可亵玩焉。#亵
156、：#亲近而不庄重。#5、陶后鲜有闻。# 鲜：#少。# 6、宜乎众矣。# 宜：#应当。#7、亭亭净植。# 亭亭：#耸立的样子；# 植：#立#二、翻译句子 #1、予独爱莲之出淤泥而不染。#濯清涟而不妖。# 译文：#我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。#2、莲，花之君子者也。# 译文：#莲是花中的君子。#3、菊之爱，陶后鲜有闻。# 译文：#对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。#4、莲之爱，同予者何人？# 译文：#像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？#5、牡丹之爱，宜乎众矣。# 译文：#喜爱牡丹的人当然就很多了。#三、回答以下问题 #1、 文中最概括莲花高贵品质的语句是
157、什么？# #答：#莲，花之君子者也。#2、 比喻君子不同流合污的是哪一句？# #答：#出淤泥而不染，濯清涟而不妖#3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。#作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？# #;i:25;s:26347:中国农村政策执行报告# No.2#2010年中国农村政策执行报告#经济复苏过程中的农村经济发展#农业部农村经济研究中心分析小组#2010年11月10日#报告编写小组成员名单：#统稿：#宋洪远 沈贵银#执笔：#前言：#宋洪远#摘要：#刘光明#第一部分：#习银生 宋洪远#第二部分：#沈贵银 张照新#第三部分：#马永良 方 华#第四部分：#张照新 宋洪远 #提供有关分析材
158、料的有：#武 文 曹 慧 翟雪玲 董彦彬#徐 雪 陈艳丽 蒋 芳 王 莉#刘景景#参加调研讨论的还有：#赵长保 邓志喜 朱守银 武志刚# #前 言#2010年中国农村政策执行报告是农业部农村经济研究中心编写和发布的第二本农村政策执行报告。#去年，我们首次编写中国农村政策执行报告，受到了中央和有关部门领导的重视，引起了学界同仁和主要媒体的广泛关注。#今年，在总结去年工作经验的基础上，我们进一步完善了工作机制，稳定了分析小组的成员，以期进一步提高报告的针对性和准确度。#2010年中国农村政策执行报告以经济复苏过程中的农村经济发展为主题，是在农村政策落实情况问卷调查分析报告、农村经济形势分析报告和主
159、要农产品供求形势分析报告的基础上编写而成的。#报告共分农村经济形势与宏观经济环境、主要农产品生产与市场供求形势、当前农村主要政策措施执行情况和农村经济发展面临的形势及对策建议等四个部分。#编写年度农村政策执行报告是我们的一项新的尝试，报告中难免有不完善的地方，我们真诚地期待读者的批评指正。#最后，感谢对我们的报告提出宝贵意见的专家学者，感谢为报告提供有关数据的相关机构和人员，感谢支持和配合我们问卷调查的基层干部和农民。#摘 要#2010年，我国国民经济运行总体上保持了回升向好的态势，但面临着通货膨胀预期增强和人民币升值压力增大等突出问题，国内外经济形势仍然较为复杂，保持经济又好又快发展的难度依
160、然较大。#农业农村经济在复杂多变的宏观经济环境中，经受住了气候极端异常、灾害多发重发的不利影响，在较高基数上依然保持了持续稳定发展的态势。#粮食生产再获丰收，农民工工资水平明显上升，农民收入增速快于城镇居民，成为农村经济发展的突出亮点。#主要农产品生产稳定发展，供求基本平衡，大豆、棉花、糖料等部分品种产需缺口增大；#农产品价格整体上涨趋势明显，部分品种市场价格波动剧烈；#气候异常变化、通胀预期增强、成本上升拉动以及国际价格传导、游资炒作等因素相互叠加，农产品市场调控难度进一步加大。#根据对12个省118个县，以及这些省的9950个农村固定观察点调查户的问卷调查，2010年政策措施的执行情况总体
161、上弱于上年，存在着财政对农业投入弱化、地区之间政策执行情况不平衡、一些措施没有落实到位等问题。#当前和今后一个时期，我国经济社会正在并将继续发生深刻变化，农业农村经济发展也呈现出一些新的阶段性特征。#适应宏观经济和农村经济形势的新变化新特点新要求，应进一步完善政策措施，创新体制机制，转变生产指导和市场调控方式，促进农业农村经济平稳较快发展，为国民经济持续发展提供有力支撑。#一、农村经济形势与宏观经济环境#2010年，我国农业农村经济是在国民经济面临着诸多不确定性的环境下运行的。#经济发展既要继续应对国际金融危机，保持平稳较快发展，加快转变经济发展方式，又要克服经济回升内在动力不足，自主创新能力
162、不强，财政金融领域潜在风险增加的不利影响。#宏观经济运行的态势，既对农业农村经济发展提出了更高的要求，也增加了农业农村经济稳定发展的难度。#在这种背景下，农业农村经济在较高基数上依然保持了持续稳定发展的态势，为促进我国经济社会又好又快发展提供了有力支撑。#（一）今年以来的宏观经济形势#今年以来，我国国民经济运行总体上保持了回升向好的态势，经济增速呈现前高后低的特点，朝着宏观调控预期的方向发展，全年能够实现年初制定的8%的增长目标，有望达到9%以上。#但面临着通货膨胀预期增强和人民币升值压力增大等突出问题，国内外经济形势仍然较为复杂，保持经济又好又快发展的难度依然较大。#1经济增速高位回调，但依
163、然保持回升向好态势。#今年以来，国家继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，并适当有所收紧，国民经济增速逐季回调，但总体上保持了快速增长态势，属于复苏过程中的高位调整，是政府为防止经济过热，主动调控的预期结果。#前三季度国内生产总值（GDP）26.87万亿元，同比增长10.6%，增速比上年同期加快2.5个百分点，并恢复到金融危机爆发前的2008年的同期水平。#分季度看，国内生产总值增速从一季度的11.9%，下降到二季度的10.3%、三季度的9.6%，环比分别回落了1.6和0.7个百分点，但回落幅度趋缓。#从结构来看，消费、投资、出口三大需求均保持了较快增长势头，特别是社会消费品零售总额同比
164、增长18.3%，比上年同期加快3.2个百分点，表明内需在拉动经济增长中的作用日益突出，市场驱动的消费、投资和出口共同拉动经济增长的格局初步形成。#图1-1 2008年以来国内生产总值（GDP）逐季度增速变化#2物价指数逐月走高，通胀预期明显增强。#近年来，物价指数走势呈“U”型特点。#金融危机爆发前，居民消费价格上涨幅度曾达到8%以上，金融危机爆发后，物价指数一路走低，2009年曾连续9个月出现负增长。#自去年下半年以来，居民消费价格指数（CPI）呈逐月走高的态势。#今年以来这种趋势更加明显，CPI由一季度的2.2%、二季度的2.9%，上升到三季度的3.5%。#前三季度，居民消费价格同比上涨2
165、.9%。#其中9月份达到3.6%，为近23个月新高。#进入四季度以来，物价翘尾因素虽然有所减弱，但通胀预期仍然较强。#从国际看，发达经济体开始推出新的经济刺激措施，流动性和货币条件持续宽松，美元汇率走低，全球大宗商品价格攀升，通胀预期升温，我国面临的输入型通胀预期风险加大。#从国内看，前期宽松的货币政策使流动性过剩风险加剧，今年以来由于政策打压，大量聚集在楼市、股市中的流动性资金很可能充分释放，加上农产品、劳动力和服务业等价格趋升，资源产品调价等结构性物价上涨压力将长期存在，形成较为明显的通胀压力。#实现全年物价涨幅3%的调控目标难度较大。#图1-2 2008年以来居民消费价格指数（CPI）各
166、月走势#3国内货币政策仍较宽松，人民币升值压力进一步增大。#金融危机以来，为促进经济增长，采取了较为宽松的货币政策，货币供应量明显增长，广义货币供应量（M2）同比增幅由金融危机前的约15%猛增到25%以上，最高时达到近30%。#今年以来，货币政策有所收紧，通过发行央行票据、开展正回购操作等回笼了部分货币，并上调了存贷款基准利率0.25个百分点，货币供应量同比增速降到20%以下，三季度货币供应增长有所回升。#总体上看，当前国内货币政策仍然较为宽松，银行体系流动性总体充裕。#后期国内货币政策取向将在保持连续性和稳定性的同时，加强流动性和通胀预期管理，引导货币条件逐步从反危机状态向常态水平回归。#另
167、一方面，人民币升值压力增大。#金融危机以来，人民币汇率总体保持基本稳定，略有升值态势。#自今年6月19日进一步推进人民币汇率形成机制改革以来，人民币汇率升势明显，到10月15日人民币兑美元中间价首次突破6.65关口，创汇改以来新高，特别是9月份以来升值幅度达到2.3%。#当前，人民币升值面临着来自国内外的双重压力。#从国际看，美国出于国内经济和政治等方面的原因，空前加大了对人民币汇率的施压力度，同时还意欲同其他一些大国联手施压。#从国内看，外汇占款增加，显示出当前流入我国的短期国际资本流动已“由出转入”，热钱流入趋势明显，而热钱流入又会加剧国内通胀压力和资产泡沫风险。#表1-1 近3年来国内货
168、币供应量逐季变化情况#广义货币供应量（M2）#同比增长（%）#狭义货币供应量（M1）#同比增长（%）#市场货币流通量（M0）#同比增长（%）#2007年12月#403401.3#16.72#152519.17#21.01#30334.32#12.05#2008年3月#423054.53#16.29#150867.47#18.25#30433.07#11.12#2008年6月#443141.02#17.37#154820.15#14.19#30181.32#12.28#2008年9月#452898.71#15.29#155748.97#9.43#31724.88#9.28#2008年12月#47
169、5166.6#17.82#166217.13#9.06#34218.96#12.65#2009年3月#530626.71#25.51#176541.13#17.04#33746.423#10.88#2009年6月#568947.92#28.46#193166.04#24.79#33640.985#11.46#2009年9月#585420.41#29.31#201723.21#29.51#36787.886#15.96#2009年12月#606223.55#27.68#220004.47#32.35#38245.97#11.77#2010年3月#650012.9#22.5#229395.62#2
170、9.94#39080.582#15.81#2010年6月#673921.58#18.46#240580#24.56#38904.845#15.65#2010年9月#696384.86#18.96#243802.41#20.87#41856.56#13.78#（二）今年以来的农村经济形势#今年以来，党中央、国务院采取有力措施，积极调整国民收入分配结构，推动资源要素配置向农业农村倾斜。#中央财政用于“三农”方面的支出预算达8183.4亿元，比上年增长12.8%。#农业农村经济在复杂多变的宏观经济环境中，经受住了气候极端异常、灾害多发重发的不利影响，保持了良好的发展势头。#粮食生产再获丰收，农民工工
171、资水平明显上升，农民收入增速快于城镇居民，成为农村经济发展的突出亮点。#1农业生产总体稳步发展，粮食生产再获丰收。#今年以来，面对西南地区发生百年一遇特大旱灾、主产区普遍持续低温、洪涝灾害频发的情况，国务院先后两次召开常务会议专门研究制定政策措施，支持粮食及农业生产发展。#农业部门采取技术指导和科技服务等措施，积极应对灾害并减少损失。#各地区各部门积极协调配合，极大地调动了基层和农民生产积极性。#预计全年粮食播种面积达到16.2亿亩，比上年增加约1500万亩，总产在连续六年增产的基础上再创历史新高，实现连续七年增产。#前三季度，猪牛羊禽肉产量5439万吨，同比增长2.6%，其中猪肉产量3589
172、万吨，同比增长2.7%。#水产品产量3486万吨，同比增长2.5%。#预计四季度，随着消费旺季的到来，养殖业将继续保持稳定发展的态势。#图1-3 1990年以来全国粮食面积和产量变化（2010年为预计数）#2农民工就业形势好于往年，工资水平明显提高。#受金融危机影响，农民工就业形势一度较为严峻，曾出现大批农民工返乡现象。#随着宏观经济回升向好，今年以来，东部沿海地区外贸企业订单增多，扩大内需政策推动中西部地区经济较快发展，农民就业岗位增多，加上农民工外出就业政策环境进一步改善，全国农民工外出就业形势继续好转，外出务工规模进一步扩大。#据国家统计局调查，今年二季度末全国农村外出务工劳动力总数达1
173、5723万人，比上年同期增加626万人。#从地区分布来看，中西部地区承接东部地区产业转移的速度加快。#据农业部农村固定观察点监测，1-5月，到中部和西部就业的外出劳动力比重分别比去年同期上升了1.7和2.1个百分点。#农民工就业形势好转，也得益于乡镇企业快速发展。#1-9月全国乡镇企业累计实现增加值同比增长11.6%，增速比上年同期提高2.0个百分点；#支付劳动者报酬增长10%以上，增速快于上年同期。#与此同时，许多地区相继提高了最低工资标准，农民工工资水平明显增长，进一步显示出劳动力市场对农民工需求较为旺盛。#农业部农村固定观察点的数据显示，1-5月，农村外出劳动力月平均工资同比增长16.5
174、%。#3农民收入持续较快增长，增速快于城镇居民。#2004年以来，农民收入连续6年实现较高速度增长，平均增速达到7.7%，在这一基础上，今年的农民收入继续保持了较快增长的势头。#前三季度，农村居民人均现金收入4869元，增长13.1%，扣除价格因素，实际增长9.7%，增幅同比提高0.5个百分点。#其中，家庭经营收入2599元，增长8.7%；#工资性收入1773元，增长18.7%；#转移性收入362元，增长17.2%；#财产性收入135元，增长19.4%。#农民收入实现较快增长，主要得益于以下几点：#一是国家大幅度提高小麦、稻谷等主要粮食品种的最低收购价格，主要农产品价格有所上升，为农民增收创造
175、了良好条件；#二是农村劳动力转移数量和工资水平呈现“双增”态势，工资性收入对农民增收的贡献率达到49.8%；#三是国家支农惠农力度加大，农民转移性收入较快增长；#四是农民财产性收入进一步增加，成为农民收入新的增长点。#从全年来看，预计农民增收6%的目标完全可以实现，有望达到8%左右。#图1-4 2005年以来各年前三季度城乡居民收入对比#值得一提的是，前三季度农民收入实际增速比城镇居民收入增速快2.2个百分点，城乡居民收入比值降至2.94:#1，为近年来同期最低。#同时，农民消费支出实际增长7.3%，也比城镇居民增速快1个百分点。#农民收入与消费增速双双快于城镇居民，10多年来尚属首次。#城乡
176、收入和消费关系出现的上述变化，从一个侧面反映出我国实行统筹城乡发展、积极调整国民收入分配结构、推动资源要素向农村配置的政策开始发挥积极作用。#二、主要农产品生产与市场供求形势#2010年，主要农产品生产稳定发展，供求基本平衡，大豆、棉花、糖料等部分品种产需缺口增大；#农产品价格整体上涨趋势明显，部分品种市场价格波动剧烈；#气候异常变化、通胀预期增强、成本上升拉动以及国际价格传导、游资炒作等因素相互叠加，市场调控难度进一步加大。#1稻谷：#产量连续七年增产，价格稳中有升。#全年预计稻谷产量为19722万吨，比上年增长1.1%。#自2004年以来，我国稻谷产量将实现“七连增”。#2010/11年度
177、，预计大米新增供给13855万吨，同比增长1.1%；#大米总消费量为13195万吨，同比增长3.1%。#连年增产使国内供需情况从前些年的供求偏紧转为略有盈余。#新增库存661万吨。#库存消费比为65.7%，同比上升3.2个百分点。#尽管稻谷连年增产，但由于国家不断调高最低收购价、稻谷种植和加工运输成本增加等原因，价格呈现稳中上涨趋势。#2010年1-10月份，早籼稻价格由1867元/吨上涨到1980元/吨，上涨6.1%；#晚籼稻价格由1942元/吨涨至2100元/吨，上涨8.1%；#粳稻价格由2345元/吨涨至2400元/吨，上涨2.3%。#图2-1 2008年以来中泰大米价格比较#注：#泰国
178、米价指曼谷离岸价（25%含碎），中国米价指标一晚籼米全国批发均价，2008年1月份以来的美元汇率按当月银行基准价均价计算。#2小麦：#产量略减，价格稳中趋涨。#根据国家统计局统计， 2010年冬小麦播种面积增加260万亩，冬小麦产量2176亿斤，比上年增加近20亿斤，春小麦和夏杂粮减产28亿斤。#国内陈麦市场上半年整体平稳，下半年受新麦价格带动逐渐上涨。#2010年110月份，普通小麦均价1954.22元/吨，同比上涨4.87%；#优质小麦均价2132.55元/吨，同比上涨6.4%。#新麦收购价格自上市开始就一路攀高，大部分地区新麦价格超过了国家最低收购价水平，出现了2006年国家首次执行托市
179、政策5年来的最低收购量。#据农业部监测，9月份白麦、红麦和混合麦的国有企业收购价达到每百斤97.92元、88.03元、93.6元，同比上涨幅度在6-9%之间。#预计小麦价格短期内将保持高位坚挺，2011年春节前后可能会出现新一波上涨行情。#图2-2 2005年以来国内国际小麦价格走势#注：#国内价格为郑州粮食批发市场优质麦价格，国际小麦价格为美国墨西哥湾硬红冬麦价格。#3玉米：#面积、产量双增长，价格持续小幅上升。#2010年玉米播种面积同比增加约1000万亩，长势普遍较好，其中东北地区长势明显好于去年，全国增产已成定局。#今年以来，国内玉米价格持续小幅上升，并屡创历史新高。#9月份以后随着新
180、玉米逐步上市，玉米价格小幅回落。#10月，产区平均批发价格1912元/吨，同比涨9.2%，比去年底涨8.9%。#国内玉米价格经过持续上涨，已达历史高位。#在国家宏观调控以及今年玉米预期增产的影响下，后续上涨动力不足。#但由于需求增长，成本推动等因素的影响，预计国内玉米价格总体上将以稳为主，高位运行。#图2-3 2008年以来国内玉米产销区批发价格走势#4大豆：#面积下降，价格震荡走高。#据农业部种植意向调查，2010年国产大豆种植面积比上年下降3.3%，连续2年下滑，但预计单产高于去年，总产与上年基本持平。#但由于国内需求稳步增加，国内大豆产需缺口继续呈现扩大趋势。#1-9月份，我国进口大豆4
181、016万吨，预计全年大豆进口将超过5000万吨，比上年增长20%。#2010年上半年，国产大豆价格总体保持平稳态势。#但第三季度以来，受国际市场影响，国内大豆及制品价格呈现持续走高的势头。#10月份，主产区黑龙江大豆收购价格3800元/吨，比年初上涨了1.1%，同比上涨6.4%；#山东地区四级豆油出厂价8900元/吨，比年初上涨了17.3%。#山东地区中等豆粕出厂价格3576元/吨，比年初上涨1.7%。#目前全球大豆供给充足，但受通胀预期增强、美元贬值的影响，预计国际大豆价格将处于高位，甚至可能继续走高。#在国际市场的带动下，加上国内通胀预期的影响，国内大豆价格将继续稳中趋升。#图2-4 20
182、08年以来国内大豆价格走势#5棉花：#产量预计下降，价格创历史新高。#2010年棉花面积继续下降，全国植棉面积为7685.10 万亩，较去年减少4.79 万亩，减幅0.06%，总产量预计持平略减。#进口大幅增加，2010年1-3季度，累计进口棉花215.25万吨，同比增长99.7%。#由于国内和世界棉花面积产量连续下降，纺织业需求强劲回暖，供需形势紧张，棉花价格屡创新高。#3级籽棉收购价10月份达到了5.7元/斤，同比上涨42.3%。#328级棉花月均价从1月份的14932元/吨上涨为10月份的24701元/吨，上涨80.9。#Cotlook A指数从1月份的77.39美分/磅上涨到10月份的
183、127.48美分/磅，上涨90.8，创2003年以来最高点。#预计后期随着新棉上市，国际棉花价格将有所回落，国内由于需求旺盛，价格呈高位震荡。#图2-5 2007年以来国内国际棉花价格走势比较#注：#国内价格为国内328级棉花销售价格，国际价格为英国棉花展望A（FE）指数，按上月第三个星期三的汇率折算。#6油料：#国内产量下降，价格震荡走高。#2010年我国油菜籽种植面积增加190万亩，达1.03亿亩，但单产水平下降幅度较大，估计总产量下降10-15%，在1000-1150万吨左右。#花生由于恶劣天气出现减产，质量下降。#由于国内生产总量减少，粕类和食用油需求不断增长，产需缺口扩大，油料价格震
184、荡走高。#9月份湖北菜籽、山东二级花生仁、山东四级豆油、湖北四级菜油价格分别为4080元/吨、7180元/吨、7780元/吨和8620元/吨，同比分别上涨10.1、26.5、13.6和12.0。#图2-6 2008年以来油料价格走势#注：#国内价格为山东四级豆油出厂价，国际价格为到山东港口的南美毛豆油到岸税后价。#7糖料：#面积和产量均呈恢复性增长，价格大幅上涨。#2010年糖料种植面积均呈恢复增长的态势，预计增加150万亩，食糖产量1200万吨左右，增长12%。#消费量为1450万吨，产需缺口仍较大。#受2009年国内食糖减产、2010年南方干旱天气以及国际糖价重新走高的影响，国内食糖价格一
185、路攀升。#从2009年10月份榨季初的4126元/吨一路上涨到2010年9月份榨季末的5743元/吨。#整个榨季国内食糖均价为5020元/吨，同比上涨48%，是近10个榨季以来的最高价格。#图2-7 近三个榨季甘蔗糖批发价格走势#虽然2009/2010榨季高企的糖价使糖料种植面积呈恢复增长态势，但产需缺口仍较大。#而2010/2011榨季国家储备较为薄弱，未来国内食糖价格还将维持高位运行。#而国际食糖将结束两年来的产不足需局面，逆转为供给过剩，国际食糖价格持续走高的趋势将难以持续。#8生猪：#价格触底反弹，养殖收益好转企稳。#截至2010年9月份，全国生猪存栏量为45450万头，上半年生猪存栏
186、量小幅下降的态势明显缓和，但与2009年同期相比仍然下跌2.29%；#能繁母猪存栏量为4700万头，同比下跌2.62%，占存栏生猪总数的10.3%，呈趋稳态势，生猪供求关系明显改善。#生猪价格1-4月持续下跌，4月7日全国36个大中城市生猪平均出场价格降至每公斤9.68元的最低点，生猪生产全面亏损。#随着国家启动冻猪肉收储，6月中旬猪肉价格开始止跌回升，存栏趋稳。#截止11月3日，猪粮比约为6.61，已经连续16周高于盈亏平衡点之上，调动了养殖户的生产积极性，对于保持生产稳定发展十分有利。#预计生猪价格会继续上升，但出现大幅上涨的可能性不大。#图2-8 2009年1月-2010年10月生猪出栏
187、价格、仔猪价格、白条猪出厂价格变化情况#9奶业：#生产有所下降，乳制品价格普遍上涨。#受年初低温冷冻天气以及疫病的影响，今年奶牛饲养发展缓慢，全国奶牛存栏量有所下降，从而导致原料奶供给趋紧。#但乳制品产量保持小幅增长。#受2008年的“三鹿婴幼儿奶粉”事件，以及今年的“问题奶粉重现市场”、“性早熟”等事件，严重影响了消费者对国内奶制品质量安全的信心，乳制品进口大幅增长。#2010年1-9月份全国乳制品进口54.26万吨，同比增长23.7%。#其中，进口奶粉近30万吨。#各种奶品价格上涨。#生鲜奶价格自2009年8月以来一直保持上涨态势，到2010年11月价格已经超过3元/公斤。#各地区主销袋装
188、鲜奶零售价格总体呈小幅度上涨趋势，10月下旬每500克鲜牛奶价格达到3.61元。#国内外品牌婴幼儿奶粉价格连续上涨后保持高位。#年底随着天气转凉，乳品消费进入旺季，鲜奶零售价格将继续高位运行，奶粉价格还有提价的可能。#图2-9 2008年1月-2010年10月主产省生鲜乳及鲜奶价格变化情况#10肉鸡：#产量稳定增长，市场价格先跌后涨。#据农业部统计，1-9月全国肉类（猪牛羊禽肉）产量5439万吨，同比增长2.6%。#养殖成本推动禽类价格上涨。#1-9月全国玉米、肉鸡配合饲料平均价格分别为2.01元/公斤和2.84元/公斤，同比分别上涨22.74%和5.71%，由此带动相关产品价格上涨。#上半年
189、鸡肉集市价格虽然整体呈下降态势，但6月止跌回升。#9月份活鸡、白条鸡集市价格分别为15.4元/公斤和16.1元/公斤,同比分别上涨14.1%和5.3%。#预计第四季度肉鸡产量会稳定增长，鸡肉价格大幅上涨的空间不大。#图2-10 2007年1月-2010年9月我国肉鸡集市价格变化情况#数据来源：#农业部农村固定观察点办公室#11水产品：#长势偏缓，价格持平略涨。#受年初持续低温影响，今年国内水产养殖启动延后了近一个月。#水产品同比长势偏缓，达到出塘规格的水产品数量少于往年同期，水产品上市高峰也相应延迟。#鱼粉大幅提价，水产饲料价格持续高位运行，养殖成本上升，上半年渔业产品生产价格上涨了7.39%
190、。#水产批发市场平均价环比窄幅波动，同比持平略涨。#2010年1-8月重点监测的34种水产品成交总量66.8万吨，平均价11.67元/公斤，与上年同期基本持平。#其中22个品种价格上升，占;i:26;s:22939:各岗位安全生产责任制考核表doc# #项目经理安全生产责任制考核表# 考核日期：# #序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#执行国家、行业有关安全生产的方针、政策、法规#制定项目部各项安全规章制度的#建立项目部安全管理组织的#按规定配备好专（兼）职安全员的#定时对项目管理人员的责任制考核#15#2#制定安全管理目标的#进行安全责任目标分解#对项目管理人员的责任目标进行考核#
191、10#3#组织编制施工组织设计#编制专项安全施工方案#组织落实各项安全技术措施#20#4#定期组织安全检查#发现施工生产中不安全问题，定时、定人、定措施、及时整改#10#5#职工进场进行三级安全教育#按规定进行岗位培训和考核#10#6#按规定发放职工劳动防护用品#建立治安、防火制度、不扰民制度和环境保护卫生制度#10#7#认真组织安全生产活动，抓好安全达标和文明施工#做好场容场貌、封闭管理#10#8#发生工伤事故，立即组织抢救，及时上报#保护好现场，参加事故调查处理工作#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #项目副经理安全生产责任制考核表# 考核日期：# #序号#考核内容扣分标
192、准#总分#扣分#得分#1#贯彻执行劳动保护和安全生产的方针、政策、法律、规定、文件#组织有关部门制定各项管理规定和安全生产责任制#检查、指导相关人员的执行情况#20#2#定期组织召开安全生产专项会议，分析安全生产状态总结经验教训#制定防范措施，研究解决安全文明施工工作中存在的问题#10#3#组织定期或不定期的安全检查和文明施工检查#组织有关部门和单位对职工进行岗前的培训取证教育工作#15#4#组织重大伤事故和重大未遂事故的调查分析#按照“四不放过”的原则进行处理和上报#20#5#审批工程项目质量计划和参加其施工组织设计、专项安全施工方案审定#对施工组织设计和安全措施进行审核#15#6#按权限组
193、织调查、分析、处理伤亡事故、重大险情隐患、指定整改措施并负责实施#20#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #项目总工安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#组织有关管理、技术人员认真学习各有关安全生产和安全技术管理规定#负责制定各工种安全技术操作规程#协助项目经理对本工程项目安全生产负技术责任#及时解决施工生产中的安全技术问题#20#2#负责编制施工组织设计、专项安全施工方案和季节性施工方案#审查制定相应的安全技术措施，并监督执行#10#3#确定危险部位和过程及不利环境因素#对风险较大和专业性较强的工程项目应组织安全技术论证#15#4#做出
194、因本工程项目的特殊性而须补充的安全操作规定#选择或制定施工各阶段针对性安全技术交底文本#10#5#对工程技术部门负责的安全体系要素进行监控，落实改进措施。#10#6#负责对施工员、安全员、质检员和相关作业人员等进行各阶段的安全技术方案交底以及工程重点危险部位的安全技术方案交底#20#7#制定安全技术预防措施#分析调查安全事故隐患，从技术上分析事故原因#制定针对性的纠正和预防措施，并进行检查监督有关人员执行#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #专职安全员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#学习国家及企业安全生产法规、标准、制度#督促
195、职工认真执行国家安全生产法规和企业的安全生产规章制度#20#2#参加工程项目安全技术措施的制定，并按安全技术措施的要求进行严格的监督检查#10#3#检查各种防护设施是否规范，纠正违章指挥、冒险蛮干现象#对违章指挥冒险蛮干作业人员劝阻不服从的按公司处罚规定采取经济处罚#对不安全问题，提出改进意见和措施，制止违章指挥和违章作业#15#4#参加每月安全生产定期检查和各种形式的安全检查，对查出的隐患要认真督促有关人员在限期整改并负责复查落实工作#10#5#参加施工组织设计（施工方案）和安全技术措施计划编制，对贯彻执行情况进行检查督促#10#6#与有关部门共同教育新工人，特殊工种工人的安全技术训练，考核
196、发证工作#10#7#发生工伤事故要协助组织保护好现场及时按规定要求上报并积极组织抢救工作，协助工伤事故的调查工作，进行工伤事故统计、分析和报告，参加工伤事故的调查和处理。#15#8#参加机械设备、施工用电、外脚手架、安全网、“四口”防护以及各种安全防护设施的使用前验收工作#10#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #质检员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#遵守国家法令，执行上级有关安全生产规章制度#熟悉安全生产技术措施#15#2#在质量监控的同时，顾及安全设施的状况与使用功能和各部位洞边防护状况#发现不佳之处，及时通知安全员，落实整改#
197、15#3#认真执行项目施工组织设计#在检查工程质量的同时，严格要求安全技术措施到位#20#4#参与制订项目工程的安全管理目标#配合安全员做好日常安全管理工作#15#5#认真执行项目施工组织设计和安全技术措施#在抓好质量的同时，兼管安全工作#15#6#严格按国家有关安全规程，规范要求把关#发现材料和施工工艺上的问题有权制止#10#7#在质量监控过程中，发现安全隐患，立即通知安全员或项目经理#同时有权责令暂停施工，待处理好安全隐患后，再行施工#10#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #施工员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#学习国家及企业
198、安全生产法规、标准、制度，#督促职工认真执行国家安全生产法规和企业的安全生产规章制度#20#2#组织实施安全技术措施，进行技术安全交底#认真执行安全技术措施及安全操作规程，针对生产任务特点，向班组进行书面安全技术交底#履行签认手续，并按规程、措施、交底要求执行情况经常检查，随时纠正作业违章#20#3#经常检查所辖班组作业环境及各种设备、设施的安全状况，发现问题及时纠正解决#对重点、特殊部位施工，必须检查作业人员及各种设备设施技术是否符合安全要求，严格执行安全技术交底，落实安全技术措施，并监督其执行，做到不违章指挥#20#4#有权拒绝不科学、不安全、不卫生的生产指令#不违章指挥，重视安全员提出的
199、整改措施，并督促落实#10#5#有针对性的向班组工人进行详细安全技术交底，并随时检查落实做好纪录，组织工人学习安全操作规程，开展安全生产竞赛督促、检查工人正确使用个人防护用品#15#6#认真消除事故隐患，发生工伤事故及未遂事故要立即上报并保护现场参调查处理#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #材料员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#应得#分数#扣减#分数#实行#分数#1#学习熟悉安全技术规范，遵守国家法令，执行上级部门关于安保方面的有关规定#20#2#在采购安全设施、材料物品，劳动保护用品，应保证产品质量，决不能以疵充好和伪劣产品采购入库#10#3#
200、购买安全设施和劳保用品及防护材料时，应认准国家批准的设施和物品，同时取得合格品证件#15#4#对于上门销售的安全设施和劳保防护物品，除国家与有关部门认可的外一律不准采购，以防伪劣产品危害安全#15#5#按现场平面布置图做好材料堆放#材料、构件、料具等应堆放整齐，并挂设名称、品种、规格等标牌#10#6#加强仓库安全防火管理，执行有关危险品的运输、储存、发放等规定，对物品运输应加强管理，保证安全#15#7#应廉洁奉公，不贪小利，坚持原则，保证设施与物品的质量，有权拒绝指令购买疵品与伪劣物品，并报告上级处理#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #库管员安全生产责任制考核表# 考核日期
201、：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#学习、熟悉安全技术操作规程，遵守国家法令#执行上级部门有关 安全工作的规章制度#15#2#对采购进库的安全设施和防护物品，应认真核查是否符合国家规定的标准#30#3#安全设施和安全防护物品入库、登记入册时，要写明厂家，质保数 据和合格证号码，以防伪劣产品入库#20#4#出库时应按项目经理批准种类发货#不能混淆和搞错，防止因发货 错误而发生事故#15#5#对安全设施和安全防护物品应妥善保管，防止霉变与损坏，影响使用功能#10#6#有权拒绝假、伪、劣设施物品入库，并报上级处理#10#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #机械组长安全生产责
202、任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#负责机械设备进场的检验工作，凡不符合规定要求的设备不允许进入施工现场，更不允许使用，大型机械设备如塔吊等在使用前要填写验收单#25#2#负责进场机械设备的管理工作，凡进场的机械设备，要有固定地点存放，有防雨措施，并建立和管理机电设备安全档案#30#3#负责机械设备日常的维修和保养工作，凡新进机械 设备或自造机具设备，在使用前负责解决存在的问题，并逐步予以完善#20#4#对所有的机械设备要进行定期检查，以确保安全高 效地运行#15#5#负责监督各种机械设备的安全操作规程实施情况#10#合 计#100#考核结果#被考核人#考核
203、人# #试验员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#负责对试验室人员进行安全教育，提高工作人员对安全生产重要性的认识。#20#2#试验室安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，主管人员负责安全管理工作，且是意外事故安全管理的第一责任人#25#3#根据试验项目特点制定有针对性的实验操作规程和安全管理制度，实验中应遵守操作规程和各项安全管理规定#20#4#试验室定期进行安全检查工作，做好日常安全工作记录，发现安全隐患及时排除或上报主管部门#20#5#对易燃易爆、剧毒品的使用应加强管理，对化学性质不稳定的物品要做到经常检查#15#合 计#100#考核结果
204、#被考核人#考核人# #地方事务经理安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#负责协助项目经理落实安全生产管理工作#25#2#对涉及施工中的地方事务进行处理，做好与当地政府、群众的沟通工作#30#3#协助项目负责人组织本项目的安全生产教育工作，配合制定本项目的安全培训办法#20#4#配合项目经理定期进行安全生产检查工作，负责项目上的安全检查、督促、整改的实施工作#15#5#参加项目部的施工现场安全巡检工作，对存在的安全隐患提出针对性的整改意见，并做到监督落实#10#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #项目副总工安全生产责任制考核表# 考核日期
205、：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#配合项目总工做好安全生产、文明施工的技术工作#10#2#协助编制施工方案，解决施工难点时从技术上保证安全生产#15#3#对新技术、新工艺、新设备、新材料进行编制相应的安全技术措施和安全操作过程#20#4#参加项目安全生产、文明施工工作会议，编制安全生产教材，参加定期的安全生产检查工作#10#5#负责项目的脚手架工程、模板工程、塔吊、施工用电、施工机械等检查验收工作#15#6#负责审批项目安全技术交底工作，做好交底签字等手续#15#7#主持制定技术措施计划和季节性施工方案，并及时解决执行中出现的问题#10#8#针对项目出现的伤亡事故的事故原因，编
206、制出预防事故的技术措施#5#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #工程技术部部长安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#编制施工组织设计、施工方案、措施、作业计划，制定施工安全措施#15#2#对临时结构需要进行强度、稳定性等简算及较复杂的施工方法提出施工设计，并指定专人进行技术交底#20#3#重点工程开工前做好施工布置图，督促其落实工作#20#4#编制重点工程或技术复杂、危险性大的详细技术交底，检查实施情况#15#5#深入现场，检查施工方法、生产过程、工地布置、生产机具设备、安全防护设施和安全生产等方面的问题，及时处理不安全因素，纠正制止违章
207、作业#20#6#负责小型机具、临时生产设施、设计图纸和制定的安全措施#10#7#提出事故预防措施，参加事故调查处理#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #档案资料员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#及时完成工程部主管分派的任务#20#2#及时整理施工资料，认真做好档案的安全、安全保密、保护工作#20#3#搞好资料室的工作，做好通风、防潮#15#4#定期检查所保管的档案、资料，发现并及时报告存在的问题#10#5#对保管的档案、资料要能做到熟悉情况、心中有数，查找利用迅速准确#完成文件的上传下达，妥善保管文件#20#6#加强资料室的安全防火
208、意识，杜绝冥火和触电#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #测量组长安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#在总工程师的指导下，贯彻执行测量技术政策，负责路基桥梁的测量技术工作#20#2#参加安全生产检查，提出安全技术方面的问题，参加事故的调查、分析等工作#15#3#负责控制测量设计、路及桥梁测量方案的制定、误差的预计的贯通后的总结，作好记录工作#25#4#负责路基、桥梁的重要测量资料的审查#15#5#了解工程部署，制定年、季、月测量的工作计划，从测量角度保证安全生产，审批作业工程#10#6#检查测量工业务完成情况及质量情况，负责测量技
209、术人员的学习与考核。#定期进行检查校验各种测量仪器的精度，建立仪器管理台账#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人#测量员安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#在总工程师的指导下，贯彻执行测量技术政策，负责路基桥梁的测量技术工作#20#2#参加安全生产检查，提出安全技术方面的问题，参加事故的调查、分析等工作#15#3#负责控制测量设计、路及桥梁测量方案的制定、误差的预计的贯通后的总结，作好记录工作#30#4#负责路基、桥梁的重要测量资料的审查#10#5#了解工程部署，制定年、季、月测量的工作计划，从测量角度保证安全生产，审批作业工程#10#
210、6#检查测量工业务完成情况及质量情况，负责测量技术人员的学习与考核。#定期进行检查校验各种测量仪器的精度，建立仪器管理台账#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人#试验室主任安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#贯彻执行主管部门关于质量检测的有关方针、政策、法规、条例，确保实验室各项生命的贯彻实施#10#2#负责本单位试验室的工作方针和目标、机构设置、各种计划的决策和实施，对工作负领导责任#15#3#负责建立健全实验室的质量管理体系、质量保证体系，坚持“质量第一”的方针保证公正、科学、准确的开展工作#20#4#领导和组织试验室的各项试验检测
211、工作#15#5#负责试验记录、报告、台账的建立，做好试验资料的整理归档工作，及时上报资料并做好试验室年检工作总结#20#6#领导建立试验仪器设备台账，组织好试验设备的使用、保养和维护，按规定做好定期的送检#15#7#组织手机各类科技信息，学习新技术、新试验规程，做好推广和应用；#负责本试验的试验人员专业知识的学习和业务技术培训工作#5#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #材料科科长安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#负责制定项目部物资、设备的采购、供应管理制度体系，并负责全过程的落实#30#2#贯彻执行上级和本公司各种物设的安全规定，根
212、据有关施工要求制定项目部物资、设备等的安全储备细则#20#3#经常检查项目部的物资储备及安全防护，负责对个人防护、防寒用品及保健、清凉饮料的购买和储存#20#4#负责建立健全物资储备、检查和使用制度，督促材料员执行情况#10#5#对各类材料堆放设立品种、产地、规格、型号的标志牌#做好材料进场、使用及损耗记录，主办因材料引起的事故处理#20#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #工段长安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#认真执行安全生产的各项法规、规定、规章制度及安全技术操作规程，合理安排班组劳动力，负责生产人员的安全健康#20#2#按照制
213、度，严格履行各项劳务手续，做好施工队人员岗位的安全培训，经常组织员工学习安全操作规程，监督本队员工做到无“三违作业”现象#30#3#根据项目部的技术交底，及时向本队员工和各工种进行认真详细的书面安全交底，针对当天作业环境及情况，做好班前安全讲话#20#4#定期不定期的组织检查本队作业现场安全情况，发现问题及时纠正，发现重大问题停止作业并上报#15#5#保证本队员工相对稳定，做好人员变动工作，并做好新来人员上岗安全教育工作#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人#机手安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#牢记“安全生产，人人有责”，树立“安全
214、第一”的思想，严格遵章守纪，不违反劳动纪律，集中精力进行安全生产#2#认真学习机械施工安全技术操作规程，熟知安全知识，按规定组装各类机械施工设备，拒绝违章作业#20#3#坚持班前自检制度，对所操作的机械进行全面检查#排查不安全因素，班前进行试运行合格后作业，用毕后切断电源#定期对机械设备维修保养#20#4#严格执行安全技术施工方案和拿权技术交底，不擅自拆除安全防护设施，不动用电气和他人操作的机械设备#20#5#正确使用防护用品，衣着整理，戴好安全帽，检查工作岗位周围的环境和操作的机械设备#10#6#在发生事故后参加事故分析，积极提出促进安全生产的合理化建议#15#合 计#100#考核结果#被考
215、核人#考核人#司机安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#遵守单位用车制度，及时保证工作用车#20#2#遵守交通规则，按照操作规程驾驶车辆，加强对车辆的维护及保养工作#30#3#服从调度人员的指挥，遵守用车制度，有强烈的责任心和高尚的职业道德#10#4#精心保养车辆，保持车容整洁卫生，行车及安全有稳当#30#5#做好环境保护工作，保持设备的清洁#对工作时产生的废旧零件及杂物要堆放整齐，做好回收工作#10#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #厨师安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#上岗前必须提供卫
216、生部门颁发的身体健康证明#20#2#加工食品是严格检查原材料质量，变质原材料不加工、不下锅#30#3#操作绞肉机、豆浆机等食品加工设备是注意安全，防止受伤#15#4#节约用电、水、气，爱护公务管好食品物资#食品储藏室卫生要保持良好，菜品要摆放规范，及时清理腐烂的菜品#20#5#接受安全生产的教育和培训，学习掌握有关安全知识，努力提高安全意识#15#合 计#100#考核结果#被考核人#考核人# #安全环保部部长安全生产责任制考核表# 考核日期：#序号#考核内容扣分标准#总分#扣分#得分#1#全面负责本项目部的安全生产工作，贯彻安全生产方针，对安全生产负主要责;i:27;s:8681:初初中中七七
217、年年级级男男生生各各测测试试项项目目评评分分标标准准等等 级级单单项项得得分分肺肺活活量量体体重重指指数数10001000米米（分分.秒秒）台台阶阶试试验验5050米米跑跑（秒秒）立立定定跳跳远远（米米）掷掷实实心心球球（米米）握握力力体体重重指指数数引引体体向向上上（次次）坐坐位位体体前前屈屈（厘厘米米）跳跳绳绳（次次/1/1分分钟钟）篮篮球球运运球球（秒秒）足足球球运运球球 （秒秒）排排球球垫垫球球（次次）优优秀秀10080348677.22.2910.8802015.21709.88.1359879350667.32.2810.3791914.916510.28.334967835265
218、7.42.269.6781814.415810.88.7339476354647.52.258.9771713.915011.59.1329275357637.62.228751613.214012.39.530907340627.72.27.1731512.513013.21028良良好好8771406617.92.176.9721411.812613.610.3278469412598.12.126.5691310.712114.110.7258167418588.42.086.267129.611514.711.1247864424558.82.025.863118.110815.511
219、.7217561430539.11.955.360106.610016.212.219及及格格7259434529.21.925.15895.79416.812.5186957438519.31.874.85584.48617.813166654442509.41.814.55273.17818.713.5146350446489.51.744.14861.3662014.1126047450469.61.673.7445-0.55521.214.79不不及及格格5046500459.71.653.6433-1.151221584044510449.81.633.4412-2.14423.31
220、5.573043520439.91.63.2401-3.13824.5166204153042101.56338-4.42926.216.7510385404010.11.522.836-5.72027.817.33初初中中七七年年级级女女生生各各测测试试项项目目评评分分标标准准等等 级级单单项项得得分分肺肺活活量量体体重重指指数数800800米米（分分.秒秒）台台阶阶试试验验5050米米跑跑（秒秒）立立定定跳跳远远（米米）掷掷实实心心球球（米米）握握力力体体重重指指数数仰仰卧卧起起坐坐（次次/分分钟钟）坐坐位位体体前前屈屈（厘厘米米）跳跳绳绳（次次/1/1分分钟钟）篮篮球球运运球球（秒秒）足
221、足球球运运球球（秒秒）排排球球垫垫球球（次次）优优秀秀10071325668.11.957675017.516812.48.5309870328658.21.946.9664917.216312.79299669331648.31.926.7654816.715613.29.8289468334638.41.916.5644716.314813.810.6279266337628.51.886.3624515.613814.511.7259065340608.61.86661431512815.212.723良良好好8764343598.71.845.9604214.212415.913.12
222、28461346578.81.85.85841131171713.7218159349558.91.775.6553911.911118.114.4197856352529.11.725.4533710.310319.615.2177554355499.21.675.250358.7942116.115及及格格7252400489.31.645.148347.88921.816.8146949405479.41.594.946326.4812317.9136647410469.51.554.7442957424.319126343415449.71.484.541273.16325.920.5
223、116040420429.81.424.237241.25327.5229不不及及格格5039430419.91.4436230.64928.222.4840374454010.11.383.63521-0.24329.223.1730365003810.31.353.33420-13830.323.7620345153710.61.322.93218-2.23031.624.6510325303510.81.282.43016-3.3223325.53初初中中八八年年级级男男生生各各测测试试项项目目评评分分标标准准等等 级级单单项项得得分分肺肺活活量量体体重重指指数数10001000米米（分
224、分.秒秒）台台阶阶试试验验5050米米跑跑（秒秒）立立定定跳跳远远（米米）掷掷实实心心球球（米米）握握力力体体重重指指数数引引体体向向上上（次次）坐坐位位体体前前屈屈（厘厘米米）跳跳绳绳（次次/1/1分分钟钟）篮篮球球运运球球（秒秒）足足球球运运球球（秒秒）排排球球垫垫球球（次次）优优秀秀100803486872.4111.3862117.31759.67.8409879350677.12.410.9852016.9170108399678352667.22.3810.4841916.416310.68.4379477354657.32.369.8831815.915511.38.835927
225、5357647.42.349811715.114512.19.2339074400627.52.318.3791614.4135139.730良良好好8772406617.62.288771513.613113.410298470412597.92.247.7751412.412613.910.4278168418578.12.27.3721311.312014.510.8257865424548.32.146.868129.711315.311.4237563430528.62.086.465118.11051611.920及及格格7261434518.72.056.163107.19916
226、.612.2196958438508.81.995.76095.69117.612.7176655442498.91.945.35684.18318.513.2156352446479.11.864.85272.17119.813.8126048450469.21.794.24860.1602114.49不不及及格格504750459.31.774.1474-0.65621.814.784045510449.41.743.8453-1.74923.115.273044520439.51.713.6442-2.84324.315.762042530429.61.663.2421-4.334261
227、6.451040540409.71.622.939-5.82527.6173初初中中八八年年级级女女生生各各测测试试项项目目评评分分标标准准等等 级级单单项项得得分分肺肺活活量量体体重重指指数数800800米米（分分.秒秒）台台阶阶试试验验5050米米跑跑（秒秒）立立定定跳跳远远（米米）掷掷实实心心球球（米米）握握力力体体重重指指数数仰仰卧卧起起坐坐（次次/分分钟钟）坐坐位位体体前前屈屈（厘厘米米）跳跳绳绳（次次/1/1分分钟钟）篮篮球球运运球球（秒秒）足足球球运运球球（秒秒）排排球球垫垫球球（次次）优优秀秀100693256681.987.6705018.617012.28.33598683
228、29658.11.977.5694918.216512.58.8349667331648.21.957.4684817.7158139.6329466334638.31.937.3664717.215013.610.4309265337628.41.917.2644516.614014.311.5289063340608.51.897624315.91301512.525良良好好8762344598.61.876.9614215.112615.712.9248460348578.71.836.6594113.912016.813.5228159352548.81.796.4574012.711
229、517.914.2217856356528.91.746.1543811.110719.4151875544004991.75.851369.49920.815.916及及格格7252408489.11.675.749358.59421.616.6156950416479.21.625.4473378522.817.7146647422459.31.585.244305.57724.118.8136343428449.51.524.941283.66625.720.3116040434429.61.464.638251.65527.321.89不不及及格格5039440419.71.454.4
230、37241512822.284037446409.91.424.236220.1452922.9730364523910.11.393.93521-0.83930.123.5620344583710.41.363.63319-23131.424.4510325043610.61.323.23117-3.22332.825.33初初中中九九年年级级男男生生各各测测试试项项目目评评分分标标准准等等 级级单单项项得得分分肺肺活活量量体体重重指指数数10001000米米（分分.秒秒）台台阶阶试试验验5050米米跑跑（秒秒）立立定定跳跳远远（米米）掷掷实实心心球球（米米）握握力力体体重重指指数数引引体体
231、向向上上（次次）坐坐位位体体前前屈屈（厘厘米米）跳跳绳绳（次次/1/1分分钟钟）篮篮球球运运球球（秒秒）足足球球运运球球（秒秒）排排球球垫垫球球（次次）优优秀秀10081330686.82.512.4902219.21809.47.5409880336676.92.4912.1892118.81759.87.73996793386672.4711.5872018.216810.48.1379478342657.12.4611861917.616011.18.5359277346647.22.4310.3841816.915011.98.9339076350627.32.419.6831716.
232、114012.89.430良良好好8774354617.42.389.4811615.313613.29.7298472358597.62.359781514.113013.710.1278170402587.82.318.6761412.812414.310.52578674065582.268.2721311.211615.111.1237565410538.22.217.769129.510815.811.620及及格格7263415528.32.177.466118.510316.411.9196960420518.42.126.963106.99417.412.41766574255
233、08.52.076.56095.48618.312.9156354430488.725.95683.37519.613.5126050435468.81.935.35271.26420.814.19不不及及格格5049445458.91.9155150.56021.614.5840484554491.874.6494-0.55322.91573046505439.11.834.2483-1.54624.115.562044515429.21.783.6462-2.83725.816.251042525409.31.733431-4.12827.416.93初初中中九九年年级级女女生生各各测测试
234、试项项目目评评分分标标准准等等 级级单单项项得得分分肺肺活活量量体体重重指指数数800800米米（分分.秒秒）台台阶阶试试验验5050米米跑跑（秒秒）立立定定跳跳远远（米米）掷掷实实心心球球（米米）握握力力体体重重指指数数仰仰卧卧起起坐坐（次次/分分钟钟）坐坐位位体体前前屈屈（厘厘米米）跳跳绳绳（次次/1/1分分钟钟）篮篮球球运运球球（秒秒）足足球球运运球球（秒秒）排排球球垫垫球球（次次）优优秀秀10068324667.91.997.8695019.3172128.13598673276581.987.768491916712.38.6349666329648.11.967.6674818.5
235、16012.89.4329465332638.21.957.566471815313.410.2309264335628.31.937.4654617.314314.111.3289063338608.41.917.2634416.713314.812.325良良好好8762342598.51.897.1624315.912915.512.7248460346578.61.857594214.712316.613.3228158350548.71.826.9574013.511717.714217856354528.81.776.8543811.810919.214.8187554358498
236、.91.736.6523610.210120.615.716及及格格72524034891.76.550359.29621.416.4156950408479.11.656.448337.78822.617.5146647413459.21.616.345306.28023.918.6136343418449.41.556.242284.26925.520.1116040423429.51.49639252.25827.121.69不不及及格格5039430419.61.475.838241.65427.82284038437409.81.445.437230.84828.822.77303644439101.4153621-0.14229.923.3620344513810.31.374.53420-1.33331.224.2510335003710.51.3343318-2.42532.625.13;
